無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級(jí)安全作文篇一

1．機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車實(shí)行右側(cè)通行。

2．根據(jù)道路條件和通行需要，道路劃分為機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的，機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車、行人實(shí)行分道通行。沒有劃分機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的，機(jī)動(dòng)車在道路中間通行，非機(jī)動(dòng)車和行人在道路兩側(cè)通行。

3．道路劃設(shè)專用車道的，在專用車道內(nèi)，只準(zhǔn)許規(guī)定的車輛通行，其他車輛不得進(jìn)入專用車道內(nèi)行駛。

4．車輛、行人應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)通行；遇有交通警察現(xiàn)場(chǎng)指揮時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照交通警察的指揮通行；在沒有交通信號(hào)的道路上，應(yīng)當(dāng)在確保安全、暢通的原則下通行。

5．在馬路上，不可嬉戲及玩耍。

6．在橫過馬路時(shí)，要注意信號(hào)燈，還要左顧右盼，走在斑馬線上。

7．乘坐公共車輛，應(yīng)遵守公共秩序，講究社會(huì)公德，注意交通安全。

另還有就是，不要隨便亂買零食，特別是路邊小零食，沒有安全性，會(huì)給人的身體帶來傷害。到了夏季，不要獨(dú)自去野外游泳。遇到電線著火，不可用身體某一部位去接觸，要用干木頭把電線頭挑開。遇到地震，我們要躲到空曠的位置。如果被困房間里，要躲到有支撐物的下面，同事發(fā)出求救的信號(hào)。在馬路上不要隨便接陌生人給的食物，以免給壞人拐走。------

小學(xué)三年級(jí)安全作文篇二

人的生命只有一次，如果我們不珍惜它，它就像一縷煙飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……

不知道為什么，走在繁華的大街上，望著高樓大廈，馬路，匆匆來往的行人，我不禁感嘆：這個(gè)世界是多么繁華而昌盛，可是不安全事故總會(huì)在那一瞬間發(fā)生。

當(dāng)我聽到急促的剎車聲，尖叫聲，我不禁顫抖起來。你是否感覺，有一股“濃煙”悄悄進(jìn)入了這個(gè)世界，打破了寧?kù)o與美好的社會(huì)。

那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一輛紅色的轎車在公路上瘋狂的飛馳著。一個(gè)20多歲的年輕人，斜靠在駕駛座上，從他的身上能聞出酒味，“濃煙”似乎很生氣別人喝酒，于是它搖身一變，一位白發(fā)蒼蒼的老人向前走去“啊”一聲尖叫，世界在這一瞬間寂靜了……血腥味彌漫在空中，換來的是親人無(wú)數(shù)的淚水，以及自己年輕的生命……

老人倒在地上，“濃煙”冷笑了幾聲，漸漸飛走了！一場(chǎng)悲劇就在這一刻發(fā)生了。

全世界每天都有不安全事故發(fā)生，幾人傷心，幾人憂，可是安全在你我心里到底有多少份量？你是否想過生命重于泰山，所以安全意識(shí)人人有責(zé)。我們要先行動(dòng)起來，遵守交通規(guī)則讓悲劇不在重演。

安全是火，點(diǎn)燃了生命之燈！安全是燈，照亮了生命之路！安全是路，引導(dǎo)著生命走向新的輝煌！

小學(xué)三年級(jí)安全作文篇三

有句古話“民以食為先”，說得是食品對(duì)人的重要性。以前，它主要是說要有得吃，現(xiàn)在，吃飽基本上是能解決了，但要吃得放心，吃得安全，卻還有許多問題，而且，經(jīng)常有新的問題出現(xiàn)。

報(bào)紙上、電視上經(jīng)?？梢钥吹绞称钒踩矫娴南ⅲ缜皫啄甑摹疤K丹紅”事件，連我們小朋友特別喜歡的、著名的“肯德基”也染上了，雖沒聽到產(chǎn)生了什么具體后果，但以后再進(jìn)去心里總有點(diǎn)不踏實(shí)。也是早幾年的南京“冠生園”，竟將前一年沒賣完的月餅去皮后的月餅餡再生產(chǎn)月餅銷售，讓人聽了簡(jiǎn)直要吐。還有許多名牌奶粉、啤酒、飲料……

大家只要留意一下，在許多學(xué)校附近的馬路邊、弄堂口，總會(huì)有幾個(gè)小攤子，在現(xiàn)場(chǎng)加工油炸肉串、香腸、年糕……不知那些油啊原料的是否清潔?單就是他們攤點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生，人員的健康狀況，就是一個(gè)問號(hào)。

常聽媽媽說起“現(xiàn)在市場(chǎng)里的各種熟食、半成品、甚至蔬菜瓜果，看著特別漂亮的，反而讓人不敢買。有亂加防腐劑、漂白藥水的，亂喂飼料的，亂灑農(nóng)藥的……真是讓人不放心。

無(wú)論小攤小店，還是商場(chǎng)飯店，甚至國(guó)際名廠名店，食品安全問題層出不窮，防不勝防。

為什么會(huì)這樣呢?主要是生產(chǎn)和銷售問題食品的單位或個(gè)人要么無(wú)知，連自己也不知有多大害處;要么是無(wú)良，不管他人死活，只顧賺黑心錢。對(duì)于前者，工商xxx門應(yīng)多宣傳教育，提高他們的食品安全知識(shí);對(duì)于后者，就必須嚴(yán)懲不怠，讓他們偷雞不成蝕把米，以后再不敢這樣做。當(dāng)然，我們也要多學(xué)習(xí)各種知識(shí)，提高防范意識(shí)，讓不良食品無(wú)機(jī)可乘。

小學(xué)三年級(jí)安全作文篇四

夏季來臨，氣溫已逐漸上升，常常有同學(xué)因?yàn)橄滤?，而?dǎo)致了意想不到的事。全國(guó)每年都有不少學(xué)生因溺水身亡，給許多家庭帶來巨大的精神傷害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失。

對(duì)于防止溺水，我們學(xué)校采取了相應(yīng)措施，安全教育、主題班會(huì)、黑板報(bào)等等，來時(shí)刻提醒我們防溺水所需的知識(shí)。

防止溺水，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：一、沒有會(huì)游泳的家長(zhǎng)陪同，不許私自下水；二、如果要游泳，不能吃太飽或者太餓，以免手腳抽筋；三、如果沒有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳，因?yàn)樵诓皇煜さ乃蛑校悴粫?huì)知道水的深淺，很容易導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。

我國(guó)每年都有成千上萬(wàn)的學(xué)生因溺水身亡，如果每個(gè)人都按照規(guī)定去河里游泳，盡可能去自己熟悉的水域，盡量去淺的，水流緩的河道，當(dāng)然，最好是不要去那些河道中游泳、玩耍，以免釀成不必要的損失和精神傷害。

預(yù)防溺水，珍愛生命。每個(gè)人的生命之喲一次，當(dāng)你看到別人失去生命時(shí)，你就得警告自己要珍愛生命，不要輕易地去嘗試那些傷害生命的東西，哪怕你對(duì)自己正在做的事非常有信心，那也是會(huì)出意外的。像游泳，要盡量去安全地帶。

預(yù)防溺水，珍愛生命，從我做起，從大家做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開始做起。

小學(xué)三年級(jí)安全作文篇五

我的家住在路邊的商品樓上，每天上學(xué)，媽媽總是叮囑我說：“孩子，你要乖。上學(xué)放學(xué)的路上，一定要走在人行道的右邊兒，不能走在汽車道上，不能邊走邊玩，過馬路要四處張望，等到?jīng)]有汽車了，再過馬路?！彼偸遣粎捚錈┑剡@么說，我現(xiàn)在已經(jīng)可以把這段話倒背如流。

媽媽還叮囑我，沒有經(jīng)她的同意，不能擅自到樓下玩，于是，我常常傻乎乎地搬一張凳子，坐在陽(yáng)臺(tái)上，觀望著汽車在公路上川流不息，數(shù)數(shù)多少輛白色的，多少輛黑色的……漸漸地，我發(fā)現(xiàn)許多人都沒有如媽媽所說的那樣去做：

我曾經(jīng)看見過，有兩名小學(xué)生，他們每天都走在汽車道上，說說笑笑、追追打打。我感到很納悶，為什么他們能走在寬敞的汽車道上，而我卻要走在狹窄的人行道上呢？直到有一天，一輛摩托車撞倒他們……

我曾經(jīng)看見過，有五名中學(xué)生，他們騎著自行車橫跨在汽車道上，時(shí)而胳膊搭者胳膊，時(shí)而手拉著手，時(shí)而雙手放飛……他們對(duì)疾馳的車輛視而不見，對(duì)急促的喇叭聲充耳不聞，按捺不住的司機(jī)，大聲吆喝：“想死，滾遠(yuǎn)點(diǎn)，你們這群不要命的！”他們依然我行我素。最終，又是一輛沒有來得及剎車的摩托車解散了他們……

我曾經(jīng)看見過，一位年輕的先生，他手握著鮮花，拼命地追趕著一位時(shí)髦的小姐，結(jié)果冷不妨一輛汽車駛過，他一頭撞在那車上，昏厥過去。小姐轉(zhuǎn)身?yè)溥^去，呼天搶地，淚水漣漣啊，直到救護(hù)車把他們載走，我還能聽到那痛心的哭啼聲……

我曾經(jīng)看見過，有一輛黑色的汽車，它要超車，因?yàn)樾惺惯^快，“轟隆”一聲巨響，趴在了一輛白色的汽車上，兩位司機(jī)走下車來，張嘴就罵，繼而拳打腳踢。圍觀的人真是水泄不通??！警察叔叔到后一個(gè)半小時(shí)，道路方才暢通……

我曾經(jīng)看見過，汽車在空中劃了一道美麗的弧線：我曾經(jīng)看見過，摩托車在空中翻跟頭；我曾經(jīng)看見過，人們?cè)诳罩斜硌蓦s技……

我曾經(jīng)看見過……

“媽媽，為什么公路上會(huì)發(fā)生那么多事故??？”媽媽撫摸著我的頭，溫柔地說：“孩子，因?yàn)?，他們不乖……?/p>

小學(xué)三年級(jí)安全作文篇六

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。

如今，世界上的汽車逐日增加，馬路上川流不息的車輛為我們提供了方便，但是同時(shí)，也為我們的安全帶來了極大的隱患，“關(guān)愛生命，安全出行”這八個(gè)大字時(shí)刻提醒我們：注意交通安全。

也許是行走時(shí)的一次走神，也許是開車時(shí)的一次瞌睡，都有可能致使一個(gè)美麗的生命瞬間轉(zhuǎn)逝，便利的工具瞬間成了吞噬生命的惡魔。

有這樣的一篇報(bào)道：“全國(guó)每六分鐘就有一個(gè)人死在車輪下?！边@并不是天方夜潭，事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘。

我不只一次看到一些風(fēng)華正茂的小伙子，騎著摩托車在公路上疾馳而過，光是聽著“隆隆”的聲音就使人心驚膽戰(zhàn)。他們只為了尋求一時(shí)的刺激，卻不想一想，刺激的背后是什么呢?是可能喪失生命的代價(jià)。不僅拿自己的生命開玩笑，還為其他人帶來了恐慌，他們的腦中是否有“關(guān)愛生命，安全出行”這八個(gè)字呢?等到出車禍了才后悔，是不是為時(shí)以晚了呢?。

所以，作為一名普通的小學(xué)生，遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會(huì)公德。“文明行走，構(gòu)筑和諧”，這需要每個(gè)公民從自身做起，從小事做起，讓“平安大道”更加暢通無(wú)阻!

安全出行，為我們的生命帶來了保障，撐起了一片藍(lán)天。就讓安全伴隨我們走遍天下吧!

小學(xué)三年級(jí)安全作文篇七

今天，我看了一段關(guān)于交通安全的光碟，使我感觸頗深。

在小學(xué)生們非正常死亡人數(shù)中，交通安全事故死亡人數(shù)占有一定的比例。于是，學(xué)校在今天——全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，給我們上了一堂生動(dòng)的課——在看中學(xué)會(huì)交通規(guī)則，在看中學(xué)會(huì)自救方法!

汽車是現(xiàn)代重要的交通工具，人們?cè)谙硎芷噹淼姆奖恪⒖旖莸耐瑫r(shí)，也不得不面對(duì)交通安全事故帶來的困擾。車禍，現(xiàn)在已成為人類第一殺手。

學(xué)生譚某去同學(xué)家玩，在返回學(xué)校時(shí)，因?yàn)榕c同學(xué)嬉戲打鬧、互相追逐。中途因貪玩，被汽車撞倒、輾壓，當(dāng)場(chǎng)死亡。

某校6名學(xué)生相約一起外出郊游，途中，馬某某與李某騎車打鬧，自行車失去平衡，行至下坡路，還是敞開滑行。這時(shí)，對(duì)面駛來一輛面包車，駕駛員發(fā)現(xiàn)兩人后，急忙鳴笛并靠右行停車。兩個(gè)騎車人聽到汽車的喇叭聲后，急忙捏車閘，發(fā)現(xiàn)一個(gè)車閘失靈，一個(gè)脫鏈，忙用各種方法停車。由于采取了上述措施，造成自行車搖晃厲害，迎面撞上已停靠汽車的左前端，造成重傷，在醫(yī)院搶救無(wú)效而死亡。

因此，避免交通安全事故，維護(hù)交通安全，不僅僅是交通管理部門的事，更是每個(gè)機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車駕駛員、行人、乘車人都應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)，文明乘車、行路，確保交通安全。交通安全，人人有責(zé)!

小學(xué)三年級(jí)安全作文篇八

“安全”，是個(gè)既熟悉又模糊的詞。在很多時(shí)候，在繁雜的日常工作和瑣碎的家務(wù)事中，并未認(rèn)真仔細(xì)地思考過?！鞍踩北M管是年年講、月月講、天天掛在嘴邊的永不過時(shí)的話題，但還是沒有危險(xiǎn);不受威脅;不出事故停留在過去一些狹窄的思維認(rèn)識(shí)上。

安全，字典釋義為：沒有危險(xiǎn);不受威脅;不出事故。安，平安;全，全部，完整。和起來就是平安、完整的回到家。

小時(shí)候，安全就是回家的路上要靠右邊行、過馬路要走人行橫道、不要跟陌生人說話、不要私自去游泳……那時(shí)對(duì)安全的認(rèn)識(shí)只是一種應(yīng)付罷了。長(zhǎng)大了，安全開始從模糊變成了具體的形態(tài)與狀態(tài)，知道了不遵守“安全法則”是會(huì)出現(xiàn)不堪設(shè)想的后果的。當(dāng)四周的安全宣傳引起我的注意時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)安全與你我零距離。

安全遍及每個(gè)角落。在生活方面管路老化漏水;電線老化短路等等，水、電、汽使用不當(dāng)?shù)陌踩[患依然是每個(gè)家庭共同存在而常被忽視的問題;甚至無(wú)辜的行人，防不勝防的被高空墜物砸傷，這并不是天方夜譚，只是人們不當(dāng)回事兒罷了。

“100—1=0”這是我在爸爸工廠的墻壁上看到的一道公式。意思是：在施工當(dāng)中，只要有一個(gè)不安全的事故發(fā)生，所有的努力將化為灰燼。我記得還有這么一個(gè)公式：幸福=零違章+零事故;還有這么一句話：幸福生活來自安全。只要仔細(xì)讀讀，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中，安全與我們無(wú)處不在。

最后，忠告大家一句：為了讓我們的生命之花永遠(yuǎn)燦爛，請(qǐng)讓安全永遠(yuǎn)伴隨我們吧!

小學(xué)三年級(jí)安全作文篇九

生命是一朵鮮花，安全猶如一片綠葉，有了綠葉的襯托，鮮花才會(huì)嬌艷奪目；生命是一棵大樹，安全猶如盤虬臥龍的枝干，有了安全的點(diǎn)綴，大樹才能參天高聳。所以，安全很美麗，安全也很重要！

下面我就給大家講幾件關(guān)于我的安全故事吧！

小時(shí)候，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅?，找了個(gè)保姆來照顧我。有一天，天氣很好，阿姨要帶我出去散步，可我怕阿姨把我?guī)G了，死死地抓著門框，大聲說：“阿姨，我不出去，我不出去，你是家里的人，你在家里做飯，爸爸媽媽回來了帶我出去?！卑⒁棠弥枪逦?，費(fèi)盡周折，愣是沒把我?guī)С鋈?。阿姨給家里人模仿當(dāng)時(shí)的情景，姥姥笑的前仰后合。

上一年級(jí)的時(shí)候，有一次爸爸有事，讓他的同事陳伯伯來接我。陳伯伯把我接到虹橋賓館樓下，對(duì)我說：“你爸爸在四樓，去找他吧！”我說：“陳伯伯，先給我爸爸打個(gè)電話，聽到我爸爸聲音我再上去。”電話接通后，陳伯伯敲著我的腦門說：“小妮子，警惕性還挺高，怕陳伯伯把你拐賣了不是？”我眨著大眼睛，沖他做了個(gè)鬼臉，一溜煙跑了。

二年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)周末，爸爸媽媽不在家，我坐在沙發(fā)上看電視?！岸６！遍T鈴響了，會(huì)是誰(shuí)呢？爸爸媽媽拿著鑰匙，不會(huì)是他們。我走到門前，透過貓眼看到了一個(gè)陌生人，我剛要開門，突然，我的眼前浮現(xiàn)出一樁樁、一件件令人心驚膽顫的畫面。于是，我躡手躡腳地走到電視前，輕輕地關(guān)掉電視，又貓著腰，悄悄地回到沙發(fā)上，屏息凝神地坐著。過了幾分鐘，“蹬蹬蹬”，一陣腳步聲遠(yuǎn)去，我才長(zhǎng)舒了一口氣。爸爸媽媽回來后，夸我做得對(duì)。

同學(xué)們，安全是一個(gè)人生命的重要元素，你們有類似的經(jīng)歷嗎？讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記：安全伴我行！

小學(xué)三年級(jí)安全作文篇十

有人可能會(huì)問，安全是什么？其實(shí)，安全就是小朋友們健康長(zhǎng)大，青少年們茁壯成長(zhǎng)，大人們平安出行。那么，安全又在哪里？原來它就在我們的生活中。

安全在馬路上，化成交警保護(hù)我們平安出行。

不管狂風(fēng)暴雨，他從不缺席。堅(jiān)守在馬路上既是他的使命，更是一種責(zé)任。冬天冷風(fēng)颼颼，他依然站在那里；夏天烈日炎炎，他依然站在那里。他就像馬路上的精靈，指揮著來來往往的車輛，帶給我們安全的生活環(huán)境。假如沒有了他，馬路上又何談安全出行呢？他是誰(shuí)，他就是人民的英雄——交警。

安全在學(xué)校里，化成老師保護(hù)我們健康成長(zhǎng)。

他們雖然有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)卻像慈母、慈父一樣，呵護(hù)著我們健康長(zhǎng)大。他們總是強(qiáng)調(diào)一句話：“一定要注意安全！在學(xué)校里，不要追逐打鬧，以免出現(xiàn)事故！”有人卻認(rèn)為這是多余的話，而我認(rèn)為那是他們對(duì)我們一種愛的呵護(hù)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，寄托著他們的希望，生命大于天??！他們是誰(shuí)？他們就是辛勤的園丁們——老師。

安全在家庭中，化成父母保護(hù)我們快樂成長(zhǎng)。

他們是我們半輩子的依靠。人生路漫漫，雖然他們不能陪我們一起欣賞沿途的所有風(fēng)景，但他們對(duì)我們的愛從未停息。“上學(xué)路上注意安全?。　薄俺鋈ネ嫠Ｒ⒁獍踩?！”“一個(gè)人在家要注意安全！”也許這些話語(yǔ)我們?cè)缫崖犨^很多遍，但他們還是一遍一遍地重復(fù)，因?yàn)槲覀兪撬麄兩械娜堪。∷麄兿氡M一切辦法，來為我們創(chuàng)造一個(gè)安全美好的環(huán)境，好讓我們健健康康地長(zhǎng)大成人。他們是誰(shuí)？他們就是我們這一生最親的人——父母。

安全在哪里，哪里就有愛的化身。我想，我們是幸福的。有了他們的關(guān)愛，我們的生活才會(huì)如此平安快樂。

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