無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
我身邊的人謝謝你作文字篇一
周五終于來(lái)到了，我接到了陳子真的邀請(qǐng)，到郝老師辦公室寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)。他們已經(jīng)在等著了。在郝老師辦公室寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)就是不一樣，難題紛紛迎刃而解。我筆走龍蛇，一氣呵成。照這樣的速度呀，我十分鐘即可把兩頁(yè)練習(xí)冊(cè)給解決掉。做著做著，遇上了一道難題。我冥思苦想，還是沒(méi)有想出合理的解釋。怎么辦？碰巧郝老師去開(kāi)會(huì)了，陳子真又不會(huì)六年級(jí)的題，胡少聰還沒(méi)做到那一題。我突然靈光一閃“才女”崔藝之可也在呢，她一定會(huì)。我像抓住救命稻草一樣向她請(qǐng)教：“那個(gè)……你做完數(shù)學(xué)作業(yè)了嗎？我有道題不會(huì)做，可不可以教我一下？”“可以呀”她倒是很爽快地答應(yīng)了。“比與除法的區(qū)別在哪里？”“除法是一種運(yùn)算方法，比是兩數(shù)的關(guān)系。很簡(jiǎn)單吧？”經(jīng)她這么一語(yǔ)道破天機(jī)，這道題也終究被破解掉了。
終于做完了，我只覺(jué)得渾身解脫，一陣輕松。望向崔藝之，飽含感謝與佩服。她真不愧為才女，真應(yīng)該謝謝她呀。
生活中，幫助與被幫助都是必不可少的。沒(méi)有他人的幫助，他將不會(huì)成功。幫助，像登山時(shí)有人拉你一把，幫助，像摔倒時(shí)有人扶你一下。幫助啊，像春水般美好喲。
感謝，是春天里一朵早開(kāi)的桃花；感謝，是夏日里一杯加冰的檸檬茶；感謝，是來(lái)天里一顆熟透的柿子；感謝，是冬天中一片清爽的雪花。
走出辦公室，看到遙遠(yuǎn)的天際，火燒云正在怒放。
我身邊的人謝謝你作文字篇二
朋友，感謝有你。
朋友就像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路，朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時(shí)候套在你身上，朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽(yáng)光，無(wú)論何時(shí)看到都會(huì)暖洋洋，亮光光。
我有個(gè)知心的朋友，我們情同姐妹，一見(jiàn)面就會(huì)說(shuō)說(shuō)心里話，一、二、三年級(jí)時(shí)我倆成績(jī)平平的，像天平一樣，兩頭的砝碼不分上下，四、五年級(jí)時(shí)，不知是什么原因，我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線下降，與文體提高了，我竟然落在了她后面。我把這個(gè)不幸的消息告訴了她，她安慰我說(shuō)，暑假幫我復(fù)習(xí)，讓我能順利地給這新老師的“小禮物”。
在這漫長(zhǎng)的暑假里，她教會(huì)了我很好的知識(shí)。
有一天，她生病了，我卻一無(wú)所知，興高采烈的走進(jìn)她家，她臉色蒼白，額頭敷著熱毛巾，正躺在沙發(fā)上休息，她對(duì)我說(shuō)：“我們溫習(xí)功課吧?！蔽液懿磺樵傅狞c(diǎn)頭，她總是笑笑說(shuō)：“我沒(méi)事?！蔽乙残χ饝?yīng)。
開(kāi)學(xué)考試那一天，我信心百倍，作閱讀時(shí)不時(shí)運(yùn)用她教我的方法，終于我考出了全班第一的好成績(jī)，這里面也有他的功勞。我真感謝他。
朋友不是我們過(guò)河的橋，或者攀登的基石，而是一種精神集中點(diǎn)，像一面鏡子隨時(shí)照出我們?nèi)笔У臇|西，他們身上散發(fā)出美好的品質(zhì)，才是我們要吸收的最佳營(yíng)養(yǎng)。
我身邊的人謝謝你作文字篇三
她是一個(gè)有愛(ài)心的人，她是一個(gè)善良的人，她是在公共汽車(chē)上給我讓座的人，她也是我想要說(shuō)聲謝謝的人。
那是一個(gè)飄著雪花的周末，我和奶奶上街去玩后坐公汽回家。也許是因?yàn)樘鞖獾木壒剩系娜颂貏e多。
我在人群的縫隙中鉆來(lái)鉆去，好不容易擠到一個(gè)座位旁，正準(zhǔn)備坐下去，可就在這時(shí)，有一個(gè)大人也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)座位，他一個(gè)箭步來(lái)到座位旁，一臀部就坐了下去。我頓時(shí)傻了眼，傷心得快要哭了起來(lái)，可周?chē)敲炊嗳耍K于沒(méi)好意思哭出來(lái)。
雖然說(shuō)沒(méi)哭，可我還是很難過(guò)，我再看看周?chē)心男┛梢宰牡胤剑绍?chē)上坐得滿滿的，再也沒(méi)有空位了，我失望極了。
當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一個(gè)陌生又意外的身影向我走來(lái)，??！原來(lái)是一位大姐姐。
她拍了拍我的肩膀，親切地說(shuō)：“小妹妹，你在窗戶那兒坐著好嗎？”
我連忙答道：“謝謝你，大姐姐！”
大姐姐的話雖然是那么*淡，可話里面卻包含著一顆善良的心。
我一邊想，一邊坐到座位上，那座位是那么暖和，因?yàn)樗錆M了愛(ài)。
那時(shí)我還小，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我也時(shí)常會(huì)在公汽上給那些老爺爺、老奶奶讓座，我想那應(yīng)該是我感謝那位姐姐最好的方法吧！作文
我身邊的人謝謝你作文字篇四
我想，我大概是被上天眷顧了的那個(gè)孩子，讓我有你這樣好的哥哥。
想了許久，才寫(xiě)下了這個(gè)題目。坦白說(shuō)，在考場(chǎng)上寫(xiě)這篇文章，很危險(xiǎn)，不見(jiàn)得會(huì)有高分。但我看到題目時(shí)，第一個(gè)想到的，就是我最?lèi)?ài)的哥哥。
哥哥與我年齡相仿，我是在他出生后的第二年出生的。
小的時(shí)候，大姨總是喜歡一手拉著我，一手拉著我哥。那時(shí)候只喜歡賴在哥哥身邊，做他無(wú)條件寵著的混世大魔王。
“床前明月光，下一句……”
“李白思故鄉(xiāng)！”
那時(shí)候我哥總是很喜歡讓我背古詩(shī)，大概是想讓我有些內(nèi)涵?？赡菚r(shí)候，六歲的我并不是很喜歡背詩(shī)。
“床前明月光，疑是地上霜??！”我哥那一臉恨鐵不成鋼的表情，配著還沒(méi)變聲的七歲孩子的童音，總是讓六歲的我笑個(gè)不停。
等我長(zhǎng)大些，來(lái)了撫順，每天只靠電話和哥哥聯(lián)系。老師們古詩(shī)講得很好，可我卻始終忘不了那一首《靜夜思》。
小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我回到本溪，哥哥帶著我，去了望天洞、五女山、水洞、楓林谷。在五女山，我哥拉著我的手，到山頂，哥哥看著遠(yuǎn)處和我說(shuō)：“前面還有很長(zhǎng)的路，我的丫頭，也長(zhǎng)大了?！蹦菚r(shí)我笑他這話說(shuō)得老氣橫秋，好像他有多深沉似的。
今年我初三，上了高一的哥哥，也沒(méi)有閑時(shí)間來(lái)陪我煲電話粥了。上次月考我的分?jǐn)?shù)低得出奇，回到家又接受了爸媽一頓洗禮，我一個(gè)人躲在房間里想哭，用手機(jī)撥下那串熟悉的號(hào)碼。
“嘟――”我已經(jīng)平復(fù)了些想哭的心情?！把绢^，怎么了？”僅僅這一句話，卻像是擰開(kāi)了淚水的水龍頭，開(kāi)始一發(fā)不可收拾了。我哥有些忙亂得不知該怎么安慰我，我聽(tīng)見(jiàn)電話那邊有人催他，可他一直都在電話那邊陪著我，逗我開(kāi)心。
哥，其實(shí)那天我就該說(shuō)出口的：
我身邊的人謝謝你作文字篇五
一放學(xué)，匆忙中我把椅子往桌上一搬，椅子歪了下差點(diǎn)掉下來(lái)，同桌幫我扶了一把，把椅子穩(wěn)穩(wěn)地放了上去。我習(xí)慣地匆忙中謝了聲“謝謝”，便背起書(shū)包，跑開(kāi)了。
同桌還在教室補(bǔ)作業(yè)，是上課時(shí)沒(méi)有完成的作業(yè)，他望著我的背影，搖搖頭，又繼續(xù)補(bǔ)作業(yè)，而我，卻沒(méi)有注意到他。
我記不清這是第多少聲謝謝了，只記得他每天都會(huì)幫我搬椅子。我個(gè)子小，力氣不大，同桌知道，所以，他每天都幫我，每次都一樣，好象成了習(xí)慣。
走在放學(xué)的路上，我禁不住想起了他，他學(xué)習(xí)不太好，常留在教室里補(bǔ)作業(yè)。突然我想到了他的手，腦海里，他的手做了多少事啊!在我沒(méi)帶書(shū)的時(shí)候，他把自己的書(shū)遞給我，讓我的情緒從一落千丈到陽(yáng)光燦爛;英語(yǔ)課上，我有不會(huì)的題，他會(huì)拿著筆在我書(shū)上標(biāo)出來(lái)給我講;在我的筆蓋掉到地上時(shí)，也是這雙手默默地幫我撿了起來(lái)。一件件的事情反復(fù)在我腦海中浮現(xiàn)，這雙手為我做過(guò)多少事啊，而我卻那么習(xí)以為常，那么毫不在意。
第二天放學(xué)，他又習(xí)慣性地伸過(guò)手來(lái)幫我搬椅子，而這一次，我搬地很好，但是我還是很真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)了聲：“謝謝!”
謝謝你，我的好同桌——蘆欣童。
我身邊的人謝謝你作文字篇六
考場(chǎng)內(nèi)正進(jìn)行著一場(chǎng)極其重要的考試，黑板上寫(xiě)著八個(gè)大字“誠(chéng)信考試，請(qǐng)勿作弊?！蹦阕谖液竺妫狡降目创@次考試，而我卻緊張的要命。
你坐在了我后面，似乎看出了我的緊張，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“別擔(dān)心，心平氣和的看待這場(chǎng)考試。”聽(tīng)著你那熟悉的聲音，我的心情居然奇跡般的平復(fù)了下來(lái)。不再緊張，我回頭看了看你，你臉上透露著無(wú)所謂，仿佛早就已經(jīng)知道了結(jié)果。
老師將試卷發(fā)了下來(lái)，我回頭將試卷傳了下去。你接過(guò)試卷，對(duì)我笑了笑，便開(kāi)始做卷子，臉上透露出信誓旦旦。我轉(zhuǎn)過(guò)頭便開(kāi)始做卷子，做到一半出現(xiàn)了一道畫(huà)圖題，我打開(kāi)鉛筆盒，翻找著尺子，卻始終沒(méi)有找到。這時(shí)一把尺子從后方遞了過(guò)來(lái)。我回頭一看，你沖我挑了挑眉。示意我接上，我看著你還有多余的尺子便接下了。此時(shí)此刻，天氣也漸漸好起來(lái)了，因?yàn)槲易诳看暗奈恢?，所以太?yáng)光透過(guò)窗戶照了進(jìn)來(lái)，你好似這道陽(yáng)。光在我心里最無(wú)助的時(shí)候，給了我?guī)?lái)了光陰，你是人生中不可代替的一部分。
考試結(jié)束，我們走出考場(chǎng)。你對(duì)我說(shuō)了一句話：“考試是很累，但是我在，你可以安心休息?！本鸵?yàn)檫@句話，我一直相信著你。
沒(méi)過(guò)多久，考試成績(jī)出來(lái)了，你第一時(shí)候跑到我家問(wèn)我：“怎么樣怎么樣，你考上了嗎?”我挨了口氣低著頭，你以為我沒(méi)考上就使了全部的點(diǎn)子讓我開(kāi)心，沒(méi)想到我卻突然抬起頭笑著對(duì)你說(shuō)：“有你在，我怎么會(huì)考不上呢?”你也沒(méi)生我的氣，我們一起去吃了炸雞。
你就是我生活中的一道暖陽(yáng)，溫暖著我的心徜，有你的陪伴，真好。
我身邊的人謝謝你作文字篇七
空氣似乎要沸騰了，我的雙手背在身后，掩飾內(nèi)心的慌亂。
在一個(gè)如此炎熱的夏季，屋內(nèi)的氣氛竟已達(dá)到了冰點(diǎn)。
我送你去學(xué)舞蹈，也是為了你好，可你竟然為了玩，逃課?！蹦赣H的語(yǔ)氣平靜如常。我抬起頭正視她，擠出一絲倔強(qiáng)的笑。
沉默良久，母親拿起杯子，抿了一口淡然道：“算了，我早應(yīng)該知道會(huì)是這樣，也沒(méi)什么好失望的?！痹捖浔戕D(zhuǎn)身離去，留下一個(gè)令我陌生到害怕的背影。
不在乎？是不是真的失望了，已經(jīng)不再值得在乎了？我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，淚水早已浸透枕巾，我從不在母親面前落淚，維持著那樣“堅(jiān)強(qiáng)”的一面，即使是那樣勉強(qiáng)。仍是睡不著，那背影在腦中揮之不去，除了陌生，還剩下什么？心在隱隱作痛。
我翻身坐起，輕輕走出房間，躡手躡腳推開(kāi)母親的房門(mén)，她正沉睡著，或許，真的`不在乎了。我頹廢的回去了，在淚水中迷迷糊糊睡去，朦朧間，聽(tīng)見(jiàn)急躁的踱步聲，是夢(mèng)，還是
第二天早晨，我醒了，頭昏昏沉沉的，心依舊是痛。桌上早已擺好了熱氣騰騰的早餐，我走過(guò)去，自顧自吃起來(lái)，心中卻是翻江倒海，百味混雜。母親走過(guò)來(lái)，遞給我一杯熱牛奶，我接過(guò)來(lái)，不是失望了嗎？細(xì)看之下，發(fā)現(xiàn)杯壁上貼著一張紙條，上面寫(xiě)著一段話：
女兒，對(duì)不起。昨天我也有不對(duì)的地方，希望你能原諒。媽媽還是愛(ài)你的，我相信，你還是那個(gè)令我驕傲的女兒！媽媽
我看著，一滴淚悄然落下，清澈的，純真的淚，毫無(wú)保留的落下！
憶昔記起從前的一幕幕：
三歲時(shí)，我生了一場(chǎng)大病，母親徹夜未眠。
五歲時(shí)，母親為了滿足我的小心愿，跑遍小城為我買(mǎi)了一個(gè)娃娃。
九歲時(shí)，母親帶我去旅行。
我望著母親，相顧一笑，一切都在這一笑中釋然了。我沖過(guò)去，緊緊擁住母親，一切都是無(wú)言的，詮釋著這無(wú)言的愛(ài)。
我身邊的人謝謝你作文字篇八
我的哥哥比我大十歲，如今在美國(guó)留學(xué)，所以我與他相處的時(shí)間很少，每次他回家我都會(huì)纏著他陪我一起玩，我十分珍惜與他相處的時(shí)光。
今年暑假，哥哥從美國(guó)回來(lái)了！而我呢，大部分時(shí)間還是要與作業(yè)為伴。有一次我被媽媽發(fā)現(xiàn)做作業(yè)的時(shí)候偷偷地玩兒，媽媽緊皺雙眉、怒目圓瞪、聲音瞬間提高了八度。這個(gè)時(shí)候哥哥半路“殺”了出來(lái)，他偷偷的給我使了個(gè)眼色，然后緩緩的拍了拍媽媽的肩膀說(shuō)：“媽?zhuān)プ鲲埌桑襾?lái)輔導(dǎo)弟弟寫(xiě)作業(yè)?！?/p>
等到媽媽走后，哥哥笑著看著我說(shuō)：“小子，你剛剛在干什么？”我支支吾吾地說(shuō)：“我……我剛剛在玩兒?！北疽詾楦绺鐣?huì)批評(píng)我，但是他只是和藹的說(shuō)：“該玩的時(shí)候就玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就認(rèn)真學(xué)習(xí)！好了，趕快寫(xiě)作業(yè)吧！”說(shuō)著他搬了把椅子坐在我的旁邊，每當(dāng)我有不會(huì)的題目，他就會(huì)及時(shí)為我指點(diǎn)，作業(yè)很快就完成了。
我想正是有了哥哥的陪伴，理解與幫助，我才能經(jīng)常免于媽媽的怒火，才能很快完成作業(yè)，剩余的時(shí)間才能夠盡情的玩耍吧。
有天晚上，我要去上書(shū)法課?！袄系?，我送你去上課吧！”哥哥笑著看著我，擺了擺手說(shuō)：“走吧！”似乎他早就準(zhǔn)備好了。于是我和哥哥興高采烈的上課去。在過(guò)馬路的時(shí)候，哥哥緊握著我的手，一直在觀察來(lái)往的車(chē)輛和紅綠燈的變化。他左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有車(chē)了，紅綠燈也變綠了，拉著我快速走到了馬路對(duì)面。他一邊走一邊叮囑我：”以后自己過(guò)馬路要注意紅綠燈，也要注意觀察左右兩邊來(lái)往的車(chē)輛?！比?shū)法課的路并不近，但是我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快。我想正是有了哥哥的陪伴和叮囑，才會(huì)覺(jué)得時(shí)間短暫吧。
雖然現(xiàn)在哥哥回美國(guó)了，但是哥哥對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)，依然留在我的心底，讓我感到溫暖，有哥哥的陪伴真好！
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