無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級校園班會內(nèi)容篇一
春天，萬物復蘇，學校里的植物開始蘇醒起來了，一進校門，就看見操場兩旁的樹長出了嫩綠的小葉子，校外的圍欄上的枝條，開出了紅色的小花，引來了一些蜜蜂來采蜜。還有一些蝴蝶也被吸引過來。一下課就有許多的同學跑下來觀察，慢慢的感受春天的到來。
夏至，學校里的雞蛋花樹開花了，這花比春天的花更美，更惹人喜愛，就像一顆雞蛋，黃白相間的花瓣兒和淡淡的花香，讓人忍不住來觀賞。有些花掉落在地上，同學們都迫不及待的撿回教室，自己欣賞。感受夏日的到來。
秋天，沒了春天的生機勃勃，枯黃的葉子隨著一陣秋風落在了地上，環(huán)衛(wèi)阿姨們耐心地掃著，一遍又一遍。同學們教室里的朗讀聲隨著秋風，傳播到校園的每一個角落。
冬天，一陣陣寒冷的冬風，吹的同學們不敢走出教室，一陣陣寒風猶如一個惡魔，而此時，同學們最喜愛的便是太陽了。
是啊，小學六年的時光如箭一般飛過，六年我們長大了、懂得了、明白了。謝謝小學給我的這六個春夏秋冬。
四年級校園班會內(nèi)容篇二
我的校園十分美麗。
走進校園，首先映入眼簾的是掛著紅色國旗的銀色旗桿，紅旗上有五個金黃色的星星。沒錯，這正是我們的“五星紅旗”。
再往前走就是教學樓，踏上樓梯，仿佛來到了灰白色的世界：樓梯是灰白的，房頂是灰白的，墻體也是灰白的。五六只麻雀飛過來看見了我，就“嘰嘰”的叫著。我知道，它們在跟我說話呢！再看走廊花盆里那綠的草，紅的花，叫人好生喜歡。
趴在樓道盡頭的欄桿上，望著寬闊的操場，綠茵茵的草坪，紅色的橡膠跑道，白色的球門，綠色的觀賞樹木，瞬間覺得身心愉悅。下雨了，雨點高興地跳起了舞，不一會兒就在地上形成了一個個圓圈。落下來的雨點砸到水面上，形成了一道道波紋。極目遠眺，金黃的沙子被雨水淋成了暗黃色。兩個小時后，雨過天晴，在陽光的照射下，玻璃和球門熠熠發(fā)光。
下課了，我來到了蛐蛐湖邊。走上了灰白色的小小橋，往下望去，碧綠的湖水里有七八條金魚在水里游來游去。湖前面的白色蘑菇亭上有兩只麻雀，看見我后急忙飛到了對面的大樹上，我向它們笑了笑。風吹過來，柳樹葉迎風飄揚，發(fā)出陣陣“沙沙”聲。
這就是我的校園，一個承載著我夢想的地方。
四年級校園班會內(nèi)容篇三
1931年8月28日，這是黑暗的一天，這是令我們?nèi)魏我粋€*人永遠忘不了的一天——日本侵略者轟炸上?；疖囌荆?/p>
瞧，這張黑白照片上，一個面呈菜色的小男孩正坐在地上嚎嚎大哭，他遍體鱗傷。淚汪汪的眼睛里布滿了血絲，且嘴張得很大。周圍全是廢墟，破爛不堪的房屋，扭曲的軌道，一分為二的天橋，天上不時傳來轟隆隆的聲音。
看完了這張照片，我心中不由地浮起了一個個問號。這個小男孩為什么哭？他的爸爸媽媽呢？怎么就他一個人呢？為什么沒有人抱走他呢……
也許他正在興高采烈地和爸爸媽媽一起旅游，突然，飛機轟鳴，緊接著是炮火連天，周圍的人四處逃竄，一片混亂。幼小的他并沒有意識到發(fā)生了危險，而還是跟著父母說這說那兒。可是，剛才還看見了爸爸媽媽，轉(zhuǎn)眼間就不見了，也許他們被逃命的人群沖散了，也可能倒在了日本侵略者的狂轟濫炸中……
沒有了父母的疼愛，小男孩可能成為一個小乞丐，每天伸出臟兮兮的小手向路人乞討，過著“衣不遮體、食不果腹”的日子，飽受戰(zhàn)爭之苦。
日本侵略者的狂轟濫炸毀了多少個幸福的家呀！侵略者是邪惡的魔鬼！是殘忍的屠夫！
歷史我們永遠不會忘記！
四年級校園班會內(nèi)容篇四
1、認讀擾、診、撼、蹋、限5個生字，讀寫擾、欲、屈、茁、診、憾、蹋、限等8個生字，會讀準多音字彈。能聯(lián)系上下文理解騷擾、茁壯、震撼、糟蹋、光彩有力等詞語。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀懂文中三個引發(fā)對生命思考的事例。
重點：正確、流利、有感情地朗讀課文，概括三個事例的內(nèi)容，深刻理解三個事例所引發(fā)出的對生命的三點思考。
難點：培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度。
多媒體課件 張海迪和杏林子的資料 搜集有關生命的格言
1、教師談話，介紹張海迪的事跡。
四年級校園班會內(nèi)容篇五
我們的校園可美啦!不信，我就帶你來參觀參觀。
走到學校門口，就會看見四個金光閃閃的大字——平邑四小。
走進校園里，首先映入眼簾的是一條寬闊、平坦又干凈的主路。
主路兩邊的花壇里長著四棵高大的塔松，它是那么粗壯、結(jié)實、挺拔，就象草原上的哨兵一樣，日夜守衛(wèi)著我們的學校。在路的兩邊各有一排法國梧桐，夏天的時候，它象一把把大傘，為同學們遮涼，同學們都喜歡在它的呵護下玩耍、游戲?；▔镉性S多各式各樣的花，春天，鮮花怒放，紅的嬌，黃的嫩，五顏六色，就象同學們的一個個笑臉，瑰麗無比。
我們的英才樓非常壯觀，有的地方插著美麗的彩旗，有的窗戶像一個雞蛋，有的窗戶居然是綠色的，給同學們帶來一處溫馨遐想的空間。
下課了，沉寂的校園開始沸騰起來，同學們?nèi)齻€一群，兩個一伙像一只只快樂的小鹿，在綠色的草地上做起游戲來。有的玩貓捉老鼠，有的玩警察捉小偷，有的玩捉迷藏，還有的玩老鷹捉小雞，這是一幅多么美麗的圖畫。
你說。我們的校園美不美呀?
四年級校園班會內(nèi)容篇六
磨基山在我們宜昌市的長江南岸。那里每年都生產(chǎn)許多香甜可口的蜜桔，而且風景優(yōu)美。從北岸看，那山一座連一座的，綿綿起伏，像波浪一樣。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。野花都開放了，有紅的、黃的、綠的，還有許多小蜜蜂和小蝴蝶在五顏六色的花叢中穿來穿去，好看極了！
夏天的清晨，霧從山谷里升起來，整個磨基山浸在朦朦朧朧的濃霧中。太陽出來了，太陽的金光像利劍一樣穿過茂密的枝葉，照射在草坪上。
秋天，蜜桔成熟了。它們你擠我碰，爭著讓人們?nèi)フ?！還有樹林里、草地上都是樹上飄落的楓葉，像一枚枚郵票。樹上還有一只只小松鼠在運松果，儲備過冬的食物。
冬天，所有動物都藏起來了，無數(shù)片雪花飄落著，落到大樹上，像給大樹穿上了雪白的棉襖。整個山上像一個雪白的世界。
磨基山一年四季都美麗如畫！
四年級校園班會內(nèi)容篇七
我們的校園非常美，有花有草，有景有物，景色秀麗。
學校的美景非常多，數(shù)不勝數(shù)。雖然風景繁多，但是最引人注意的是那棵在校園東北角的大柳樹，它一年三季都非常的美。
春天，柳樹身上披了一件翠綠的衣裳，校園煥然一新。那翠綠的衣裳像是充滿了無限的生機與活力，讓人情不自禁地贊嘆：“多美的樹啊!”。
夏天，柳樹身上披的那件衣裳由原來的翠綠色變成了深綠色，校園里別的花草的顏色似乎也深了許多。那長著深綠色葉子的柔軟的枝條，在快樂地來回蕩漾著，像是在快樂地游戲。又像是一把大扇子，正在給下邊的同學扇風呢。夏天比春天似乎更有活力，同學們在樹下似乎也快樂了許多。
秋天，柳樹的顏色由深綠色金黃色，像整棵樹都是金子做的一樣。將一片樹葉迎著太陽，好像手中拿的不是樹葉，而是一片薄薄的金子。樹上的“金葉子”像在閃閃發(fā)光，秋風吹動的柳樹像在快樂地呼喊。柳樹下邊的那棵綠蔓現(xiàn)在已經(jīng)變成了黃澄澄的“金條”了，倘若你不走近點看，肯定會以為那是一根柳條。這根藤蔓是金黃色的，像一條大蒼龍。你看了肯定會說:“太奇妙了!”
我特別喜歡這校園一角。
四年級校園班會內(nèi)容篇八
水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)是讓我們賞心悅目；游樂場讓我們興奮不已；村邊的小樹林是我們的樂園……但我最喜歡的還是我們的學校——新民小學。
我家住在離學校比較遠的大山里，我每天六點半就得起床，匆匆的吃過大人做的早飯，走一段長長的山路，來到坐車的地方。一路上，總是有小鳥嘰嘰喳喳地和我打招呼，好像在說：“小朋友，早上好。”
車開地真快，不一會兒我們就到了學校。剛到校門口，您就會聞到一股淡淡的清香，那是校園里的桂花開了。有黃色的，橙色的，這兒一堆，那一族，悄悄的擠在桂花枝里，不露聲色的把香氣撒滿整個校園。
桂花樹旁就是我們的教學樓。旁邊的那棟是住校生的住宿樓，而另外一邊還有一棟教學樓，其他年級的同學就在那邊教學樓里上課。
再往前走，就能看到我們學校的大舞臺，每學期學校搞慶?；顒拥臅r候，學校都會給我們的舞臺更換一個漂亮的幕景。小朋友們在舞臺上表演著自己準備好的節(jié)目，開心極了。
舞臺的后面是我們學校的廚房。那里的工人每天都為同學們準備好可口的飯菜。
我們學校的操場非常的寬廣，可以打籃球，打乒乓球，跑步，跳繩，踢毽子……我們每天都在這里做操，活動，玩得開開心心。
這就是我們的學校，我喜歡它。
四年級校園班會內(nèi)容篇九
一直以為，學習是意見無聊的事情，沒想到我竟然漸漸地愛上了學習，愛上了那忙碌，充實又快樂的校園生活。
一大早，在涼風的陪伴下，隨著陸陸續(xù)續(xù)的人群來到教師，放下書包，打開書本，開始了一天的校園生活。
早讀課上，大家齊刷刷地朗讀課文，伴著小鳥的叫聲，格外動聽，整齊。雖然有個別同學還沒有朗讀，但在課代表的管理下，所有的同學都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。
同學們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓。
上午第三節(jié)課下課，大家肚子都在大家咯!同學們興奮地跑出教室去拿飯盒，個個都笑嘻嘻的，你爭我時還忘不了開玩笑，但同學們的友誼卻仍是堅固的，有的同學甚至一次拿四盒飯，飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐，一塊兒聊天說笑，教師里一下子就熱鬧了!
吃飽了飯，又該開始一下午的緊張學習了，在知識的海洋中遨游，在良好的氛圍中學習，個個都是精神抖擻的，誰也不落誰。
辛苦了一下午，當那悅耳的下課鈴聲一響，同學們就立即從嚴肅的狀態(tài)變得活潑，邊說話邊整理書包。擦窗的人擦窗，掃地的掃地，倒垃圾的倒垃圾，值日組的同學們忙了起來，以便讓大家有個更好的學習環(huán)境。
說完了“拜拜”就該回家了，同學們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴而行，討論著自己的事。接著每天都發(fā)生這同樣的事情，就像工廠里的機器一樣，每天要干同樣的事。雖然校園的生活不過就是每天八節(jié)課，上課、下課，但是和同學在一起的快樂時光卻是難忘的。
我愛校園生活。不僅愛在校園生活的小徑上，慢慢地踱著小步，感受春、夏、秋、冬的氣息，更愛和同學們在一起嬉戲打鬧，在一起談天說地，在一起研究題目，在一起互幫互助。
我愛校園生活，雖然緊張，忙碌，刻苦，卻又是那么得充實、快樂。兩個月的長假已經(jīng)讓我不耐煩了，我想長對翅膀，快點飛到學校，與同學們在一起!
四年級校園班會內(nèi)容篇十
我們的校園是個優(yōu)雅寧靜的地方。
下課的鈴聲敲響了，“叮，叮，?！?，同學們就像剛出籠的鳥兒似的，一窩蜂地涌向操場。操場上可熱鬧極了，低年級的同學在賽跑、跳繩，高年級的同學在踢足球、打籃球。給美麗的校園增添了一道亮麗的風景線。
在操場四周，載滿了一棵棵茁壯樹木，如松柏、紫荊樹。有的像亭亭玉立的少女，有的像一位位戰(zhàn)士在守護著美麗的校園。各種各樣，千姿百態(tài)。
在操場上體育課的同學都會聽到，教室里傳來一陣陣朗朗的讀書聲，那聲音如涌泉般流利，如歌聲般動聽，讓人聽了還想再聽。悅耳的讀書聲讓校園的早晨變得更加美好！
再往北走，就到了校園里的綠化帶。那里漂亮極了，種著各種各樣的花：有玫瑰、百合、迎春花……有的一枝獨秀，有的亭亭玉立，有的彬彬有禮，有的倒掛枝頭，有的盛氣凌人，還有的昂首怒放，羞羞答答，孤芳自賞。真是讓人看得眼花繚亂，目不暇接。小草從地下探出了頭來，向親愛的同學們打招呼，向可愛的鳥兒問好，向敬愛的老師們敬禮！
我的校園真美啊，我愛它，它是我學習成長的搖籃！
四年級校園班會內(nèi)容篇十一
校園是我們非常熟悉的地方;校園，我們共同學習的地方，校園，我們共同學的地方;校園使我們一起生活的地方;校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。
“明禮善行，德潤人生”。
這醒目的標語，時刻印在我們每一個人的心中。沒錯，這就是我們學校的辦學理念。
一踏進大門，一個操場就呈現(xiàn)在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著我們的校園，操場的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲……操場的正中間，就是神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴的升旗儀式。隨著國歌，國旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。
沿著左邊的樓梯往上走，你就會發(fā)現(xiàn)，樓梯旁邊有一個小花園，這時你會情不自禁地往右看：原來右邊也有一個小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜;夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢!秋天，這花園里的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹枝下落下來，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛;冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。
于是，三步并作兩步，來到了學習天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境;在仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，而且個個都抖擻，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾著美麗的校園，令無限風光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學習的氣氛，處處裝飾著詩情畫意……
這就是承載了我小學年的無數(shù)快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?怎能不使我們向往未來呢。
四年級校園班會內(nèi)容篇十二
每當春天到了的時候，世間萬物都開始復蘇，到處洋溢著一派生機勃勃的景象。我們的校園也不例外，讓我們一起去校園看一看吧!校園美景
當我走進校園的時候，就可以聞到一股清香，這清香就是從櫻花樹上散發(fā)出的。櫻花有六片花瓣，花瓣是白色的，花蕊是黃色的，滿樹的櫻花真是好看極了!一陣風吹來，櫻花樹上的白色花瓣就像雪花一樣自由自在地飄落下來，看上去美極了!
櫻花樹的對面是一棵棵像戰(zhàn)士一樣站著一動不動的柳樹，柳樹的枝條綠綠的，白色的柳絮點綴著綠色的枝條，被風一吹，就會四處飄蕩。柳枝在風的吹拂下擺動就好像在對我們說：“歡迎來，柳樹下乘涼。”
當植物都開始脫去冬裝，換上春裝的時候，只有那些松樹仍然穿著長青的外衣。雖然，它們不像櫻花樹，柳樹，那樣花枝招展，但是它的默默無聞和艱苦拼搏的精神，感動著我們，為校園增添了一份生機和活力。感慨結(jié)尾
啊!這就是我們美麗的校園，到處都呈現(xiàn)出春色盈然的景色啊!
四年級下冊校園作文5篇擴展閱讀
四年級下冊校園作文5篇（擴展1）
——四年級下冊游覽作文5篇
四年級校園班會內(nèi)容篇十三
彈指一瞬，六年的光陰，好似一下便過去了，從一個只生長在自己世界中的稚嫩男孩，到現(xiàn)在的少年。
學校不知陪伴了我多久，陪我熬過了無數(shù)的風風雨雨，如今只剩20多天，當年的那個“終極一班”便不復存在了，各自分道揚鑣了。
還記得三年級在植樹節(jié)的時候，全班同學一起出錢買了一棵梧桐樹，我當時因為沒錢，所以只捐了五毛，那棵樹便扎根在校園之中，這棵樹的軀干是彎曲的，不過，卻因此成了一道美麗的弧線，樹上還掛了一個鐵牌，寫著三一班幾個字，當時三年級只有兩個班，也就是只在一班與二班有這棵本命樹。
這，也算是我們留下的一絲足跡，只希望我們走了之后，學弟們要好好珍惜此樹。
還有便是那令人回味的乒乓球場，用的是最新的乒乓球桌，旁邊還有桌椅供人休息，下午放學時，常見同學們飛奔下來，甚至不顧老師下的“圣旨”，也要下來玩一玩。
當然這地方還有一個外號，叫避暑勝地，簡直是暑天必備。因為在乒乓球場之上，有幾棵參天大樹，陰影籠罩著整個球場，夏天在這里時總會聽到幾聲蟬鳴。
所以這也成了同學們無法割舍之地，這也有一部分是因為學校沒裝空調(diào)，如此美的校園，就要離開了……
四年級校園班會內(nèi)容篇十四
我們的校園可美了，有碧綠茂盛的草地，有蔥蘢挺拔的大樹和一片片美麗的鮮花。有一座紅色的教學樓和一個寬闊的操場，教學樓前是廣場。
春天，校園里萬物復蘇、百花齊放。含苞未放的迎春花像是一位害羞的小姑娘，一排排整齊的法桐像士兵一樣給我們站崗。同學們在教室認真地學習，不時傳出朗朗的讀書聲。
夏天，校園里樹木枝繁葉茂，碧綠油亮的樹葉在微風的吹拂下，發(fā)出輕微的沙沙聲；蜜蜂在各種各樣的花朵上跳著八字舞采蜜，到處都散發(fā)著花香，我們的校園真是鳥語花香啊！
秋天，我們的校園里各種果樹都掛滿了果實，有紅紅的蘋果、黃黃的桃和杏，真是既美麗又誘人。
冬天，樹葉落了，花也謝了，樹下的小草蓋著厚厚的“葉被子”。我們給樹穿上一米高的白褲，又整齊又美觀。雪后的校園就更美麗了，到處是一片片童話般的潔白，同學們在校園里堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎。
你們說我的校園是不是非常美麗呀，你們有沒有興趣來我們的學校做客？來吧，我在校園里等你們呀！
四年級校園班會內(nèi)容篇十五
1． 學習本課生字。積累本課詞語。
圖片、小黑板
一、預習探究
1、 今天我們來學習一篇新的課文，題目是《永生的眼睛》。齊讀課題。 本文為什么要用xxx永生的眼睛xxx為題？你怎么理解xxx永生的眼睛xxx？要求 學生初讀課文，了解文章大意。
2．指名讀課文，并糾正讀音。
3．練習復述課文，概括文章的主要內(nèi)容。
（１） 詳細地復述課文
（２） 簡要地復述課文
（３） 提示：文中都有誰捐贈了角膜？
（母親 父親 女兒）
（４） 用幾句話概括文章的主要內(nèi)容。
四年級校園班會內(nèi)容篇十六
我們的校園一年四季的景色非常美麗。
春天，校園處處生機勃勃?；▓@里的小草從地底下探出了頭，嫩綠嫩綠的，看上去美麗極了。花壇里的花一朵朵一簇簇，聚攏在一起競相開放，美麗極了。最有個性的是月季花，看，一棵月季上開了幾種顏色的花朵，幾種顏色的花在一起，引得我們駐足觀看。蝴蝶小姐也不閑著，在花叢里翩翩起舞。樹上的小鳥嘰嘰喳喳，像是在為校園唱贊歌！
夏天，樹木的葉子長得密密層層，綠樹成蔭。操場上的大松樹枝葉密密層層，像一把大傘，上體育課時，同學們玩累了，喜歡跑到松樹下乘涼。聽，樹下傳來了同學們的陣陣歡笑聲。
秋天，菊花開了，一朵朵菊花千姿百態(tài)，五顏六色的菊花把校園打扮得更加美麗。桂花也不甘落后，桂花開了，香氣飄滿整個校園。樹上的葉子都變黃了，微風吹來，樹葉在天空中飛舞，就像一只只黃蝴蝶一樣。同學們追逐著，跑啊，笑啊多么可愛啊！
冬天，雪花在空中飛舞，校園一片銀裝素裹。校園的松樹、柏樹，顯得更加蒼翠挺拔。冬天的校園真是太美麗了！
我們的校園景色宜人，能在這樣美麗的校園里上學，我感到無比的驕傲，我愛我們的學校。
四年級校園班會內(nèi)容篇十七
我們的校園雖然談不上寬闊，可也能容納下1000多人。
走進校園，兩侏榕樹榕樹矗立在眼前，仿佛高大的衛(wèi)兵，保護著校園。
走上教學樓書聲四溢，悅耳動聽。書法室里，十分安靜，一幅幅作品進進入人眼中讓人久久不能忘懷。
做完操后，許多同學在操場上玩耍，有的跳繩；有的打籃球；有的踢足球……玩得津津有味，連上課了心里也久久才能平靜。
圖書室的書十分多，有許多我未曾看過的，中午沒有“吃”飽的同學。能夠到那里來吸取“營養(yǎng)”。
我們學校不止這些美麗，來看我們學校同學們做的好人好事吧。
每當一位同學發(fā)吐時，就會有許多同學搶著拖把去拖地；每當一位同學看見地上有一處垃圾時，便會隨手扔進垃圾桶里……這樣的美雖然不能跟物質(zhì)美相比，可也能帶給人一種美麗的感覺感覺
放學了，離開校園時，我多么想再看一眼這美麗的校園??！
四年級校園班會內(nèi)容篇十九
說起校園，大家肯定都不陌生，而每個人心中校園的景色都不一樣，我也不例外。今天，我就向你介紹一下我的校園，我在西安市實驗小學讀書，那里一年四季的景色常常使我陶醉。
春天，萬物復蘇，百花爭放。校園里的花園分外美麗。小草揉了揉眼睛，從暖和的被窩里鉆了出來，一個個都換上了綠色的新衣服，看起來綠油油的。花兒們早早起了床，它們都站在小草中間，五顏六色的。再看看操場邊，大樹都挺直了腰，長出了綠色的新芽。
夏天，太陽就好像一個大火球似的照著，整個世界就像被放在了一個大蒸籠里。這時，大樹上長出了又大又綠的葉子，就像一個個軍人直直地站立著。小草們也更綠了，它們堅強地立在陽光下，接受著日光浴。
秋天，秋高氣爽，大樹上的葉子都變黃了，它們一片片像蝴蝶一樣慢悠悠地從樹上飄了下來。小草又換上了金色的衣服，靜靜地躺了起來。
冬天，一片片雪花從空中落下，校園鋪上了一塊雪白的地毯，只剩下幾棵大樹站立在校園里，它們好像巨人一樣守衛(wèi)著學校。
你喜歡我的學校嗎？喜歡的話就去看一看吧。
四年級校園班會內(nèi)容篇二十
我們的校園是五彩繽紛的：金黃的銀杏葉、碧綠的柳樹、白色的云、灰白色的石板路……
早晨，剛進校門就能聽到潺潺的噴泉聲，噴泉下面是魚池，魚池里的魚有的在嬉戲；有的在搶食物；還有的在表演雜技。最要說的就是魚池里的荷花了。有一朵綻開了花瓣，一只蜜蜂飛到上面，好像坐在荷花船里游覽。
在魚池的左邊是書香滿滿的圖書館。午后的陽光照進圖書館里，增添了一絲光亮，也增添了一片暖意。你一進去，就會聞到濃濃書香在漫天卷地般涌來。圖書館里非常安靜，一個個書架上擺滿了書：有動物小說類、紀實類、科技類、漫畫類……
在它的對面是體育館。在體育館里正在進行一場驚心動魄的籃球賽。有人突破了對方的防線，來了個上籃。哇！進球了！那方的啦啦隊發(fā)出了一片響徹云霄的歡呼！
再往里走，就是書聲瑯瑯的教學樓。每一層都有響亮的回答聲和讀書聲，那是同學們在認真地上課，在知識的海洋里遨游呢！
最要說的就是操場了！每當體育課的時候是最熱鬧的。有的在田徑場上跑步，大汗淋淋；有的在嬉皮笑臉地做游戲，歡聲笑語；還有的在練跳繩，可以一口氣跳兩百多個。
我愛我們這美麗而五彩繽紛的校園！
四年級校園班會內(nèi)容篇二十一
一步一步，踏上高高地臺階，一個美麗的校園展現(xiàn)在我的眼前。這就是我的學?！律徯W。
“新蓮美，新蓮香，新蓮清雅人夸獎”一個清脆的聲音在我的耳旁響起，那是學校的校歌。在燦爛陽光的照射下，同學們走進校園，臉上洋溢著歡快的笑容。我們的學校是一個美麗的地方，有著藍色的高大教學樓，同學們在這里愉快地學習。穿過樓梯，來到了植物園。植物園里有幾棵高大的樹，展開的葉子為玩耍的同學們乘涼;周圍的青草蒼翠欲滴，好似一個綠色的海洋;植物園的中間有一條彎彎曲曲的石子路一直延伸到盡頭。
再往前走是正對操場的一塊空地，左右栽滿了植物，身后是王羲之的《蘭亭序》，上面爬滿了碧綠的藤蔓。前面是一個雕塑：一個大手握住一個小手，寫下了一個個字。它的名字叫“手把手”。課間的時候，同學們在這里奔跑、嬉戲。
空地的對面就是操場，泥土的棕色和青草的碧綠融為一體，讓人不忍心踩上去。旁邊是一塊假草地。草地的四周圍著鮮紅色的跑道，這里留存著運動會的氣息。墻邊上長滿了挺拔的竹筍，碧綠的顏色剛好和鮮紅的跑道相襯。么當我們在這里做早操的時候，新鮮的空氣撲面而來。
操場的左邊是一些活動器材，女同學們坐在上面聊天，男同學們則在旁邊的乒乓球臺打乒乓球，低年級的弟弟妹妹在沙池里玩兒。
下午的時候，學校的“小荷廣播站”里的主持人會用他們清脆的聲音為我們廣播，有的同學沉浸在廣播的故事里，有的同學卻已經(jīng)在和旁邊的同學討論起那些故事了。
上課時，能聽到教室里傳來一陣陣朗朗的讀書聲，是那么的動聽!望一眼蔚藍的天空，在這樣美麗的學校里學習是一件多么快活的事情!
四年級校園班會內(nèi)容篇二十二
我們班的同學各有各的本領，如有的會畫畫，有的會唱歌，有的會跳舞，有的會下棋等等。而我的本領是會游泳！
有一次暑假里，爸爸帶我去游泳館玩。一進游泳池，我就不敢動。啊，我忽然發(fā)現(xiàn)，水好深！我又發(fā)現(xiàn)別的小朋友都套了個游泳圈，于是我也套上了游泳圈。“啪！”的一聲。我跳進了游泳池，慢吞吞地左手劃開一點水，右手劃開一點水。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)這是一件多么有趣的事?。∥野蛋涤辛艘粋€念頭，一定要學會游泳！
于是，在后面的一個暑假里，我讓媽媽都給我報了游泳班。終于挨到暑假了，我便學起游泳來。一開始游地還算不錯，后來卻遇到了*煩了。我們在淺水池里學漂浮，可是我一點掌握不好！不是憋不住氣了，就是怎么了。但是我還是不掉以輕心，認認真真地練習著。啊，真的是功夫不負有心人??！一個暑假過去了，終于讓我完成了愿望，學會了游泳！
這就是我的本領，不過爸爸說我游泳的姿勢不標準，有點像“狗刨式”，我一定還要加強練習，練好這個本領。
四年級下冊校園作文5篇（擴展3）
——四年級語文下冊單元作文5篇
四年級校園班會內(nèi)容篇二十三
今天，我給大家介紹一下我的學校。我的學校四季都漂亮。
春天，學生們都在教室里聽老師講課。下課了，有的學生因為天氣還太冷，都坐在教室里閱讀、聊天。學校周圍的小樹穿上了綠色的新衣服?；▋簜兟拈_出了花苞，小草們輕輕地探出腦袋來。放眼望去，到處可見一些青青的小草，感覺空氣好清新！
夏天，因為炎熱，女孩子們穿上了漂漂亮亮的裙子，男生們穿上了帥氣的短衣服。小樹慢慢地長大，漸漸變成了大樹。花兒們努力地開花，小草們也正在努力地長高。
秋天，天氣開始涼爽起來。同學們從身上脫下來了漂亮的裙子和短衣長褲，換上了長衣長褲。落葉隨處可見，我撿起一些形狀漂亮的落葉，拿回家當涂畫工具。大樹穿上了黃色的睡衣，等待冬天的到來，花兒們都凋謝了，剩下干枯的花瓣。小草們也漸漸的變黃、枯萎。
冬天，同學們穿上了厚厚的棉襖。下雪了，同學們都開心地在學校操場上堆雪人、打雪仗！大樹上的黃葉全部掉落了，剩下光禿禿的枝干，枝干上鋪上了雪白的雪花，形成了一幅美麗的畫卷！
這就是我的校園，美麗的校園。你們喜歡嗎？歡迎來我的學校參觀、玩耍！
四年級校園班會內(nèi)容篇二十四
1、能用自己的話復述課文
3、進行關愛他人、無私奉獻的人文熏陶。
今天我們學的課文與捐贈角膜有關，課文題目是《永生的眼睛》。
看了這個題目，你有哪些疑問呢?題目為什么以《永生的眼睛》為題?
1、大家已經(jīng)預習課文了，現(xiàn)在檢查一下你對文中字詞的掌握情況。
個人讀(1)讀準音，②帶著感情讀四字詞語。齊讀。
2、復述課文內(nèi)容，可以用到上面的詞語。
1、琳達一家人的行動讓我們感到驕傲。文中有兩處出現(xiàn)了“驕傲“這個詞，請找出來讀一讀。出示：
媽媽，我真為你、為外公所做的一切感到驕傲。
這次，我為自己的女兒——14歲的溫迪而驕傲。
2、琳達一開始就愿意捐贈的父母的眼角膜嗎?琳達開始的態(tài)度是怎樣的?學習第四自然段。
3、此時的琳達對捐贈角膜是什么態(tài)度?那么是什么使她改變了態(tài)度?畫下父親的話，你覺得父親是一個怎樣的人?
有許許多多的人像父親一樣無私奉獻、一心為他人著想，孩子們，我看到淚水在你們眼眶中打轉(zhuǎn)，就把你們的感情帶到句子中，再讀父親的話。
、就是父親的話影響了我，在父親與世長辭后，我遵從他的遺愿捐贈了他的角膜，不僅如此，這些話，這一切行為還影響了——溫迪，所以溫迪才會說(出示)：媽媽，我真為你、為外公所做的一切感到驕傲。
5、出示：在這一刻，我真正領悟到了父親留下的遠非一副角膜。
那還留下什么呢，誰能說一說?課前我們提出的“永生”是什么意思?現(xiàn)在你明白了嗎?(關愛他人，無私奉獻，愛心)
琳達這一家為他人著想，無私奉獻的精神令我們感動，在我們的身邊還有許多這樣的事例，請看：
出示：
1、*爺爺逝世之后，捐獻了自己的眼角膜，將生命的最后光輝獻給了愛戴他的*人民。
2、在廣東省中山市，一個普通農(nóng)民工郭光明在他發(fā)生車禍死亡后，家人將郭光明的心臟、肝臟、腎臟、眼角膜讓北京、上海、廣州的6名患者的生命得以延續(xù)或重見光明。
讓我們來齊讀這首詩，感受捐贈者的偉大與受贈者的快樂——
你的眼睛，像遠方淡藍的大海;那永恒的痛苦，像塵土隱沒在你的眼中。你的眼睛是清泉，它的希望的光照著我，通過流水的閃爍，宛如水底的珍珠。
四年級校園班會內(nèi)容篇二十五
現(xiàn)在北風婆婆終于退休了，由春姑娘上崗，掌管氣象?？?，春姑娘緩緩走來，校園里頓時生機勃勃、春意盎然。
嫵媚多姿的垂柳正梳著綠色的長發(fā)，婆娑起舞，輕輕地從人們的肩頭拂過，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”啊!
爬山虎也趕來了。他們還沒長大，有的只長了十幾片，有的還沒爬上墻。穿著“老鞋”，還沒來得及換“新鞋”呢!
小竹筍的葉子還在沉睡，他還沒有完全長出新芽，我真想對它說：“春天到了，醒醒吧!”
青的葉子綠的發(fā)亮，嫩的新鮮，在風的吹拂下，輕輕擺動，真好看!
楠樹細長的葉子，紅的、白的……把石楠樹裝扮得美麗無比。仔細一看，上面還有枝狀的小花蕾，頭上還頂著米粒大小的小花苞，玲瓏小巧!
草睡了一個冬天，現(xiàn)在伸了個懶腰，打了個哈欠，鉆出被窩，探出頭，脫去黃色的衣服，換上綠色的衣服，神氣地挺著腰，好像對我們說：“我們是不怕風吹雨打的!”
看我們校園的一角都這么美，可想我們的整個校園有多美!
四年級校園班會內(nèi)容篇二十六
校園的噴泉有著一個特別的形狀，里面有一座小型假山，上面有一個很漂亮的紅亭子，順著往下看，有一個小水車，也是耀眼的紅色，只見上凹凸不平，像真的一樣，還有一座漂亮的小橋。
我常想，如果自己是一個小人，站在上面，那是多么逍遙自在多么開心呀！而每次，我都似乎已經(jīng)站在上面了。
在假山的旁邊，有一只黃腳，紅頂?shù)牡ろ旡Q，看它的樣子，像是“唯我獨尊”似的，它一只腳站在地上，另一只腳高高收起，像是怕弄臟了腳。
川池子一到夏天就噴出水，噴水的地方圓圓的，很奇怪，但也十分好看。
噴出的水順著假山向下流，慢慢積到池子里。摸摸池壁，能抓出好幾個類似海螺的東西，看樣子，有生命，不是假的。他們緊粘著墻，不使勁，休想把它們揪下來。
這就是我最喜歡的池子，有一些古典的噴泉，我想，你會像我一樣喜歡它的。
【本文地址：http://www.zhangqiulvshi.cn/zuowen/3092654.html】
