在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
在缺憾中成長作文字 在缺憾中成長作文帶有評語篇一
被咬過一口的蘋果雖然不如原先那樣完整，但它的不完整帶給觀賞者無限遐想，它的殘缺何嘗不是一道美麗的風(fēng)景呢?
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！痹氯笨偸嵌嘤谠聢A。許多人都在期盼月圓的夜晚，虔誠地對天許下心愿，然而盼到的大都是彎彎的月牙兒懸掛夜空，不由得明白，月圓只是一種偶然，更多的卻是殘?jiān)?。靜靜思索，在無垠的夜空中，凝望著那一彎細(xì)長的月牙兒，不同樣是一種很美的意境嗎?
希臘神話中的美神維納斯，她一點(diǎn)也不掩飾身體的殘缺，卻以通人的美貌向你壓來，震撼人心，使你不禁在心中暗嘆：“她可真美!”維納斯是美的，盡管殘缺。她有一種缺憾的美感。維納斯的美麗，不在于她的體態(tài)，而在于她的殘缺。
事實(shí)上，殘缺本身并不美，而是殘缺把美麗襯托得更為突出，更為震撼。這便是殘缺美的本質(zhì)所在。
完美，是我們所向往的，殘缺，亦是我們所追求的另一種完美。完美與殘缺的結(jié)合，使我們的人生更加璀璨，更加有價(jià)值。
在缺憾中成長作文字 在缺憾中成長作文帶有評語篇二
三下鄉(xiāng)，那個(gè)逐漸離我們遠(yuǎn)去的名詞，包含了多少隊(duì)員的淚水和笑容。石碇小學(xué)，那個(gè)記憶中簡單樸實(shí)的學(xué)校，深藏著多少難忘的人和事。
離開石碇小學(xué)后，我們各奔東西，投入了盼望已久的暑假生活。在家的日子里，我的每一天都未曾離開三下鄉(xiāng)。完成后期工作，整理資料，撰寫心得報(bào)告都是暑期的任務(wù)。有時(shí)候，這樣日復(fù)一日的工作讓人感到有些沉悶無趣。但不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的新成果總能讓人欣喜若狂，隊(duì)友們配合交心得總能讓人獲得安慰，一天天的付出沉淀積累下來的投稿量總能讓人倍感欣慰。
看著隊(duì)友們撰寫的一篇篇心得，我更進(jìn)一步體會(huì)到三下鄉(xiāng)對于我們的意義。有的人獲得了改變，有的人收獲了感動(dòng)，有的人體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神的價(jià)值，有的人體會(huì)到為人師者的不容易......相同的是，我們都感謝三下鄉(xiāng)，感謝孩子們的真誠相待，被他們的純真和真心打動(dòng);我們都懷念三下鄉(xiāng)，懷念和孩子、隊(duì)友相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷念晨曦中的校園，懷念夕陽下閑適平淡的歡樂時(shí)光。心得中，用文字描述的一個(gè)個(gè)回憶中的場景，讓人懷念;用文字記錄下來的思考成果，讓人深思，并感同身受?？粗煌男牡?，我發(fā)現(xiàn)了許多精彩的小插曲，許多我不幸錯(cuò)過的難忘瞬間。
他們的下鄉(xiāng)故事總能勾起了我自己的下鄉(xiāng)回憶，回憶中帶著遺憾，帶著懷念，帶著感動(dòng)。我總想起三下鄉(xiāng)最不舍得的好吧姑娘，想起她是個(gè)游戲黑洞，傻乎乎地被我抓住，一次又一次地接受給我唱歌的懲罰，執(zhí)著的她會(huì)把每一首歌從開頭唱到結(jié)尾;想起她偷偷蒙住我的眼睛給我驚喜，被發(fā)現(xiàn)后撲入我懷里我的措手不及;想起她教我玩的有些幼稚的游戲，陪她多玩幾次后她臉上露出的滿足與喜悅;想起被欺負(fù)的她強(qiáng)忍淚水，看到我卻委屈大哭的可憐樣子;想起那一晚她從家到學(xué)校的多次來回，還有這是我最后給你綁頭辮了這句讓我的眼淚奪眶而出的話。
大概是因?yàn)榛貞浱篮茫粤粝碌倪z憾才會(huì)讓人后悔萬分吧。浮上心頭的遺憾總能給心情帶來一片許久才能散去的烏云。如今，我始終為忙著工作而沒有機(jī)會(huì)跟先離開的她說一聲最后的再見感到遺憾，為當(dāng)初隨便應(yīng)答她問我有沒有去過廣州大道北的問題感到遺憾，后來，在離開前一天的交談中才無意發(fā)現(xiàn)她問這個(gè)問題的原因。因?yàn)樗龑頃?huì)在廣州念書，因?yàn)樗揖驮趶V州大道北。
但又或許留有遺憾才讓我深刻地記住曾經(jīng)相處的幸福時(shí)光吧。曾聽過人生總是在遺憾中領(lǐng)略圓滿這句話，我們在離別后體會(huì)到相聚的幸福，在錯(cuò)過后體會(huì)到珍惜的意義。遺憾雖在，但我會(huì)好好珍藏這份純真的感情，依舊感謝彼此的相遇相識(shí)，感激他們給我?guī)淼母袆?dòng)，好好珍惜身邊的人，不辜負(fù)每一份感情，不給未來留下遺憾。
在缺憾中成長作文字 在缺憾中成長作文帶有評語篇三
每個(gè)人都是受了上帝的眷顧，被其咬了一口的蘋果。所以，任何人都有缺陷，只是有的人缺口大一些，那是因?yàn)樯系厶貏e迷戀他的芬芳。由此看來，缺陷，是一種美，是一種極致的美。
美在缺陷，美在無法完美。
缺陷美。它是凄涼的`晚景。日暮來臨，蒼山欲隱，那一抹淡淡的余暉，只印下片片的殘紅。白日的喧鬧，友人間的深切情誼，到頭來，曲終人散，只留下一個(gè)被拉的長長的背影。知己終究不能攜手而行。這不完美的人生，想伸手抓住什么，但總是飄渺不定。但若沒有這看似缺陷的離別，怎么會(huì)有那日后無限溫暖的永恒回憶，來見證那偉大的友人情誼。
缺陷美。是死寂的夜。黑暗與冷寂，被崇尚光明的我們視為極端的不完美。有時(shí)也會(huì)懷有疑問，為什么不剔除這人世間一大缺陷，讓人類永世光明。但在黑暗中合上雙眼，卻會(huì)感到陣陣的花香，不經(jīng)意一瞥，驚訝的發(fā)現(xiàn)，花兒正悄悄的綻放。原來，花兒是不睡覺的，當(dāng)我們鼻息正酣時(shí)，它靜靜的守侯在這夜里，發(fā)出淡雅的清香。這夜的靜，與花的動(dòng)，完美的結(jié)合，誰還能說，這黑暗是一種缺陷，誰還能說，這不是一種美，一種在黑暗的絕望前有重見光明的永恒的極致的美。
缺陷美，是斷臂的維納斯。無數(shù)的雕塑家與美學(xué)家嘗試了上千次上萬次，只是為了給這看似有缺陷的完美藝術(shù)品，安上一雙手臂。但這只是一遍又一遍的徒勞。我想，沒有人會(huì)去故意塑造缺陷，但正是這種缺陷，才給人留下了無盡的想象空間，讓人感到它的美。
流星很美，卻是瞬間劃過;圓月很美，卻有陰晴圓缺；這，便是缺陷的美。
美在缺陷，如同未完成的，當(dāng)然殘缺，但仍是經(jīng)典。
美在缺陷，因?yàn)樘炜諞]有不逝的彩虹，人生也沒有永遠(yuǎn)燦爛的風(fēng)景。
美在缺陷，因?yàn)樘^完美，會(huì)讓人有一種不真實(shí)的感覺，而失去了事物本身他所具有的魅力。
美在缺陷，如同英雄末路或美人遲歸一樣，總有些無可奈何的意味，但這才是真正的生活，真正的人生真味。
美在缺陷，美在無法完美。
人生如夢，也許會(huì)被殘酷的現(xiàn)實(shí)驚醒，人生如茶，裊裊的水氣中有絲絲微苦，人生如歌，歡樂的音符下也許有憂傷的痛楚。這人生中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的缺陷，構(gòu)成了人生中值得回味的美，值得永遠(yuǎn)追求的美。
美在缺陷，美在無法完美。
在缺憾中成長作文字 在缺憾中成長作文帶有評語篇五
無月之夜，繁星確如桂花瓣，隨意飄落在如水的深藍(lán)色天空上，仿佛漾出一圈圈漣漪，猶帶甜香。
西風(fēng)起了，夾著蟲聲，安靜象風(fēng)一樣地掠過，卻深至人心。
我無力地執(zhí)著筆，獨(dú)坐桌前，有如黛玉聽雨打芭蕉一般的情緒。此刻心已如止水，波瀾不驚。
失去了平日里的浮躁，失卻了平日里的不安。靜聆蟲聲，雖不似天籟，也有幾分優(yōu)雅和自然；緩緩和目，雖不見夜空之絢爛，也有冥想之美景。雖然無從下筆，面對如此安靜，我心中也有千言要訴，并非無從，而是太多太亂。
久居之室必亂，新春之日“撣塵”，我忽然覺得我的心就像一間屋子，需要去整理，才會(huì)不至于臟亂擠。而我需要的就是這難得的安靜。
靜可修身，也可養(yǎng)性，更可用來拂去心中的塵土。
生命在于靜止，我曾在一本雜志上看到過。整日的追逐名利，焦頭爛額，又為何不去獨(dú)享安靜呢？“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒?！蹦欠N安然與平靜，又有幾人能參透？留一點(diǎn)安靜給自己，才會(huì)發(fā)現(xiàn)“月明蕎麥花如雪”那種幽靜的意境，融入“無邊落木蕭蕭下”的凄蕪之地。枕臂而席，便有“一種相思，兩處閑愁”映入腦中；夜聽雨聲，自是萬千情感如“怎一個(gè)愁字了得！”；重游故地，即憶陸游與唐婉的“驚鴻照影來”的凄美沈園之別……
生活需要我們理智清醒地去面對，這需要建立在情的基礎(chǔ)上。若無情，不堪為人。獨(dú)自一人，與塵世的喧囂隔絕，便發(fā)現(xiàn)原來是那么可貴，它賦予我們一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，在心如止水的態(tài)度中，用別樣的眼光看待世界，像時(shí)仍那般撫古琴，吟蒼松，在寧靜中拂去心靈的塵埃。
我放下筆，釋懷一笑。
安靜，我得著了。不知明日那顆石榴是否會(huì)露出白牙？我聽著外面清脆如敲打空竹管的蟲聲，享受著這難得的安靜，抒懷與紙上，可謂心中已然干凈。
我合上本子，心想：今晚繁星點(diǎn)點(diǎn)，明天又是一個(gè)大晴天吧！
在缺憾中成長作文字 在缺憾中成長作文帶有評語篇六
當(dāng)雨季來臨時(shí)，生命的記憶被雨水淋成褪色的風(fēng)景，所有不經(jīng)意間的回眸，都被絢麗成最浪漫的構(gòu)思，當(dāng)夢醒的清晨，便無耐的投入另一種漂泊。
有人說老天是不公平的，越是完美的東西上帝便會(huì)給你制造些缺憾，讓其痛苦和不安，就像有些人在日常生活中遭受點(diǎn)苦難就叫苦連天，一蹶不振，無論誰鼓勵(lì)和哀求都無動(dòng)于衷，放棄了重拾希望的勇氣。
也有人說老天是公平的，在關(guān)上一扇窗的同時(shí)上帝便有給你開啟了另一道門。只是你不知道如何找到這道門，如開啟這道門偉大的音樂家貝多芬不就是在耳聾的缺憾下創(chuàng)造出完美的《命運(yùn)交響曲》嗎？就是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，因?yàn)樗牟磺粨?，因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)不屈。
今天是殘酷的，明天是更殘酷的，后天才是美好的，但有些人往往就死在了明天，這是為什么，不得不引起我們的深思，為什么就不能再堅(jiān)持一些，等到燦爛輝煌的后天呢，真正的英雄才能見到后天的太陽，我們不能像西楚霸王一樣遇到一次戰(zhàn)事失敗就東江自刎，他也許完全有東山再起的機(jī)會(huì)，也許明天他會(huì)有壯麗的大好河山，可他沒有等到“后天”便放棄了。他們沒有吸取教訓(xùn)，沒有用他的缺憾演繹完美。
生命是一條彩色的河，可以沒有色彩鋪張的轟轟烈烈。但不能缺少美的意境。人生誰能是完美的呢？人生哪能沒有缺憾呢？關(guān)鍵你怎么彌補(bǔ)這或多或少的缺憾，請用你的缺憾演繹完美的人生，有人說完美的缺憾而對應(yīng)的，有了缺憾就不會(huì)擁有完美，我要說“不”！貝多芬有耳疾的缺憾，你能否定他的完美嗎？張海迪有腿疾的缺憾，你能否定她的完美嗎？
如果你沒有藍(lán)天的深邃，你可以選擇白云的飄逸；如果你沒有大海的遼闊，你可以選擇小溪的優(yōu)雅；如果你沒有雄鷹的矯健，你可以選擇小鳥的無憂；如果你沒有原野的芬芳，你可以選擇小草的翠綠。
請用另一種方式將缺憾演繹成完美，那么生活中就沒有那么多抱怨的缺憾，有的只是收獲成功喜悅的完美。
有了缺憾并不可怕，可怕的是你沒有正視缺憾的勇氣，沒有將缺憾演繹成完美的能力，我希望大家都能將有缺憾演繹成完美的魔力。
見證是一部永不休止的相機(jī)，
在缺憾中成長作文字 在缺憾中成長作文帶有評語篇七
我們每個(gè)人都曾是被上帝咬過的蘋果，因此我們不完美，也許你的殘缺太過明顯，那是因?yàn)樯系燮珢勰愕拿牢丁?/p>
——題記
維納斯，愛與美的化身。雖然她缺失了雙臂；雖然她并不完整；雖然她存在缺陷；但她依然被世人稱為愛與美的化身。正因?yàn)樗笔У碾p臂，讓她體態(tài)風(fēng)姿顯露無遺。它的美來自內(nèi)在，來自殘缺。
殘缺并不意味著遺憾，殘缺也可以更美麗。
一個(gè)人望向窗外，看著外面飛翔的鳥兒，雙手撫了撫無知覺的假肢，心中有道不盡的哀緒。
“小艾，張老師來看你了?！蹦赣H敲了敲房門，聲音還帶著些悲痛。我滑動(dòng)輪椅，收起思緒，平靜地對媽媽說：“請老師進(jìn)來吧?！薄靶“蠋焷砜茨憧??！睆埨蠋熞荒槣睾偷匦χ鴮ξ艺f。我扯了扯嘴角。“那個(gè)，小艾其實(shí)老師今天來，是想讓你好好考慮下可不可以重新回到舞臺(tái)上？”張老師帶著懇求的雙眼緊盯著我。哼，可以嗎？就我這個(gè)樣子，一場車禍奪去了我的雙腿也毀了我的夢想，我還有追逐夢想的條件嗎？我在心里暗暗冷諷，眼中閃過一絲譏誚?；蛟S是媽媽捕捉到了我的神色，開口說道：“老師，小艾還有機(jī)會(huì)嗎？一場車禍?zhǔn)沟眯“瑩]灑十年的汗水，付諸東流，現(xiàn)在小艾還有機(jī)會(huì)嗎？”媽媽說出了我的疑惑。“怎么不可以，小艾的舞功這么好?？矗@是一場即將要開始舞蹈比賽的海報(bào)，你可以的，你可以去參加的！”張老師激動(dòng)地上升了一個(gè)調(diào)。
媽媽撫了撫我的輪椅，又摸了摸我的頭動(dòng)容地說道：“小艾，其實(shí)它可以當(dāng)你的雙腿，來幫助你完成夢想！”我摸了摸輪椅，有些心動(dòng)，眼中劃過希翼，我？可以嗎？我看了看媽媽，她眼中閃著淚光，轉(zhuǎn)頭看向老師：“我……可以，試試看！”
后來啊，我參加了比賽，超常人的發(fā)揮，意料外的贏得了冠軍。此后，我便明白了我還有在舞臺(tái)上繼續(xù)舞動(dòng)的權(quán)利！上帝給我關(guān)了一道門同時(shí)也給我開了一扇窗。
人生有許多殘缺，它是上天賜給我們磨練自己的機(jī)會(huì)。人生的殘缺注定是我們的朋友，對你對我只是程度不同而已。為了變得完美，我們不斷超越殘缺：同樣因?yàn)闅埲保覀兙嚯x不再遙遠(yuǎn)。我們?yōu)榱送昝阑钪瑸榱顺交钪?，也為了殘缺活著?/p>
殘缺后的美，會(huì)讓我們更憾人心。
在缺憾中成長作文字 在缺憾中成長作文帶有評語篇八
自習(xí)課上，教室里靜悄悄的。初三了，同學(xué)們的壓力一下子就大起來了，“升學(xué)”這倆字兒，老師每天起碼得念叨十幾遍，不抓緊不行??！日子慢慢變得四點(diǎn)一線，教室——食堂——廁所——寢室。
此刻，同學(xué)們都在埋頭做作業(yè)，墻上的時(shí)鐘不緊不慢地轉(zhuǎn)著，我停下筆，向四周望去，課桌上堆成小山似的書本幾乎淹沒了同學(xué)們的頭。我扭回頭，突然一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。原來，窗戶被風(fēng)吹開了。
也許同桌也感到了這陣陣寒冷，從書堆里抬起頭，用手扶了扶她那熊貓眼上最近又新配的眼鏡，看著窗外不遠(yuǎn)處的那棵樹，樹葉隨風(fēng)紛紛飄落。她像對著我，又像自言自語般地說：“唉，竟然就是冬天了。那次還和姐妹們約好，等秋天樹葉黃了的時(shí)候一起去爬山呢?？墒且恢睕]有時(shí)間，推了又推，轉(zhuǎn)眼竟是冬天了?！闭f完，長嘆一聲回過頭來，埋頭繼續(xù)做作業(yè)了。
窗外的風(fēng)大了些，我趕緊關(guān)好窗戶。教室里依然很安靜，而我卻無心做作業(yè)了。
自從上初三以后，同學(xué)們不會(huì)再在飯后聚在一起眉飛色舞地談最近的新鮮事了，不會(huì)再在走路時(shí)停下來看一看黑板報(bào)又換了什么內(nèi)容，操場上也很少再看到班上的帥哥們打籃球了。那只籃球，已經(jīng)被遺忘在角落里很久了，即使偶有同學(xué)興高采烈地將它掂在手里，可一想到還有很多作業(yè)沒做，又只得一臉失望地將籃球放回原處，去做那些永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)。
又有一陣風(fēng)吹進(jìn)來，我回過神，窗戶又被風(fēng)吹開了。我的心情一下子變得煩躁起來，使勁兒地將窗戶一關(guān)，這原本并不大的聲音在安靜的教室里卻顯得出奇得響。
周圍的同學(xué)紛紛抬起頭，看著他們略顯疲憊的雙眼，可能是昨晚又熬夜了吧，我向他們投去一個(gè)抱歉的表情，他們又埋下頭，繼續(xù)做他們的作業(yè)了。
唉，我多想大聲說，留點(diǎn)時(shí)間給自己吧，停下手中的筆，看一看窗外的風(fēng)景；留點(diǎn)時(shí)間給自己吧，多和同學(xué)說說話，不要等以后再回憶初三生活時(shí)，腦海里只有“哦，似乎沒什么值得回憶的，那時(shí)都做作業(yè)去了”；留點(diǎn)時(shí)間給自己吧，該玩兒就玩兒該笑就笑，給這本該多彩卻成了灰色的歲月，留下一些彩色浪漫的回憶吧……
在缺憾中成長作文字 在缺憾中成長作文帶有評語篇九
愛情，一個(gè)值得人人用一生體會(huì)的詞語，它就像是一本書，有悲劇，亦有喜?。蝗焙痘蛲昝?，由自己譜寫，不是用筆，而是用心來寫?！}記
或許是完美，或許是缺憾，愛總是這樣，另人難以捉摸，卻回味無窮
以后每次的相遇，我們彼此都很高興，聊得也很快樂但是漸漸地，時(shí)間淡忘了過去，我們之間有了些許冷淡，彼此只是上下線打個(gè)招呼而已。那是一個(gè)不平凡的傍晚，敏似乎很傷心，她說我們不可以這樣，真正的朋友不會(huì)被時(shí)間淡忘。敏的話讓我很感動(dòng)，慢慢的，我們又像以前一樣了，聊的不分彼此。從那以后，我感覺自己喜歡上了這個(gè)女孩。一天，我告訴了敏，“我喜歡你”。她沒說什么?？墒?，我們以后又進(jìn)入了似乎陌生的關(guān)系。
自從對敏有了感覺后，我時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)想起她：無聊時(shí)，傷心時(shí)，快樂時(shí)想起得總是那樣頻繁，有是摻雜些許擔(dān)心，因?yàn)樗?jīng)說過她并不快樂，而我卻無能為力，內(nèi)心常常會(huì)泛起失落的波瀾。
我們以后的聊天里，總不知該說些什么，正如敏所說的：“我們現(xiàn)在是硬找話說”。我很后悔向她表白，否則彼此不會(huì)這么痛苦，或許我們只有做朋友的緣分。
敏能夠開心快樂，這才是最重要的?；蛟S，真愛并不代表擁有；其實(shí)，缺憾也是一種完美。
后記：愛情的開始并不重要，或許是友誼；或許是利用；是欺騙；甚至是報(bào)復(fù)，重要的是它最后演變成了愛情。祝愿天下所有戀人有情人終成眷屬。
在缺憾中成長作文字 在缺憾中成長作文帶有評語篇十
我想說，你是遺憾也是美好
你第一次入我的眼就是在學(xué)校的走廊里你像個(gè)孩子似的晃動(dòng)著你的大長胳膊大長腿向著廁所跑去的那副模樣，笑的時(shí)候很帥氣，很溫暖，我是個(gè)近視眼，記不清你的臉，但就是感覺吧，后來就會(huì)不由自主的想要多看你兩眼，那時(shí)候還真的就是懵懂，那一年我們是隔壁班，到了高二，雖然教師同學(xué)都做了調(diào)整，但是好巧，你又在我隔壁，什么時(shí)候你身邊有了你喜歡的人，我卻還什么都沒做，我喜歡看帥哥我花癡，這我都承認(rèn)，可是那時(shí)候的我好虎啊，還胖胖達(dá)，和我好的閨蜜都叫我瘋子，雖然說應(yīng)該是受到了名字的影響，在我只知道玩只顧著瘋的時(shí)候人家都談了好幾場戀愛了，在我終于想要放縱鼓起勇氣去追求的時(shí)候，你已經(jīng)有了你喜歡的人，什么都等不及的，別再精打細(xì)算了，感情和機(jī)會(huì)是計(jì)算不來的，喜歡就是喜歡了，那就大聲說出來，如果他也恰好喜歡你，那就在一起，如果人家根本沒有這心思，那就撒由那拉了，有什么好困擾的，有什么好矯情的，這些比起來總比以后徒留遺憾強(qiáng)很多，暗戀是件很美好的事。
加你qq，和你聊天，也不知道當(dāng)時(shí)是傻了還是瘋了，你那么慢的一句回復(fù)，我都會(huì)興奮好久，好像有那么一陣夜不能眠是為你，夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)是為你，我總會(huì)胡思亂想或者說是幻想著一些我們之間的故事，可是我們之間還沒有故事就已經(jīng)結(jié)束，終有一天眼睛不再看你，腳步不再跟著你，不再對你守望，不再對你抱有幻想，你是一場夢，是一場還未來得及綻放的煙火， 那時(shí)候記得最清楚的是你的名字，你的名字很好聽。
我會(huì)把你名字寫滿整張紙，可是又怕被誰發(fā)現(xiàn)這小心思，又匆匆忙忙的把他撕掉。
那天在走廊上，面對面，如果我的目光不躲閃，不矯情，如果我鼓起勇氣和你說哈嘍，是不是就不用在那個(gè)暑假的晚上睡不著覺腦袋里都是你，我所經(jīng)歷的是不是就會(huì)不一樣。
其實(shí)沒什么好遺憾的，那是我一個(gè)人感情的發(fā)泄口
記得外出學(xué)習(xí)，看見你也出現(xiàn)在大巴車上，得知你也會(huì)去同一個(gè)地方，莫名其妙的就開心了，一路上都是帶著笑容的，后來后來的好多事都記不清了，因?yàn)槎疾皇顷P(guān)于我的，記不清了也不想再回憶了，
那是一次沒有任何對白的暗戀，那是一株最懵懂的還未盛開的花
沒人教我愛，我不知道怎么去愛，更不知道什么是愛情，所以才一直都是一個(gè)人。
一直在尋找心動(dòng)，心臟怦怦亂跳的感覺，會(huì)遇到的吧。
終有一天他會(huì)收到你的信號(hào)坐著飛船來到 你面前。
這是一場和自己談的戀愛。
別再只是等待了，幸福等不來，你要努力讓自己變優(yōu)秀，為的是在遇見你喜歡的那個(gè)人的時(shí)候無論他窮或者是富有你都可以攤開雙手去擁抱他，為的是你可以自信的對他說我喜歡你，為的是可以與他并肩，親愛的姑娘，加油吧。
在缺憾中成長作文字 在缺憾中成長作文帶有評語篇十一
他的父親在他很小的時(shí)候，便去世了，所以他強(qiáng)大的保護(hù)著他的母親和弟妹。
一次他看到朋友在樓下被圍毆，情急之下，從四節(jié)樓上跳下去，所以他少了一個(gè)髕骨。他即使自己快山窮水盡的時(shí)候，還會(huì)把錢硬塞給哥們，每次朋友們聚會(huì)，他都豪爽的埋單，他也永遠(yuǎn)有辦法渡過任何難關(guān)……
在我眼里，他是一個(gè)頂天立地的人，他是一個(gè)無所不能的人，他是一個(gè)行俠仗義的人，他是一個(gè)最出色的外交家，他是一個(gè)有著閃亮雙眼，魔術(shù)般笑顏的人……
最喜歡看他穿一件藍(lán)白色的襯衫，最喜歡聽叫我名字的方式：“鴻鳥”。
他是同學(xué)的哥哥，他是我暗戀人，有一句歌詞唱過：“仰慕比暗戀還苦”，那正是我當(dāng)時(shí)心情的寫照。
記得一個(gè)即將分別的早晨三、四點(diǎn)，我便醒來，懷著依依不舍之情，寫下了下面的這首歌詞：面對面想你
坐在你對面，忍不住的想你
因?yàn)槟慵磳⑦h(yuǎn)行，這一刻將成記憶
難耐是聚散合離，難有是生死相依
我不能陪你去天涯，只能默默的祝福你
其實(shí)你歸期在即，很快我們再想聚
相聚也不能留下你，我把你放在心里
面對面的想你，你可能體會(huì)我情意
人海中能遇到你，命運(yùn)之神讓我感覺
面對面還是想你，不想再離開你
誰能夠握住繁花一季，我情愿為你守候風(fēng)雨
面對面想你
記得那個(gè)時(shí)候，他有很多熱烈的追求者，其中還有一個(gè)是我的才華橫溢的閨蜜，我還難過著幫她出了不少主意，所以即使是我的這個(gè)閨蜜，看了我的這首歌詞，也沒看出我是寫個(gè)他的。
我很清楚，我永遠(yuǎn)會(huì)選擇“不裝飾你的夢”那樣，守住我的秘密。
那次，和他辦事情，從大慶回來，火車經(jīng)過松花江的時(shí)候，江邊上有三三兩兩的小船，劃來劃去，上面坐著一對對的情侶。
他突然跟我說：“鴻鳥，明天是周末，我們來這里劃船吧，怎樣？”
我因?yàn)橹浪呀?jīng)是彈盡糧絕時(shí)候，心理不舍得他花錢，自己又沒有畢業(yè)，也囊中羞澀，便一口回絕了他。
“那有什么好玩的呀，無聊，我才不去呢?！?/p>
我當(dāng)時(shí)覺得那是為他著想，是再正確不過的事，不知道多少年過去了，也不知道何時(shí)，我幡然醒悟到，我當(dāng)時(shí)，到底拒絕了什么，又錯(cuò)過了什么……
因?yàn)樗粫?huì)無聊到和一個(gè)妹妹的同學(xué)去劃船，更不會(huì)單獨(dú)帶我坐火車去外地辦事。
不久后，他去了外地工作，而我畢業(yè)，我們至此沒再遇見。
一直很欣賞那種直抒胸臆的潮女孩，不給人生留下半點(diǎn)遺憾，但是，歷史重來，我大概還是會(huì)選擇，永遠(yuǎn)沉默。
因?yàn)檫@個(gè)沉默，留下了缺憾，但也留下了完美，一個(gè)沒有一絲瑕疵的，完美的人格。
如果真的便在一起了，美好翻盤的代價(jià)，才是人生最慘痛的敗筆吧？
在缺憾中成長作文字 在缺憾中成長作文帶有評語篇十二
生活本是一壺酒，每個(gè)人都是釀酒師。有的人把生活釀成了美酒，天天都在品味生活的甘甜；有的人吧生活釀成了苦酒，天天都在咀嚼自己的不幸。生活不可能是完美無瑕的，我們要坦然面對那些缺憾，才能創(chuàng)造奇跡，贏得自我。
李白遭貶，卻能“安能摧眉折腰事權(quán)貴”；蘇軾貶居，卻能“一蓑煙雨任平生”；陶淵明歸隱，卻能“采菊東籬下，悠然見南山”。他們都曾在政治上失意，為自己的人生留下了缺憾，但他們卻能夠坦然地面對，在山水中找回自我，在煙雨中找回本真，在田園中找回情趣。正是這樣，他們才活出了精彩，活出了成功，活出了輝煌。
海倫凱勒出生僅十九個(gè)月便成為了集聾盲啞于一身的殘疾人，許多人認(rèn)為這又聾又盲又啞的人是生不如死的，活在世上已經(jīng)沒有了意義。但是海倫卻沒有因?yàn)檫@些缺憾而放棄自己。她整日不知疲倦地讀書，用知識(shí)充實(shí)自己的生活，利用自己僅有的勤奮扼住了命運(yùn)的喉嚨！她一生出版的十四部著作令人贊嘆。最終，她的疾病儼然不是一種缺憾了，而是從另一種程度上成就出的完美，一種憑借毅力營造出的完美。
由此看來，生活雖存在許多缺憾，但是正是因?yàn)檫@些缺憾，才有了我們對完美的不懈追求。
因?yàn)槿焙叮郎窬S納斯展現(xiàn)了一番別具風(fēng)格的美，她的獨(dú)特給藝術(shù)添了完美一筆；因?yàn)槿焙?，保爾?yōu)秀的品格得到升華，他的堅(jiān)強(qiáng)勇敢給人生添了完美一筆；因?yàn)槿焙叮疯F生愛上了文字愛上了寫作，他的著作給文學(xué)界添了完美一筆。
我們不也是一樣嗎？面對著一次次大大小小的考試，我們總會(huì)在進(jìn)步與后退中徘徊。每當(dāng)我們成績下滑時(shí)，不應(yīng)該抱怨自己，而應(yīng)該坦然面對這些缺憾，努力找到自己身上的不足，想盡辦法使成績再次提高。這樣，我們才能夠獲得近乎完美的人生。
其實(shí)，缺憾并不可怕。可怕的是，我們怎么對待這種缺憾——是被它打倒、聽之任之，還是不屈不撓、打拼精彩的未來？
生活猶如一杯茶，清香中帶有些許苦澀，我們?yōu)楹尾慌ψ屒逑闱邼M我們的心田呢？缺憾雖存在，但只要我們堅(jiān)持，就會(huì)獲得完美的未來。
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