每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

我和書(shū)包的秘密寫作文篇一

我的第一個(gè)書(shū)包是在幼兒園小班時(shí)的書(shū)包，它是幼兒園時(shí)發(fā)的。我很喜歡它，盡管它沒(méi)有什么特別的圖案，它是深藍(lán)色的，感覺(jué)不怎么好看，盡管它上面只有幼兒園的名字，可我還是那么的喜歡它，因?yàn)槲医K于和哥哥一樣背上書(shū)包了。

第一天在幼兒園的快樂(lè)生活過(guò)去了，我背著小書(shū)包，神氣地回到奶奶家。我和奶奶一起到哥哥的校門口去接他，我看著哥哥背著書(shū)包出來(lái)，我感覺(jué)我和哥哥一樣威風(fēng)，只是我的書(shū)包里裝著玩具，哥哥的書(shū)包里裝著學(xué)習(xí)用具。

小書(shū)包我成長(zhǎng)的小伙伴，在我傷心時(shí)讓平靜下來(lái)，好像在說(shuō)：主人，不要哭。在我高興時(shí)，它又會(huì)對(duì)我說(shuō)：主人，你高興，我也高興。哈哈在睡覺(jué)時(shí)，它又會(huì)對(duì)我說(shuō)：我不會(huì)跟小主人分開(kāi)。于是我抱著書(shū)包睡了。

年復(fù)一年，我進(jìn)了一年級(jí)，媽媽給我買了一個(gè)新書(shū)包，它可重了，要不是一年級(jí)作業(yè)少，我可能都要進(jìn)醫(yī)院幾個(gè)星期了，而且越來(lái)越重，把我的骨頭都要壓壞了。我因此對(duì)它一點(diǎn)也不好，有時(shí)還踢它打它，可一看到它全身都是傷痕，好像對(duì)我說(shuō)：小主人，你真壞，將來(lái)一定不是好人。我的心又軟了。

一天，我數(shù)學(xué)考了一百分，風(fēng)風(fēng)火火跑回家給爸媽看，但又一轉(zhuǎn)念一想，他們不在家，我把試卷硬塞進(jìn)了書(shū)包里，可書(shū)包似乎鬧起了脾氣來(lái)，拉鏈怎么拉也拉不上。好像在說(shuō)：小主人，不能這樣對(duì)待試卷，您可不要辜負(fù)我對(duì)你的期待啊。我一聽(tīng)，脾氣上來(lái)了，正想踹書(shū)包一腳，突然一想：對(duì)啊，我的夢(mèng)想是考上清華北大，而書(shū)包和試卷只是幫助我的，我應(yīng)該不負(fù)它們的期待。

如今，我已經(jīng)四年級(jí)了，書(shū)包也相當(dāng)于我弟弟的兩倍重了，可它依然是我成長(zhǎng)路上的好朋友，追夢(mèng)路上的好朋友。

我和書(shū)包的秘密寫作文篇二

未來(lái)是令人向往的，展望未來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)未來(lái)的書(shū)包的。

我的愿望是發(fā)明一個(gè)未來(lái)的書(shū)包，因?yàn)楝F(xiàn)在的書(shū)包有很多很多的缺點(diǎn)。

平時(shí)，老師布置的作業(yè)比較多，所以常常要帶很多東西回家，書(shū)包十分沉重。每次早上，我都是因?yàn)闀?shū)包的沉重，行成了走路慢的情況，所以我也經(jīng)常被老師批評(píng)，要知道，被老師批評(píng)的滋味是多么難受的呀......

一天晚上，我在我的夢(mèng)里完成了我的心愿。

某一天的黑夜，我睡得特別津津有味。我夢(mèng)見(jiàn)了我自己在研究所里發(fā)明未來(lái)的書(shū)包......

經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，我終于發(fā)明成功了，我高興得一蹦三尺高。我發(fā)明的書(shū)包名叫“輕便書(shū)包”，它是一個(gè)會(huì)變形的書(shū)包，它會(huì)隨著人的背的大小變化，它的外形和平時(shí)我們背的書(shū)包外形差不多。

不要看外形一模一樣，但是功能卻與眾不同。這個(gè)書(shū)包有很多功能，我挑幾個(gè)說(shuō)給你聽(tīng)吧！輕便書(shū)包會(huì)聽(tīng)你們說(shuō)話的。如果你的家離你的學(xué)校很遠(yuǎn)，要很久才能到達(dá)學(xué)校，那你就對(duì)書(shū)包小聲地說(shuō)：“書(shū)包呀書(shū)包，請(qǐng)你加快速度！”書(shū)包就會(huì)把書(shū)包里邊的書(shū)變透明飛到你學(xué)校的桌子上，這樣，書(shū)包輕了，你也快了。

怎么樣，心動(dòng)了吧！那你就飛進(jìn)我的夢(mèng)里買吧！

或者你打電話進(jìn)我的夢(mèng)里，電話：1234567，嘻嘻！

我和書(shū)包的秘密寫作文篇三

每個(gè)人都有一個(gè)家，我的學(xué)習(xí)用品也有一個(gè)家，那就是我的書(shū)包。它是我上一年級(jí)時(shí)媽媽給我買的。它穿著粉紅色的衣服，上面還有猴子吃香蕉的圖案呢。書(shū)包一共有四層，第一層放著我的語(yǔ)文書(shū)、數(shù)家書(shū)、練習(xí)冊(cè)、課外書(shū)……第二層放著各學(xué)科作業(yè)本。第三層放筆袋和套尺。最后一層放著草稿、鑰匙和紙巾。

每天，我都背著它去上學(xué)。有一次，我突然被一個(gè)字給卡住了——不會(huì)寫。書(shū)包仿佛在說(shuō)：“小主人，我的屋子里不是有一本《新華字典》嗎？”我急忙從書(shū)包里取出《新華字典》查那個(gè)字，字寫好了。我高興地對(duì)書(shū)包說(shuō)：“謝謝你的提醒！”

又有一次，我忘記收拾文具了，它好像

對(duì)我說(shuō)：“小主人，你的文具還沒(méi)回家呢，快把它們送回家吧！這樣丟三落四的，明天學(xué)習(xí)多不方便啊?！边@時(shí)，我才恍然大悟，把所有的學(xué)習(xí)用品放回了它們各自的家。

我的書(shū)包不僅是我學(xué)習(xí)的好幫手，它還特別愛(ài)干凈呢！一次，我的書(shū)包臟了，它仿佛大聲呼喚我去幫它洗個(gè)澡。我急忙把學(xué)習(xí)文具搬出來(lái)，把書(shū)包從頭到腳洗了一遍，書(shū)包馬上變得又干凈又漂亮。我開(kāi)心地把文具放回它們的家。還有一回，我把書(shū)包放在教室的地板上，書(shū)包仿佛使勁往上躥，著急地對(duì)我說(shuō)：“小主人，地板很臟，會(huì)把我弄臟的！”這時(shí)，我急忙把它放進(jìn)了抽屜。

這就是我的書(shū)包，它是我形影不離的好伙伴！

我和書(shū)包的秘密寫作文篇四

一天晚上，小明的書(shū)包里七嘴八舌的爭(zhēng)吵，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是文具在爭(zhēng)吵。

首先鉛筆先發(fā)言，如果沒(méi)有我主人就不能寫字了，所以我排第一。

橡皮擦說(shuō)：“如果沒(méi)有我，主人的錯(cuò)字就沒(méi)人幫主人修改呀。第一是屬于我的?！?/p>

這時(shí)圓珠筆急的氣沖沖的說(shuō)：“現(xiàn)在主人都用我練字寫作業(yè)，你們都用不著，第一是屬于我的?！?/p>

高傲的本子沉不住氣了生氣地說(shuō)：“不自量力的家伙，要不是我的存在你們都發(fā)揮不了作用，第一是屬于我的?！?/p>

一旁的書(shū)聽(tīng)見(jiàn)了，大笑起來(lái)說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，知識(shí)也是人類的寶庫(kù)。如果沒(méi)有我的存在小主人就學(xué)不到知識(shí)

所以我才是最重要的。

正在熟睡的書(shū)包被文具的爭(zhēng)吵聲給吵醒了，書(shū)包語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“大家都為主人服務(wù)主人都少不了大家，大家都是一樣

重要?！蔽木呗?tīng)了書(shū)包的教誨都低下了頭。

我和書(shū)包的秘密寫作文篇五

在《詞典》中書(shū)包的意思是為學(xué)生上學(xué)時(shí)裝書(shū)籍用的物品，但在我的記憶中，書(shū)包不僅僅是個(gè)學(xué)習(xí)用品，它承載著許多舊時(shí)的美好回憶。

我是一個(gè)丟三落四的人，所以每周整理一次書(shū)包，是我的“必修課”。星期天晚上，我按往常一樣整理書(shū)包。我把書(shū)包朝下，往地上抖抖，竟然從書(shū)包里掉出了一張“免抄詞語(yǔ)卡”。折角上以被沉重的書(shū)本壓出了幾道褶皺，我又是激動(dòng)，又有些后悔，后悔當(dāng)初為什么不用了它，還能少抄不少詞語(yǔ)呢！算了吧，反正都已經(jīng)過(guò)去了，就扔了它吧。但轉(zhuǎn)念又想，還是認(rèn)認(rèn)真真地壓平它，珍藏進(jìn)了我的小抽屜里，也珍藏進(jìn)了六年級(jí)的回憶中。

我的書(shū)包不知道換過(guò)多少回，樣式也從簡(jiǎn)單變?yōu)閺?fù)雜，從一層變成兩層、三層甚至更多，但有一樣?xùn)|西，我從不敢輕易妄棄它……

閑來(lái)無(wú)聊時(shí)，我會(huì)輕輕撫摸它，每次都像打開(kāi)了記憶的匣子，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。那是一枚普通的中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志，又是一枚不尋常的標(biāo)志。它微微泛著黃暈，但表面卻干凈整潔，背后的曲別針也有些生銹，但卻并不影響它在我心中的樣子。那年老師親自為我戴上了它，我的目光停留在了那枚徽章上，心中久久不能平靜，我驕傲極了，露出了燦爛的笑容。那是懵懂的我并不明白許多道理，只是迷迷糊糊地知道那是一中光榮。

如今，拿出那枚標(biāo)志，上面兩行鮮亮顯眼的紅條兒永遠(yuǎn)都不會(huì)淡去，它激勵(lì)著我，使我有了一個(gè)奮斗的目標(biāo)。

小小的書(shū)包里有講不完的故事，它是我的“好伙伴”，是我從懵懂漸漸走向成熟的見(jiàn)證，也留下了我成長(zhǎng)的印記。

我和書(shū)包的秘密寫作文篇六

我有一個(gè)書(shū)包，我非常喜歡。因?yàn)槲疫@是我轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)爸爸給我買的。

它的顏色要不多都是灰色和粉色的，只有外面有一個(gè)圖案，上面有黃色紅色白色綠色還有藍(lán)色還有一色是黑色還有一點(diǎn)點(diǎn)棕色，非常漂亮多彩，圖案上的動(dòng)物是藍(lán)貓?zhí)詺饫锏纳蛟谶@里是一個(gè)穿著非常漂亮衣裳的公主，它身子是側(cè)的，而頭卻是正面對(duì)著我，這個(gè)莎莉公主有的地方時(shí)露出來(lái)的，露出來(lái)的部分是背后，胳膊，我在圖案上只能看出來(lái)這些，莎莉的前后左右都是一閃一閃的星星，莎莉的旁邊還有英文字母，大的字母blue。cat還有小的字母，小的字母是osunchime，旁邊還是飛來(lái)的只黃白色的非常漂亮的蝴蝶。我以為是莎莉噴了香水，蝴蝶聞到了香水，所以飛來(lái)了。

我的書(shū)包有了層裝東西的還有兩個(gè)在旁邊裝水和上面東西的，我的第一層里裝的是紙，第二層裝的是小田字，大算草，小算草練習(xí)本，小算草作業(yè)本，大英語(yǔ)作業(yè)本，大英語(yǔ)練習(xí)本，小英語(yǔ)聽(tīng)寫本，小筆記最后還有一個(gè)小作文，我的第一層豐富吧，第三層是所有發(fā)的書(shū)我都帶了，有科學(xué)書(shū)，手工帶，黃岡聯(lián)系冊(cè)，輕松15分鐘，口算卡，語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)，閱讀書(shū)，品德書(shū)，寫字練習(xí)冊(cè)，小學(xué)生安全教育，研究性學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，美術(shù)書(shū)，音樂(lè)書(shū)，最后還有一個(gè)上學(xué)的日子本。我的第三層也非常豐富吧，哈哈！有兩個(gè)小層，一個(gè)小層里面裝水瓶，一個(gè)小層里有時(shí)不裝，有時(shí)裝。有時(shí)裝一下聽(tīng)寫和我抄完草稿的作文。

這就是我的書(shū)包，如果你覺(jué)得豐富你也可以像我這樣裝書(shū)包呦。

在我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送我了一個(gè)好看的書(shū)包。

我最喜歡我的書(shū)包了。它的面是黃色的，邊是藍(lán)色的，上面還有一個(gè)古靈精怪的小黃人。我的書(shū)包里裝著好多書(shū)，有語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、作業(yè)本……我背在肩上，非常輕巧。

它一直陪伴著我，好像在說(shuō)：“航航，你要加油，爭(zhēng)取考一百分！”我說(shuō)：“我會(huì)更加努力的！”

我和書(shū)包的秘密寫作文篇七

小時(shí)候的我，書(shū)包很小，里面通常只有三本書(shū)：語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)和童話書(shū)。偶爾會(huì)有幾個(gè)小零食、小玩具什么的，出現(xiàn)在那空蕩蕩的書(shū)包里。

四年級(jí)開(kāi)始，書(shū)包里的書(shū)越來(lái)越多，但也是只有幾本和學(xué)習(xí)相關(guān)的。有一天，很看重我的英語(yǔ)老師宣布學(xué)校即將舉辦英語(yǔ)書(shū)法大賽。盡管我當(dāng)時(shí)并不喜歡英語(yǔ)這一科，但我還是竭盡全力地去練字，通過(guò)努力，我終于在那次書(shū)法比賽上得了二等獎(jiǎng)。因?yàn)槭堑谝淮蔚锚?jiǎng)狀，我捧著它在家里得瑟了好久，每次上學(xué)都要帶在書(shū)包里來(lái)來(lái)回回，就這樣，這張獎(jiǎng)狀在本來(lái)就不大的書(shū)包中躺了很久。

一次周五，媽媽要給我洗書(shū)包，我沒(méi)有多想，隨手將書(shū)包扔在了裝臟衣服的盆中。因?yàn)?，如果?shū)包里遺漏有什么東西，反正媽媽會(huì)幫我拿出來(lái)的。

直到周一早上，我才想著將作業(yè)裝進(jìn)書(shū)包，拿到書(shū)包一看，咦，這白花花的小紙片是什么？我的腦海中突然有了一種不祥的預(yù)感，想到了我珍愛(ài)的的獎(jiǎng)狀。

“媽，我的獎(jiǎng)狀呢？”我瘋狂地扒拉著書(shū)包。一邊尋找一邊大聲喊叫?！笆裁椽?jiǎng)狀，我沒(méi)看見(jiàn)呀？”聽(tīng)到這句話，我瞬間不淡定了，隨后我便在書(shū)包的一個(gè)小夾層中找到了一個(gè)被漿洗成團(tuán)的紙球。我小心翼翼地打開(kāi)一看，這不正是我的那張獎(jiǎng)狀嗎？

因?yàn)檫@件事，我和媽媽冷戰(zhàn)了好久。一直到期末考試時(shí)我得到了第二張獎(jiǎng)狀，我和媽媽的冷戰(zhàn)才正式結(jié)束。

上了初中我才知道，榮譽(yù)其實(shí)就像玩具一樣，只能玩玩，絕不能永遠(yuǎn)守著它，否則將一事無(wú)成?，F(xiàn)在，我的書(shū)包里已不僅僅去裝一張小小的獎(jiǎng)狀了。我想，以后我的書(shū)包里還應(yīng)該有更多更精彩的故事。

我和書(shū)包的秘密寫作文篇八

一天晚上，小明書(shū)包里傳來(lái)七嘴八舌的爭(zhēng)吵聲，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是文具們?cè)谟懻摗?/p>

首先發(fā)言的是鉛筆，鉛筆說(shuō)：“我是最重要的，要是沒(méi)有我，人家就沒(méi)法寫字了，所以我排第一！”

橡皮不服氣地說(shuō)：“你算什么！失去了我，你寫錯(cuò)了字的話，還不是只能等著我給你修改，所以這個(gè)第一屬于我！”

這時(shí)鋼筆發(fā)怒了！鋼筆氣沖沖地講道：“你有什么了不起，現(xiàn)在小主人正在練字期間，哪還用得著你！冠軍非我莫屬！”

高傲的本子終于沉不住氣了，不屑一顧地嚷道：“你們這些不自量力的家伙！要是沒(méi)有我的存在，你們誰(shuí)也發(fā)揮不了作用！你們還是乖乖投降吧！讓我坐在”第一“這把交椅上！”

在一旁沉默的書(shū)，突然厲聲呵斥道：“你們這些微不足道的家伙，我是人類進(jìn)步的階梯，在我的地盤上，哪輪到你們發(fā)言？快快閉上嘴巴，一切聽(tīng)我指揮！”

夜，靜悄悄的，他們的談話吵醒了熟睡且年長(zhǎng)的書(shū)包，這時(shí)書(shū)包語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“大家都不要再爭(zhēng)了，我們都同在一個(gè)屋檐下為小主人服務(wù)，我們的心應(yīng)該是一致的。其實(shí)我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，我們之間要互相合作，做我們小主人的得力助手！其它文具聽(tīng)了書(shū)包的教誨，都慚愧的低下了頭……

我和書(shū)包的秘密寫作文篇九

靜待著，在某個(gè)充滿陽(yáng)光的午后，斟滿了一杯茶，在某個(gè)彌漫著梔子花香的庭前，聽(tīng)那一曲高山流水，與你講，那藏于我內(nèi)心深處的秘密，亦是那——書(shū)包里的故事。

那是一個(gè)純白色的布包，沒(méi)有多彩的顏色、亦沒(méi)有炫麗的圖畫，也沒(méi)有華麗的裝飾，只在那最不起眼的地方，繡著一朵并不好看的梔子花，與一個(gè)繡的歪歪斜斜的“塵”字，是出自我的手筆，贈(zèng)予那個(gè)內(nèi)心深處的人。將那書(shū)包輕輕提起，放在桌上，小心翼翼的拉開(kāi)鏈條，嗯，東西很少，唯有兩本哲思，一支鋼筆，與一本裝滿你我共同回憶的相冊(cè)。翻開(kāi)相冊(cè)，滿滿的，重重的，那是我們回憶的記錄：第一次去爬山；只有兩個(gè)人的一次短暫旅行；在雨季一起去看海；去東北賞雪；去星巴克一起喝咖啡，其實(shí)咖啡苦苦的，澀澀的，一點(diǎn)也不好喝，但或因?yàn)橛心阍谏磉?，連苦澀的也變成甜蜜了！其實(shí)，短短兩年時(shí)間，在我們彼此之間，竟留下了如此之多的記憶，我甚是滿足……

打開(kāi)書(shū)包夾層，有一只小小的u盤靜靜躺在那兒，上面的圖畫很簡(jiǎn)單：兩個(gè)女孩，手牽著手，漫步在沙灘，在他們身后，兩行清晰的足跡，或深或淺，靜靜排列著，好像一直能走到世界的盡頭，風(fēng)仍在吹；海浪輕輕拍打著岸邊，激起一層層浪花……他們的身影漸行漸遠(yuǎn)，卻不曾分散……

我期待著，當(dāng)你打開(kāi)u盤那一刻的驚奇，里面滿滿的，全部是你我最喜歡的一切，有歌、有詩(shī)、有畫，也有那年少輕狂時(shí)曾寫下的點(diǎn)點(diǎn)文字，或許這帶著些許矯情……

在u盤最后的文檔中，是那一曲，你我最為喜歡的歌；千年之后的你會(huì)在哪里？身邊有怎樣風(fēng)景？如果轉(zhuǎn)換了時(shí)空和姓名，但愿記得你眼睛……我們之間的故事并不算美麗，卻如此難以忘記!

山高水長(zhǎng)，塵兒留念，此物贈(zèng)卿，記流年。

我和書(shū)包的秘密寫作文篇十

書(shū)包就像是我的密友，不斷知曉我的秘密，卻從來(lái)不想他人透露一個(gè)字。也正因如此，這小小的書(shū)包總是鼓鼓的，挺著一個(gè)可愛(ài)的將軍肚。

也許誰(shuí)也不會(huì)想到，我書(shū)包最里層竟塞滿了一張張臨摹的字帖。對(duì)別人來(lái)說(shuō)，那只是一張張廢紙，早就該扔進(jìn)垃圾桶了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那都是一個(gè)女孩的夢(mèng)想與執(zhí)著。最底下那張，是我剛練時(shí)的第一張字帖，歪歪扭扭，該伸的地方不伸，該收的地方不收，整個(gè)字軟趴趴的，像一塊爛泥巴粘在這潔凈的帖紙上。不曉得的人，還以為是哪個(gè)無(wú)知小孩的涂鴉呢。

從此以后，我便開(kāi)始臨摹，一筆一劃認(rèn)真地描摹著字樣，進(jìn)步是緩慢的，似乎只有我自己才知道。冬日，天氣寒冷刺骨，風(fēng)吹得窗戶“咯吱”地直響。即使在屋里，涼意也直往身子里鉆。手背白里透紅，裂開(kāi)一些細(xì)小的“白線”，就像被無(wú)形的刀劃了一下。我有些不忍，窩到胳膊肘捂一捂或?qū)χ直澈且豢跉猓ハ啻甏?，竟恨不得將整只手放到嘴巴里舔舔。就這樣停停歇歇，練啊練，冰雪似乎把時(shí)間也凍住了。

書(shū)包中，字帖的最上面一張，便是我的得意之作，一筆一劃工工整整，頓筆有力，回筆無(wú)形，一個(gè)個(gè)大小不一的字都有著同一種筋骨與脈絡(luò)，躍然于紙上，仿佛要凹入人的眼眶中。在我心里，它是無(wú)價(jià)之寶。這平實(shí)的一張字帖給我以熱淚盈眶的沖動(dòng)。

我是個(gè)不拘小節(jié)的人，書(shū)包里的東西東倒西歪，許多書(shū)還有些折角，筆盒上被我涂了好幾個(gè)大小各異的圓圈，但那層塞滿字帖的地方卻總是極為整潔，里面的字帖一張張的躺著，使這個(gè)小小的書(shū)包變得意義非凡。

書(shū)包哦書(shū)包！請(qǐng)你好好保管我的字帖，它們可是我的無(wú)價(jià)之寶?。?/p>

我和書(shū)包的秘密寫作文篇十一

假如我是一位世界著名的書(shū)包設(shè)計(jì)師，我一定會(huì)設(shè)計(jì)出一種既新穎又具有多種功能的書(shū)包。

我的設(shè)計(jì)是這樣的：書(shū)包的顏色是粉紅色的，上面畫著一個(gè)可愛(ài)的小白兔和一只可愛(ài)的小花貓。書(shū)包的背面上有一個(gè)藍(lán)色按鈕，它的主要功能是：可以把書(shū)包變大；這個(gè)藍(lán)色按鈕的旁邊有一個(gè)黑色按鈕，按一下就可以把書(shū)包縮小。

把書(shū)包縮小以后，就變成了一個(gè)像文具盒一樣大小的小書(shū)包。你別看這個(gè)書(shū)包小，其實(shí)它的力氣可大著呢！我背著它就像它背著我一樣，所以我走起路來(lái)一點(diǎn)都不費(fèi)勁。俗話說(shuō)得好：人不可貌相，海水不可斗量。以前都是學(xué)生背書(shū)包，現(xiàn)在卻變成了書(shū)包背學(xué)生。如果你想把書(shū)包變回去，只需要再按一次黑色按鈕就可以了。

這個(gè)書(shū)包有電腦儲(chǔ)存功能，只要你把書(shū)籍在書(shū)包里掃描一遍，就一切順利了。如果你想要看書(shū)，就按一下書(shū)包上的紅色按鈕，書(shū)包上立刻會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大屏幕，只要你在上面輸入你想看的書(shū)的名字，它就會(huì)自動(dòng)從書(shū)包里飛出來(lái)。

仔細(xì)檢查，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)包的底部有一個(gè)像蘑菇的彩色按鈕，按一下，它就會(huì)彈出一個(gè)屏幕，屏幕上面會(huì)顯示一些書(shū)包的類型，你可以選擇你喜歡的書(shū)包。雖然書(shū)包的外形變了，但是它的功能不會(huì)變。

如果你認(rèn)為這個(gè)書(shū)包只要這些功能的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！這個(gè)書(shū)包還有三個(gè)功能呢。一個(gè)是它裝有鬧鐘，你在上面輸入指定的時(shí)間，到第二天它就會(huì)叫你起床，如果你還不起床，它就會(huì)用美妙而又強(qiáng)烈的歌聲催促你快點(diǎn)起床。

它的另外一個(gè)功能是：如果你在上學(xué)的路上下起了大雨，這時(shí)你只要按一次書(shū)包背帶上的綠色按鈕，它就會(huì)自動(dòng)撐起一把大傘，為你遮風(fēng)擋雨。

它的最后一個(gè)功能是：只要你學(xué)習(xí)時(shí)間太久，它就會(huì)播放一些溫柔的歌曲讓你放松一下心情。

怎么樣？我設(shè)計(jì)的多功能書(shū)包是不是很神奇呀！

我和書(shū)包的秘密寫作文篇十二

我曾擁有過(guò)許多書(shū)包，它們都或多或少的陪伴過(guò)我一段時(shí)間，但其中，我最愛(ài)的，還是那四年級(jí)時(shí)的藍(lán)色書(shū)包。

先說(shuō)說(shuō)我背書(shū)包的歷程吧。記得一年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽給我買了一個(gè)又大又漂亮的書(shū)包。

二年級(jí)時(shí)，父母又給我買了一個(gè)更大更漂亮的書(shū)包，上面畫著一個(gè)帥氣的卡通人物。我每天背著這個(gè)書(shū)包去上學(xué)，神氣極了。但是，慢慢的我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)書(shū)包太重了，我的身體負(fù)荷太重，很不好。于是，當(dāng)四年級(jí)再買書(shū)包時(shí)，我便強(qiáng)烈要求媽媽給我買一個(gè)輕便的書(shū)包。在書(shū)包店那問(wèn)琳瑯滿目的書(shū)包中，我一眼相中了它——一個(gè)普普通通，遍體藍(lán)色的書(shū)包。它簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，由兩根繩和一個(gè)扁平部分構(gòu)成。我一把將它拿下，興奮的給媽媽看。媽媽看到其普普通通，沒(méi)有任何裝飾，又很便宜，不禁疑惑的看我：“這么普通，又這么便宜，你看得上嗎？”我堅(jiān)定地拍拍胸口：“沒(méi)事，就這個(gè)！”媽媽無(wú)奈，只好將它買了下來(lái)。

此后，它便陪伴著我成長(zhǎng)。下雨刮風(fēng)時(shí)，我將它藏在兜里。要裝作業(yè)時(shí)，它默默裝載起重量。因?yàn)槲姨詺?，所以在放學(xué)路上，我總將它拋來(lái)拋去，它卻毫無(wú)怨言。一次，因?yàn)闀?shū)太重。它的繩“啪”的一下斷了。我瞬間驚訝起來(lái)，同時(shí)有些慚愧。回到家里，我第一時(shí)間找奶奶修補(bǔ)它，看到奶奶細(xì)膩的針腳一點(diǎn)點(diǎn)將它補(bǔ)好，我也放松下來(lái)。

眨眼便是兩年，它一天天變舊了，媽媽看這書(shū)包我已經(jīng)背了兩年，尋思著給我買個(gè)更好的。她帶回了一個(gè)小熊書(shū)包，也是藍(lán)色的。但無(wú)論她怎樣勸說(shuō)，我就是不肯換書(shū)包，媽媽看我死活不肯，嘆了口氣，也沒(méi)有強(qiáng)求。第二天早上，我同往常一樣，背上書(shū)包去學(xué)校，竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)異常，直到中午，我才發(fā)現(xiàn)，書(shū)包變了！背面分明是一只小熊，肯定是媽媽干的！但媽媽畢竟也是一番心意，我該如何是好呢？

經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)，我還是接受了小熊書(shū)包，只是在心里默念：此后凡買書(shū)包，必買藍(lán)色。

盡管現(xiàn)在不再背你，但在記憶里背你。

——后記

我和書(shū)包的秘密寫作文篇十三

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”教師的廣播里響起了悅耳的下課放學(xué)的鈴聲，今天是星期五，在我們班上，星期五被命名為“班干值日”。所以剛一放學(xué)，除班干部以外，其他同學(xué)一溜煙就跑出了教室。我們收拾好書(shū)包，帶上行頭，開(kāi)始大掃除，一般都是男生掃包干區(qū)，女生掃教室，可是這次不同，男生主動(dòng)要求要掃教室，把掃包干區(qū)的機(jī)會(huì)“讓”給了我們，事后才知道，原來(lái)是他們另有陰謀。

我們沒(méi)有推辭，便爽快的答應(yīng)了。我們一路談笑風(fēng)生的跑到包干區(qū)開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)……可是我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的事正在教室里火熱地進(jìn)行著：

一個(gè)眼力好的男同學(xué)站在門口把風(fēng)，幾個(gè)在掃地，另外幾個(gè)在實(shí)施一個(gè)秘密行動(dòng)！把我們的書(shū)包藏了起來(lái)。

“唉唉唉，過(guò)來(lái)，把她的書(shū)包放這，這個(gè)嘛就放在這里好了?！蹦猩鷤冋χ鯓幼脚?/p>

我們女生真是“雷速“，有分工也有合作，不一會(huì)兒，齊心協(xié)力地把十二段的樓梯掃干凈了，當(dāng)我們回到教室，男生們也剛剛收工了。

突然聽(tīng)到小楊的一聲尖叫：“天呀，我的書(shū)包不見(jiàn)了！”

“我的書(shū)包也不見(jiàn)了！”小茵著急的說(shuō)。

大家立刻查看起來(lái)，最后發(fā)現(xiàn)我們女生的書(shū)包全部不見(jiàn)了，大家慌了神，東翻西翻也沒(méi)見(jiàn)著。這時(shí)再看那些做賊心虛的男生們正準(zhǔn)備趁此機(jī)會(huì)開(kāi)溜，眼尖的小薇瞅見(jiàn)男生們背上的書(shū)包，說(shuō)：“咦，他們的書(shū)包怎么還在？”

“站??！”我和小玥似乎弄出了點(diǎn)門道來(lái)。不料，他們跑得比兔子還快，我們的“飛毛腿”小琦和“閃電俠”小苑撒腿去追，很快把男生們統(tǒng)統(tǒng)押了回來(lái)。

我和小玥當(dāng)然的變成了法官，經(jīng)過(guò)盤問(wèn)，我們的書(shū)包都找到了，男生們低頭認(rèn)罪了，同時(shí)也被我們女生好好地教訓(xùn)了一通。

回家的路上，我對(duì)書(shū)包說(shuō)：“書(shū)包啊書(shū)包，你下次可別與我玩‘躲貓貓’了，更不要讓陌生拐‘跑’了，懂嗎？”

“哈哈，她都被書(shū)包氣傻了，竟然與書(shū)包說(shuō)話了！”大家笑我，這笑聲一直伴隨著我回到家，我想想今天的事情都想笑出聲來(lái)，……

我和書(shū)包的秘密寫作文篇十五

我有一個(gè)親密至極、形影不離的小伙伴，你們知道是誰(shuí)嗎？它就是我每天上學(xué)背的書(shū)包。

我的書(shū)包是“大嘴猴”牌的，它是我上四年級(jí)買的，至今已經(jīng)用了一年多的時(shí)間啦。雖然，它陪伴在我身邊的時(shí)間不算長(zhǎng)，但是我已經(jīng)深深喜歡上了它。

它整體的顏色是深藍(lán)色。書(shū)包前面有不規(guī)則的淺藍(lán)色、紅色的五角星和白色的骷髏裝扮在上面，拉鏈也是深藍(lán)色的。后面的雙肩背帶也是由紅色、淺藍(lán)色、深藍(lán)色和白色組成。在書(shū)包前面的右下角鑲嵌著一個(gè)“大嘴猴”的標(biāo)志，神氣十足，可愛(ài)極了！

書(shū)包的材質(zhì)是尼龍布料的，摸上去滑滑，很舒服。這種布料可以防濕。如果下雨了，雨水打在書(shū)包上，書(shū)包表面上看上去是濕的，可是到家后，雨水就會(huì)自動(dòng)消失了。它長(zhǎng)50厘米，寬29厘米，重4千克，十分輕巧。后面是一個(gè)由四塊海綿組成的舒服背墊，背起來(lái)可以使背部均勻受力，不覺(jué)得沉重。

我和我的小伙伴朝夕相處，因?yàn)樗褪俏业囊粋€(gè)“百寶箱”。它的兩側(cè)各有一個(gè)小兜，我喜歡一邊放水壺，一邊放雨傘；它的第一層有上中下三個(gè)大小不一的兜，里面分別放著跳繩、紙巾和紅領(lǐng)巾；第二層是一個(gè)大口袋，打開(kāi)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它就是知識(shí)的海洋，也是書(shū)本文具的家。在大口袋里面的前面有一個(gè)帶拉鏈的布袋，里面裝有手工用品；后面有兩層硬的透明塑料夾板，里面放著我每天讀的課外書(shū)；中間的大口袋里裝著數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和語(yǔ)文三課的學(xué)具袋，以及筆袋，我每天都會(huì)把它整理得整整齊齊的，方便我取出任何學(xué)習(xí)用具。每天我到了學(xué)校把它放在課桌上，它好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，書(shū)寫要規(guī)范喲！”回到家里，它又好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，今天收獲很多，一定要多做練習(xí)，把知識(shí)掌握牢固，再做好預(yù)習(xí)的功課，才可以出去玩喲！”我也非常珍惜它，定期給它洗澡，讓它總是干干凈凈的，這就是我和書(shū)包的故事。

我的書(shū)包雖然很普通，一直默默無(wú)聞地陪伴著我。但是，書(shū)包里承載著許多知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界，我會(huì)好好珍惜它！

我和書(shū)包的秘密寫作文篇十六

書(shū)包是一個(gè)儲(chǔ)藏柜，仿佛什么都放得下，就像哆啦a夢(mèng)的口袋，可以從里面拿出東西，一樣接一樣……

我的書(shū)包，也是一個(gè)“百寶箱”。一次下課時(shí)，我和同學(xué)溜到教學(xué)樓下的花壇中，東尋尋西找找，找到不少的西瓜蟲(chóng)，我們把這些可愛(ài)的小精靈裝到筆管里，看著它們一個(gè)個(gè)快活地爬來(lái)爬去，時(shí)而撓撓身子，時(shí)而翻滾著，真是快活極了。上課了，我就把它們裝進(jìn)了鉛筆盒，把鉛筆盒塞進(jìn)了書(shū)包，開(kāi)始聽(tīng)課。

誰(shuí)知，有只調(diào)皮的小精靈仿佛忍耐不住了，不愿意被悶在這狹窄的小筆管里，想出來(lái)透透氣，便從鉛筆盒中，偷偷溜了出來(lái)。它偷溜的身影正巧被我發(fā)現(xiàn)了，我避過(guò)正在講臺(tái)上細(xì)致講解的班主任，偷偷尋找著這只“逃跑”的西瓜蟲(chóng)。殊不知，它已經(jīng)鉆到了我的腳下，好像要跟我玩撓癢癢似的，直把我癢得想笑。

我連忙探下頭尋找這小東西，不忘時(shí)而按撫下書(shū)包里的那幾只小東西。腳下的那只西瓜蟲(chóng)惹完了我后，又鉆到了和我一起撿西瓜的同桌腳下，我同桌慌忙踏著這小精靈，“快踩快踩”，不一會(huì)兒，就吸引來(lái)了周圍同學(xué)的目光，大家直鉤鉤地盯著這只恬不知恥的小東西。這只西瓜蟲(chóng)轉(zhuǎn)而去攻擊后桌了，慢慢沿著她的腿，一點(diǎn)點(diǎn)地往上爬著，后桌沒(méi)有發(fā)覺(jué)，“我的西瓜蟲(chóng)啊!快快回來(lái)吧!不要惹事生非了?！蔽液屯蓝歼@樣想著，同時(shí)也后悔著，怎么就把這小東西裝進(jìn)了書(shū)包。

隨著后桌的一聲慘叫，我知道，一通批評(píng)已經(jīng)避免不了了，但還是努力裝作認(rèn)真讀書(shū)、若無(wú)其事的樣子。但這一切，早已被老師看穿了，一聲巨吼，響徹了整個(gè)班級(jí)，“誰(shuí)養(yǎng)的，站出來(lái)!”我和這幾只西瓜蟲(chóng)都逃不過(guò)這個(gè)劫，被拎了出來(lái)，只能暗恨那只西瓜蟲(chóng)和那發(fā)生慘叫的女生。

因?yàn)闀?shū)包里的西瓜蟲(chóng)，我被罰站了。但是書(shū)包里的這類秘密，卻一直深藏在我心里，留存了下來(lái)。

我和書(shū)包的秘密寫作文篇十七

我用了整整一個(gè)暑假的時(shí)間，發(fā)明了一個(gè)‘智能信息書(shū)包”，取名為“松松”。

“松松”的體積只有一本《小學(xué)生字典》那么大，重量只有300克。你別看它小，它的本領(lǐng)可大了!每天清晨，它總是按我事先告訴它的時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)把我叫醒。吃過(guò)早餐，我背起“松松”高高興興地上學(xué)去。當(dāng)我騎車行駛在馬路上時(shí)，遇到同學(xué)，我剛想開(kāi)口說(shuō)話，“松松”好像知道了我的心思，便馬上提醒我說(shuō):“騎車時(shí)不要說(shuō)話?！?/p>

到了學(xué)校，我一進(jìn)教室，同學(xué)們就都圍了上來(lái)，好奇地研究我新發(fā)明的“智能信息書(shū)包”。我驕傲地說(shuō):“我的‘松松’可棒啦!它有許多功能呢!比如提示、語(yǔ)音感應(yīng)、課文儲(chǔ)存、紅外線觀察、錄音、錄像、復(fù)讀……”聽(tīng)了我的介紹，同學(xué)們的臉上都流露出羨慕的神色。上課鈴響了，這是一節(jié)語(yǔ)文課，我把書(shū)包放在桌子上，打開(kāi)顯示屏，對(duì)著話筒說(shuō):‘‘語(yǔ)文’’它便自動(dòng)顯示出這節(jié)語(yǔ)文課的內(nèi)容。老師開(kāi)始講課了，我馬上按下了錄音鍵。聽(tīng)老師講到精彩的地方，我又按下了錄像鍵，把老師講課的神態(tài)、動(dòng)作全都錄了下來(lái)。一節(jié)課布良決結(jié)束了，老師布置了家庭作業(yè)，我又按下備忘鍵。

放學(xué)回家，我剛打開(kāi)電視機(jī)，想看一會(huì)兒電視節(jié)目，“松松，的紅外線掃描儀就敏銳地感覺(jué)到了，它提示我說(shuō):“先做作業(yè)，再看電視?！彼f(shuō)得有道理，我不能反駁，只好關(guān)了電視回房間寫作業(yè)。

我做作業(yè)的時(shí)候，碰到不會(huì)做的地方，就打開(kāi)書(shū)包里的錄音再聽(tīng)一次。作業(yè)做完了，想到今天老師精彩的講課，我又打開(kāi)錄像看了起來(lái)?！爸魅耍?qǐng)您坐端正，保持正常距離，保護(hù)好自己的視力?！碑?dāng)我眼睛離屏幕太近時(shí)，“松松”又向我提意見(jiàn)了。我馬上改變了坐姿。

“松松”是我學(xué)習(xí)上的好幫手，也是我誤抄卜生活的好朋友。我要把它不斷地改進(jìn)，使它具有更多的功能，然后交給最現(xiàn)代化的大工廠生產(chǎn)。我要讓所有的小朋友擺脫沉重的書(shū)包，全都用上我新發(fā)明的“智能信息書(shū)包”。

我和書(shū)包的秘密寫作文篇十八

大家好，我是一個(gè)書(shū)包，黑皮的。每天，主人的書(shū)和作業(yè)都要裝到我的身體里。記得剛開(kāi)始時(shí)，主人可心疼我了，每天都要給我洗身子，有一次還給我系了個(gè)花，惹得主人的伙伴們一陣羨慕?？晌也桓彝涀约旱氖姑?，每天要裝主人的書(shū)和用品，并把它們保護(hù)的好好的。

唉！隨著主人學(xué)習(xí)時(shí)間的加長(zhǎng)，我也經(jīng)常被裝得滿滿的、鼓鼓的，脹死我了，有時(shí)難免會(huì)撐破點(diǎn)皮，我心里難受極了，主人這時(shí)往往心疼的要命。不過(guò)，每天見(jiàn)主人彎著腰背我，我真為她感到不平，啥時(shí)候才真正“減負(fù)”??！

時(shí)間久了，我的身體變臟了，主人也沒(méi)有了新鮮勁，只是把我挎在胳膊上，有時(shí)也會(huì)拖到地上，有時(shí)也會(huì)隨手扔到桌上。有一次，我無(wú)意間聽(tīng)到主人與她媽媽的對(duì)話：

“媽媽，我想換新書(shū)包。那書(shū)包又爛又臟，就背不出去了！”

主人的媽媽疑惑地看了看我，又看了看女兒撒嬌的樣子，就無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我大受打擊，主人更是把我亂扔亂放。

主人的媽媽買來(lái)了新書(shū)包，紅的，小皮書(shū)包。主人高興地拿起它，吻一吻，說(shuō)：“我的小寶貝，真好看！”我頓時(shí)覺(jué)得很心痛，委屈一下子遍布全身。

不久之后，主人的媽媽把我在水里沖洗一遍，晾在繩子上。她看著我這個(gè)可憐的書(shū)包，自言自語(yǔ)道：“唉！不就磨掉幾處皮么，這小書(shū)包還好著呢，她怎么就不背呢！”過(guò)了一會(huì)兒，又說(shuō)：“這書(shū)包還能裝東西?！甭?tīng)了這句話，我的眼淚也涌上心頭。

對(duì)，我就是一個(gè)平凡的書(shū)包，一個(gè)總被別人忽視的書(shū)包。

我和書(shū)包的秘密寫作文篇十九

在很久很久以前，書(shū)包的主人阿童，在他心愛(ài)的書(shū)包里只放了一本書(shū)———語(yǔ)文。有一天，語(yǔ)文書(shū)對(duì)阿童說(shuō)∶“書(shū)包里為什么只有我一個(gè)，空蕩蕩的，怪孤單的?！焙髞?lái)，阿童找來(lái)了數(shù)學(xué)，跟語(yǔ)文作伴。然后品德，科學(xué)，紛紛加入其中。.一下子，阿童的書(shū)包里變得熱鬧起來(lái)。就這樣，他們相安無(wú)事相處了不知多少年。

星期一的早晨，阿童像以往一樣，背著心愛(ài)的書(shū)包上學(xué)去。走在路上，阿童聽(tīng)到有人在背后爭(zhēng)吵，回過(guò)頭去，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。到了學(xué)校。放下書(shū)包，爭(zhēng)吵的聲音又從抽屜里傳來(lái)。阿童打開(kāi)書(shū)包，一下子傻了眼，只見(jiàn)書(shū)包里唾沫四起，爭(zhēng)吵不休。

語(yǔ)文說(shuō)∶“書(shū)包里,我的知識(shí)最多，我對(duì)主人最重要。”

不甘示弱的數(shù)學(xué)說(shuō)：“主人在生活中最離不開(kāi)的是我?！?/p>

品德說(shuō)：“你們都不說(shuō)，你知道我跟主人的關(guān)系嗎?”

“不知道?！?/p>

“思想品質(zhì)，做人的道德品質(zhì)都在我這里?！睕](méi)有我每天提醒主人，主人會(huì)迷失了方向?！?/p>

科學(xué)最后漫不經(jīng)心地說(shuō)：“你們都不用爭(zhēng)了?！?/p>

“你們說(shuō)，當(dāng)今社會(huì)什么最重要,什么代表著前進(jìn)呢?”

“這還用你說(shuō)嗎?科技。”當(dāng)今社會(huì)科技最重要，尤其是先進(jìn)的科技?！?/p>

阿童工打斷了他們的爭(zhēng)論?！鞍察o下來(lái)，老師來(lái)了?！睍?shū)包里有了瞬間地寧?kù)o和沉思。

班主任張老師走進(jìn)了教室。

“今天，我們談?wù)勛鲆幻细竦男W(xué)生，應(yīng)具備哪些素質(zhì)和能力?！弊詈髲埨蠋熣f(shuō)，綜合素質(zhì)最重要所以我們要開(kāi)設(shè)各科學(xué)科，而且每門學(xué)科的知識(shí)對(duì)我們都很重要，缺一不可。

從此，阿童書(shū)包里再?zèng)]有了爭(zhēng)吵。

我和書(shū)包的秘密寫作文篇二十

今天我好不容易洗完了書(shū)包，真是累死了！

洗書(shū)包可不容易，媽媽就給我一只書(shū)包，吩咐好我該做的事情，她就走了！于是，我只好帶著一肚子的疑問(wèn)開(kāi)刷了。

我把洗衣液倒到一個(gè)邋里邋遢的犄角旮旯上，我就開(kāi)始狠命地向它刷來(lái)刷去。不出一會(huì)兒，它就被我刷干凈了?？墒俏宜⑾乱惶幍臅r(shí)候，就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。那一處非常窄小，我手伸進(jìn)去都很困難，另外我一只手要掰它的另一邊，我剛剛剪好指甲的手被弄得紅通通的，而且還經(jīng)常被刷著，可痛了！

好不容易刷完了那個(gè)犄角旮旯，我又開(kāi)始刷一塊冥頑不化的地方了。哎呀，說(shuō)起這塊地方，可真是要“我太難了”呀！我拼命刷著，它就是臟，我怎么刷也刷不掉！最后我放棄了掙扎，轉(zhuǎn)而去攻克另一處臟地方了。

刷完之后，我用蓮蓬頭把書(shū)包的各個(gè)角落里都沖了一遍，這書(shū)包真是好多了。突然我想起來(lái)了媽媽吩咐我的話：要把書(shū)包里的水倒掉。于是我拎起了書(shū)包，不拿不知道，一拿嚇一跳，這書(shū)包重的嚇人！我都拎不起來(lái)了！我向書(shū)包里一看，原來(lái)書(shū)包的“大肚子”里全裝滿了水！我書(shū)包內(nèi)部是防水的，于是滿滿一“肚子”的水，居然沒(méi)有漏出來(lái)。怎么辦呀？我想盡了辦法，最后用了一根衣叉利用杠桿原理把書(shū)包翻了個(gè)身，讓水自己緩緩地流下來(lái)了。唉，要是我不知道這些什么原理，恐怕我真要拉的胳膊都脫臼了呢！

唉，洗書(shū)包真不容易！

我和書(shū)包的秘密寫作文篇二十一

“嘻嘻嘻，嘻嘻嘻?！蔽业臅?shū)包里發(fā)出奇怪的聲響，我打開(kāi)書(shū)包，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密。

一個(gè)長(zhǎng)著大翅膀的小精靈從書(shū)包里飛出來(lái)。她有一雙大眼睛，耳朵尖尖的。我的嘴被嚇成了“o”字形。她對(duì)我微微一笑：“你好呀，嘿嘿，我叫小喜，我可是世界上最厲害的小精靈，悶死我了！”我皺起眉，問(wèn)：“那你會(huì)做作業(yè)嗎？”“當(dāng)然！”“我不信，做起來(lái)看看?！眡xx笑了一下，只聽(tīng)“砰——”的一聲，我書(shū)桌上未動(dòng)一筆的作業(yè)，竟然全被寫完了。“哈哈”，我開(kāi)心地笑了起來(lái)。

第二天，我不動(dòng)聲色地將她放進(jìn)了書(shū)包。她得意地對(duì)我說(shuō)：“放心，別人看不見(jiàn)我的?！彼w起來(lái)，在我旁邊扇動(dòng)著她那對(duì)彩色的翅膀，竟然沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)。老師宣布要考試了，我心想，沒(méi)關(guān)系，反正有小精靈小喜的幫助。“砰——”我的考試卷瞬間填滿了正確答案。我知道小喜不可能出錯(cuò)，提前交了試卷。老師批改后大吃一驚，這比她自己寫的還要完整。

“100分，小喜，你太捧了！”我抱住小喜，開(kāi)心得直跳。可我轉(zhuǎn)念一想，如果一直靠小喜的話，那么我到底在學(xué)什么呢？我決定將她放回書(shū)包里。書(shū)包里發(fā)出了轟隆隆的響聲，小喜竟然還沒(méi)消失。我驚奇極了，之后，我讓她給我變出許多試卷，我打算把以前沒(méi)有掌握的知識(shí)都彌補(bǔ)回來(lái)，之后讓小精靈幫我批改，再為我講解這些錯(cuò)題。

期中考試朝我迎面撲來(lái)，不過(guò)幸好小喜幫我補(bǔ)習(xí)過(guò)了，經(jīng)過(guò)我自己的努力，我考到了93分，心里美滋滋的。我想，回家該怎樣感謝我的第二個(gè)老師——小喜。

“88，陳思怡，我已經(jīng)幫到你了。希望接下來(lái)你會(huì)越來(lái)越好?！毙【`的話在房間里回蕩。我想，這應(yīng)該是她與我的告別吧。但我想，她肯定是我最值得信任，最值得依靠的人！

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