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        大海作文字(4篇)

        格式:DOC 上傳日期:2023-06-01 22:25:31
        大海作文字(4篇)
        時(shí)間:2023-06-01 22:25:31     小編:文友

        人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

        大海作文字篇一

        他一來(lái)

        就趕走了敵人的千軍萬(wàn)馬

        海上的風(fēng)是水神

        他一來(lái)

        就把船吹回了港灣

        海上的風(fēng)是雪花

        它一來(lái)

        就把大地?fù)Q上了一件衣裳

        海上的風(fēng)是魔術(shù)師

        他一來(lái)

        就把花草樹(shù)木沖得無(wú)影無(wú)蹤

        海上的風(fēng)是畫(huà)家

        他一來(lái)

        就把房子、莊稼吹得東倒西歪

        大海作文字篇二

        記得在青島旅行時(shí)大海那作為生命搖籃的神圣與純潔令我深深折服。但最令我難忘的還是大海繽紛絢麗的色彩:它是大自然的杰作,大自然慷慨地賦予了它彩虹的顏色。

        藍(lán),是大海的主打色,是毋庸置疑的主角。波光粼粼的海面上,放眼望去,是滿(mǎn)眼的藍(lán):綠藍(lán)淺藍(lán)天藍(lán)靛藍(lán)更遠(yuǎn)處的海域甚至帶著一種隱隱的藍(lán)灰色。大海的藍(lán),是一種純凈的藍(lán),深沉的藍(lán),猶如嬰兒寶藍(lán)色眸子般,帶著一種難以言喻的圣潔與唯美,望著這令人感到心曠神怡的蔚藍(lán)色彩,我相信,世界上沒(méi)有哪一種藍(lán)比它更美,更令人陶醉。藍(lán)色,給大海增添了一種朦朧的莊嚴(yán)與神秘。

        金,是陽(yáng)光與沙灘。耀眼的陽(yáng)光跳躍在海面,像是一群活潑可愛(ài)的小星星,化作一汪燦爛的晶瑩,閃耀著太陽(yáng)那代表活力的金色,使大海熠熠生輝。而沙灘的金色則顯得更為柔和。金色的線(xiàn)條勾勒出這大自然的神來(lái)之筆。我想,大自然在給它上色時(shí),一定是酣暢淋漓地?fù)]舞著蘸滿(mǎn)金色顏料的畫(huà)筆,要不,這金色怎會(huì)如此濃郁,如此醇厚?

        白,是浪花的舞裙。在一望無(wú)際的海面上,它們像一簇簇雪白玲瓏的茉莉,盛開(kāi),怒放,似乎還散發(fā)著清香,帶著露珠,它們相擁著蕩漾在海面上,手拉手跳著優(yōu)雅的華爾茲,大海是它們的舞池,海鳥(niǎo)為它們伴奏,游人是它們的觀(guān)眾。這是海的韻律,是大自然永不停息的舞會(huì)。

        綠,是大海生命的象征。在大海藍(lán)色綢緞般的海面上,在陽(yáng)光碎金般的閃耀下,在哈達(dá)般雪白浪花的簇?fù)硐履且荒ňG顯得猶為清爽,惹人喜愛(ài)。而擁有那綠色的是普普通通的海藻。海藻本身極為尋常,可它們是猶生命的。它們身上散發(fā)的勃勃生機(jī),是任何一種顏色也覆蓋不了的。它們是海洋生命的縮影,它們?cè)僖淮巫C明大海作為生命搖籃的神奇。

        搖曳夢(mèng)幻的藍(lán),活潑歡快的金,晶瑩純潔的白,生機(jī)無(wú)限的綠這些斑斕的色彩像一個(gè)個(gè)音符,大自然巧妙地將它們穿插在同一首曲譜上,構(gòu)成一頁(yè)和諧的樂(lè)章。但,大海的顏色遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,它是多彩的豐富的。只要用心體會(huì),你就能融及大海的靈魂,感受大自然的奇跡!

        大海作文字篇三

        今天,我急匆匆的跑進(jìn)教室,我剛好趕上上課,作文 胖大海 李昊霖。老師神神秘秘的走進(jìn)教室,一邊摸口袋一邊對(duì)我們說(shuō):“今天,郭老師帶來(lái)了一個(gè)小怪物!”我們有些同學(xué)在下面竊竊私語(yǔ)。只見(jiàn)老師拿出一個(gè)小紙袋,慢慢的把手伸了進(jìn)去,“哎喲”老師露出一副緊張的神色,就像有什么東西夾住了她的手一樣,同學(xué)們都議論紛紛。郭老師說(shuō):“為了大家,我拼了?。 ?/p>

        老師拿出一個(gè)像人眼一樣的棕色果子。郭老師用食指和大拇指夾住果子讓大家觀(guān)察了一番,老師讓大家猜這是啥東西。“像種子!”“像眼睛!””像杏仁!”一個(gè)個(gè)的答案從下面爆發(fā)了出來(lái)。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō):“這就是胖大海!”“胖大海?”有些同學(xué)疑惑地看著全身滿(mǎn)是皺紋的小怪物,什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。誰(shuí)也沒(méi)想到的是,后面的事情更加神奇!

        老師說(shuō):“我要讓這個(gè)胖大海大變身!”然后二話(huà)不說(shuō),把胖大海放到開(kāi)水杯里。只見(jiàn)胖大海在杯子里慢慢變大,表面長(zhǎng)出了許多小毛,像個(gè)圓圓的毛球!

        水變成了棕黃色,老師讓大家喝了一點(diǎn)胖大海茶,大家都感覺(jué)嗓子舒服了很多!沒(méi)錯(cuò),胖大海可以清熱,利咽,有清腸通便的功效。

        觀(guān)察事物不能光看外表,要看他的內(nèi)心。

        老師評(píng)語(yǔ):

        昊霖,文章的開(kāi)頭通過(guò)描寫(xiě)老師的動(dòng)作,神態(tài)從而引起了讀者的好奇, 非常棒哦!如果結(jié)尾時(shí)能過(guò)渡一下,語(yǔ)言會(huì)更流暢!

        大海作文字篇四

        大海,是個(gè)美麗的地方,它一天到晚都有美景。

        早晨,習(xí)習(xí)的海風(fēng)吹著臉龐,有一股讓人說(shuō)不出道不明的味道。橙色海中倒映著太陽(yáng)的身影,美麗異常。把手伸進(jìn)那冰冷的海水里,并沒(méi)有感到刺骨,卻有一種神清氣爽的感覺(jué),讓人一下子擺脫了磕睡蟲(chóng),進(jìn)入美好而忙碌的一天。

        太陽(yáng)完全升起了,水和天于無(wú)形間連了起來(lái),有一種夢(mèng)幻的味道。水頑皮地跳到海邊的巖石上,發(fā)出隆隆的聲音,可這卻讓聽(tīng)得人感覺(jué)很舒心、很放松。可能是起得比較早吧,磕睡蟲(chóng)又找到了入侵點(diǎn),吹起了“磕睡風(fēng)”,害的大家又打起哈欠來(lái),只好又把手放進(jìn)那冰冷的海水中。

        緩緩地,緩緩地,中午到來(lái)了。太陽(yáng)懸在空中,把一顆顆閃亮的、晶瑩的鉆石輕輕地點(diǎn)綴在藍(lán)綠藍(lán)綠的大海上,點(diǎn)點(diǎn)得光芒使大海變得更美了。中午的烈日是炎熱無(wú)比的,在哪里都會(huì)被曬干,可唯獨(dú)在海里,你會(huì)感覺(jué)到冷熱交替,舒服極了。

        傍晚,一艘艘漁船捕魚(yú)歸來(lái),有些漁民們洋溢著笑容,因?yàn)樗麄儩M(mǎn)載而歸,而有的臉上卻有些不甘,他們呀,忙活了一天,也沒(méi)捕到多少魚(yú)。瞧!漁船像一根根羽毛,它們好像要把大海帶到天上去呢!太陽(yáng)漸漸西去,一片金色的火燒云夾在藍(lán)藍(lán)的天上,好像一條小魚(yú)在大海里游啊游啊……

        太陽(yáng)已完全落下,美麗的大海換上了黑色的禮服,打起了咚咚的海潮鼓,讓人交口稱(chēng)贊。

        大海,一個(gè)讓人懷念的地方,它的每一天都是豐富多彩,美麗無(wú)比的。

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