在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假家長(zhǎng)親子作文篇一

隨著媽媽的一聲開始，我們?nèi)硕颊J(rèn)真地跳著，三十秒很快就過(guò)去了，奶奶說(shuō)可馨爸爸跳了二十四下，媽媽說(shuō)：“小寧跳的比可馨爸爸多了五下?！备绺绲靡庋笱蟮赝倚?。爺爺是為我計(jì)數(shù)的，我急切的望著爺爺，爺爺想了想，故意賣關(guān)子地說(shuō)：“可馨跳繩的個(gè)數(shù)比小寧和可馨爸爸的總數(shù)少八下?！?/p>

我聽了以后 ，心里盤算了一下，高興地說(shuō)：“我是第一名。我決定明天去哪兒玩？”

爸爸不急不慢地說(shuō)著：“為什么呢？”

我說(shuō)：“爸爸跳了二十四下，小寧哥哥跳的比可馨爸爸多了五下，就是24+5＝29下，哥哥跳29下，而我跳繩的個(gè)數(shù)比哥哥和爸爸的總數(shù)少八下，就是先求出總數(shù)：24+29＝53下，還要再少八下，就是53——8＝45下，我不就是最多的嗎！所以我是第一名啊！”

看到我說(shuō)得頭頭是道，大家都心服口服地笑了。

暑假家長(zhǎng)親子作文篇二

昨天和孩子一起來(lái)了個(gè)親子閱讀，我們閱讀的書是《奇跡男孩》。該書主要講述的是一個(gè)溫暖千萬(wàn)家庭的成長(zhǎng)故事。故事男主要叫奧吉，不幸的是先天基因原因，面部畸形，但幸運(yùn)的事他的成長(zhǎng)是陽(yáng)光的。

在奧吉去學(xué)校報(bào)名的時(shí)候，學(xué)校校長(zhǎng)圖什曼先生特意交待3個(gè)同學(xué)，叮囑他們一定要和奧吉玩耍，但孩子是單純的，奧吉在學(xué)校一開始受同學(xué)排擠，但他內(nèi)心非常健康，他學(xué)習(xí)特別是科學(xué)特別優(yōu)秀，慢慢的同學(xué)們真心喜歡上了他，和他一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，特別是在書中結(jié)尾，學(xué)校組織了一次“走進(jìn)大自然之旅”。因?yàn)殚L(zhǎng)相，奧吉遭到了一群七年級(jí)學(xué)生的挑釁，同班同學(xué)杰克挺身而出，其他三位原本敵對(duì)的同學(xué)也出手相助，結(jié)果引起一場(chǎng)打斗，

在畢業(yè)典禮上，奧吉不僅因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀登上了學(xué)校的榮譽(yù)榜，還被授予了獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

在畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)圖什曼先生在致辭中以善良為主題，發(fā)表了一番發(fā)人深省的講話：作為人類，我們所擁有的，不只是善良待人的能力，還有選擇善良對(duì)待他人的能力……善良是一件如此簡(jiǎn)單的事。真的太簡(jiǎn)單了。需要時(shí)的一句鼓勵(lì)，一個(gè)友好的舉動(dòng)。路過(guò)時(shí)的一個(gè)微笑。

更多的時(shí)候，我們各自獨(dú)立的閱讀著，在這次親子閱讀過(guò)程 中，欣賞語(yǔ)言的美好，彼此溝通并分享感動(dòng)，這在無(wú)形中不僅增加了感情更增長(zhǎng)知識(shí)，大量的閱讀會(huì)提升寫作能力。

我以后會(huì)盡可能多抽些時(shí)間和起閱讀，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起享受親情。

暑假家長(zhǎng)親子作文篇四

秋天悄無(wú)聲息地來(lái)到了，媽媽策劃的親子游也終于提上了議程——本周六，我們要去贛州動(dòng)物園，我和妹妹已開始進(jìn)入了激動(dòng)的等待期。

盼望著，盼望著，終于到了周六！這浩浩蕩蕩十幾個(gè)娃加八個(gè)媽媽的親子隊(duì)伍按時(shí)在動(dòng)物園門口集合了。我光榮地?fù)?dān)任兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，像模像樣的組織弟弟妹妹們拉起了小火車，向動(dòng)物世界出發(fā)！

第一站，我們來(lái)到孔雀區(qū)，大家都特別興奮，快樂的目光追隨著孔雀?jìng)?。孔雀五顏六色的羽毛，漂亮極了，尤其是一只雄孔雀瞬間開屏，還不時(shí)地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，抖動(dòng)它五彩的羽毛。最不可思議的是，它竟然還能聽懂我們說(shuō)話，讓它再開一下屏，它居然照做了，太有趣了！

第二站，我們走到了黑熊區(qū)，它們渾身黑黑的，體型很大。游客不斷地向它們拋食物，它們與同伴之間會(huì)發(fā)生爭(zhēng)搶，從而發(fā)出咆哮的聲音。不一會(huì)兒，一只黑熊站立起來(lái)向游客索要食物，樣子憨態(tài)可掬，可愛極了！

就這樣，我們沿著路線一站站走去，看到了十幾二十種動(dòng)物。我給再你們講講山羊吧。你能分辨出幼山羊與老山羊嗎？幼山羊大多是白色的，吃食的時(shí)候都兩三只聚在一起吃食，且喜歡一口一片葉子。老山羊留著胡子，吃食都單獨(dú)吃食，且喜歡兩口一片葉子，這可都是我細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)的。

這次親子游，我圓滿地完成了團(tuán)長(zhǎng)的任務(wù)，和弟弟妹妹們度過(guò)了一段美好的時(shí)光，愿我們友誼天長(zhǎng)地久！

暑假家長(zhǎng)親子作文篇五

今天，我們四(5)班舉行泰順親子游活動(dòng)。

一大早，我就起了床，和媽媽早早地來(lái)到教室。我們乘著旅游車來(lái)到了泰順，那里景色宜人，游人如織。聽說(shuō)那里的氡泉非常有名

我們沿著山路來(lái)到氡泉，此時(shí)，我已累得氣喘吁吁、滿頭大汗。這里的石頭千姿百態(tài)，有的像展翅的雄鷹，有的像打鳴的公雞，有的像凌空而起的石頭，有的石頭像足球……這里的水顯得特別的綠，特別的清。水面像鏡子一樣，時(shí)而在微風(fēng)中泛起一道道波紋和小小的旋渦。一片片落葉落在水里給碧綠的水面上漾起一圈圈漣漪，給泉水增添了許多色彩。

我們幾個(gè)男生馬上脫下鞋子和襪子，在幾位家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下跑到了泉水里面。泉水冰涼冰涼的，給人一種舒服的感覺。而大多數(shù)女生則跟著家長(zhǎng)在氡泉泡腳呢!舒舒服服的泡去剛才下山帶來(lái)的疲勞。

離開氡泉，我們又去看泰順最有名的建筑——廊橋。廊橋邊的游人來(lái)來(lái)往往、絡(luò)繹不絕，人們歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了!我們來(lái)到橋邊，正好有一位老爺爺正在講廊橋。我聽老爺爺講，橋長(zhǎng)51。87米，寬5。39米，高11。22米，橋屋，橋屋20間，橋84根，橋面地板全部由一寸厚木頭兩層加固。橋的東首被當(dāng)?shù)厝朔Q為”橋頭”，地勢(shì)較高，有石踏跺16級(jí)。西首當(dāng)?shù)厝朔Q為”橋尾”地勢(shì)較低石階26步。 廊橋是宮殿式重檐，結(jié)構(gòu)精巧，造型古樸。真是不可思議呀!

接著，我們又來(lái)到了橘子園。橘子樹上果實(shí)累累，一個(gè)個(gè)橘子水靈靈的，有的像一盞盞小紅燈籠，有的像一盞盞小綠燈籠，高掛在樹枝上。我看著那酸甜可口的橘子，直流口水，我和媽媽趕緊摘了一大筐橘子，我馬上拿了一個(gè)嘗了一下，味道甜甜的，非常好吃。

泰順實(shí)在太好玩了!這次的親子游活動(dòng)實(shí)在是太有趣了。后來(lái)，我們只好依依不舍地離開了。

暑假家長(zhǎng)親子作文篇六

運(yùn)動(dòng)會(huì)下午是親子活動(dòng)，這一次親子活動(dòng)有3個(gè)項(xiàng)目，我和姐姐已經(jīng)準(zhǔn)備了許久，就看這次場(chǎng)上發(fā)揮。

下午，姐姐來(lái)到學(xué)校，我們?cè)诓賵?chǎng)上準(zhǔn)備第一個(gè)項(xiàng)目，雙子跳繩。

我和姐姐開始練習(xí)，繩子在姐姐手中擺起來(lái)，我們倆一起跳，上上下下是那么整齊，“彭”一聲清脆的聲音是誰(shuí)絆倒了？是姐姐的腳沒跳過(guò)去，我心想還好是練習(xí)要不然跳了十了幾個(gè)就斷繩不是倒霉死了。繼續(xù)練習(xí)時(shí)不是我絆倒繩子。就是姐姐絆倒繩子，急的我心里像有十五個(gè)吊桶七上八下的忐忑不安。五年級(jí)的雙子跳繩開始了，馬上就要六年級(jí)了，怎么辦啊！我十分著急但是越著急這繩子就老是斷，我想；這繩子是不是存心和我作對(duì)??！你是不是存心想讓我們班得最后一名??！姐姐看著我仿佛知道了我再想什么說(shuō)：“欣欣不要著急，你這樣反而會(huì)越跳越差，而且會(huì)讓繩子斷的次數(shù)越多，只有把心平靜下來(lái)，慢慢地跟著節(jié)奏跳，這樣你就不會(huì)絆到這么多次繩子。“我照做了，真的絆倒次數(shù)少了。

五年級(jí)結(jié)束了，我們上場(chǎng)了。我和姐姐在賽場(chǎng)上快速地跳著，最后我們跳了128個(gè)。

后面兩項(xiàng)目是風(fēng)火輪和運(yùn)藍(lán)球我們都得到了比較好的成績(jī)。

六年級(jí)，小學(xué)最后一次親子活動(dòng)既讓我記憶深刻，還讓我明白做什么事都要鎮(zhèn)定不能著急。

暑假家長(zhǎng)親子作文篇七

我高興極了，因?yàn)槿ツ隂]有了秋游，所以今年的春游是同學(xué)們期待已久的。

大家陸陸續(xù)續(xù)地上了車，終于要出發(fā)了，大家在車上有說(shuō)有笑。毛老師叫我們唱歌，同學(xué)們一邊唱著歌，還一邊做著動(dòng)作，氣氛好極了。同學(xué)們還背了幾首古詩(shī)，時(shí)間過(guò)得真快，我們的目的地很快就到了。

中午很快就到了，導(dǎo)游帶著大家去了一家漁家樂。這個(gè)地方很特別，房子是浮在水上面上的，大家跑幾下，就搖搖晃晃，好像在海上坐船一樣。

我們吃了幾道菜，就出去轉(zhuǎn)一圈，這時(shí)發(fā)生了一件人命關(guān)天的大事。張芷晴慌慌張張地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：孫致毅掉進(jìn)海里了。我們還不信，跑過(guò)去一看，我只看見孫致毅一只腳在動(dòng)，我趕緊跑過(guò)去跟孫致毅母親說(shuō)：孫致毅掉進(jìn)海里了。他母親說(shuō)：不要騙人了。我說(shuō)：不信的話，就自己去看吧！他母親跑過(guò)去一看，果然掉海里了。孫致毅母親還罵孫致毅。毛老師過(guò)來(lái)說(shuō)：沒事就好，你們不要跑了，安全第一。中午這頓飯終于吃完了。

導(dǎo)游帶著大家去了海灘，我趕緊把鞋子脫掉，跑過(guò)去玩水，海浪來(lái)勢(shì)洶洶，把我的褲子都打濕了，我和幾個(gè)同學(xué)挖了一道水溝，海浪沖過(guò)來(lái)，水溝卻沒有了，我們又去堆了沙泥人，真好玩。我看見一對(duì)新人在拍婚紗照，擺出不同的姿勢(shì)，看見她們開心的樣子，真羨慕。

這時(shí)母親又叫我們?nèi)ヅ暮险?，我們也擺出不同地姿勢(shì)。母親說(shuō)：去炮臺(tái)玩。我還是依依不舍得離開了沙灘。

一上車，導(dǎo)游問我去哪里，同學(xué)們異口同聲地回答：去炮臺(tái)玩。有些家長(zhǎng)說(shuō)：回家了。我們覺得很遺憾，沒有去炮臺(tái)玩，只好乖乖地聽大人的話坐車回家了。

暑假家長(zhǎng)親子作文篇八

上個(gè)星期六，我們班在杭州花圃舉行了親子活動(dòng)。這次親子活動(dòng)是由家長(zhǎng)委員會(huì)成員沈雨清爸爸組織的。

那一天陽(yáng)光明媚，天高云淡。一走進(jìn)公園，就聞到了芬芳撲鼻的花香。我們來(lái)到一塊草地上，宣老師在那里已經(jīng)等候多時(shí)了。她讓我們把野餐布鋪在地上，拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形。

活動(dòng)開始了，同學(xué)們圍成一個(gè)圓圈，開始聽童勱勵(lì)豪爸爸講遠(yuǎn)洋故事。接下來(lái)，同學(xué)們分成兩組。一組在沈雨清的帶領(lǐng)下，玩起了“擊鼓傳花”的游戲。另一組在阮陵小爸爸的帶領(lǐng)下，玩起了“喜羊羊和灰太狼”的游戲。同學(xué)們一組當(dāng)可愛溫順的小羊，一組當(dāng)灰太狼，紅太狼，以及他們的表哥；還指定了狼堡和羊村。游戲開始了，表哥們開始捉小肥羊了。但小羊們太機(jī)靈了。在紅太狼的平底鍋的打擊下，表哥們才能沖進(jìn)羊村把小羊們打得落花流水，抬回狼堡。

與此同時(shí)，爸爸媽媽們和宣老師，魏老師在一起交流探討。黃逸潔外婆首先發(fā)言，然后其他的叔叔阿姨談了他們的教育經(jīng)驗(yàn)。大人們討論得很熱烈。

快樂的野餐開始了，同學(xué)們紛紛拿出了自己帶來(lái)的食物。沈雨清爸爸拿出了用秘方配制的“沈氏茶葉蛋”，還大做廣告號(hào)召大家來(lái)吃呢！陳智康媽媽帶了一個(gè)整理箱，像變魔術(shù)似的不停地從里面拿出了牛肉，色拉，三明治，雞翅，意大利面等食物，真是太神奇了！我也拿出外婆做的壽司和大家一起分享。

這真是快樂而有意義的.一天。

暑假家長(zhǎng)親子作文篇九

在一個(gè)星期天，友誼武道館迎來(lái)了一年一度的親子活動(dòng)。

在樓上，家長(zhǎng)們陸續(xù)到來(lái)，我的媽媽也來(lái)了。

在歡呼聲、嬉笑聲中，教練讓大家排好隊(duì)，先讓新生和我們老生為大家展示一番功夫，表演完后，家長(zhǎng)們都稱贊不已。

活動(dòng)馬上就要開始了，教練先讓大家組隊(duì)，但大人和小孩人數(shù)加起來(lái)必須是8人。我找好了伙伴，圍成了個(gè)圈。開始“嗨”了，教練讓大家取隊(duì)名，我們自命為“冠軍隊(duì)”，是不是很酷？然后，教練又拿了個(gè)小呼啦圈，大家頓時(shí)像丈二和尚——摸不著腦袋。難道還要我們轉(zhuǎn)呼啦圈？從魔術(shù)隊(duì)開始，游戲開玩！原來(lái)，從一人開始，呼啦圈要從每個(gè)隊(duì)員全身穿過(guò)，且隊(duì)內(nèi)人員手不能松，哪個(gè)隊(duì)用時(shí)最短，就可以去抽獎(jiǎng)。輪到我們了，大家手忙腳亂，在一位叔叔那還卡了起來(lái)，雖然沒得第一，但也得了40秒的好成績(jī)。

第二個(gè)環(huán)節(jié)是找氣球。大家拿著教練發(fā)的氣球，興高采烈地吹了起來(lái)，又寫上自己的名字，就有一個(gè)屬于自己的氣球了！同隊(duì)隊(duì)員還要畫上相同圖案。教練讓大家先進(jìn)一間小房間，把所有氣球放在外面一起，一、二、三，開始！大家爭(zhēng)先恐后地沖出去找，哈哈！我在人山人?？吹揭粋€(gè)我們隊(duì)的氣球，一數(shù)，我們找齊了！再召齊大人舉手示意，我們成了第一名！我抽獎(jiǎng)還得了個(gè)“王者榮耀”的積木呢！

活動(dòng)環(huán)節(jié)繼續(xù)進(jìn)行著，掌聲一陣蓋過(guò)一陣，這樣的親子活動(dòng)真有意思！

暑假家長(zhǎng)親子作文篇十

以前，我對(duì)讀書不怎么感興趣，讓我讀一本書，大約一小時(shí)就讀完了，因?yàn)槲也惶J(rèn)真看，只是大致的看看，有時(shí)看完一本，我都不知道那本書講的是什么，而且書中人物的的名字也經(jīng)常讀錯(cuò)，就像以前我看的《木偶奇遇記》中的主角匹諾曹，我就會(huì)給它讀成“區(qū)若曹”，一直到等我讀完后，看后序時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)不是“區(qū)若曹”，而是匹諾曹。

我的媽媽知道了這件事情后，自己給我去書店買了幾本書，一本是《假如給我三天光明》，一本是《福爾摩斯探案集》，媽媽說(shuō)：“我給你買這兩本書，不是為別的，就是讓你把不認(rèn)真看書的毛病改過(guò)來(lái)，而且讀完后，我還會(huì)提問你哦!”當(dāng)時(shí)，我心想，啊!我就是有天大的本事也不會(huì)完全弄明白啊，這怎么辦呢?沒辦法啊，只好慢慢讀吧……

我在讀書時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)讀書是一件這么有樂趣的事，以前都不書中知道講了什么事，現(xiàn)在看那些情節(jié)倒是覺著有種身臨其境的感覺呢，而且不知不覺的，我就把一本《福爾摩斯探案集》給看完了，而且想起那些情節(jié)時(shí)，還回味無(wú)窮呢。

但隨后，我便不知道怎么了，又越來(lái)越不耐煩，媽媽看見了，主動(dòng)過(guò)來(lái)陪我一起看，而且時(shí)不時(shí)的問我?guī)讉€(gè)書中的問題，我也會(huì)認(rèn)真的回答，媽媽也會(huì)一次次的點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，回答的不錯(cuò)!”

從此以后，我就會(huì)非常認(rèn)真的看書了，而且時(shí)不時(shí)的也給自己出幾個(gè)書中的問題，我想，這應(yīng)該就是親子共成長(zhǎng)奇特的地方吧!

親子節(jié)作文03-17

暑假家長(zhǎng)親子作文篇十一

今天，我們班在椒江體育中心舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，就是爸爸媽媽和我一起參加比賽。

早上，我一大早就起床了，馬上就去叫媽媽快起來(lái)。為了快點(diǎn)去參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以我早飯都吃得狼吞虎咽。

在路上，我很著急，老想著媽媽車開快點(diǎn)。

到了體育中心，我看見同學(xué)們都已經(jīng)來(lái)了，個(gè)個(gè)都在練習(xí)。

有些在練你拋我接；

有些在練開坦克；

有些在練袋鼠跳；

還有些在練親子跳繩；

我一看到這個(gè)場(chǎng)面，就迫不及待地把工具拿了出來(lái)，也跟著練起來(lái)。

我參加的比賽是親子袋鼠跳和親子開坦克。

輪到我們比賽時(shí)，我看到媽媽跳得比別人快，心里很高興。

輪到我跳了，我飛快地把腳穿進(jìn)袋子里，專心致志地向前跳，跳，跳。

我第一個(gè)跳到了終點(diǎn)，非常興奮。

接下來(lái)我要參加決賽了，心里很緊張，因?yàn)槲蚁胍脹Q賽的冠軍。

決賽開始了，我全身都繃緊了，大聲叫到：“媽媽，你不要摔倒?！?/p>

因?yàn)槲铱吹絼e的家長(zhǎng)摔倒了，后果很嚴(yán)重，會(huì)從第一個(gè)掉到最后一個(gè)的。

最后，我們得了第二名，心里也很滿意了。

我去領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，特別自豪，心里好像有一朵美麗的花在盛開，臉上也甜甜地笑開了花。

在這里，我們特別感謝魯成子的爸爸，因?yàn)槲业陌职殖霾盍?，是魯成子的爸爸幫助我們得了?jiǎng)。不過(guò)，如果我爸爸在，肯定也會(huì)跳得很好的。

暑假家長(zhǎng)親子作文篇十二

有時(shí)候會(huì)突然覺得自己長(zhǎng)大了，然而我長(zhǎng)這么大都只是給樹澆過(guò)水。再過(guò)兩天就是植樹節(jié)了，從未種過(guò)樹的我聽同學(xué)們講著有趣的種樹故事。聽著聽著我的心里便燃起了一團(tuán)火。

恰好我們學(xué)校今年要組織植樹活動(dòng)，植樹的地點(diǎn)便是學(xué)校附近一個(gè)被大火燒光的小山頭。有時(shí)候我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著那個(gè)山頭，似乎能聽見它在對(duì)我說(shuō)話一樣。它好像在說(shuō)：我好冷!快來(lái)幫幫我，我的衣服都被燒了……從未種過(guò)樹的我?guī)е?hào)以及想要幫助小山的心跟隨學(xué)校的隊(duì)伍來(lái)到了目的地。

那是一座光禿禿的山，好像是由于一場(chǎng)大火吞滅了山上的生命。看上去像是一個(gè)可憐的禿頭老人，我想我們一定要用咱們的小雙手把這兒成為綠色的海洋。

聽過(guò)領(lǐng)導(dǎo)講話，我們開始了植樹活動(dòng)。媽媽媽拿來(lái)一把鋤頭，我找來(lái)了三棵樹苗。開始種樹了!媽媽先給我示范了如何挖樹坑，我學(xué)著她的模樣開始挖，拿起鋤頭我才知道，原來(lái)鋤頭是這么重的!農(nóng)民伯伯干活一定非常辛苦!我好不容易才挖好了一半，這時(shí)，我巳經(jīng)累壞了，手、腳都沒力氣了，只好請(qǐng)媽媽來(lái)幫忙。

挖好了合適的樹坑，我們便要把樹苗放入坑中。在此之前，我把我的愿望放進(jìn)了一個(gè)坑里，希望它們能與小樹一同快樂成長(zhǎng)。填上土后，用腳把泥土踩緊，一棵樹就種好了，從始，地球上又多了一份可愛的綠色，植樹，是一項(xiàng)多么有意義的活動(dòng)啊!

雨，滴嗒滴嗒地下著，澆灌著這些可愛的小樹。同學(xué)們、家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)干得熱火朝天，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，原來(lái)光禿禿的山嶺轉(zhuǎn)眼成了充滿綠色的“親子林。

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