以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育改革和教師專業(yè)發(fā)展的實際需求為導(dǎo)向，以解決學(xué)校教育和教師教學(xué)實踐中存在的突出問題為突破口，以提高教師綜合素質(zhì)為目標(biāo)，統(tǒng)籌部署、全面推進，有計劃、有步驟地全面促進教師隊伍專業(yè)成長，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量提供一支高素質(zhì)的教師隊伍。下面是小編整理的2023年小學(xué)暑期校本培訓(xùn)方案六篇，希望能對大家有所幫助。

2023年小學(xué)暑期校本培訓(xùn)方案 1

指導(dǎo)思想

以加強新時代教師隊伍建設(shè)、落實立德樹人根本任務(wù)為目標(biāo)，以服務(wù)教師發(fā)展和學(xué)校質(zhì)量提升為中心，以引領(lǐng)教師自主學(xué)習(xí)、自主提升、自主發(fā)展為主線，進一步創(chuàng)新培訓(xùn)形式，進一步完善管理機制。根據(jù)__、區(qū)教體局20__年校本培訓(xùn)意見為指導(dǎo)，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

通過培訓(xùn)進一步提高師德修養(yǎng)，豐富知識儲備，更新教育理念，掌握科學(xué)的教學(xué)方法，增強實施素質(zhì)教育的能力和水平。

組織實施

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：__、

副組長：__、__、

成員：教導(dǎo)處、辦公室、各教研組長

2、教導(dǎo)處負責(zé)校本培訓(xùn)工作的過程管理。

3、注意培訓(xùn)情況記錄和資料的積累。

資料包括參訓(xùn)教師、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)結(jié)果等。

4、嚴格考核評價。

培訓(xùn)工作結(jié)束后，學(xué)校將對培訓(xùn)工作進行總結(jié)、評價。從教師參加培訓(xùn)的考勤情況、具體培訓(xùn)情況、讀書情況、交流等方面，對教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況進行考核評定?？己嗽u定結(jié)果將計入教師個人年度考核，并作為職務(wù)評聘、晉升的必備條件。

培訓(xùn)需知

培訓(xùn)對象

全體教師

培訓(xùn)時間

7月3日—7月7日（上午8：30-11：30，下午2：30-5：00）

培訓(xùn)內(nèi)容

思想政治教育培訓(xùn)、教學(xué)能力何教育行為培訓(xùn)、教育理論何專業(yè)知識培訓(xùn)、信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)、語言文字應(yīng)用培訓(xùn)。

培訓(xùn)形式

線上線下

具體安排

2023年小學(xué)暑期校本培訓(xùn)方案 2

一、閱讀

1、暑期閱讀2本書，一是必選閱讀書目《光影啟迪教育》，二是自選，可以是與本學(xué)科相關(guān)的專業(yè)書籍，也可以是自己喜歡的書籍。閱讀時，在書中進行批注，45周歲以下（不含45周歲）完成摘抄筆記2000字；閱讀后，每位教師完成一篇不少于1000字的閱讀心得，要注意閱讀心得體會與自己教育教學(xué)實際的聯(lián)系性。

2、開學(xué)初召開“書香潤江畔閱讀汲力量”——__中心小學(xué)“江畔蜀香”教師會讀書沙龍活動。以教研組為單位各推選2名人員分享讀書體會，請教研組長于下學(xué)期8月20日前將名單報教科室，分享者將講稿與課件于8月25日發(fā)教科室，經(jīng)教科室審核通過后與教師們進行交流。

二、寫作

1、請有意申報校級課題研究的教師在假期里仔細思考，認真準(zhǔn)備，并在8月23日前將《立項申請表》的電子稿發(fā)教科室，紙質(zhì)稿由教科室代為打印，希望教師們踴躍報名參加。

2、積極撰寫“立德樹人”論文，40周歲以下（不含40周歲）必須撰寫，鼓勵40周歲以上教師參加。

三、創(chuàng)作

1、全體教師完成鋼筆書法作品一份，不少于100字（鋼筆字書寫內(nèi)容請教師自行選擇，要注意排版美觀）；40周歲以下教師上傳一張粉筆字照片給教科室（粉筆字書寫內(nèi)容等教師到校后布置）。開學(xué)后教科室將組織開展評比活動；鼓勵教師在家進行軟筆書法的練習(xí)。

2、楹聯(lián)創(chuàng)作。老師們在假期感受夏夜的晚風(fēng)、橘黃的落日和遠方的風(fēng)景時，創(chuàng)作一幅楹聯(lián)，開學(xué)時交。

2023年小學(xué)暑期校本培訓(xùn)方案 3

根據(jù)區(qū)教育局暑期工作安排，為做好本校今年暑期教師培訓(xùn)工作，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以“加強教師隊伍建設(shè)、提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平”為根本出發(fā)點，以改革創(chuàng)新為動力，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，堅持從實際出發(fā)，解放思想，講求實效，以提高教師的素養(yǎng)為宗旨，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。

二、培訓(xùn)時間

年7月8日——年7月10日

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1、師德師風(fēng)培訓(xùn)

2、計算機培訓(xùn)

3、教育教學(xué)主題研討

4、教師讀書分享交流

四、組織機構(gòu)

學(xué)校成立寒假校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)寒假校本培訓(xùn)的規(guī)劃、組織、實施和督查工作。

組長：z

副組長：z

組員：z

五、具體活動安排

時間活動內(nèi)容負責(zé)人地點資料收集

7、8上午教師總結(jié)大會肖校長會議室會議記錄

下午教學(xué)質(zhì)量檢測分析各教研組長辦公室教學(xué)質(zhì)量分析表

7、9上午1、師德培訓(xùn)

2、教師個人總結(jié)和反思交流文校長

會議室培訓(xùn)記錄、

個人總結(jié)反思表

下午好書好文推薦與學(xué)習(xí)z校長會議室讀書筆記

7、10上午計算機培訓(xùn)(新聞發(fā)布)z電腦室培訓(xùn)記錄

下午自學(xué)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》z辦公室自學(xué)筆記

注：如教育局有安排，則另行調(diào)整。

六、暑假學(xué)習(xí)安排

1、教師在家自學(xué)一本教育教學(xué)專著(建議：蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》)，并做好2次讀書筆記或心得體會。

2、教師在家整理好教師成長記錄袋，不斷完善更新。

3、以上學(xué)習(xí)作業(yè)于9月1日上交至教研室。

__小學(xué)教研室

2023年小學(xué)暑期校本培訓(xùn)方案 4

一、指導(dǎo)思想：

提高教師修養(yǎng)，鑄造師德師魂。研修現(xiàn)代教育理論，提高專業(yè)教育理論水平。拓寬學(xué)科文化視野，建構(gòu)適應(yīng)新課程要求的知識結(jié)構(gòu)。深入理解《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，吃透落實“雙減”精神。打造一支充滿生機活力，與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的教師隊伍，適應(yīng)學(xué)校全面可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合本校實際，特制定本方案。

二、具體安排：

1、鑄造師德

學(xué)習(xí)《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《常州市中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)行為負面清單》《常州市中小學(xué)幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（試行）》《常州市中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)手冊》等文件，提升認識，規(guī)范行為，不碰師德紅線，不踏師德底線。

2、閱讀提升

（1）利用假期，認真學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科的《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)權(quán)威解讀文章，對《新課程標(biāo)準(zhǔn)》有清晰、深入的理解。

（2）45周歲以下教師精讀教育教學(xué)專著或教育教學(xué)雜志（雜志建議閱讀《江蘇教育》《江蘇教育研究》《小學(xué)語文教師》《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等），同時閱讀人文社科類其他書籍一到兩本，讀書時做到讀思結(jié)合。

3、關(guān)注培訓(xùn)

暑期“名師大講堂”培訓(xùn)已發(fā)“牛牛”大群，請各位老師關(guān)注培訓(xùn)具體要求，及時掃碼報名參與。

4、撰寫論文

1358青年教師暑期完成一篇學(xué)科論文（字數(shù)3600字以上，若有發(fā)表意向，字數(shù)需5000字以上），讀書心得一篇（字數(shù)1200字以上）。部分老師指定寫教學(xué)案例，等同于論文。其他45周歲以下教師任意選一篇撰寫。開學(xué)后請把文章連同查重報告交ftp/教師發(fā)展中心/2022暑假論文或讀書心得文件夾內(nèi)，學(xué)校將組織評比，擇優(yōu)進行“悅讀者”微信推送或向相關(guān)雜志投稿。

如發(fā)現(xiàn)抄襲或無故不交者，在全校進行通報并取消該學(xué)期“優(yōu)秀教科研個人”評選資格。

45周歲以上教師自主閱讀、寫作，不作具體要求。

5、鉆研教材

（1）根據(jù)自己所教學(xué)科、年級認真研讀教材，提前備課一周。建議一至三年教師研讀整本教材，能對整冊的教學(xué)內(nèi)容有整體把握。

（2）教研組長可通過qq群或微信群組織組員假期進行教學(xué)研討，尤其是關(guān)注青年教師的成長。

（3）師徒結(jié)對教師勤加聯(lián)系，師傅多關(guān)注，徒弟多請教，在教育教學(xué)如備課、撰寫論文、班級管理等各方面追求更大的發(fā)展。

2023年小學(xué)暑期校本培訓(xùn)方案 5

一。指導(dǎo)思想

基礎(chǔ)教育課程改革實施到今天，既對當(dāng)今基礎(chǔ)提出了嚴峻挑戰(zhàn)，也對教師提出了新的挑戰(zhàn)和要求。課程改革的關(guān)鍵在教師，只有高素質(zhì)的教師才談得上高質(zhì)量的教育水平。課程改革的不斷深入必將促進教師教育改革的深化，促進教師的專業(yè)發(fā)展。必須通過增強教師整體綜合素質(zhì)，建立教師專業(yè)發(fā)展的教育機制，才能推進課程改革背景下的教師專業(yè)發(fā)展。

二、培訓(xùn)主題

推進整體教育綜合改革、促進教師專業(yè)發(fā)展

三、培訓(xùn)目標(biāo)

1、增強培訓(xùn)針對性，確保按需施訓(xùn)；

2、改進培訓(xùn)內(nèi)容，貼近一線教師教育教學(xué)實際；

3、轉(zhuǎn)變培訓(xùn)方式，提升教師參訓(xùn)實效；

4、強化培訓(xùn)自主性，激發(fā)教師參與動力；

5、營造網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境，推動教師終身學(xué)習(xí)；

6、提高信息技術(shù)的運用能力

7、讓教師學(xué)會學(xué)習(xí)

8、不斷提高學(xué)術(shù)水平和研究能力

四、培訓(xùn)內(nèi)容

一、增強教師基礎(chǔ)教育課程改革的適應(yīng)能力

1、提高師德水平

志存高遠、愛國敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學(xué)、與時俱進。

2、提高教師專業(yè)知識水平

新一輪基礎(chǔ)教育課程改革將使中小學(xué)教師隊伍發(fā)生一次歷史性的變化。每位教師都將在這場變革面前掂出自己的分量，找到自己的位置，做出自己的回答。這場改革給教師帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)和不可多得的機遇。

3、促進教師的角色轉(zhuǎn)換

新課程改革強調(diào)教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，教學(xué)過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程。教師將由權(quán)威轉(zhuǎn)向“平等中的首席”。

二、建立教師專業(yè)發(fā)展的教育機制

基礎(chǔ)教育課程改革將促使教師專業(yè)發(fā)展得到更進一步的提高，教師專業(yè)的發(fā)展將有力地推動課程改革。為此，建立教師專業(yè)發(fā)展的教育與考評機制，從制度層面來推動和保障教師專業(yè)

1、實施教師資格制度，提高教師職業(yè)水準(zhǔn)

2、開展卓有成效的培訓(xùn)工作，提高教師教育質(zhì)量

3、建立教師專業(yè)化發(fā)展機制

（1）建立完善的教師專業(yè)教育體系

（2）努力改善教師隊伍專業(yè)結(jié)構(gòu)

（3）實施教師專業(yè)評審制度

五、組織管理

學(xué)校組成領(lǐng)導(dǎo)小組，校長擔(dān)任組長，支部副書記擔(dān)任副組長，師訓(xùn)專管員和教導(dǎo)主任擔(dān)任組員。學(xué)校還結(jié)合兄弟學(xué)校，一起開展豐富多樣的培訓(xùn)活動。

六、活動安排

7月1日上午：開班動員、師德標(biāo)兵演講

7月1日下午：二聯(lián)小學(xué)《數(shù)字化背景下的課程建設(shè)》

7月2日上午：打一小學(xué)《師德報告》

7月2日下午：骨干教師展示活動

2023年小學(xué)暑期校本培訓(xùn)方案 6

根據(jù)__區(qū)教體局關(guān)于20__年暑期校本培訓(xùn)實施方案部署，結(jié)合我校工作實際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

貫徹全國教育大會和安徽省教育大會精神，落實立德樹人根本任務(wù)，以服務(wù)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，以引領(lǐng)教師自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展為主線，進一步創(chuàng)新培訓(xùn)形式，進一步優(yōu)化管理機制，進一步提高培訓(xùn)的針對性和實效性，為全區(qū)教育現(xiàn)代化發(fā)展提供有力的智力支撐。通過校本培訓(xùn)，促使全校教師樹立現(xiàn)代教育思想觀念，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，努力建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良、能夠適應(yīng)新教育背景的科研型教師隊伍。

二、主要內(nèi)容

（一）思想政治教育。

加強思想政治教育，把思想政治教育，職業(yè)道德教育，法制教育等納入教師培訓(xùn)全過程，引領(lǐng)廣大教師進一步提高思想政治素質(zhì)，帶頭踐行社會主義核心價值觀，以德施教，依法執(zhí)教。

（二）業(yè)務(wù)能力提升。

結(jié)合新時期教育發(fā)展需求，根據(jù)專業(yè)特色和教師崗位特點，分類、分層次設(shè)計培訓(xùn)項目，開展多樣化、個性化的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

三、培訓(xùn)對象

全體在職教師

四、培訓(xùn)時間

20__年7月4日——7月8日

五、培訓(xùn)內(nèi)容

（一）思想政治教育

貫徹落實全國教育大會和安徽省教育大會精神，落實立德樹人根本任務(wù)，加強教師的思想政治教育和師德教育，把思想政治、法治、職業(yè)理想、職業(yè)道德、心理健康等教育納入教師培訓(xùn)全過程，引領(lǐng)和指導(dǎo)廣大教師進一步提高師德修養(yǎng)和思想政治素質(zhì)，帶頭踐行十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，以德施教、依法執(zhí)教。主要內(nèi)容包括：

1、專題培訓(xùn)。

參與雙小片師德專題講座并撰寫師德論文等，夯實思想根基，確保培訓(xùn)取得實效。

2、優(yōu)秀事跡分享。

充分挖掘?qū)W校自身資源，通過組織教育故事分享會，講述自身有代表性的、充滿教育情懷與智慧的教育故事，積極宣傳身邊典型的優(yōu)秀人物事跡，激發(fā)老師們相互學(xué)習(xí)，相互影響，相互提升。故事內(nèi)容要求主題鮮明、突出、深刻；立意高遠、觀點正確、邏輯嚴謹；內(nèi)容充實、具體，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。

（二）業(yè)務(wù)能力提升

1、無生上課比賽

為提升教師的教學(xué)能力，促進教師鉆研業(yè)務(wù)、提高教學(xué)素養(yǎng)，組織全體教師開展“無生上課”賽課活動。

教師根據(jù)自己所任教年級確定課題，賽前充分做好教學(xué)設(shè)計編寫、課件制作等準(zhǔn)備工作，現(xiàn)場進行無生上課比賽，時間不得超過15分鐘。

2、無生上課展示

參與“__區(qū)精品課例展示”活動，并在學(xué)校校本培訓(xùn)總結(jié)會上進行本校優(yōu)秀課例的展示。

（三）信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)

邀請科大訊飛培訓(xùn)師到校為全體教師進行智慧課堂系統(tǒng)使用培訓(xùn)。

（四）暑期讀書活動

為了進一步提高教師的綜合素質(zhì)，營造積極向上、互幫互學(xué)的良好學(xué)習(xí)氛圍，決定開展“用文化凝心聚力”為主題的讀書活動，動員會上舉行贈書儀式，教師利用暑期認真閱讀并撰寫心得，開學(xué)進行交流會。

六、培訓(xùn)要求：

1、暑期培訓(xùn)內(nèi)容繁雜，請各位老師高度重視，各活動負責(zé)人要合理安排、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保培訓(xùn)活動有序開展。

2、培訓(xùn)期間作息：上午8：00—11：00下午2：00—5：00

3、教導(dǎo)處培訓(xùn)第一天下發(fā)培訓(xùn)記錄本、提升表等相關(guān)材料，請老師們在培訓(xùn)期間認真記錄，并及時撰寫提升總結(jié)。

七、各牽頭人職責(zé)：

1、教導(dǎo)處：提前安排簽到、各類表格的發(fā)放、材料的收集整理。

2、宣傳員：活動結(jié)束及時撰寫宣傳稿，交由黃校長審核。

3、全體教師：7月8日下午下班前需向教研組長上交以下材料：無生上課教學(xué)設(shè)計、課件；培訓(xùn)記錄本、提升單。

4、教研組長：a、組織好無生上課活動、收齊評分表，選定一名展示人員；b、收齊本組老師的教學(xué)設(shè)計和課件后傳給教導(dǎo)處；c、提前從彭洋老師處拷貝信息技術(shù)培訓(xùn)的相關(guān)視頻，組織本組老師學(xué)習(xí)；d、8日上午分教研組活動，負責(zé)現(xiàn)場簽到、拍照上傳教師群；e、8日上午11：00前將校本培訓(xùn)期間本組活動的照片分類傳給鄧舒婷。

八、暑期校本培訓(xùn)具體安排表

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