當我們有一個明確的目標時，我們可以更好地了解自己想要達到的結(jié)果，并為之制定相應(yīng)的計劃。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

如何加強工作計劃性和實效性 加強工作計劃篇一

今年，是我們學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃的開局之年，學(xué)校將努力踐行集團化辦學(xué)新理念，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“全面和諧發(fā)展”的辦學(xué)目標，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，為把我們學(xué)校真正建設(shè)成一個校園環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃郁、師生關(guān)系和諧、教育質(zhì)量一流、辦學(xué)特色鮮明的現(xiàn)代化窗口學(xué)校作出不懈努力。

為此，學(xué)校希望廣大教職工在新的一年里，不斷更新教育思想，堅持以人為本，以學(xué)生健康發(fā)展為本的教育觀，踏實工作，潛心鉆研，努力在提升水平、提高質(zhì)量、強化特色上花足功夫，做足文章。

同時，希望我們的年輕教師在新的一年里，各方面都能取得長足的發(fā)展。一要不斷提升自身的文明素養(yǎng)，爭做一個思想品德優(yōu)、行為習(xí)慣好的文明之師；二要加強體育鍛煉，積極參加學(xué)校各項活動，努力提高身體素質(zhì)，；三要注重教育教學(xué)上的進取，大力弘揚“精益求精，誨人不倦”的學(xué)風(fēng)，成為在濱湖揚帆起航的排頭兵。

面對新形勢，校工會今年的工作計劃為：

一是加強理論學(xué)習(xí)，提高自身的政治理論素質(zhì)和辦事能力。提高工會組織服務(wù)大局的能力；提高動員和組織教職工的能力；提高表達和維護教職工合法權(quán)利權(quán)益的能力；提高協(xié)調(diào)勞動關(guān)系和化解矛盾的能力；提高為教職工服務(wù)的能力。

二是繼續(xù)加強師德建設(shè)。提高教職工愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會的職業(yè)道德素質(zhì)。

三是繼續(xù)推進校務(wù)公開工作。力求使校務(wù)公開工作經(jīng)常化、制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。

四是繼續(xù)加強民主管理學(xué)校的力度。依法保障教職工的民主政治權(quán)利，堅持和完善教代會為基本形式的教職工民主管理制度，發(fā)揮好教職工民主管理的作用，落實好教職工的知情權(quán)、參政權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

五是繼續(xù)做好關(guān)心教職工的工作。群眾利益無小事，凡是涉及到教職工切身利益和實際困難的事，再小也要竭盡全力去辦。要強化群眾意識，做教職工的貼心人。腳達不到的地方，眼睛應(yīng)該看到；眼睛看不到的地方，耳朵應(yīng)該聽到；耳朵聽不到的地方，心應(yīng)該想到。特別要加強對離退休老同志的關(guān)心力度，使他們愉快地安度晚年。

六是繼續(xù)開展形式多樣、群眾喜愛的各項活動。關(guān)心教職工的身心健康，積極開展面向全體教職工的校園文化。

如何加強工作計劃性和實效性 加強工作計劃篇二

班組雖小，但它也是需要制度來約束的，任何一個班組，要真正做好班組管理工作，首先務(wù)必建立健全各項適合的規(guī)章制度。建立健全班組建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)體系，明確各崗位、班組建設(shè)的主體地位，落實班組建設(shè)責(zé)任。管理干部帶領(lǐng)職工心往一處想，勁往一處使，把工作重心下移到班組和現(xiàn)場，設(shè)身處地地解決實際困難 。

建立完善班組安全管理制度，推行班組長例會，強化安全、技術(shù)、工程質(zhì)量、材料成本管理措施，規(guī)范班組和職工行為，促進班組管理由“生產(chǎn)型”向“安全生產(chǎn)型”轉(zhuǎn)化。健全完善班組長的選拔任用、教育培訓(xùn)和考核獎懲等機制，大膽使用有文化、能吃苦、肯鉆研、會管理的優(yōu)秀人才，充實和加強班組長隊伍。

實施“自我發(fā)現(xiàn)問題、自我學(xué)習(xí)提高、自我解決問題”的自主型管理，激活班組“細胞”，努力營造遵章守紀、人人抓“三違”不斷增強職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力。

。

組織開展“五好”職工、“優(yōu)秀班組長”勞動競賽，班組長“兵頭將尾”的榜樣帶動作用充分發(fā)揮，影響、引領(lǐng)班組職工加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)技能。堅持實行群安員現(xiàn)場安全隱患排查，充分調(diào)動群安員工作積極性;嚴格現(xiàn)場工程質(zhì)量驗收，現(xiàn)場存在安全隱患及質(zhì)量不合格的，從嚴追究當班隊長的責(zé)任，進一步增強了現(xiàn)場班隊長的工作責(zé)任心。

通過班組條例的學(xué)習(xí)，從逐步形成屬于我們自己的班組管理制度，強化安全基礎(chǔ)管理，確保不違章指揮、不違章作業(yè)、現(xiàn)場無事故隱患，最終達到安全生產(chǎn)的目的。

如何加強工作計劃性和實效性 加強工作計劃篇三

為推動我省緊密型縣域醫(yī)療衛(wèi)生共同體及慢性病醫(yī)防融合新模式（以下簡稱“醫(yī)共體”）建設(shè)試點工作有序?qū)嵤?，特制訂本方案?/p>

一、基本原則

（一）明確政府主導(dǎo)。堅持縣級政府主導(dǎo)，強化政府辦醫(yī)和疾病防治責(zé)任，統(tǒng)籌規(guī)劃縣域醫(yī)療、公共衛(wèi)生資源，保障公立醫(yī)院、公共衛(wèi)生機構(gòu)公益性及基層防治結(jié)合功能定位。

工作?？h級疾控機構(gòu)負責(zé)慢性病全程管理、技術(shù)指導(dǎo)、人員培訓(xùn)及績效評價?；鶎映蓡T單位負責(zé)常見病診療服務(wù)，重點為慢性病患者和重大疾病康復(fù)期患者提供連續(xù)性醫(yī)療服務(wù)，落實基本公共衛(wèi)生服務(wù)和家庭醫(yī)生簽約服務(wù)。

（三）推動資源下沉。改革完善縣域醫(yī)療衛(wèi)生與公共衛(wèi)生服務(wù)體系，在實施鄉(xiāng)村一體化管理基礎(chǔ)上，推進縣鄉(xiāng)一體化管理，推動優(yōu)質(zhì)醫(yī)療衛(wèi)生資源下沉基層。

（四）創(chuàng)新工作機制。發(fā)揮基本醫(yī)療、基本公共衛(wèi)生、基層醫(yī)療機構(gòu)的聯(lián)動作用，推動醫(yī)防融合，切實實現(xiàn)醫(yī)療質(zhì)量有人盯，慢性病防控有人管，基本醫(yī)療、基本公共衛(wèi)生及慢性病管理有人做。發(fā)揮基層首創(chuàng)精神，加強 “三醫(yī)”聯(lián)動，健全維護公益性、調(diào)動積極性、保障可持續(xù)的運行機制，為群眾提供優(yōu)質(zhì)、便捷、經(jīng)濟的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)和基本公共衛(wèi)生服務(wù)。

二、工作目標

建立資源整合、協(xié)同發(fā)展、責(zé)任共擔、利益共享的縣域醫(yī)療衛(wèi)生管理新機制，健全慢性病“防、治、管、教”四位一體的防治模式，縣域醫(yī)療服務(wù)能力和慢性病防控管理能力整體提升，醫(yī)?；鸢踩行Ю?，有序就醫(yī)格局基本形成。力爭 2020 年底縣域就診率達到 90%，基層就診率達到 65%，重點慢性病患者規(guī)范管理率達到 60%。牽頭單位和規(guī)模較大的基層成員單位達到國家縣、鄉(xiāng)（社區(qū)）級醫(yī)療機構(gòu)服務(wù)能力推薦標準，其他成員單位達到基本標準。

三、工作內(nèi)容

事安排、投入保障、考核監(jiān)管等重大事項。牽頭單位與成員單位要建立共同參與、定期協(xié)商的議事決策制度，明確權(quán)責(zé)清單，堅持科學(xué)、民主、依法決策。探索實施“依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院設(shè) 二甲醫(yī)院分院”改革，即：上級 二甲醫(yī)院可將醫(yī)共體基層成員單位作為分院，為其加掛分院牌子（如“xx 縣 xx醫(yī)院（醫(yī)共體）分院”），全方位深度實施能力提升幫扶。

（二）完善人員管理使用。醫(yī)共體以成員單位法人不變、職能不變、人員隸屬關(guān)系不變?yōu)榛A(chǔ)，按縣級醫(yī)療機構(gòu)、縣級疾控機構(gòu)及基層醫(yī)療機構(gòu)三種類型分類核定人員編制，探索編制統(tǒng)籌使用制度。按照“按需設(shè)崗、競聘上崗、以崗定薪”原則，落實醫(yī)共體人員管理、崗位管理、績效考核、收入分配等自主權(quán)。醫(yī)療機構(gòu)在空編范圍內(nèi)引進高層次人才和急需緊缺人才，不受 10%預(yù)留空編要求和自然減員數(shù)限制。引進高層次人才，在單位有空編情況下可先辦理人事調(diào)動手續(xù)、后辦理入編手續(xù)。單位滿編情況下需引進個別急需緊缺人才，可經(jīng)同級編辦統(tǒng)籌調(diào)劑后，先調(diào)入并辦理入編手續(xù)，待騰出空編后再收回調(diào)劑編制。優(yōu)先保障基層用人需求，適當提高基層中、高級專業(yè)技術(shù)崗位比例，嚴禁借輪崗管理、流動使用等名義“虹吸”基層人才。農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生等從業(yè)人員來源，應(yīng)根據(jù)安置政策優(yōu)先配置醫(yī)共體，可探索實施鄉(xiāng)村醫(yī)生“縣招、鄉(xiāng)管、村用”制度。

（三）落實基層首診、雙向轉(zhuǎn)診制度。醫(yī)共體執(zhí)行基層首診、雙向轉(zhuǎn)診制度，統(tǒng)一內(nèi)部轉(zhuǎn)診流程和縣外轉(zhuǎn)診辦法。所轄居民應(yīng)在基層成員單位接受首診服務(wù)（65 歲以上老人、5 歲以下嬰幼兒、孕產(chǎn)婦、精神病、重大傳染病、急危重癥除外），并為常住縣城的農(nóng)村參保居民指定首診單位?；鶎映蓡T單位規(guī)范提供診療服務(wù)，需轉(zhuǎn)診的患者應(yīng)上轉(zhuǎn)縣級成員單位，縣級成員單位可將轉(zhuǎn)歸良好且仍需住院患者轉(zhuǎn)至基層醫(yī)療機構(gòu)繼續(xù)治療。縣外轉(zhuǎn)診工作由縣級成員單位按規(guī)定實施，基層不得直接外轉(zhuǎn)。自行外出就醫(yī)人員按照參保地基本醫(yī)保政策規(guī)定辦理。

如何加強工作計劃性和實效性 加強工作計劃篇四

一、主要工作目標

1、年護理事故發(fā)生率為零。

2、基礎(chǔ)護理理論知識考核成績平均分70分。

3、護理技術(shù)操作考核成績平均分90分。

4、靜脈穿刺成功率90%。

5、病人對護理工作滿意度為95%。

二、保證措施：

1、加強基礎(chǔ)理論知識的培訓(xùn)，使護理人員綜合素質(zhì)及專業(yè)能力得到提高，每月組織一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，內(nèi)容包括基礎(chǔ)理論，?？谱o理，計劃免疫知識，并進行培訓(xùn)后考核。多翻閱護理相關(guān)書籍，密切關(guān)注護理知識新動態(tài)。

2、加強護理專業(yè)技術(shù)操作培訓(xùn)，特別是留置針的使用，提高靜脈穿刺成功率，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，做到膽大心細，克服心理障礙。定期或不定期進行穿刺失敗原因的討論，請較有經(jīng)驗的護士講授穿刺成功的經(jīng)驗。積極學(xué)習(xí)與護理相關(guān)的新業(yè)務(wù)新技術(shù)。

3、加強護理操作規(guī)范，實施流程化服務(wù)。嚴格無菌操作及查對制度，提高護理質(zhì)量。

4、認真做好基礎(chǔ)護理，使護理工作更加規(guī)范化。保持病床整潔，無異味，無污跡，物品擺設(shè)整齊規(guī)范，輸液滴數(shù)與醫(yī)囑相符，勤巡視輸液病人，善于觀察病情，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

5、努力改善服務(wù)態(tài)度，讓患者從心里滿意。要求每位護士樹立良好的服務(wù)態(tài)度，滿腔熱情地對待每位患者，把病人的'滿意作為我們工作的最終目標，盡可能為病人提供方便。杜絕生、冷、硬、推諉病人的現(xiàn)象發(fā)生，決不允許與病人發(fā)生爭吵。

三、搞好科室團結(jié)，提高科室凝聚力，加強自身協(xié)作、協(xié)調(diào)能力，共同呵護護理隊伍這個小團體。讓大家心中充滿愛、工作充滿激情、讓病房充滿笑聲，讓科室充滿溫馨!對于護理工作現(xiàn)有的水平，離我們預(yù)想的目標還有一定的距離，還存在一些這樣那樣的問題，希望在護士長的幫助下能夠調(diào)動起大家的積極性，讓每個人都有主人翁意識，相信科室的明天一定會更加美好。

1.護理人員培訓(xùn)計劃

2.加強醫(yī)院護理質(zhì)量管理工作計劃

3.醫(yī)院加強護理人員管理工作計劃

4.酒店人員培訓(xùn)工作計劃

5.護理人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃

6.護理進修人員培訓(xùn)計劃范文

7.護理人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃范文

8.新進護理人員培訓(xùn)計劃范文

如何加強工作計劃性和實效性 加強工作計劃篇五

其實，課任教師如此，班主任的工作何嘗不該如此?蘇翁的話讓我想了很多，班主任總是埋怨工作煩雜，總有做不完的事情。我們是不是可以從這段話中得到些啟示?班主任可以為自己建一個資源庫，把自己的班主任生涯做個真實的記錄，為自己以后的工作提供借鑒。

班主任資源庫不妨可以從以下幾個方面入手：

班級工作計劃

班主任在每個學(xué)期初都要根據(jù)學(xué)校各部門的要求制定工作計劃，這些工作計劃中，傳統(tǒng)活動、班級基礎(chǔ)建設(shè)占有相當分量。班主任可以將每學(xué)期的班級計劃保存下來，為下學(xué)期制定計劃做參與，這樣會節(jié)省不少時間。

班隊活動方案(或?qū)嶄?

每周一次的班隊活動，牽制了班主任不少時間和精力。如果班主任能做個有心人，將每次活動的方案保存下來(最好是活動實錄)，那將是一筆財富!因為班隊活動大致包括落實上級組織的活動、傳統(tǒng)教育活動以及針對學(xué)生中出現(xiàn)的問題開展的教育活動三個方面。傳統(tǒng)教育活動年年搞，基本上屬于重復(fù)勞動，將這方面的方案保存下來，班主任不必在這方面再去花時間，或者在此基礎(chǔ)上設(shè)計出更好的活動方案。“針對學(xué)生中出現(xiàn)的問題開展的教育活動”對班主任來說更重要，經(jīng)?？纯?，可以給自己提個醒，避免在以后的班級中出現(xiàn)相同的問題。

陣地建設(shè)資料

班主任經(jīng)常習(xí)慣于從別人的工作中吸取經(jīng)驗和方法，卻忽略了自己的工作經(jīng)歷。其實，從自己的工作中選擇優(yōu)秀的，再發(fā)揚光大，一定可以起到事半功倍的效果!

育人故事

班主任與學(xué)生接觸的時間最長，對學(xué)生的情況了解最多，因此，與學(xué)生之間的故事也最多。班主任如果能養(yǎng)成勤于記述自己工作故事的習(xí)慣，其收獲不可估量。朱永新曾經(jīng)對青年老師說過這么一段話：“我想為教師開一個教育成功保險公司。我保你20xx年一定能成為一個教育家，但你必須每天記錄下你的所想、所思、所做，寫1000字的教育反思日記，20xx年時間堅持不懈?！?0xx年時間，10個365天，天天堅持寫教育日記，這不但是對一個教師是否勤奮的考驗，更是對一個老師意志力的考驗，能堅持20xx年從不間斷的記載自己教育的人，何愁不成功呢?我們班主任老師如果能謹記朱市長的話，勤于記述，一定能成為一個出色的班主任!

同時，記述的過程也是一個思考的過程，我們在思考的過程中一定能吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，我們把成敗得失記錄下來，經(jīng)常去翻翻，看看，定能對我們以后的工作提供有益的幫助，從而讓我們少走彎路，少些煩惱。

班主任，嘗試著去做個有心人吧!

【本文地址：http://www.zhangqiulvshi.cn/zuowen/3146278.html】