總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的?？偨Y書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

最新小學科技教育工作總結大全篇一

尊敬的老師們，親愛的同學們：下午好！ 雖然天氣寒冷，但是擋不住我們參與科技實踐活動的熱情。今天，在學校教導處的精心策劃下,在西南大學物理學院大哥哥大姐姐的大力支持下，全體老師的有力組織下,大家期盼的我灘小首屆科技節(jié)終于開幕了！ 科技節(jié)的到來,意味著我們又迎來了一個能讓大家盡情發(fā)揮想象,動手實踐創(chuàng)造的，放飛夢想的春天！

我校首屆校園科技節(jié)的主題：“航模放飛我們夢想”。從2015年12月5日起老師布置準備，直到今天正式舉行進行航模比賽，花費時間約大半月。

本屆科技節(jié)的項目內容是一二年級做紙飛機并飛翔；三到六年級的進行航模制作與飛行。我相信，同學們一定能積極主動地參與這次科技節(jié)活動，并能在活動中做得順心，玩得盡心。相信同學們通過各種活動的參與，一定會激發(fā)起強烈的求知欲，樹立遠大的理想，從而在科學的道路上奮勇攀登，盡情遨游！

小學是人生的起始階段，也是夢想開始的地方。許多大科學家如牛頓、愛因斯坦、居里夫人、楊振宇、霍金等都是在這個時期就樹立了獻身科學的理想，從而在以后的科學研究中做出了偉大的貢獻。我們應該向他們學習，也許，我們的同學不久的將來也會成為科學家，因為未來不是夢；也許，我們的同學沒能成為科學家，但我們要爭做一個具有科學態(tài)度、追求真理的人。所以，同學們要通過這次活動，激發(fā)孩子們的愛科學、探索科學奧秘的熱情，進而使大家養(yǎng)成學科學、用科學的良好習慣，形成科學的態(tài)度，掌握科學的方法，培養(yǎng)獨立思考、自主探索的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，做一個既具有科學理念，又具有科學實踐能力的新人。

雖然我們現(xiàn)在是鄉(xiāng)村小學的孩子，但在上級領導的關心下我校的設施設備也從無到有，從少到多，所謂“鳥槍換大-炮”，“農(nóng)村娃也能上好學校，不到城里照樣能讀好書！”再加上我們學校老師和西南大學物理學院的大哥哥大姐姐的幫助，這為我們農(nóng)村的孩子們提供了探索科學奧秘的舞臺！

同學們，“放飛夢想”校園科技節(jié)的舞臺已經(jīng)搭好，希望大家拿出各自的絕活，用激-情和活力，用聰明和才智到舞臺上盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長；以睿智的科學思維和敏銳的科學眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造！

愿此次校園科技節(jié)成為你們的夢想起航的起點，為你們的理想在將來能實現(xiàn)而插上騰飛的翅膀！

最后預祝本屆科技節(jié)圓滿成功！謝謝大家！

老師們、同學們：

早上好！

第二屆校園科技節(jié)已在同學們收獲的喜悅中降下了帷幕。首先，請允許我代表學校向組織和參與本屆科技節(jié)的各位老師和同學表示衷心的感謝！向取得優(yōu)異成績的班級和同學們表示熱烈的祝賀！

我衷心地祝賀在科技節(jié)中獲獎的同學——因為你們收獲了成功！我也衷心地祝賀參與科技節(jié)活動，但沒有獲獎的同學——因為你們獲得了追求真知的過程，展示了自己的才華！我更要衷心地感謝組織、參與科技節(jié)活動的所有老師——因為你們的付出，你們的辛勤勞動，讓同學們得到了體驗，收獲了課本上學不到的知識。

經(jīng)過精心策劃，本屆科技節(jié)，得到了廣大師生的熱烈響應和激-情參與，實現(xiàn)了“人人都來參與，人人都有收獲”的預定目標。本屆科技節(jié)歷時一個月，設立了科幻畫、創(chuàng)意制作、小發(fā)明、小論文靜態(tài)作品類；越長越好（撕紙條）賽 、紙飛機比遠賽、降落傘留空賽、越遠越好（滾紙環(huán)）賽、“天鷹”手擲模型飛機比遠賽、框架結構承重賽等現(xiàn)場競賽類計9個大項目，19個小項，共有57名同學獲獎。內容豐富，形式多樣，集教育性、科學性、娛樂性于一體，全面展示了同學們的才能和學校科普教育的成果，取得了令人滿意的效果。各種活動形式紛紛亮相，你方唱罷我登場，為校園增添了無窮的魅力和活力！

本屆科技節(jié)為廣大師生搭建了一個充分展示自己的大舞臺。通過科技節(jié)活動，涌現(xiàn)出一大批科技活動積極分子，表現(xiàn)出較高的科技素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和水平。我們確信：我們梁徐中心小學人才濟濟，無論是教師，還是學生。

雖然科技節(jié)的時間是短暫的，以至于同學們還有許多設想來不及實現(xiàn)。但是，科技節(jié)又為我們提供了一個無限的空間，我們積極參加、勇于探索。它留給同學們的記憶和影響將是深刻和長遠的。希望同學們發(fā)揚科技節(jié)中表現(xiàn)出的優(yōu)秀品質，保持發(fā)揚已取得的優(yōu)異成績，努力提高自己的科學素養(yǎng)，積極地展示到日常的課堂學習當中。

“沒有最好，只有更好?！绷盒熘行男W正以年輕的姿態(tài)、年輕的步伐追趕時代的列車。我們相信，梁徐中心小學的明天一定會更美好！讓我們共同期待明年的此時——第三屆科技節(jié)！希望更多的同學做好更充分的準備，積極參加各項比賽，更自信、更大膽地展示自我！

謝謝大家！

老師們、同學們：早上好!

今天我國旗下講話的題目是《科技離我們并不遙遠》科學技術是人類智慧的結晶，也是人類認識世界、改造世界的有力武器。翻開科學技術的發(fā)展史，我們看到的，也是一部人類社會的文明史：從猿人的餐風露宿，到現(xiàn)代人的星際旅行;從古代的烽火傳訊，到現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)絡;從遠古的鉆木取火，到今天新型能源的充分利用……人類所取得的每一點進步，無不得益于對未知世界的探索，無不得益于對科學技術的掌握。如今科技已融入了我們的生活，也豐富了我們的生活。它給人們帶來了物質生活的便捷和精神生活的愉悅?？梢哉f，是人類造就了科技，科技也成全了人類，人類和科技是相互依存的。

同學們，科技離我們并不遙遠。小學是人生的起步階段，也是孕育光榮與夢想的地方。許多大科學家如牛頓、愛因斯坦、居里夫人、楊振寧、霍金等都是在這個時期就樹立了獻身科學的理想，從而在以后的科學研究中做出了偉大的貢獻。

科技離我們并不遙遠。我們有許多同學在學習科學知識的同時也嘗試著多方面科技活動的探索與實踐，并取得了不俗的成績。

為了組織好今年的科技節(jié)，學校投入了一定的資金，老師們也動了很多腦筋，為大家準備了一系列形式多樣、內容豐富的活動項目。希望同學們積極主動地參與。

同學們，科技節(jié)的舞臺已經(jīng)搭好，希望大家拿出各自的絕活，用激-情和活力，用聰明和才智到舞臺上盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長;以睿智的科學思維和敏銳的科學眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造。愿科技節(jié)成為你夢想的搖籃，成為你展翅翱翔的藍天。

親愛的老師、同學們：

大家早上好!

春回大地、萬物復蘇，我們感受春的來到;春暖花開、萬象更新，我們唱響春的樂章。在這生機勃勃的三月，我們迎來了一年一度的校園科技節(jié)。

曾經(jīng)，我們徜徉在四大發(fā)明的榮耀里;曾經(jīng)，我們沉浸在五千年文明古國的睡夢中。曾經(jīng)的輝煌，曾經(jīng)的炫耀已經(jīng)成為歷史。

如今，“科技是第一生產(chǎn)力”的號角已經(jīng)吹響，科技創(chuàng)新的時代已經(jīng)悄然向我們走來。強國強軍需要科學技術，經(jīng)濟建設需要科學技術，知識產(chǎn)權需要科學技術，我們的生活更離不開科學技術!從鐘南山團隊攻克sars病毒，從袁隆平培育超級雜交水稻，從神舟載人飛船的成功發(fā)射，從嫦娥二號的繞月運行，從“北京奧運”到“上海世博”，無一不展示著我們偉大祖國科學技術的魅力!

當科技之風輕輕掠過校園之時，我們能做些什么呢?關注科學，實踐科學。從身邊的小事做起，從平常的點滴做起。用你那敏銳的雙眼去發(fā)現(xiàn)，用你那勤巧的雙手去觸摸，用你那智慧的大腦去思考，科學地生活，快樂地成長!

知識改變命運，科技創(chuàng)造未來。本屆科技節(jié)的舞臺已經(jīng)搭好，大幕已經(jīng)拉開，請大家拿出各自的絕活，用激-情和活力，用聰明和才智到舞臺上盡情演繹，展現(xiàn)自己的'特長;以睿智的科學思維和敏銳的科學眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造。

一滴水的研究，一張紙的發(fā)現(xiàn)，一棵幼苗的呵護，一次觀月的經(jīng)歷，都將記錄著你科學探究的經(jīng)歷!

一塊石頭里能看到風景，一粒沙子里能發(fā)現(xiàn)靈魂!讓我們在“珍惜資源，低碳環(huán)?！钡闹黝}下，為人類美好家園奉上自己年輕的愛心。百合外語學校因你的存在而精彩，科學探究的星空因你的加盟而閃爍!

最后，預祝學校第十三屆科技節(jié)圓滿成功!

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師范附小第十四屆科技節(jié)開幕式講話稿

老師們，同學們，大家早上好！

結束了期中考試，我們高興地迎來了我校的第十四屆科技節(jié)，首先請允許我代表學校宣布本屆科技節(jié)正式開幕。

老師們同學們都知道，國家創(chuàng)新能力和競爭能力取決于一個國家的教育能否培養(yǎng)和造就出適應時代發(fā)展的大批創(chuàng)新人才。創(chuàng)造型人才的培養(yǎng)需要從青少年開始，青少年時期是一個創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造力發(fā)展的重要階段。未來的人才必須素質全面，必須有著強烈的人文精神和科學意識，必須有著較強的創(chuàng)新精神和實踐能力，才能在民族世界之林中為祖國贏得一席之地，贏得尊重，才能在激烈的競爭中為自己求得生存和發(fā)展。我校一年一度的科技節(jié)，就是為在場的每一位同學提供這樣一個平臺。希望每一位同學都要積極參與其中，拿出自己的各種絕活，亮出自己的最好作品，燃起你們智慧和科技的絢麗火花。

同學們，你們正如初升的朝陽，噴薄著新生的力量和光芒，少年強則國強，少年智則國智，肩負建設祖國重任的你們，必須用科學武裝自己的頭腦，因為只有用科學武裝的人才是不可戰(zhàn)勝的！我校的科技節(jié)，是我們學校辦學歷程當中形成的一道亮麗風景線，更為同學們提供了一個叩問科學殿堂，接受文化藝術熏陶的機會,大家要自己尋找鑰匙,勇敢地開啟那新奇、神秘而又充滿魅力的大門。一跨進去，眼睛就要看個不停，頭腦就要轉個不停，雙手就要忙個不停，從而完成一次課堂外的學習、觀察、實踐和創(chuàng)造，把一件件閃耀著你們創(chuàng)造火花的智慧結晶獻給科技節(jié)。

本屆科技節(jié)的主題是：《觸發(fā)少年靈感? 點亮科學生活》，在本屆的科技節(jié)中有不少活動是要我們同學們親自動手的，比如我們每位同學要看一本科普書、看一場科普電影、創(chuàng)造一件科技小發(fā)明、聽一場科普講座、做一個科技小制作、講一個科普故事、做一期科技手抄小報、出一期科普黑板報等等。一二年級的同學會有一個“植物剪貼畫”比賽，三四年級同學還有一個“創(chuàng)意紙飛機留空”比賽，五六年級同學有一個“科技創(chuàng)意小實驗”比賽等等，這豐富多彩而又充滿奧秘的活動，希望同學們都能積極的參與。特別是科技節(jié)后，我們將組織在科技節(jié)中表現(xiàn)優(yōu)異的同學到南京天文臺參加科技實踐活動，在那里，相信會給同學們帶去一場“科技盛宴”，一定會讓同學們大開眼界，引來同學們一陣陣的驚嘆！

同學們，讓我們記?。簞?chuàng)新是人類社會不斷向前發(fā)展的永恒主題。我們的生活也會因“創(chuàng)新”而更加美好和多彩。

最后，預祝我校第六屆教育科技節(jié)取得圓滿成功！預祝我校同學在本次科技節(jié)中取得優(yōu)異成績！謝謝大家！

最新小學科技教育工作總結大全篇二

在此，我向大家推薦一種新能源――太陽能，太陽能是取之不盡、用之不竭綠色環(huán)保能源。人們的科技水平已經(jīng)能把太陽能轉換成電能、熱能等各種形式的能量，并且已開始應用。例如，我們用的太陽能熱水器就是其中只一。

太陽能熱水器不但不利用和破壞地球資源，而且省時、省力、省錢。赤日炎炎的一天，當你出去工作，累的滿頭大汗，很想洗澡，這時卻放出冰涼刺骨的自來水，使你打個哆嗦感冒了。但是，如果有太陽能熱水器，一回家就能沖個舒服的溫水澡，沖掉你一身的疲憊；寒風呼嘯的冬天，泡熱水澡是最享受的一件事，此時，你只需打開太陽能熱水器，熱水嘩啦啦的流出來，躺在浴池里盡情地享受只屬于你的溫暖吧！

現(xiàn)在還發(fā)明了太陽能汽車。這種汽車不用燒汽油，而是靠車頂上的太陽能電池板吸收太陽光，并把太陽光轉換為電能，儲存下來，再由電能來帶動汽車，沒有發(fā)動機的噪音和尾氣絕對環(huán)保。假如你坐在它的.里面，只要打開衛(wèi)星定位導航系統(tǒng)，輸入你要去的目的地后，你只管聽聽音樂、欣賞路邊風景，它會以最安全、最快捷的路線把你送到目的地。

太陽能是環(huán)保的綠色能源是我見過的最好的能源了。我們一定要好好地開發(fā)和利用上帝賜予我們寶貴的太陽能，讓它為人類作出更多的貢獻！

最新小學科技教育工作總結大全篇三

。時代在變化，科學在進步?？萍荚絹碓桨l(fā)達，電腦也在慢慢的步入我們的生活，網(wǎng)絡現(xiàn)在成了生活中必不可少的工具，比如聊天、上網(wǎng)、學習…然而，電腦的出現(xiàn)卻給人們的生活帶來變化。

小學生上網(wǎng)很少有學習的，大部分都是玩游戲，聊天。這種例子屢見不鮮。正是有了電腦的出現(xiàn)才有了種種例子。

科技不僅改變了我們的生活，動物也難逃厄運?？諝獾臏啙崾箘游餆o法生存，環(huán)境的惡劣使大部分動物瀕臨滅亡。

科技改變生活，我希望科技有一天能真正“改變生活”。

2

從小我就有一個好習慣，每當做完老師和父母布置的作業(yè)，就會跑到書房，坐在椅子上津津有味地看著《十萬個為什么》，這一看就是幾個小時，每一個科學道理都深深印在我的腦海中。在飯桌上，我也會把自己所看到的新知識統(tǒng)統(tǒng)講給爸爸媽媽聽，這樣不僅懂得了許多知識，而且還增強了表達能力。

我還有個特點——愛問為什么?！盀槭裁刺焓撬{的呢？”“為什么海水是咸的呢？”“為什么恐龍會滅絕呢？”……爸爸也搞不懂我的小腦袋里為什么裝了這么多“為什么”，這些小問號太多了，有些問題當老師的爸爸都難住了，這時我就會在書中尋找答案，找不到還要到大型書店去找，總之非要找到不可。

小時候我的夢想是做一名科學家，想要給大家發(fā)明一些生活中沒有，但對人類生活有幫助的東西?？墒枪庹f、光夢想，不去努力地做又有什么用呢？所以我就去參加許許多多的科技活動，增強我對科技知識的了解。要知道一位成功的科學家是從小發(fā)明開始的，不是生下來就是科學家的，一定要實際操作和大膽想象還要堅持、努力地做才行。而且做科技活動的同時也學會了堅持、學會了努力，學會了不懂的問題問老師、問大人。

對于科技，我們一點也不陌生，因為我們每天都生活在科技的懷抱中，我們每天都在享受著科技帶給我們的方便與快捷。也許你還沒有發(fā)現(xiàn)，也許你會發(fā)出疑問：“科技？科技在哪里？”你看，科技就在你身邊：電視、電腦、手機、mp3、火箭、衛(wèi)星、宇宙飛船……好多好多，說幾天幾夜都說不完?？傊铍x不開科技，科技在為生活服務。點點滴滴，時時事事，科技無處不在。

當年瓦特發(fā)明蒸汽機的時候，曾經(jīng)轟動全世界，今天我們坐在高高的輕軌上和高速的地鐵上，一點也不感到奇怪；一個蘋果從樹上落到牛頓頭上的時候，聰明的牛頓發(fā)現(xiàn)了地球的引力，又根據(jù)地球引力的定律發(fā)明了許多東西。從發(fā)現(xiàn)到發(fā)明，科學家付出了多大的努力啊！

科技正在飛速發(fā)展，生活在努力改變。科技在改變生活，我們生活在日新月異的科技發(fā)展中，我們應該驕傲，我們應該自豪！

科學是創(chuàng)新的一把鑰匙，要合理掌握才能打開創(chuàng)新之這道門。

人類都期待著又一項科技發(fā)明的誕生讓我們的'生活更加美好！

最新小學科技教育工作總結大全篇四

我校的科技教育工作以提高科技教育質量，培養(yǎng)學生科學興趣和創(chuàng)新實踐能力為重點工作和主要目標，向學生弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想，形成愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，全面提高學生的科技素養(yǎng)，為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，推動我?？破铡⒖萍脊ぷ鞯木獍l(fā)展，全面提高我校師生的科學素養(yǎng)和綜合能力而努力。

二、發(fā)展目標

開展傳播科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的科技教育活動，培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力和實踐能力，提高學生動手、動腦能力，讓學生真正做到學科學、講科學、用科學。根據(jù)學校的活動計劃，從實際出發(fā)，多形式、多渠道地設計好內容豐富多彩的活動。結合學生的實際，因地制宜，制定切實可行的活動計劃，扎扎實實地開展多種形式的科技活動；科技輔導員要注意引導學生關注生活中的科學，身邊科學，注意寓思想教育于活動之中。

1、培養(yǎng)學生探究性學習和不斷鉆研的學習習慣。發(fā)展學生的興趣愛好與特長。

2、培養(yǎng)學生克服困難的意志和毅力，使學生對失敗有承受力，有頑強拼搏精神。

3、使學生初步樹立正確的科學價值觀，建立科學必勝的信念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

4、通過各種科學探究活動，學習和運用科學的客觀標準和準則，學會一些科學研究方法。培養(yǎng)學生獨立思考和獨立完成任務的能力；社交活動能力；語言表達能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動手實踐能力；創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

5、通過小實驗和各種研究活動，掌握科學觀察的方法，培養(yǎng)解決實際問題、動手實踐的能力。初步學會科學實驗的方法，具有一定的實驗能力。

三、具體工作

1、加強科技活動室的建設。

(1)、模型、工藝品制作；

(2)、廢品利用小制作；

(3)、實用生活用品小改革。

3、開展讀書教育活動，提高學生對客觀世界的認識，幫助學生形成科學的世界觀、人生觀，開闊學生的知識視野，主要開展以下活動；搜集科技文化方面的名人名言；確立一位科學家作為自己學習的楷模；讀一本自己喜愛的科普書集；寫一篇讀書心德體會；制作一份科技手抄報。

最新小學科技教育工作總結大全篇五

科技活動的總目標是擴大學生的知識面，提高學生的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的探索精神和創(chuàng)新意識，讓學生成為學科學、愛科學、用科學的一代新人。

二、學生情況分析

作為三年級的小學生來講，本冊課本是科技活動課的起始冊，學科認識尚沒有形成，更無從談起科技活動興趣和科學的思維方式、方法，故此對學生的知識教育應居其次，更重要的是對學生科技活動興趣的培養(yǎng)和簡單實用的科學思維方式的灌輸。要培養(yǎng)學生課堂上的科學的思考習慣，逐步養(yǎng)成預見、測量、分析、探究、記錄數(shù)據(jù)等一系列的科學習慣，以及小組探究的活動方式。

三、教材分析

科技活動教材包含了實驗探索、科技制作、科技應用、專題研究和創(chuàng)新發(fā)明等方面的內容。由此希望能從不同的角度引導學生初步學會科學研究、科技發(fā)明、制作科技作品的方法，了解科技知識在日常生活中和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用，了解我國歷史上的科技成果及現(xiàn)在科學技術發(fā)展狀況。每方面的內容遵循由淺入深、由易到難的原則，分別安排在各教材中供選擇。教材在活動內容的安排上注重以學生為主體，突出科學性、創(chuàng)造性、趣味性和地方性，有利于學生綜合運用各學科知識解決實際問題。特別是一些反應現(xiàn)代科技成果和與人們生活、生產(chǎn)緊密聯(lián)系，操作性強的內容，讓學生親自參與社會調查、開展科學研究、進行科學探索和制作，從而加強對學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。

四、教學目標

1、知識層面：通過學生的實踐和探究，豐富自身的知識積累。

2、能力層面：培養(yǎng)學生獨立思考能力和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;培養(yǎng)學生搜集信息和處理信息的能力;培養(yǎng)學生的實踐能力和人際交往能力;培養(yǎng)學生的口頭和書面語言表達能力;培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

3、情感、態(tài)度、價值觀層面：激發(fā)學生實踐、探索的興趣;培養(yǎng)學生求真務實，大膽質疑，勇于開拓的學習情操，構建學生關心他人、關心社會、關心地球、關心生態(tài)環(huán)境的道德堡壘。

五、教學措施

1、把科技活動課程的總目標落實到每一節(jié)課。

2、把握小學生科學學習特點，因勢利導。

3、用豐富多彩的親歷活動充實教學過程。

4、讓探究成為科技活動學習的主要方式。

5、樹立開放的教學觀念。

6、悉心地引導學生的科技活動學習。

7、充分運用現(xiàn)代教育技術。

8、組織指導科技興趣小組。

六、課時安排

1、吹泡泡的科學1課時

2、水會溢出來嗎1課時

3、向上流的水1課時

4、奇妙的吸水瓶1課時

5、顯字小魔術1課時

6、紙飛機1課時

7、返回式滾筒1課時

8、看不見子彈的槍1課時

9、小雞啄米1課時

10、電子計算機1課時

11、身邊的英特網(wǎng)1課時

12、電子書1課時

13、什么是發(fā)明創(chuàng)造1課時

14、精心選題1課時

最新小學科技教育工作總結大全篇六

石油

“石油”這個名字，早在北宋時期就有了，那是著名科學家沈括在《夢溪筆談》中一文指出的.，并預言“此物后必大行于世”。果真，20世紀，石油大顯身手。它不僅開動了數(shù)以萬計的機器，交通工具，但也驅動了戰(zhàn)爭的豐輪。由于各方面的需要，人們盲目地開來，以至當現(xiàn)在科學家呼吁節(jié)約石油時，以為時過晚。目前全球每年石油開采量約30億噸，但在1990年統(tǒng)計，世界石油儲藏僅剩1300億噸。按照這樣的開采和消費速度，石油尺能開采幾十年了！幾十年！才短短幾十年！幾十年后，石油將在地球上消失，這多么可怕呀！

煤

煤是世界上儲量較為豐富的能源之一，它主要分無煙煤，并是火力發(fā)電于主要的發(fā)電能源之一。所以，它遭受到與石油同樣的命運––––被大量開采。于是，按照目前開采和消費速度，煤只能存在二三百年。不過，相對于石油、天然氣，已經(jīng)算長了。

天然氣

天然氣是蘊藏在地層內的可燃性氣體。主要成份有甲烷、乙烷和丙烷組成。它是現(xiàn)代工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要能源之一，而且它還是重要的化工原料。常見的沼氣就是天然氣之一。禍不單行，天然氣的儲量也不多。按照目前開采速度，和石油同樣，不過幾十年，也會枯竭了的。

其它

除了石油、煤、天然氣三種常見能源外，還有很重要的一個能源––––核能。1克鈾235（原子核）完全分裂后的能量，相當于燃燒2000千克石油或3.8噸原煤的能量，能供小汽車行駛地球關圈。但是，核能也并不是取之不盡，用之不竭的，萬年之久后，它也會用盡。加上戰(zhàn)爭也破壞和能源的浪費，萬年之后的子孫后代怎么辦？另外的風能、地熱、潮汐等雖用之不竭，但都難以經(jīng)濟地利用，使它們發(fā)出巨大能量。

交通運輸需要耗費能源；工業(yè)上要消費能源；航空事業(yè)更要耗費巨大的能源；甚至人類娛樂也要耗費能源……為了人類的生存，我們怎么辦？怎么辦？目前人類以意識到了能源短缺的重要性，并已積極地行動起來。在目前以開發(fā)了太陽能、風能、水力能、地熱能等取之不盡，用之不竭的能源。特別是在太陽能方面的開發(fā)，取得了可喜的成果。太陽，是一個有著1500萬––––2000萬攝氏度的大火球。利用太陽發(fā)給地球的光和熱，就有了一種能源（風能、水力能等）和生物質能（石油、煤等）形成的根源，是能直接利用的新能源?，F(xiàn)在，各地以建成了各式各樣的太陽能發(fā)電站，利用幾十面電腦控制的鏡子自動把陽光集中反射到集熱諾頂端。鍋爐里的水受熱變成水蒸氣，水蒸氣就會推動地面的渦輪機發(fā)電。除了太陽能發(fā)電站，人們還發(fā)明了聚光式太陽灶，太陽能溫室等有很大經(jīng)濟效應的發(fā)明，尤其是太陽能熱水器，以走時了千家萬戶，給人們送去了溫暖的熱水。但是，由于地球只吸收了太陽能量的112000000000，所以利用能量有限。如果能接受全部太陽的能量，那么15分鐘就可以提供當前全進一年耗用的全部能量。其它風能，水力影響相繼得到了一點開發(fā)。世界以有不少風站和水力氣發(fā)電站。

未來的世界環(huán)境無人可知，但耗費巨大的能源是在預料之中的。所以，我們要盡快找出對于能源短缺的對策。我認為預防的辦法有八個字：節(jié)約舊能，開發(fā)新能。首先，我們要合理利用好現(xiàn)在世界不多的有限能源，不能過份地開采，給予開發(fā)新能源寶貴的時間。更不能因為搶奪石油等能源導起戰(zhàn)爭，這更會加速能源枯竭和開發(fā)新的能源的大潮中。特別是對最有希望的太陽能的開發(fā)。我有這幾點設想：一把太陽能電站建到太空上去，再用各種方式把電能輸送回來；二使太陽能更方便地運用到實際生活當中，如各類交通工具，娛樂設施等，這樣，既可以得到無窮無盡的能量，又可以保護環(huán)境，避免環(huán)境污染，是一個兩全其美文策；三運用到航天事業(yè)上。可以建成太陽能火箭，航天飛船，進入宇宙后，利用太陽能甚至其它恒星發(fā)出的巨大能量。除了太陽能外，我覺得還要開發(fā)，風能和水力能，地熱能，甚至奪磁能。生然，要在經(jīng)濟開發(fā)條件下。據(jù)我了解，有一種設想中的新式“飛碟”，利用由電力產(chǎn)生磁物，利用磁物跟地心引力均相互排斥的原理飛行，不僅節(jié)能，而且速度可達光速。

總之，節(jié)約舊能源也好，開發(fā)新能源也好，都要靠我們這一代的將來努力。我們要牢記身上的重膽的份量，利用現(xiàn)在能源不未斷絕地大好時光，努力學習素質文明和科學文明，長大了把開發(fā)能源作為自己的責任，為全人類做出貢獻，制服能源短缺這嚴重的課題，讓人類永遠生機勃勃地生活在這美麗的共有家園上貢獻應有的一份力量。

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