人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新疫情期間輔導(dǎo)班宣傳語(yǔ) 疫情期間復(fù)學(xué)后心理輔導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)優(yōu)質(zhì)篇一

12月1日下午，諸家小學(xué)開(kāi)展女生心理健康教育主題活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在進(jìn)一步宣傳心理健康知識(shí)，提高女生“認(rèn)識(shí)生命、熱愛(ài)生命、保護(hù)自我”的自覺(jué)意識(shí)。

本次活動(dòng)的'.主要內(nèi)容：

一是了解情緒；

二是認(rèn)識(shí)身體生理特點(diǎn)上的不同；

三是面對(duì)欺凌，智慧的說(shuō)“不”；

四是學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

本次心理健康教育活動(dòng)，營(yíng)造出良好的氛圍，引導(dǎo)女生樹(shù)立起正確的.觀念，提高了女學(xué)生的心理健康意識(shí)，對(duì)預(yù)防欺凌、提高心理素質(zhì)起到了很好的作用。

最新疫情期間輔導(dǎo)班宣傳語(yǔ) 疫情期間復(fù)學(xué)后心理輔導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)優(yōu)質(zhì)篇二

根據(jù)政府和學(xué)校關(guān)于做好新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作的要求，xx大學(xué)xx學(xué)院后勤管理處結(jié)合學(xué)生公寓管理工作實(shí)際，特制定開(kāi)學(xué)后學(xué)校住宿人員疫情防控管理工作方案。

一、學(xué)生公寓防疫特點(diǎn)

學(xué)生公寓具有住宿人員來(lái)自全國(guó)各地，返校途中接觸人員復(fù)雜、乘坐公共交通工具多樣，居住時(shí)間長(zhǎng)，高度集中、接觸密切的特點(diǎn)，防疫工作難度較大，必須做好充足準(zhǔn)備。

學(xué)生公寓防疫關(guān)鍵點(diǎn)主要有：

1.學(xué)校和上級(jí)部門對(duì)各項(xiàng)學(xué)生公寓防疫工作要求的落實(shí)；

3.學(xué)生返校進(jìn)入公寓的管控工作；

4.對(duì)學(xué)生防疫工作的宣傳引導(dǎo)工作；

5.一線管理服務(wù)人員的物資保障、培訓(xùn)保障、專業(yè)知識(shí)保障等。

二、組織實(shí)施

最新疫情期間輔導(dǎo)班宣傳語(yǔ) 疫情期間復(fù)學(xué)后心理輔導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)優(yōu)質(zhì)篇三

隨著新型冠狀病毒感染疫情防控形勢(shì)的變化，師生如何做好自我心態(tài)調(diào)控至關(guān)重要。為了幫助全校師生和家長(zhǎng)在心理上有效應(yīng)對(duì)此次疫情，積極預(yù)防，減緩和控制疫情帶來(lái)的心理影響，保持健康心態(tài)，結(jié)合《防控新冠疫情開(kāi)學(xué)工作方案》，特制訂《__中學(xué)新冠疫情防控應(yīng)急心理干預(yù)方案》。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)國(guó)家衛(wèi)健委__20年1月27日發(fā)布的《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機(jī)干預(yù)指導(dǎo)原則》(肺炎機(jī)制發(fā)[__20]__號(hào))的有關(guān)要求，合肥市教育局發(fā)布了全市中小學(xué)20__年春季學(xué)期延遲開(kāi)學(xué)通知，要求學(xué)校組織心理教師指導(dǎo)師生加強(qiáng)心理防護(hù)工作，引導(dǎo)師生和家長(zhǎng)養(yǎng)成健康生活方式，合理安排休閑與學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)與放松，以良好的身心狀態(tài)應(yīng)對(duì)疫情。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)心理輔導(dǎo)和咨詢等支持性干預(yù)，對(duì)由于疫情危機(jī)導(dǎo)致不良情緒的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)面對(duì)疫情，重新認(rèn)識(shí)疫情，盡快恢復(fù)心理平衡。

三、干預(yù)人群

新冠疫情影響人群分為四級(jí)。干預(yù)重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)從第一級(jí)人群開(kāi)始，逐步擴(kuò)展。一般性宣傳教育要覆蓋到四級(jí)人群。評(píng)估目標(biāo)人群的心理健康狀況，及時(shí)識(shí)別區(qū)分高危人群、普通人群。對(duì)高危人群開(kāi)展心理危機(jī)干預(yù)，對(duì)普通人群開(kāi)展心理健康教育。

第一級(jí)人群：疫情感染的師生(住院治療的重癥及以上患者)，師生直系親屬為疫情防控一線醫(yī)護(hù)人員、疾控人員和管理人員等。

第二級(jí)人群：居家隔離的師生(密切接觸者、疑似者)，到醫(yī)院就診的發(fā)熱師生。

第三級(jí)人群：與第一級(jí)、第二級(jí)人群有關(guān)的人，如家屬、同事，參加疫情應(yīng)對(duì)的后方救援者，如現(xiàn)場(chǎng)指揮、組織管理人員、志愿者等。

四、建立領(lǐng)導(dǎo)小組

為保證疫情防控應(yīng)急心理干預(yù)落到實(shí)處，整合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和心理學(xué)科隊(duì)伍等力量，建立和完善學(xué)校應(yīng)急心理干預(yù)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：__(校長(zhǎng))

副組長(zhǎng)：__(副校長(zhǎng))

成員：全體中層、心理健康教師(__)、全體班主任(__)。

(一)區(qū)域負(fù)責(zé)：由__具體負(fù)責(zé)。

最新疫情期間輔導(dǎo)班宣傳語(yǔ) 疫情期間復(fù)學(xué)后心理輔導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)優(yōu)質(zhì)篇四

今天天高氣爽，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，喜氣滿園。在這美好的日子里我們?cè)诖斯餐嗑?，攜手共?！卑倌旰煤匣閼c公司”旗艦店開(kāi)業(yè)大吉，可謂是喜事臨門，可喜可賀!此時(shí)此刻我們的百年好合旗艦店開(kāi)業(yè)應(yīng)該是我們蔡里最亮麗的一道風(fēng)景，那么我愿今天的慶典將是我們永恒的記憶!在此我向今天在百忙之中如約而至的各位賓朋說(shuō)聲謝謝!謝謝你們的光臨，沒(méi)有你們的光臨就沒(méi)有我們今天的表現(xiàn)和精彩，沒(méi)有你們的光臨今天的慶典就沒(méi)有如此盛況空前。

1美麗的九月，秋風(fēng)徐徐，白云多多，果實(shí)飄香。

2在這碩果累累的的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體少先隊(duì)員，向各位敬愛(ài)的老師表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝和良好祝愿!

1，2祝各位老師：節(jié)日快樂(lè)、工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!(敬禮!)

1老師們是偉大辛勞的，我們的一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步離不開(kāi)老師的教育，我們?cè)谛@里快樂(lè)生活、學(xué)習(xí)，也離不開(kāi)老師們的關(guān)心和幫助。

1、尊敬的各位女士們，先生們，各位來(lái)賓朋友們大家好！（掌聲）很高興大家來(lái)參加xx先生和xx小姐的結(jié)婚典禮。

首先我代表二位新人向各位的到來(lái)表示忠心的感謝?。ㄕ坡暎┙裉焓枪?0**年的**月**號(hào)，農(nóng)歷**月**日。

今天世界上兩個(gè)最幸福的人，他們將攜手走進(jìn)這個(gè)婚姻的殿堂，即將開(kāi)始他們的幸福生活，在這里讓我們用幸福的掌聲歡迎他們的到來(lái)吧！（有請(qǐng)新郎xx新娘xx入場(chǎng)?。?/p>

在這優(yōu)美抒情浪漫的婚禮進(jìn)行曲的伴湊下，在這個(gè)幸福的時(shí)刻里，在我們面前的這對(duì)新人，他們心貼著心、手牽著手，面帶著微笑向我們款步走來(lái)。這預(yù)示著他們幸福生活的開(kāi)始。朋友們，讓我們以衷心的祝福，為他們歡呼，為他們喝彩，為了他們完美的結(jié)合，而熱烈鼓掌，祝福他們擁有美好的未來(lái)！

3．（有請(qǐng)新郎新娘上臺(tái)）今天英俊瀟灑的新郎和美麗漂亮的新娘終于再次牽手了。今天來(lái)參加你們婚禮的人是非常的多，可以說(shuō)是高堂滿坐，各位的到來(lái)給你們的婚禮帶來(lái)了歡樂(lè)，同時(shí)也使得這里顯得蓬壁升輝。

在這里我代表婚禮舉行方表示：由衷地感謝?。ň瞎?/p>

充滿了幸福的氣息，下面我就介紹一下今天的主要來(lái)賓。（他們是雙方的父母親友，雙方的領(lǐng)導(dǎo)，證婚人）

（請(qǐng)新郎新娘感謝來(lái)賓的到來(lái)）

無(wú)論貧賤與富貴直到永遠(yuǎn)嗎？那么，好讓我們祝他們一生平安，前程燦爛，白頭偕老。（掌聲）

5、好各位親朋好友，站在你們面前的這對(duì)新人，他們從相知相戀，到今天的喜結(jié)良緣，成為合法的夫妻，可以說(shuō)是天賜良緣。合法的夫妻需要有法律的保護(hù)，下面有請(qǐng)證婚人為他們頒發(fā)具有法律效力的證書(shū)。（證婚人上場(chǎng)宣讀證書(shū)）

6、下面新人將向雙方父母之上深深的感恩禮，敬茶并改口。（有請(qǐng)雙方父母上臺(tái)）感謝父母的生育之恩 一鞠躬 感謝父母的養(yǎng)育之恩 二鞠躬 祝雙方父母健康長(zhǎng)壽 三鞠躬向雙父母敬茶并改口。

(請(qǐng)雙方父母給我們的新人和來(lái)賓講幾句話)〈合影〉

7．下面兩位新人互相行禮一生一世一往情深 一鞠躬 心心相應(yīng)恩恩愛(ài)愛(ài) 二鞠躬 三生有幸來(lái)賓作證 三鞠躬（掌聲）

接下來(lái)兩位新人將互送新婚的信物并喝下新婚的美酒。（朋友們這紫紅色的美酒將予祝他們今后的生活幸福美滿。）（來(lái)賓們讓我們?cè)俅巫８Ｋ麄儯?/p>

8．溫馨浪漫的時(shí)刻（親蜜的動(dòng)作）

9．向親朋好友致謝禮。在他們生活和工作中，在座的親朋好友，同學(xué)同事，單位領(lǐng)導(dǎo)，都給予過(guò)他們幫助，在此他們將獻(xiàn)上深切的致謝禮。

感謝同學(xué)同事的關(guān)心 一鞠躬 感謝親朋好友的關(guān)心 二鞠躬 祝大家身體健康 萬(wàn)事如意 三鞠躬 感謝大家的真心祝福！

10．下面我們的新人將給我們帶來(lái)一個(gè)更溫馨的時(shí)刻。他們將點(diǎn)燃新婚的生活，愛(ài)情的燭光。（放抒情的音樂(lè)）

朋友們這燭光充滿了溫馨，充滿了愛(ài)更充滿了光明，今天xx先生和xx小姐再我們面前攜手點(diǎn)燃了這新婚的圣火，愿他們今后的生活像這燃燒的燭光一樣光明溫馨，朋友們讓我們用熱烈的掌聲祝福他們吧！

11．來(lái)賓朋友們?cè)谶@美好的祝福和熱烈的掌聲中，在此我宣布xx先生與xx小姐的結(jié)婚典到此禮成。(將新人送入洞房)12．今天xx先生和xx小姐的婚禮是熱烈圓滿的，在此我代表新人向大家再一次的表示感謝！下面請(qǐng)大家盡情的享用這幸福的美宴吧。完善部分：以上婚禮主持詞沒(méi)有拜天地的部分，可以在將新人送入洞房的時(shí)候加上：拜天地部分。

完整的婚禮主持詞:

婚禮序曲

（在典禮正式開(kāi)始前5分鐘，新人和主賓都基本到齊以后，可以進(jìn)行此項(xiàng)活動(dòng)，是大禮前的序曲，也是喜慶的一個(gè)組成部分，在工作人員放飛蝴蝶前20秒鐘，主持人做激情朗誦。）

主持詞：

各位朋友，各位嘉賓，今天，在一對(duì)新人喜結(jié)連理的喜慶時(shí)刻，彩球飛舞，鮮花滿地，美麗的蝴蝶也像一群自由的天使，滿面春風(fēng)，瀟灑飄逸，給這熱鬧的婚禮帶來(lái)祥和、歡樂(lè)、吉慶和喜氣。蝶戀花，花護(hù)蝶，鮮花蝴蝶緊相依，蝴蝶生來(lái)戀鮮花，花蝶共舞展新姿。

新人入場(chǎng)

（主持人先宣布婚禮開(kāi)始，而后請(qǐng)新人入場(chǎng)。）主持詞：萬(wàn)里晴空艷陽(yáng)照，親朋好友情緒高；精神飽滿面帶笑，參加婚禮樂(lè)陶陶。門庭若市，喜字高懸，鮮花怒放，鼓樂(lè)喧天！

今天是公元＿＿年＿月＿日，我們非常高興地迎來(lái)了＿＿＿先生和＿＿＿小姐結(jié)婚慶典的大喜日子?，F(xiàn)在是北京時(shí)間＿＿點(diǎn)＿＿分，下面我鄭重宣布：新郎＿＿＿先生、新娘＿＿＿小姐新婚大典現(xiàn)在開(kāi)始！春光明媚百花開(kāi)，蜜蜂戀花把蜜采，心心相印手挽手，儐相陪伴入場(chǎng)來(lái)?？矗√斓厣x，山河添彩。

一對(duì)新人，相親相愛(ài)。手捧鮮花，嬌滴滴，羞答答，姍姍向我們走來(lái)。讓我們用熱烈的喜掌，歡迎他們的到來(lái)。（奏樂(lè)——）看！新郎英俊瀟灑，新娘美貌如花，天賜良緣，情滿天涯。祝您四面八方交好運(yùn),東西南北都發(fā)財(cái),想什么有什么,要來(lái)什么,過(guò)馬路撿錢包,買彩票中大獎(jiǎng),心想事成美夢(mèng)成真。今天參加婚禮的，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、有摯友同窗、有友愛(ài)的親朋、也有鄰里老鄉(xiāng)。在此，我代表雙方家長(zhǎng)，向各界朋友的大駕光臨，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

介紹新人

（主持人針對(duì)新郎、新娘各自特點(diǎn)做恰到好處的點(diǎn)評(píng)介紹，下面文字只是提供參考。）主持詞：請(qǐng)新娘向前一步。看新娘婀娜多姿、美麗大方，沉魚(yú)落雁之美、閉月羞花之貌，西施黛玉無(wú)法能比，勝過(guò)七仙女，賽過(guò)美貂蟬。請(qǐng)新郎向前一步。

看新郎，英俊高雅，倜儻瀟灑，濃眉大眼，蓬松烏發(fā)，一米八十大個(gè)兒，賽過(guò)埃菲爾鐵塔，聰明過(guò)人，心胸豁達(dá)，一表人才，英俊瀟灑。兩個(gè)人走到一起，說(shuō)是般配太一般，說(shuō)是天作之合是套話，我倒寧愿說(shuō)他們是新一代年輕人的優(yōu)化配置，最佳組合，最新軟件開(kāi)發(fā)，未來(lái)新生的二代一定會(huì)比他們更佳。

新人講話

（主持人分別引出新郎、新娘講話，但中間要有一點(diǎn)善意的調(diào)侃。）

主持詞：

下面一對(duì)新人要分別講話，在他們講話前，我先宣布一個(gè)重要文件。北京市光棍兒協(xié)會(huì)文件京光辦發(fā)200？（開(kāi)字）00？號(hào)關(guān)于《開(kāi)除×××同志會(huì)員資格的決定》的通告各光協(xié)分會(huì)及直屬特派員辦事處：現(xiàn)將開(kāi)除×××?xí)T的決定發(fā)給你處，請(qǐng)迅速組織全體會(huì)員全面貫徹學(xué)習(xí)。×××，男，籍貫××，×族，北京市光棍兒協(xié)會(huì)原會(huì)員，并曾任職高級(jí)助理。×××在我會(huì)期間生活節(jié)儉，任勞任怨，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，守身如玉。自×××同志與 ×××同志相識(shí)、相知、相戀后，兩人心心相印，情投意合，致使×××同志中斷了光棍兒的日常生活、工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離了朝夕相處的親密會(huì)友。

協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)多 次勸說(shuō)無(wú)效，反而與×××的戀愛(ài)愈演愈熱，毫無(wú)悔改之意。今得知×××先生和×××小姐喜結(jié)良緣，經(jīng)協(xié)會(huì)第六次常委會(huì)議研究決定，即日起取消×××同志光棍兒資格，并撤銷其會(huì)內(nèi)一切職務(wù)，永不錄用！望你部所屬會(huì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)，達(dá)到盡快脫光達(dá)小康的目標(biāo)。在此，我們?cè)俅沃厣?，協(xié)會(huì)的原則是，以光協(xié)的會(huì)員越來(lái)越少為榮，以賴在本會(huì)長(zhǎng)期不走為恥。

本協(xié)會(huì)號(hào)召所有會(huì)員以×××為榜樣，在今天速度至上的時(shí)代大好形式促動(dòng)下，盡快脫光致雙，由戀至婚，并盡快到金話筒婚慶主持公司申報(bào)婚慶大典事宜。特此通告。北京市光棍兒協(xié)會(huì) × 年× 月× 日（眾掌聲過(guò)后，主持人請(qǐng)新郎講話。）主持人：從今天開(kāi)始新郎就告別了他鉆石王老五的單身生活，步入了二人世界，此時(shí)激動(dòng)的新郎有千言萬(wàn)語(yǔ)想要表達(dá)。新 郎：…… 主持人：我就知道新郎今天最激動(dòng)，雖然他有千言萬(wàn)語(yǔ)，但不知道從哪里說(shuō)起，我們理解他此時(shí)的心情。所以，提前為他準(zhǔn)備了一份講稿，現(xiàn)在就請(qǐng)你照著稿讀一下吧！

新 郎：

尊敬的岳父岳母、敬愛(ài)的大舅哥、小姨子，全體來(lái)賓，我最最親愛(ài)的老婆：（掌聲后，主持人進(jìn)行下一個(gè)新人的表態(tài)。）

主持人：新娘，今天你為人妻，將來(lái)有一天還要為人母，此時(shí)此刻你有什么話想對(duì)大家講？新 娘：…… 主持人：怎么？你的秘書(shū)也沒(méi)有給你準(zhǔn)備講稿？好吧，我今天就好人做到底，這里也給你準(zhǔn)備了一份稿子，你就照著念吧！

新 娘：新娘對(duì)新郎的實(shí)話實(shí)

（十）說(shuō)：

一、你從現(xiàn)在開(kāi)始，只能疼我一個(gè)人；

二、你要寵我、不能騙我，答應(yīng)我的每一件事都要做到；

三、

四、你不許欺騙我，責(zé)罵我，要相信我 ；

五、你在別人欺負(fù)我的第一時(shí)間要出來(lái)幫我 ；

六、你要在我開(kāi)心時(shí)陪著我開(kāi)心；

七、你要在我不開(kāi)心時(shí)哄我開(kāi)心 ；八，你要永遠(yuǎn)覺(jué)得我是最漂亮的；九，你在夢(mèng)里面要天天見(jiàn)到我；十，你在你的心里要永遠(yuǎn)只有我。

天使獻(xiàn)花（當(dāng)新郎新娘親吻獻(xiàn)花的天使后，司儀可為他們祝賀。）主持詞：一束鮮花分外香，詩(shī)情畫意里面裝，愿你們今后的生活，就像這鮮花一樣，永遠(yuǎn)鮮艷奔放。所有來(lái)賓再次掌聲祝福他們。

一、我們承諾： 我們不但是夫妻，也是朋友?；ゾ椿?ài)，分擔(dān)對(duì)方的快樂(lè)與憂愁，互相規(guī)勸，互相批評(píng)，互相勉勵(lì)，共同進(jìn)步。

二、我們領(lǐng)悟：愉快的共同生活，全靠心靈溝通，所以，我們一定善用言語(yǔ)，不僅表達(dá)愛(ài)心、關(guān)心，也能加深了解，絕不粗聲斥責(zé)，絕不會(huì)使用家庭暴力。

三、我們認(rèn)知：家庭與事業(yè)是夫妻共同經(jīng)營(yíng)的果實(shí)，夫妻雙方對(duì)家庭的貢獻(xiàn)價(jià)值完全相同，社會(huì)工作薪俸無(wú)論多少，家務(wù)工作的薪俸都是相同的。

四、我們同意：將來(lái)我們?cè)诮逃优?，如有不同意?jiàn)，甚至尖銳對(duì)立，一定要克制自己，去請(qǐng)教專家，絕不拿孩子撒氣，也絕不用孩子來(lái)炫耀自己。

五、我們認(rèn)為：一夫一妻制，是社會(huì)安定的磐石，是孩子們成長(zhǎng)最安全的溫床，我們喜愛(ài)并尊重這種制度，并用事實(shí)和行動(dòng)，維護(hù)它的尊嚴(yán)。

六、我們警惕：婚姻生活并不多彩多姿，它不但平凡，而且瑣碎，如果不滋養(yǎng)珍惜，極容易疲勞，所以在生活之中，我們一定保持適度的假期。

七、我們謹(jǐn)記：孝敬自己的父母，也孝敬對(duì)方的父母，不僅是回報(bào)老人的養(yǎng)育之恩，也是培養(yǎng)自己人格的完整，更為下一代樹(shù)立榜樣。

八、我們深信：我們將來(lái)會(huì)老，所以，我們從結(jié)婚這一天，就培養(yǎng)專業(yè)之外的其它藝術(shù)興趣，如書(shū)、畫、音樂(lè)，使我們生命永遠(yuǎn)綻放燦爛。海誓山盟，一定遵守，永不分離，終身廝守，婚姻路上，并肩攜手，共同經(jīng)營(yíng)，直到白頭。

搶結(jié)婚證

（主持人引導(dǎo)新郎新娘做小游戲。）主持詞：結(jié)婚證書(shū)政府發(fā)，沒(méi)錯(cuò)；誰(shuí)先搶到誰(shuí)當(dāng)家。結(jié)婚證書(shū)有相片，好看；誰(shuí)先搶到誰(shuí)做飯。

交換信物

（主持人示意一對(duì)新人交換結(jié)婚戒指，兩人分別說(shuō)出永遠(yuǎn)愛(ài)對(duì)方。）主持詞：大點(diǎn)聲啊，讓地球人都知道！愿富貴吉祥永遠(yuǎn)與他們相隨，一對(duì)新人今天走上新婚的殿堂，他們要把最心愛(ài)的禮物送給對(duì)方，把信物交給對(duì)方就如同把心交給對(duì)方，兩顆心，心心相印。

愛(ài)的見(jiàn)證

斟香檳酒

（兩位走到香檳搭前，共同注滿塔上的每一個(gè)酒杯）主持詞：請(qǐng)二位新人來(lái)到香檳塔旁，共同斟滿這芬芳的香檳，由第一杯流向每一杯，流向愛(ài)的源泉，流向幸福的彼。有人贊美愛(ài)情，有人歌頌愛(ài)情，但我要贊美婚姻，歌頌婚姻，歌頌他的犧牲、奉獻(xiàn)和責(zé)任，歌頌他的寬容、厚重和深邃，如果把愛(ài)情比喻成美麗的花朵，那么婚姻就是那花開(kāi)之后接出的累累碩果?？粗麄冃煽谛腋Ｌ鹈鄣臉幼泳椭溃麄円欢〞?huì)在今后的婚姻生活中，長(zhǎng)相知，長(zhǎng)相守，贏得千載情悠悠。

點(diǎn)同心燭

（由主持人引領(lǐng)新人點(diǎn)燃蠟燭，并頌贊美詞。）主持詞：請(qǐng)二位新人來(lái)到浪漫的燭臺(tái)旁，共點(diǎn)蠟燭表真情。美麗的彩蝶戀牡丹，天上的群星把那月兒伴，兩人為什麼情投意合，那是愛(ài)的情絲緊相連。恩愛(ài)的夫妻，甜蜜的伴侶，新郎新娘情意濃。他們點(diǎn)燃的是生活的希望，他們點(diǎn)燃的是愛(ài)情的向往。讓藍(lán)天與白云為他們作證，讓天地與鮮花為他們做媒；人生的旅途從現(xiàn)在開(kāi)始！好，朋友們，讓我們?cè)俅闻e起雙手祝愿新郎新娘：愛(ài)情紅火，事業(yè)紅火，小日子紅紅火火。

切甜蛋糕

（主持人指揮新人切蛋糕。）主持詞：請(qǐng)二位新人來(lái)到蛋糕旁，雙手共同握住一把餐刀，在蛋糕中間切出一條直線，這條線越直，就預(yù)示著你們未來(lái)之路更加順利。好，互相喂對(duì)方吃蛋糕，這戀愛(ài)的滋味，如香草般芬芳，如檸檬般清新，如草莓般鮮艷，如巧克力般濃郁，愛(ài)人的溫情與關(guān)懷，如入口即化的美味蛋糕，讓人繚繞于 心。（主持人讓服務(wù)員把蛋糕分送給賓客）請(qǐng)服務(wù)員把蛋糕幫各位親朋分一下，用食色生香的蛋糕，來(lái)與眾人分享新婚的甜蜜。口齒噙香之間，體味你倆真愛(ài)的滋 味。

答謝父母

（在主持人的引領(lǐng)下，一對(duì)新人向雙方父母行禮。）主持詞：俗話說(shuō)：吃水不忘打井人，成家莫忘父母恩。讓 我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出望子成龍、望女成鳳的；日夜操勞、省吃儉用的；今天樂(lè)的合不攏嘴的、眼腈笑的只剩一條縫的，為今天兒女結(jié)婚大掏腰包的新郎新娘的雙 方父母到臺(tái)前來(lái)，請(qǐng)二位新人面向雙方父母站好，行鞠躬禮。新郎和新娘，新婚莫忘爹和娘，爹娘把你們從小拉扯大，辛苦不尋常，小時(shí)候懷中抱哇，夜晚?yè)砼裕缃衲銈z長(zhǎng)成了財(cái)，可是父母的兩鬢已染上了霜。為了感謝父母行鞠躬答謝禮：一鞠躬：一生報(bào)答；二鞠躬：二老健康長(zhǎng)壽；三鞠躬：謝雙親恩重如山。（由服務(wù)員或禮儀小姐端上清茶）好一杯清茶表孝心，請(qǐng)禮儀小姐呈上孝心茶，請(qǐng)新娘為公公、婆婆敬茶、改口。

展示戒指

（主持人讓新人向來(lái)賓展示自己的結(jié)婚戒指。）主持詞：白纖長(zhǎng)的手指上套上那枚璀璨晶瑩的鉆石，你知道生活中從此多了一份牽掛和責(zé)任，也多了無(wú)數(shù)喜悅與安寧。當(dāng)你們兩個(gè)人的手指都圈上向?qū)Ψ皆S下的永恒承諾，這一份莊嚴(yán)與圣潔，天地之間，無(wú)與倫比。這枚戒指象征著我對(duì)你的愛(ài)慕、忠誠(chéng)與信任。請(qǐng)你戴上它，表明了你接受了我的感情與信任。請(qǐng)二位新人舉起你們的左手，向大家展示一下——我們結(jié)婚了！

喝交杯酒

（主持人要新郎新娘當(dāng)眾喝下交杯酒。）主持詞：美麗的彩蝶戀牡丹，天上的星星把月亮陪伴，你們倆為什莫情投意合，只因那愛(ài)的情思緊相連。恩愛(ài)的夫妻，甜蜜的伴侶，今后你們要生活在一起，妻敬夫來(lái)夫敬妻，請(qǐng)喝上一杯交杯酒表表心意。請(qǐng)新人喜喝交杯酒。一鞠躬：一心一意；二鞠躬：愛(ài)的永恒；三鞠躬：三生有幸或青山作證。

完整婚禮主持詞——精彩結(jié)尾（主持人以宣讀愛(ài)情奇遇，結(jié)束婚慶典禮。）

最新疫情期間輔導(dǎo)班宣傳語(yǔ) 疫情期間復(fù)學(xué)后心理輔導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)優(yōu)質(zhì)篇五

我們班主任是聯(lián)系任課教師的紐帶，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教學(xué)工作及各種教學(xué)活動(dòng)的得力助手，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的骨干力量。那么你清楚怎么寫新冠班主任工作計(jì)劃嗎？下面是小編為大家收集有關(guān)于新冠疫情期間班主任工作計(jì)劃，希望你喜歡。

一、情況簡(jiǎn)析：

我園現(xiàn)有一線教師30名，隊(duì)伍較年輕，教師教研科研的積極性較高，彼此能團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助，逐步形成了科研促教研、促保教質(zhì)量提高的良好氛圍，并通過(guò)自薦和他評(píng)，涌現(xiàn)了區(qū)學(xué)科帶頭人1名、區(qū)骨干教師1名，鎮(zhèn)骨干3名，園骨干3名，成為幼兒園教育改革發(fā)展的重要資源。

二、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)。開(kāi)展扎實(shí)靈活的教科研活動(dòng)和師培活動(dòng)，提高教師教育教學(xué)反思能力，改進(jìn)教育實(shí)踐，提高幼兒園教育質(zhì)量，從而促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。

三、工作目標(biāo)：

1、強(qiáng)化師資培訓(xùn)，實(shí)施分層培養(yǎng)，繼續(xù)提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

2、依托各教研組，開(kāi)展教學(xué)研討，培養(yǎng)教師反思能力。

3、深化教育科研，挖掘幼兒園特色，完善園本課程內(nèi)容。

4、利用多方資源，拓展教育途徑，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。

四、工作重點(diǎn)：

1、注重幼兒健康情感培養(yǎng)課題和陶藝教育課題研究工作的過(guò)程管理，宏揚(yáng)民族文化，繼續(xù)做大做強(qiáng)幼兒園的教學(xué)特色，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。

2、加強(qiáng)教科研工作力度，做好課題的實(shí)踐和研究工作。同時(shí)加強(qiáng)園本課程建設(shè)力度，在課程安排的合理性、實(shí)效性方面作有效的探索。

3、以牽手、拜師結(jié)對(duì)等為載體，加強(qiáng)園際聯(lián)系和互動(dòng)，在園內(nèi)對(duì)教師進(jìn)行分層培養(yǎng)，同時(shí)加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，不斷提高專業(yè)水平。

4、以課題研究為突破口，初步形成幼兒園的辦園特色，逐步建立園本課程。

五、具體措施：

(一)加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，提高教研活動(dòng)質(zhì)量和效率

1、完善教研制度，使園本研修有時(shí)間上的保證。

骨干研究組活動(dòng)，兩周一次(業(yè)務(wù)園長(zhǎng)負(fù)責(zé))

小教研組活動(dòng)，兩周一次(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

大教研組活動(dòng)，每月一次(業(yè)務(wù)園長(zhǎng)負(fù)責(zé))

2、實(shí)施分層教研活動(dòng)指導(dǎo)，促進(jìn)全園開(kāi)展課改工作。

骨干研究組：由8名骨干教師組成，主要研究如何結(jié)合課題和主題開(kāi)展有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)和教育反思。主要目的：教育理念、行為、理論落實(shí)的先行一步，為教師提供具體實(shí)在的一些教育策略和方法。

小教研組：各年級(jí)組教師參與，主要探究如何合理使用新教材(2018年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃)，設(shè)計(jì)集體活動(dòng)方案 和區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容。主要目的：不斷提高教學(xué)水平，滿足不同幼兒需求，促進(jìn)幼兒整體和諧發(fā)展。

大教研組：全體教師參加，圍繞幼兒園特色，開(kāi)展新健康教育研究和主題背景下的陶藝教育研究。主要目的：提高教師基本技能素養(yǎng)，以整和的理念形成新的教學(xué)模式，為完善園本課程積累素材和資料。

3、落實(shí)骨干教師責(zé)任制，完善骨干教師考核機(jī)制，通過(guò)優(yōu)秀教研組的評(píng)比，激發(fā)教師學(xué)會(huì)研究、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)理論和實(shí)踐的結(jié)合。

(二)加強(qiáng)培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)

1、利用單周一、二的進(jìn)室學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育，專業(yè)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。

2、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求，加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，鼓勵(lì)教師自學(xué)自練，并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競(jìng)賽，提高相應(yīng)的能力。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。期初，教師制定專題研究題目，期間認(rèn)真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進(jìn)行交流。并盡可能地提供機(jī)會(huì)讓教師多外出觀摩、聽(tīng)課、聽(tīng)講座、借班上課等，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)能力。

3、增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問(wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制。每?jī)芍苓M(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題，展開(kāi)討論。本學(xué)期，將進(jìn)行優(yōu)秀教研組的評(píng)比。

4、在學(xué)習(xí)、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時(shí)，時(shí)常對(duì)自己的備課、上課、聽(tīng)課等教育行為進(jìn)行反思，反思自己 的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素，及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法，一切從為了孩子的角度出發(fā)。

5、有計(jì)劃地開(kāi)展青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng)，對(duì)三年以內(nèi)的新教師實(shí)施跟蹤聽(tīng)課，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)，對(duì)五年以上的青年教師將分層次地進(jìn)行培養(yǎng)。

6、重常規(guī)教學(xué)管理，經(jīng)常深入班級(jí)，了解幼兒發(fā)展和表現(xiàn)，看、聽(tīng)老師的活動(dòng)組組織和指導(dǎo)，及時(shí)給予教師建議，幫助教師專業(yè)成長(zhǎng)。

(三)開(kāi)展課題研究，做好科研工作

結(jié)合園課題研究的開(kāi)展，加大學(xué)習(xí)力度，組織教師對(duì)當(dāng)前幼教改革的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，同時(shí)還將結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入實(shí)施，進(jìn)行讀書(shū)心得、教育隨筆交流活動(dòng)，為科研工作的深入開(kāi)展奠定理論基礎(chǔ)。

本學(xué)期，我園將根據(jù)園的實(shí)際情況，做好新健康教育課題的研究，著力做好課題實(shí)施階段的工作。組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，確保課題運(yùn)行的規(guī)范性和科學(xué)性。各位教師圍繞本園科研課題確立教研的重點(diǎn)，以教研活動(dòng)為基礎(chǔ)，切實(shí)抓好課題研究，及時(shí)調(diào)整研究方案和計(jì)劃，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，要做到“四多”，也就是多看：看雜志、看活動(dòng)——獲取信息、分析成敗得失;多說(shuō)：說(shuō)課評(píng)課、說(shuō)想法、談體會(huì)——交流信息心得;多寫：寫學(xué)習(xí)心得、摘抄文章、寫觀察記錄——積累素材、總結(jié)經(jīng)驗(yàn);多思：思成敗、思做法——提高科研水平。

全園教師繼續(xù)要認(rèn)真自覺(jué)學(xué)習(xí)教育科研理論，積極開(kāi)展教科研工作，繼續(xù)做好對(duì)班級(jí)幼兒個(gè)案的研究，做好對(duì)幼兒的個(gè)案跟蹤研究工作，教師要明確具體的研究對(duì)象、目標(biāo)，并實(shí)施有目的的跟蹤觀察和記錄，使研究工作更有成效。

(四)樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作。

新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與主動(dòng)參與?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。

1、開(kāi)學(xué)初，各班精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫“家園聯(lián)系手冊(cè)”。本學(xué)期繼續(xù)舉辦好家長(zhǎng)學(xué)校，召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì);向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，展示幼兒在園活動(dòng)情況;設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”，積極采納家長(zhǎng)的好建議;以電話聯(lián)系、家訪、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通;各班出刊好家長(zhǎng)園地，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)自己孩子情況的掌握及對(duì)園里工作的了解。

2、繼續(xù)結(jié)合主題活動(dòng)的組織開(kāi)展和課題的實(shí)踐研究為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)適宜的環(huán)境，讓幼兒在關(guān)懷、接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活;繼續(xù)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣;密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格。

我們?cè)冈谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，團(tuán)結(jié)全體教職員工，齊心協(xié)力，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以深化幼兒園內(nèi)部體制改革為動(dòng)力，以全面推行新課改教育理念為契機(jī)，為清幼的明天不斷的努力。

六、每月工作安排：

九月份：

1、各班進(jìn)行主題墻面的環(huán)境布置更新，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。

2、教師制定班級(jí)工作計(jì)劃、課題研究階段計(jì)劃、專題計(jì)劃，開(kāi)展課題實(shí)踐活動(dòng)。

3、隨堂聽(tīng)課。

4、召開(kāi)幼兒園教科研會(huì)議、拜師結(jié)對(duì)會(huì)議。

十月份：

1、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域材料投放評(píng)比活動(dòng)。

2、各課題承擔(dān)者圍繞階段計(jì)劃扎實(shí)開(kāi)展課題研究活動(dòng)。

3、隨堂聽(tīng)課。

4、教學(xué)案例反思。

8、師徒結(jié)對(duì)老師相互聽(tīng)課評(píng)課。

十一月份：

1、教學(xué)常規(guī)抽查。

2、教師基本功比賽。

3、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

4、骨干教師專題講座。

5、與牽手園互動(dòng)研討。

十二月份：

1、優(yōu)秀教研組評(píng)比活動(dòng)。

2、家長(zhǎng)園地和信息平臺(tái)建設(shè)評(píng)比。

一月份：

1、幼兒全面發(fā)展水平評(píng)估。

2、骨干教師展示匯報(bào)活動(dòng)。

3、完成幼兒園各類總結(jié)。

4、整理各課題研究資料和各類教學(xué)資料。

新的學(xué)期又開(kāi)始了，在本學(xué)期的教研活動(dòng)中，我將結(jié)合新課程音樂(lè)教育論，改變傳統(tǒng)的音樂(lè)教育模式，統(tǒng)合幼兒音樂(lè)，舞蹈等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂(lè)聽(tīng)，說(shuō)，唱，跳，演的歡樂(lè)世界，提供孩子一個(gè)多元，快樂(lè)，精致的藝術(shù)體驗(yàn)。

一、 教學(xué)目標(biāo)：

1 音樂(lè)游戲。

(1)了解音樂(lè)結(jié)構(gòu)、音樂(lè)內(nèi)容。

(2)按規(guī)則、節(jié)拍進(jìn)行音樂(lè)游戲。

(3)主動(dòng)參與游戲。

2、 歌詞、舞蹈創(chuàng)編。

1)能大膽地對(duì)歌詞進(jìn)行改編。

(2)在理解歌詞后，能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。

利用每次學(xué)習(xí)新歌的機(jī)會(huì)，讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作，根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動(dòng)作串連為舞蹈，從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作的愿望。

二、 時(shí)間安排

三月：學(xué)習(xí)玩音樂(lè)游戲。

四月： 能遵守音樂(lè)游戲規(guī)則進(jìn)行音樂(lè)游戲。

五月：能遵守音樂(lè)游戲規(guī)則進(jìn)行游戲，并了解音樂(lè)的內(nèi)容。

六月：能大膽地為歌詞進(jìn)行改編、創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。

七月：對(duì)歌詞改編、創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作后，能大膽在同伴面前進(jìn)行表演。

三、 成果預(yù)計(jì)

幼兒能夠積極地、遵守游戲規(guī)則參加音樂(lè)游戲，并能理解音樂(lè)的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。能大膽地對(duì)歌詞進(jìn)行改編、創(chuàng)編，利用已學(xué)的舞蹈動(dòng)作創(chuàng)編舞蹈，并大膽地在同伴面前表演以及主動(dòng)與人合作表演。

新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的自學(xué)，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)。

一、班況分析

經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌，與人交往的本事。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒在動(dòng)手操作本事還較弱，幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，努力做好班級(jí)保教工作。

二、保育工作

1、搞好班級(jí)衛(wèi)生，每一天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;做到室內(nèi)外環(huán)境整潔，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理本事的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，異常是年齡小本事稍弱的孩子。

2、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)供給充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動(dòng)手本事。根據(jù)主題活動(dòng)的需要，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)本事。

3、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每一天幼兒都能到達(dá)運(yùn)動(dòng)量;注重幼兒的個(gè)體差異。為幼兒供給各種類型的運(yùn)動(dòng)器械，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動(dòng)，探索和交流的機(jī)會(huì)。

4、開(kāi)展形式多樣，資料豐富的幼兒活動(dòng)，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。

5、班內(nèi)個(gè)別各方面本事相對(duì)較弱一點(diǎn)的幼兒，及時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過(guò)程記錄和評(píng)價(jià)工作，采取有效措施，幫忙幼兒提高本事。

6、加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方，構(gòu)成初步的安全意識(shí)。

二、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學(xué)資料，制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的提高更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

三、安全工作

四、家長(zhǎng)工作

做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果。

1、讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情景。

2、利用接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

4、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意、放心，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。

總之，我班兩位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)!

一、指導(dǎo)思想

班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實(shí)地搞好班級(jí)工作，本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開(kāi)展班級(jí)管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。

二、班級(jí)情況分析

本班共有幼兒30人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱，易患病，故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長(zhǎng)從事個(gè)私工作，家庭環(huán)境較復(fù)雜，對(duì)孩子的家庭教育相對(duì)不夠重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力弱，自理能力差，個(gè)性自私、嬌寵。

但是通過(guò)上學(xué)年的幼兒園托班生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高，喜愛(ài)參加戶外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng)，許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開(kāi)朗起來(lái)，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談。

三、班級(jí)工作管理目標(biāo)

1、加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中的安全管理，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，力保班級(jí)無(wú)事故發(fā)生。

2、著重培養(yǎng)孩子語(yǔ)言交往的興趣和能力，引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過(guò)程和獲得的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。

3、督促教師與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況向家長(zhǎng)反饋，與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)，加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，促進(jìn)幼兒身心和諧、健康地發(fā)展。

4、明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé)，促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量。

四、教師工作管理目標(biāo)

明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé)，促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量，注重與教師之間的溝通，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況，遇困難能及時(shí)給于幫助。

五、衛(wèi)生保健工作

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，我們將嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。

1、秋季即將來(lái)臨，我們要繼續(xù)做好各項(xiàng)消毒、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生。

2、教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

3、定期檢查孩子的指甲，防止病從口入。

4、堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。

與此同時(shí)，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒的身心健康。

六、具體組織與實(shí)施

1、做好園部與教師之間的傳媒工作，及時(shí)了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)傳達(dá)工作精神，為班級(jí)、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備。同時(shí)，也要將班級(jí)的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題實(shí)事求是地向園部做好匯報(bào)工作，努力做到班級(jí)跟牢園部，扎扎實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)任務(wù)。

2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)。遇日常工作中碰到的困難，大家共同商議，合力解決。開(kāi)好一月一次的班務(wù)會(huì)議，認(rèn)真做好記錄。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)，共同制訂班務(wù)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并組織實(shí)施，步步到位，并根據(jù)工作的完成情況實(shí)事求是地做好班級(jí)期末總結(jié)工作。

首先，在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級(jí)保教人員在思想上必須樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開(kāi)幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

1.積極配合保健老師和后勤工作，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢。

2.每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)了解原因。

3.做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。

4.盥洗時(shí)，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5.教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。

其次，教育團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。

6.午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。

7.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長(zhǎng)憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級(jí)老師聯(lián)系好，并及時(shí)補(bǔ)辦接送卡，謹(jǐn)防幼兒走失。

8.對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。

9.利用家園聯(lián)系冊(cè)，家園欄，家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，向家長(zhǎng)宣傳對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的重要性，使家長(zhǎng)也能重視對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。對(duì)于一些好動(dòng)，行為散漫的幼兒，更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。

以上，只是針對(duì)做好班級(jí)本學(xué)期安全工作計(jì)劃的想法，在具體實(shí)施中，老師和阿姨共同協(xié)調(diào)配合，才能做到防范于未然。讓孩子在一個(gè)舒適安全、快樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

一、幼兒教學(xué)工作

每天早上都會(huì)讓幼兒進(jìn)行課文朗讀，進(jìn)行情景對(duì)話，培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，在平時(shí)都購(gòu)買一些適合幼兒讀的書(shū)籍，幫助幼兒從小建立閱讀的意識(shí)。根據(jù)幼兒不同的興趣，去開(kāi)展不同的教學(xué)活動(dòng)，比如有幼兒喜歡繪畫，就開(kāi)展繪畫活動(dòng)，讓幼兒組成一個(gè)團(tuán)體進(jìn)行繪畫學(xué)習(xí)，聯(lián)系美術(shù)老師對(duì)他們進(jìn)行繪畫輔導(dǎo)，對(duì)數(shù)學(xué)興趣和語(yǔ)文興趣的就開(kāi)展相對(duì)的教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在園里充分的去發(fā)展個(gè)人的興趣。每日的教學(xué)都會(huì)有計(jì)劃的進(jìn)行，開(kāi)展更多豐富有趣的教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在園里得到好的教學(xué)。

二、幼兒衛(wèi)生保健工作

幼兒進(jìn)入幼兒園，就要保證他們的衛(wèi)生和健康，平時(shí)我會(huì)監(jiān)督幼兒勤洗手，在玩游戲后和飯前都要洗手，避免他們用手去碰觸嘴巴和臉，讓細(xì)菌進(jìn)入身體危害健康。日常中，我會(huì)跟保育老師配合工作，把大班的教室進(jìn)行消毒清理，把幼兒玩的玩具也進(jìn)行消毒，給幼兒一個(gè)健康的環(huán)境去學(xué)習(xí)和生活。尤其是幼兒喝水的杯子，我會(huì)給他們的杯子進(jìn)行高溫消毒，讓幼兒喝水得到健康的保證。本學(xué)期，教育幼兒注意自己的衛(wèi)生，不要隨便在地上打滾，避免病從口入。

三、幼兒安全工作

幼兒的安全很重要，保證了他們的安全，才能更好的成長(zhǎng)。因此在園里我會(huì)把所有能夠傷害幼兒的物品全部進(jìn)行更換，比如尖狀物的東西全部都用布包起來(lái)，或者換圓頭的。教育幼兒不要打架，玩耍時(shí)注意安全。放學(xué)老師會(huì)親自送回家，全程維護(hù)幼兒安全，讓幼兒安全的回家。同時(shí)也告知家長(zhǎng)注意幼兒在外的一個(gè)安全，防止幼兒玩水、爬樹(shù)等危險(xiǎn)動(dòng)作。

本學(xué)期大班的班務(wù)工作，我一定會(huì)做好，讓幼兒過(guò)一個(gè)完整的大班生活。細(xì)心的去呵護(hù)他們，幫助孩子們健康長(zhǎng)大。讓幼兒在園里有更好的保障，不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和對(duì)我的囑托。努力與各位老師配合工作，把班務(wù)管理好，讓幼兒在園里學(xué)習(xí)舒適，生活美好。我相信自己可以做到的，與大班幼兒一起迎接更好的明天。

最新疫情期間輔導(dǎo)班宣傳語(yǔ) 疫情期間復(fù)學(xué)后心理輔導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)優(yōu)質(zhì)篇六

將心理健康教育工作納入學(xué)校疫情防控的整體部署。全力以赴落實(shí)好各項(xiàng)防控措施，進(jìn)一步筑牢校園疫情防控線，密切關(guān)注學(xué)生心理狀況的波動(dòng)和預(yù)防心理危機(jī)事件的發(fā)生，營(yíng)造有利于維護(hù)學(xué)生心理健康的良好氛圍。

成立學(xué)校心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組并制定學(xué)校心理危機(jī)干預(yù)指導(dǎo)方案。

組長(zhǎng)：常入學(xué)

副組長(zhǎng)：李翠霞、韓增校

組員：全體班主任及科任教師

(一)開(kāi)展心理健康教育主題班會(huì)和線上心理健康教育課

2.組織全體班主任開(kāi)展心理健康教育主題班會(huì)

3.組織全體學(xué)生、家長(zhǎng)觀看邢臺(tái)一中教師陳露丹主講的《封鎖不住的美好生活》線上心理健康教育課。

(二)加強(qiáng)家校聯(lián)系、做好家校共建

班主任通過(guò)電話視頻家訪、家長(zhǎng)群等多種形式強(qiáng)化家校溝通,引導(dǎo)家長(zhǎng)提高維護(hù)子女心理健康的意識(shí),注意與子女溝通的方式方法,避免引發(fā)激烈沖突導(dǎo)致極端事件發(fā)生。

(三)開(kāi)展一次以班級(jí)為單位的面向全體學(xué)生的心理篩查，并建立臺(tái)賬

(四)加強(qiáng)心理危機(jī)預(yù)防和干預(yù),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題

1.班主任：收集材料，并與學(xué)生交談，表達(dá)關(guān)心，并評(píng)估危機(jī)等級(jí)，詢問(wèn)學(xué)生是否愿意接觸心理老師或其他專業(yè)人員，持續(xù)密切觀察，通知家長(zhǎng)有關(guān)學(xué)生情況并保持密切聯(lián)系。

2.科任老師：提供更多學(xué)生上課行為表現(xiàn)資料，持續(xù)關(guān)注學(xué)生，課堂上為學(xué)生提供支援。

3.心理老師：與學(xué)生面談并評(píng)估危機(jī)等級(jí)，提供初步支持;定期與學(xué)生會(huì)面，有需要提供小組訓(xùn)練及團(tuán)體輔導(dǎo)及個(gè)別輔導(dǎo);與家長(zhǎng)溝通并會(huì)面，進(jìn)行家庭治療干預(yù)。與有關(guān)人士保持緊密聯(lián)系，并記錄已采取的行動(dòng)。并對(duì)老師進(jìn)行學(xué)生心理危機(jī)的識(shí)別與干預(yù)培訓(xùn)。

4.每班設(shè)立心理委員，男女各一名，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，班主任關(guān)注學(xué)生群,及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)信息。

最新疫情期間輔導(dǎo)班宣傳語(yǔ) 疫情期間復(fù)學(xué)后心理輔導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)優(yōu)質(zhì)篇七

四月，桃紅梨白，新冠疫情的突襲卻讓邯鄲全城按下了暫停鍵。根據(jù)上級(jí)疫情防控工作有關(guān)要求，開(kāi)元小學(xué)全體師生實(shí)行居家管理，重啟線上學(xué)習(xí)模式！學(xué)校一向重視學(xué)生心理健康教育，自開(kāi)啟線上授課的學(xué)習(xí)模式后，積極部署心理健康教育工作，在居家線上學(xué)習(xí)期間開(kāi)展了心理健康教育活動(dòng)。為學(xué)生搭建線上心理學(xué)習(xí)平臺(tái)，隔空傳遞關(guān)愛(ài)，用不一樣的方式戰(zhàn)“疫”。

1.深呼吸放松法和軀體肌肉放松法。

2.聆聽(tīng)美妙的音樂(lè)。

3.放聲大喊。

4.積極的“愿望清單”技術(shù)。

5.多和父母長(zhǎng)輩溝通交流。

6.生活規(guī)律，居家多鍛煉，加強(qiáng)身體素質(zhì)

此次心理健康教育活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)活動(dòng)和學(xué)習(xí)理論中放松了身心，讓他們對(duì)居家期間的情緒變化有了正確認(rèn)知，幫助學(xué)生們科學(xué)地調(diào)節(jié)疫情帶給我們的焦慮情緒，以更加飽滿的姿態(tài)面對(duì)居家學(xué)習(xí)和生活。在這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們既需要重視疫情的嚴(yán)峻性，做好自我防護(hù)，同時(shí)也要重視心理健康教育，讓陽(yáng)光心態(tài)來(lái)為自己保駕護(hù)航。

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