寫總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫清楚，寫明白，實(shí)事求是。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

2023年小學(xué)語文教師課后延時(shí)服務(wù)總結(jié)通用篇一

開展學(xué)生課后服務(wù)，是促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長、幫助學(xué)生告別厭學(xué)、不自信、不注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的重要舉措，是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、促進(jìn)學(xué)生樂學(xué)、好學(xué)的系統(tǒng)工程。為切實(shí)做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作，根據(jù)xx文件精神，本著“課后服務(wù)人人悅師生協(xié)作共成長”的原則制定了詳實(shí)的工作方案。切實(shí)地解決了中職生課后時(shí)間無所事事的實(shí)際問題，得到了家長、學(xué)生一致好評。

認(rèn)真貫徹《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》文件精神，為配合教育改革督查及中小學(xué)德育工作指南的實(shí)施，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，做到真辦職教、辦真職教宗旨，辦人民滿意的教育。

顧問：

組長：

副組長：

成員：中層各科室負(fù)責(zé)人及處室成員、各年級組長及各教研組長、學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人、各班主任、各宿舍樓層生活老師、圖書館管理員。

學(xué)校課后服務(wù)工作由肖國林副校長具體負(fù)責(zé)安排各項(xiàng)課后服務(wù)工作，集中學(xué)校師資力量，調(diào)配各方資源，課后服務(wù)下設(shè)工作辦公室設(shè)在校團(tuán)委，蔣作圣書記兼任辦公室主任。

學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生或家長自愿選擇。開展課后服務(wù)工作，要事先充分征求學(xué)生或家長意見，主動向?qū)W生及家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立學(xué)生申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。

基于中職生特點(diǎn)，課后服務(wù)工作覆蓋學(xué)生旨在全員參與。學(xué)生課后服務(wù)主要包括以下幾種形式：每天下午放學(xué)后的第二課堂-校園活動、每天校園之聲廣播站輔導(dǎo)校稿播音、青年志愿者執(zhí)勤“衛(wèi)生文明監(jiān)督崗”、每天晚自習(xí)前四十分鐘讀書活動、各種興趣小組輔導(dǎo)及活動開展、體育教研組組織師生活動、圖書館閱覽、學(xué)生社團(tuán)例會輔導(dǎo)以及社會實(shí)踐活動等。

2023年小學(xué)語文教師課后延時(shí)服務(wù)總結(jié)通用篇二

為全面規(guī)范幼兒園延時(shí)服務(wù)，豐富幼兒園延時(shí)服務(wù)內(nèi)容，滿足家長和幼兒個(gè)性化發(fā)展的需求，根據(jù)《池州市安心托幼行動實(shí)施方案》文件精神，結(jié)合我市實(shí)際，現(xiàn)就推進(jìn)我市幼兒園延時(shí)服務(wù)工作，制定如下實(shí)施意見。

（一）自愿參加原則。延時(shí)服務(wù)必須以家長自愿報(bào)名、幼兒自主參加為前提，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制幼兒生參加。

（二）公益普惠原則。延時(shí)服務(wù)應(yīng)堅(jiān)持公益性、非營利性原則，發(fā)揮幼兒園主體作用，由幼兒園按學(xué)期收取，不得超過市發(fā)改委市教體局印發(fā)《關(guān)于做好全市幼兒園延時(shí)和寒暑假托管服務(wù)工作的通知》（池教體〔20xx〕3 號）的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

（三）循序漸進(jìn)原則。各幼兒園要從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)師資、場地、設(shè)施等資源狀況，以及學(xué)生、家長對放學(xué)后幼兒活動的實(shí)際需求情況，提供適合幼兒的延時(shí)服務(wù)內(nèi)容，供家長自主選擇。

正常放學(xué)后有意愿參加幼兒園提供的延時(shí)服務(wù)，知曉并接受該園所提供延時(shí)服務(wù)的內(nèi)容、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、管理要求，且符合特色服務(wù)項(xiàng)目所需的年齡、身體形態(tài)及機(jī)能要求的幼兒。

結(jié)合幼兒園辦學(xué)特色和實(shí)際，可組織開展舞蹈、手工、音樂、繪畫、演講與口才、說故事等，嚴(yán)禁有小學(xué)化傾向教學(xué)內(nèi)容。

正常的開園日下午規(guī)定的離園時(shí)間延遲至18 點(diǎn)，家長可結(jié)合實(shí)際確定離園時(shí)間。

（一）服務(wù)公示。幼兒園提前制定延時(shí)服務(wù)方案，報(bào)請當(dāng)?shù)亟腆w局核準(zhǔn)后，向家長公示提供延時(shí)服務(wù)的項(xiàng)目、內(nèi)容、方式以及費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)等情況。

（二）自愿申請。開學(xué)后一周內(nèi)，有需求的幼兒家長依照幼兒園相關(guān)規(guī)定自愿提出申請，幼兒園不得強(qiáng)制家長接受延時(shí)服務(wù)。

（三）收費(fèi)。按照《關(guān)于做好全市幼兒園延時(shí)和寒暑假托管服務(wù)工作的通知》公辦幼兒園延時(shí)服務(wù)收費(fèi)不高于120元／生·月，普惠性民辦幼兒園不高于 150 元／生·月。營利性民辦幼兒園收費(fèi)實(shí)行市場調(diào)節(jié)價(jià)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由幼兒園綜合考慮服務(wù)成本、市場需求和群眾承受能力等因素，遵循公平、合法和誠實(shí)信用原則合理確定。

參與人員：日常延時(shí)服務(wù)按每30 名幼兒配 2 名教師和1 名保育員的標(biāo)準(zhǔn)，如幼兒不足 30 名應(yīng)配 1 名教師和 1 名保育員。

保障人員：門衛(wèi)室至少配備1 名專職保安員、保健醫(yī)生，1-2 名值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和管理。

延時(shí)服務(wù)收取的費(fèi)用主要用于參與延時(shí)服務(wù)教師及相關(guān)人員補(bǔ)助，經(jīng)費(fèi)管理及退費(fèi)等參照《池州市中小學(xué)課后服務(wù)費(fèi)管理辦法（試行）》（池教體財(cái)〔20xx〕50 號）執(zhí)行。民辦幼兒園延時(shí)服務(wù)收費(fèi)應(yīng)全部繳入經(jīng)教育行政部門備案的學(xué)校銀行賬戶（營利性民辦幼兒園繳入幼兒園開設(shè)的銀行結(jié)算賬戶），收費(fèi)時(shí)要使用相應(yīng)的稅務(wù)發(fā)票。

幼兒園教師在法定工作日延時(shí)服務(wù)（每天下午按2 課時(shí)計(jì)）報(bào)酬按照每課時(shí)不低于40元、不高于70元的標(biāo)準(zhǔn)核定發(fā)放。用于在編教師延時(shí)服務(wù)補(bǔ)助的經(jīng)費(fèi)額度，作為績效工資增量并予以單列，增核的績效工資專門用于參與延時(shí)課后服務(wù)在編教師人員的分配，不作為次年正常核定績效工資總量的基數(shù)。非在編人員延時(shí)服務(wù)補(bǔ)助費(fèi)連同下個(gè)月工資一并發(fā)放。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。延時(shí)服務(wù)工作是學(xué)前教育暖民心行動一項(xiàng)重要工作舉措，各地各園務(wù)必提高認(rèn)識，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

（二）嚴(yán)格規(guī)范管理。延時(shí)服務(wù)屬于課外公益活動，嚴(yán)格遵守規(guī)范辦學(xué)要求，嚴(yán)禁以延時(shí)服務(wù)名義開展?fàn)I利性活動。

（三）保障學(xué)生安全。幼兒園是延時(shí)服務(wù)的安全責(zé)任單位，要明確延時(shí)服務(wù)人員崗位責(zé)任，與參與延時(shí)服務(wù)工作的教職員工簽訂崗位管理責(zé)任書；加強(qiáng)安全教育和管理，切實(shí)提高學(xué)校的安全管理能力。建立檢查制度，強(qiáng)化對延時(shí)服務(wù)設(shè)施的安全檢查，制定并落實(shí)門衛(wèi)登記、考勤、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案，保障幼兒人身安全。

（四）健全監(jiān)管機(jī)制。將延時(shí)服務(wù)工作納入教育督導(dǎo)范圍，定期開展監(jiān)督檢查，切實(shí)保障延時(shí)服務(wù)質(zhì)量。要加強(qiáng)收費(fèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，對亂收費(fèi)、亂發(fā)補(bǔ)貼、私設(shè)“小金庫”等違規(guī)行為，將按照有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

2023年小學(xué)語文教師課后延時(shí)服務(wù)總結(jié)通用篇三

為認(rèn)真落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(教基一廳〔2023〕2號)《河南省教育廳等六部門關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(豫教基〔2023〕56號)和《鄭州市人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知》(鄭政辦〔2023〕37號)等文件精神，根據(jù)新教體明電〔2023〕422號文件精神，為扎實(shí)做好我校課后延時(shí)服務(wù)工作，特制定本制度。

二、總體目標(biāo)

1、保證課后服務(wù)時(shí)間，推行課后服務(wù)“5+2”模式，在正常教學(xué)日期間，每天開展課后服務(wù)，每天至少2小時(shí)。

2、讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升我校的教學(xué)質(zhì)量。

3、對每位學(xué)生負(fù)責(zé)。以“放學(xué)后延時(shí)服務(wù)”為平臺，服務(wù)實(shí)行“1+x”形式進(jìn)行，“1”為在校完成家庭作業(yè)(回家不再布置書面作業(yè))“x”根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，組織學(xué)生開展形式多樣的活動，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長。

三、成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)組

為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展，成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：全體教師

四、組織原則

1、堅(jiān)持家長自愿。嚴(yán)格以學(xué)生自愿、家庭申請為前提，絕不以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

2、堅(jiān)持學(xué)校公益。絕不直接或變相收取學(xué)生任何費(fèi)用，絕不擅自與社會機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。

3、堅(jiān)持管理規(guī)范。學(xué)生在校安全管理，嚴(yán)格遵守關(guān)于規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為的相關(guān)規(guī)定;不將該工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不進(jìn)行集體補(bǔ)課。

五、放學(xué)后延時(shí)服務(wù)具體要求

1、服務(wù)對象。全體學(xué)生

2、服務(wù)主體。校內(nèi)延時(shí)服務(wù)工作，有學(xué)校安排教師值日直接看管。

4、服務(wù)場所。學(xué)校教室、操場。

5、服務(wù)內(nèi)容。課后服務(wù)實(shí)行“1+x”形式進(jìn)行，“1”為在校完成家庭作業(yè)(回家不再布置書面作業(yè))，“x”為其他服務(wù)項(xiàng)目，培優(yōu)補(bǔ)差、個(gè)性化輔導(dǎo)、興趣社團(tuán)等，其他項(xiàng)目要兼顧學(xué)生綜合素養(yǎng)培養(yǎng)與安全管理。

六、保障措施

1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。

2、規(guī)范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條：

(1)堅(jiān)持“家長自愿、公益服務(wù)原則，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

(2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將延時(shí)服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。

(3)不得與社會機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。

(4)延時(shí)服務(wù)教師要做好記錄，詳細(xì)記錄每天輔導(dǎo)情況出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。

2023年小學(xué)語文教師課后延時(shí)服務(wù)總結(jié)通用篇四

參與課后延時(shí)服務(wù)的學(xué)生分成兩部分，一部分學(xué)生是周一至周五在班內(nèi)完成作業(yè)，這部分占大多數(shù)；另一部分是參加興趣班，這部分學(xué)生偏少，我們開設(shè)了武術(shù)、合唱、太極、足球、口才等興趣班。

二、

1、學(xué)校組成由張春萍校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，從任課，教室安排、衛(wèi)生、安全等方面進(jìn)行全盤的考慮，讓課后延時(shí)服務(wù)有序的進(jìn)行。

2、堅(jiān)持自愿原則，學(xué)校按照學(xué)生自愿、家長委托、學(xué)校統(tǒng)籌的原則，由學(xué)生及家長向?qū)W校申請課后服務(wù)，學(xué)校并與家長簽訂《自愿參加課后服務(wù)協(xié)議書》。

3、每個(gè)班級有兩名任課教師進(jìn)行看班，以本班教師為主，一來方便管理，老師根據(jù)本班教學(xué)情況，對學(xué)生可以進(jìn)行有針對性輔導(dǎo)；二來符合家長和學(xué)生的意愿。

4、結(jié)合學(xué)校各興趣班時(shí)間安排，靈活機(jī)動進(jìn)行類似走班制的課后延時(shí)服務(wù)，有興趣小組活動的同學(xué)去參加興趣小組，當(dāng)天興趣小組沒有活動的回到班級參加課后延時(shí)服務(wù)。

5、課后服務(wù)以學(xué)生完成作業(yè)為主，興趣班為輔，不集中輔導(dǎo)，不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，延時(shí)服務(wù)期間，學(xué)校安排中層領(lǐng)導(dǎo)巡視，切實(shí)保障學(xué)生的安全，和服務(wù)質(zhì)量。

1、課程較為單一：看護(hù)教師均為本校教師，具有各項(xiàng)特長的專任教師非常少，課后延時(shí)服務(wù)的課程內(nèi)容較為單一，大部分以輔導(dǎo)作業(yè)為主，除了專職教師外，大部分學(xué)科開展興趣小組的意愿不大。

2、家長更愿意讓孩子參加做作業(yè)的課后延時(shí)服務(wù)，反而對于免費(fèi)的興趣班，家長報(bào)名意愿并不強(qiáng)烈。

2023年小學(xué)語文教師課后延時(shí)服務(wù)總結(jié)通用篇五

步驟：1、教學(xué)目標(biāo)的闡述

2、教學(xué)重難點(diǎn)分析

3、教學(xué)準(zhǔn)備

4、教學(xué)課時(shí)計(jì)劃

5、教學(xué)設(shè)計(jì)過程

6、板書設(shè)計(jì)

7、教學(xué)反思

要求：1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)

2、問 題設(shè)計(jì)

3、學(xué)生獲取知識的過程

4、練習(xí)設(shè)計(jì)

5、教學(xué)后記

內(nèi)容：1、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)

2、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)

3、教學(xué)措施的設(shè)計(jì)

4、教學(xué)評價(jià)的設(shè)計(jì)

依據(jù)：1、學(xué)科性能

2、教學(xué)任務(wù)和要求

3、教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)

4、教學(xué)原則的要求

5、教師本人的教學(xué)特點(diǎn)和風(fēng)格

6、學(xué)生的年齡特征和個(gè)別差異

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