在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧。寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。下面是小編整理的閱讀的反省作文議論文【精選5篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。

反省作文議論文【精選5篇】一

議論文寫作論據(jù)：拼搏

指豁出性命，進行激烈的搏斗。比喻盡最大的力量，極度的努力，去實現(xiàn)自己的目標。

道理論據(jù)：

1、逆水行舟，不進則退。

2、人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。——容國團

3、生當作人杰，死亦為鬼雄?！钋逭?/p>

事實論據(jù)：

1、貝多芬拼搏成長

大作曲家貝多芬小時候由于家庭貧困沒能上學，十七歲時患了傷寒和天花之后，肺病、關節(jié)炎、黃熱病、結膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”。在與生命的頑強拼搏中，他的意志占了上風，在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。

2、司馬遷寫《史記》

漢朝司馬遷繼承父業(yè)，立志著述史書。他游歷各地，閱讀了大量書籍。不料正在他著手編寫《史記》時，遭到了李陵之禍的株連。但他矢志不渝，忍辱負重，身受腐刑，幽而發(fā)憤，經(jīng)過十余年的艱苦奮斗，終于寫成了鴻篇巨著——《史記》

反省作文議論文【精選5篇】二

——合作使整體力量變得強大

復旦大學辯論隊榮獲“首屆國際大專辯論會”冠軍，楊福家校長說這是凝聚力的競爭，是團結合作的勝利。賽前復旦大學組織 30多位專家、教授對辯論隊員進行輔導，有12名研究生充當陪練，學校各部門開綠燈，許多人為他們的成功播下了種子。楊校長希望合作成為復旦大學的精神。

希爾頓的“團隊精神”

——集體內(nèi)部的團結最重要

當今世界的旅店業(yè)中，希爾頓集團可稱是疆界在五洲，“子民”遍布世界各都市。 200多幢巍峨壯觀的高樓大廈，舒適豪華、裝飾高雅的套房，溫馨周到的一流服務水平，無一不在向人們顯示希爾頓是與眾不同的。其中值得稱道的是希爾頓集團的“團隊精神”。唐拉德·希爾頓在服役期間深刻認識到，在戰(zhàn)場上，每一個人的生命都要靠許多同時執(zhí)行任務的忠誠的戰(zhàn)友互相保全。沒有這種精誠合作的精神，一個人要想在戰(zhàn)場上生存下來，是很難想像的。這就是希爾頓在經(jīng)營旅館時，之所以能比別人的旅館更出色，能賺更多的錢的主要原因，正是靠這種“團隊精神”，使希爾頓集團上下團結一致，在競爭中立于不敗之地。所以，希爾頓曾這樣說過：“我可能是得克薩斯州最幸運的，是福中之人。這種福來自于友誼，來自于志同道合的伙伴。我希望我的一生能永遠與同僚相處愉快，合作無間。因為，我的福來自他們。”也可以說是“人和”的結果。

“協(xié)作起來就是力量”

——合作中要有明確分工

維吾爾族農(nóng)民有一個顯著的特點，家家都有一至兩個手工藝人。從前，小生產(chǎn)方式使農(nóng)民終年被捆在庭院里?，F(xiàn)在成百上千個“巴扎” (集貿(mào)市場)出現(xiàn)，數(shù)十萬購銷人員走南闖北，使維吾爾族農(nóng)民眼界大開。新疆和田地區(qū)是著名的養(yǎng)蠶區(qū)，但多年來絲綢卻無發(fā)展，現(xiàn)在有黨的富民政策，加上蠶業(yè)大發(fā)展，這使得絲綢業(yè)興旺，每年春天有一批外國人來訂貨。家庭手工業(yè)分工也越來越細,形成互相依存的關系。在喀什、和田的許多專業(yè)手工村，一個農(nóng)戶往往只承擔一道工序，有的加工，有的銷售，有的販運，千家萬戶各負其責。和田縣維吾爾老農(nóng)艾則孜興奮地說：“協(xié)作起來就是力量。”

將帥一心

——合作需放下成見

郭子儀和李光弼是唐代朔方節(jié)度使的兩員部將。他們因成見太深，長久不和。在安祿山叛亂時，郭子儀升為朔方節(jié)度使。李光弼成了他的下屬后，怕他乘機報復，便找到他請求說：“今后不管怎么處置我，我都不報怨，只圖不連累妻小。”郭子儀離開座位，抱住李光弼，眼含熱淚說：“國家危急，我們應戮力同心，不能那樣鼠肚雞腸，斤斤計較了?！贝撕螅瑢浺恍?，在平叛中立下了赫赫戰(zhàn)功。

鱷魚與千鳥

——合作帶來雙贏

非洲有一種鱷魚，每次吃完食物之后，就會把嘴張開。這時，就會有一只千鳥飛進它的嘴里，替它細細地清理牙齒，把齒縫間的食物殘渣啄食干凈。鱷魚獲得了舒適，千鳥也填飽了肚子。假如鱷魚不留神把嘴合上了，鳥兒就用它尖硬的翅膀戳一下，鱷魚感覺到了就會張開嘴，這樣的合作是很愉快的。

螞蟻的社會

——分工明確才能合作順利

螞蟻家族中有著復雜卻又嚴格的分工，工蟻負責探路和尋找食物，兵蟻負責蟻巢的安全保障，蟻后只需專心生育后代，另有專門照顧蟻后所生的蟻卵的。每一個成員既不多做也不少做，分工明確有序。螞蟻家族正是憑借每一個成員的合作精神才生存下來的。

進化論是合作的成果

——真理的發(fā)現(xiàn)往往不是一人之功

達爾文的老師漢斯羅幫助達爾文改變了他當牧師的命運，推薦他參加歷時 5年的環(huán)球考察。5年中，漢斯羅將達爾文寄來的礦石、動植物標本進行分類保管，對達爾文寄來的信件和報告經(jīng)過精心挑選后送劍橋大學發(fā)表。這個譽滿英倫三島的植物學家，犧牲了寶貴的時間，將達爾文的名字傳遍科學界。達爾文創(chuàng)立了進化論學說，引起宗教神學的恐懼和圍攻。科學界一批有膽識的科學家冒著生命危險保衛(wèi)這一理論。聞名遐邇的博物學家和地質(zhì)學教授赫胥黎為了捍衛(wèi)達爾文而改變了自己的研究方向，并準備接受火刑。

孫劉聯(lián)合大破曹軍

——合作力量大于個人力量之和

東漢末年，中國出現(xiàn)軍閥混戰(zhàn)。曹操勢力逐漸強大，他統(tǒng)一北方后，準備南下奪取劉表的荊州和孫權的江東。公元 208年，曹操率大軍二十多萬，聲勢浩大，而當時劉備力量極為弱小，孫權的勢力也無法抵擋。劉備派諸葛亮到江東聯(lián)合孫權，孫劉聯(lián)合也不過五萬人左右，但兩軍精誠合作，在赤壁大敗曹軍。這場著名的赤壁之戰(zhàn)決定了三國鼎立的局面。

反省作文議論文【精選5篇】三

議論文作文800字 《未成年人保護法》議論

《未成年人保護法》是為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，根據(jù)憲法，制定本法。

《未成年人保護法》是作為我們18歲以下的保護法，為了保護我們的合法權益。我認為它是一則公平公正的一項法律。它包括了家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護和法律責任。如今的《未成年人保護法》將在2013年1月1日更新。它基本包含了我們未成年人的基本的人生安全和保護。極大限度的保護了我們的權益，給予了我們安全幸福的人生。以下是一則關于《未成年人保護法》的故事：近日，網(wǎng)絡上曝出了一段青海老師打學生的視頻，短短幾天，點擊量近50萬。從視頻中可以看到，學生被打的一幕發(fā)生在教室，老師一邊批改作業(yè)一邊憤怒地訓斥講臺前站著的一名男同學，并給了該男生兩巴掌，見學生有躲閃，又扇打學生的另一邊臉，在這段兩分鐘的視頻中，老師一共給了學生8記耳光，其間，還拉起該男生的手，在講桌上擊打了兩下，最后將課本摔打學生臉上后才讓其回到座位。其原因竟是因為學生作業(yè)沒有完成了，就一時忍不住氣，打了孩子幾下。

張明明作為一名人民教師，做法嚴重違反了中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，損害了人民教師的形象，同時也使受教育者的身心受到了極大的傷害?！薄敖?jīng)研究決定，對青海師范大學附屬第二中學及張明明老師予以全省通報批評，青海師范大學要對師大二附中相關責任人和當事人給予嚴肅處理”。大家都對此表示憤怒。但是換到老師角度去想，她只是為了自己的學生好，對學生負責任。如果是一般的老師的話，根本不會去管他。但是老師的管理方式也有些許不對。如果沒有這段視頻的話，這段故事根本鮮為人知。所以讓這些事公開，眾人皆知，就不會有人敢這么做了。還有，讓大人重視小孩也是必須的。相互尊重，也就不會起爭執(zhí)了。《未成年人保護法》正是為此而立的。所以，大人小孩要平等對待，人都是平等的嘛，只有年齡的大小，沒有地位的大?。。。?/p>

讓世界平等起來，讓大人重視小孩才最關鍵的?！段闯赡耆吮Ｗo法》還有許多要修改呢！以后的路還長著呢！

反省作文議論文【精選5篇】四

對不解的問題積極發(fā)問。勤學與好問總是聯(lián)在一起的。

道理論據(jù)：

1、學而知，問而廣。

2、不恥下問

3、知而好問然后能成才。

4、“學問”二字需要拆開看，學是學，問是問。——鄭板橋

事實論據(jù)：

1、清代大學問家戴震幼時讀書善于發(fā)問。(第五冊《懷疑與學問》)

2、初中語文課本第五冊《發(fā)問的精神》。

反省作文議論文【精選5篇】五

記一次辯論會800字作文

今天是怎么回事？怎么個個都神色嚴肅，手上捧著一堆又一堆的資料？那是因為，今天老師主持開辯論會！

辯論的題目是“科技給人類帶來的是利大還是弊大”我作為正方，支持的是利大，所以說我手上捧得都是關于科技給我們帶來的方便的資料。

辯論會開始，只見主持人何俊明大叫一聲：“同學們！辯論會開始了！現(xiàn)在由正方發(fā)言！”

我還沒來得及站起來，章丘就已經(jīng)蹦了起來：“我們現(xiàn)在的這一切都是科技給我們提供的，你看這個風扇！如果沒有它，你是不可能在炎炎夏日享受涼風的！而且，我們的高樓大廈，都是用鋼筋混凝土建造的，如果沒有科技，我們怎么可能站在這里辯論呢？”

李先鋒聽了，思考了一會兒，然后打破了沉默。只見他臉色通紅的說道：“正是由于科技發(fā)達，許多動物都從地球徹底絕種了！你知不知道，豺狼虎豹，他們因為人類的偏見和人類所謂的科技，被擠得一點生存空間都沒有！”

李先鋒的發(fā)言漏洞百出，他剛剛坐下，我就站了起來：“這一切都不關科技的事，科技是一把雙刃劍！辯友你把科技說的一無是處！遠的不說，就說我們學校旁邊的臭河吧！呵呵，以前我在教室都能聞到臭味?，F(xiàn)在環(huán)保局噼里啪啦大刀闊斧毫不猶豫的一治理，河變得清澈無比。那全是靠科技的！”

李先鋒的發(fā)言被我反駁，反方陣營中，班長陳金明站了起來，說道：“那么臭河可以治理，被污染的大海還可以治理嗎？就是因為日本發(fā)展了核發(fā)電技術，發(fā)電站泄露后他們居然一下子將所有的污染廢料排到了大海中，如果沒有核電技術。那么大海就不會遭殃了?！?/p>

李秋甫站了起來，反駁班長的.發(fā)言：“如果沒有核發(fā)電技術，我們的夜晚將會陷入一片黑暗之中！不可否認的，科技對我們的環(huán)境造成了很大的傷害（正方陣營全部咧了咧嘴，心想：你小子是叛徒?。。┑?，如果沒有這些科技，我們就不會站在這里辯論！我想這場辯論不用進行下去了，對方辯友的語言蒼白無力，資料收集的亂七八糟（反方陣營瞬間驚駭無比）死死地抓住科技對我們環(huán)境的污染，你們又沒有想過！如果沒有這些科技，我們還在野蠻的茹毛飲血！”

何俊明迅速宣布，正方勝利！

耶！經(jīng)過重重阻礙！我們終于獲得了勝利！

【本文地址：http://www.zhangqiulvshi.cn/zuowen/33222.html】