在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧。借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。下面是小編為大家整理的我喜歡的語文課作文【范文5篇】，歡迎大家分享。

我喜歡的語文課作文【范文5篇】一

有人覺得上英語課很乏味，很枯燥，可恰恰相反，我卻覺得上英語課可以使我渾身放松……你們想知道為什么嗎？別急，先讓我來介紹一個(gè)人吧。

她，短短的頭發(fā)，經(jīng)常涂眼影的地方架著一副橘黃色的眼鏡，一張“洋”嘴巴，嘿，沒錯(cuò)，SheismyEnglishteacher——MissLiu。

別看MissLiu才27歲，可她教英語卻是一流的，而且也從不體罰、打罵學(xué)生，除非對(duì)那五個(gè)不及格有點(diǎn)“特殊”待遇，但也不是打他們，而對(duì)他們進(jìn)行開“小灶”。

Ok，介紹完了MissLiu，就來說說我們的英語課吧。

MissLiu有個(gè)特點(diǎn)，就是在上課前都會(huì)叫幾位后進(jìn)生到講臺(tái)前表演前一天學(xué)的課文，然后再叫他們說說自己是否掌握了課文的重點(diǎn)內(nèi)容，最后，才開始講當(dāng)天的知識(shí)。她在講句型時(shí)，最喜歡用幽默的方式來講講自己的故事。就說說上次講第7課的一般過去式吧。只聽她說：“昨天，我去了西安，看了一場電影，然后吃了一頓KFC，最后，買了一些衣服坐車回家了。當(dāng)講完這個(gè)故事時(shí)，她讓我們看了看課文，又給我們勾出了一些動(dòng)詞的過去式，我們看了以后，驚訝極了，她所勾的動(dòng)詞過去式都在剛才說的故事里了，太不可思議了。隨后，她又在黑板上出示了“問”、“答”等一些動(dòng)詞和他們的過去式，讓我們練習(xí)說句子。我造了一個(gè)：一個(gè)老師問一個(gè)學(xué)生題目，讓他回答的句子。她聽后，對(duì)我說：“Verygood！”當(dāng)我們學(xué)完了課文以后，她叫我們一個(gè)接著一個(gè)說過去式單詞，如果說不出來就要造一個(gè)過去式的句子，算是懲罰吧。這個(gè)游戲既讓我們對(duì)知識(shí)做了一個(gè)總結(jié)，又讓我們放松了一下，真是一個(gè)兩全其美的方法。Ilikeit.

我喜歡MissLiu，更喜歡她的課。

我喜歡的語文課作文【范文5篇】二

聽著雄壯的國歌聲，我仿佛看到了1949年，在莊嚴(yán)雄偉的天安門，全國人民代表，歡呼跳躍，熱淚盈眶地傾聽著毛澤東主席代表中國人民發(fā)出的震憾世界的聲音。

聽著雄壯的國歌，我仿佛看到了革命前輩英勇奮戰(zhàn)，為拯救苦難的祖國拋頭顱，灑熱血，拼殺在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場上。

聽著雄壯的國歌，我仿佛看到了體育健兒們?yōu)閵Z取世界冠軍，讓國歌響徹在國際賽場上，他們奮力拼搏，為祖國贏得了榮譽(yù)。

聽著雄壯的國歌，我不禁扶*胸前的紅領(lǐng)巾，我暗下決心：為了祖國的未來，為了不辜負(fù)黨和人民的期望，我們一定要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，做一個(gè)合格的接班人，讓把祖國建設(shè)成為一個(gè)現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標(biāo)，在我們手中實(shí)現(xiàn)。

《中華人民共和國國歌》，是我最喜歡的.一首歌。

我喜歡的語文課作文【范文5篇】三

在過去的2014年里，我讀過許多書，如：沈石溪的《斑羚飛渡》、楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》、管樺的《小英雄雨來》、丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》等一些書籍。其中，我最喜歡的一本書是“動(dòng)物小說大王”沈石溪的《斑羚飛渡》，我對(duì)這本書情有獨(dú)鐘！

這部小說中主要講了：有一群斑羚，被狩獵隊(duì)所追殺，逃到傷心崖的山峰。當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)無路可走時(shí)，斑羚群面對(duì)的只有兩條路：一條是面對(duì)身后那冰冷冷的槍口，一條是跳過懸崖，到另一坐山上。隨著鐮刀羊的一聲令下，所有的斑羚分為兩隊(duì)：一隊(duì)是老斑羚，一隊(duì)是年輕的斑羚。然后，老斑羚犧牲了自己，順利的把年輕的羚羊渡過山峰的另一邊。最后，傷心崖上只剩下鐮刀羊，獵人們開槍了，鐮刀羊悄悄地消失了。

我明白了：它們?yōu)榱俗屇贻p的斑羚繁衍后代，失去了自己的生命，它們這種以大局為重、舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)！

我喜歡的語文課作文【范文5篇】四

我喜歡音樂，喜歡上音樂課，在音樂中我感受到了許多快樂。在我幼兒園大班時(shí)，李老師為我們精心準(zhǔn)備了一節(jié)音樂課，這節(jié)課讓我至今難忘。

唱臉譜這節(jié)課，李老師用全新的形式讓我們了解了我們的國粹——京劇。一開場就是一組精彩的臉譜表演。我們八位表演的同伴，經(jīng)過幾次彩排，早就躍躍欲試了。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，面帶笑容登上了舞臺(tái)。走，走，走，換手，繼續(xù)走，再次換手，身，完成一系列動(dòng)作后，我們雙手叉腰，面對(duì)著大家。李老師邊做動(dòng)作邊指導(dǎo)我們熟悉音樂旋律，在同伴們都已熟悉音樂后，我們進(jìn)行了表演唱，李老師讓我們幾個(gè)示范動(dòng)作，我就要亮相了，這是我心里開始有些緊張了，我真怕我會(huì)有個(gè)動(dòng)作做差了。我們努力做好每一個(gè)動(dòng)作，我們的表演得到了同伴和老師的掌聲。表演結(jié)束后，我們又一同參與到唱臉譜的環(huán)節(jié)。一首“唱臉譜”激動(dòng)了我的心，我大聲的和同伴們一起伴隨著音樂將這首有京劇氣味的歌曲唱了兩遍。也許是因?yàn)槲覍?duì)傳統(tǒng)事物的好奇，所以我對(duì)京劇也有著一種特殊的感情。最后的展示是我們?nèi)嗟牧α颗c李老師一起完成的一張巨大的臉譜展板。

通過這節(jié)課，我更是喜愛音樂課了，我也通過這節(jié)課了解到了更過有關(guān)京劇的知識(shí)。我真心感謝李老師不畏辛苦給我們準(zhǔn)備了這樣一節(jié)精彩的音樂課。

我喜歡的語文課作文【范文5篇】五

范文一

我最喜歡《滴水穿石的啟示》這篇課文。誰也想不到，太極洞內(nèi)那小小的水滴 竟然能滴穿石塊。石頭是堅(jiān)硬的，水滴是柔軟的，正是因?yàn)樗慰恐种院?，一心一意的精神，用自己渺小地力量?zhàn)勝了強(qiáng)大的頑石。

愛迪生不怕困難，發(fā)明了電燈;齊白石老先生不管年老體弱，勤奮練畫，畫技達(dá)到了爐火純青的境界;李時(shí)珍翻山越嶺，耗盡心血，寫成了藥學(xué)巨著《本草鋼目》;諾貝爾不顧生命安危做實(shí)驗(yàn)，讓炸藥更安全，更實(shí)用;富蘭克林冒著生命危險(xiǎn)為人們發(fā)明避雷針......他們?nèi)巳硕加械嗡┦木窈蛨?jiān)持不懈的信念。

記得有一次，我們期末考試，在考卷上有一個(gè)奧數(shù)題，非常難。我這個(gè)數(shù)學(xué)課代表也沒有做出來，怎么辦?我想， 假如就這樣不寫交上去，一定不會(huì)有一個(gè)好成績，我看著別的同學(xué)，他們的表情也是無奈，看來他們也不會(huì)。做下去，永不放棄!我的心里一直鼓動(dòng)著我，我又再次拿起筆，在本子上又開始做了起來，終于，我做出來，心滿意足的交上了考卷。試卷發(fā)下來了，我考了滿分!

大家對(duì)《龜兔賽跑》并不陌生吧!這個(gè)故事講在兔子與烏龜賽跑時(shí)，兔子并不把烏龜放在跟里，就在途中睡了一睡。而烏龜堅(jiān)持不懈、始終如一地勤奮努力，終于超過小白兔抵達(dá)終點(diǎn)。這個(gè)故事告訴我們的道理就是：只有堅(jiān)持不懈、始終如一地努力，才能抵達(dá)勝利的終點(diǎn)，

如果我們像雨水一樣，沒有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒?，F(xiàn)在有許多人沒有自己的目標(biāo)，三天打魚兩天曬網(wǎng)。聽到別人說想成為科學(xué)家，自己就想成為科學(xué)家，聽到別人想成為作家，自己就想成為作家。這樣永遠(yuǎn)不會(huì)成功，只有目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

從現(xiàn)在起，讓我們樹立一個(gè)目標(biāo)，為這個(gè)目標(biāo)而奮斗吧!?

范文二

一學(xué)期的時(shí)間快到了，我學(xué)了許多讓我深有感觸的課文，其中有不少感情真摯，文質(zhì)廉美的文章。它們既有體現(xiàn)悠久文化歷史的名勝古跡，又有反映時(shí)代氣息的詩歌散文，還有喜聞樂見的寓言、童話···其中讓我記憶猶新的一篇課文是勤奮好學(xué)、孝敬長輩的《少年王冕》。

王冕自由就是去了父親，而且家境貧寒，與母親相依為。他因聰慧善良、能夠體貼關(guān)心母親，所以為隔壁鄰居家輟學(xué)放牛。王冕從小就渴望讀書，所以在為隔壁放牛時(shí)仍不忘讀書，還善于觀察事物，刻苦學(xué)畫，成為了花荷花的天才。他畫得畫栩栩如生、形象逼真，因此也名垂青史。

讀了這篇課文后，我發(fā)現(xiàn)“自學(xué)”這把金鑰匙是打開人類智慧大鎖的鑰匙。王冕奮發(fā)自強(qiáng)、勤奮好學(xué)的精神真值得我們學(xué)習(xí)。一說起“自學(xué)”這兩個(gè)字，我又想起了冰心奶奶“從小下書?！钡墓适?。

冰心奶奶七歲時(shí)，就連蒙帶猜的讀完了《三國演義》，于是，她對(duì)書產(chǎn)生了很大興趣，就又看了《水滸傳》等書。就因?yàn)樗舷鹿Ψ蜃x書，最后才自學(xué)成才，開啟了知識(shí)大門，從中明白事理，激發(fā)靈性，養(yǎng)成崇尚勤勉向善求真的品德。如果我們也能像她一樣不但可以自學(xué)，還可以主動(dòng)完成自己的作業(yè)，那我相信不久的將來我們也能想他們一樣成為作家、書法家、畫家的···甚至比他們的修行高過一浪的，更上一層樓的。我們真應(yīng)該想想生活中與他們的差距。

由此可見，“自學(xué)”是人類攀登到“知識(shí)金山”的基礎(chǔ)，有了這基礎(chǔ)，我們才能做到向往面、冰心奶奶一樣勤奮好學(xué)的人。就讓我們向他們學(xué)習(xí)，向自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)吧!

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