大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的描寫四季的作文應用什么題目【通用4篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫四季的作文應用什么題目【通用4篇】一

我是一個非常討厭數(shù)學的孩子。因為我討厭應用題，只要一見應用題就頭痛。

有一次，我做了一道應用題，題非常難。我百思不得其解，腦子就快要炸了。突然我想起了爸爸對我說的話：“做應用題時要多在草稿紙上分析?！蔽疫B忙拿起草稿演算起來。

2頭豬=？，8頭豬=？……，很快便算出了結(jié)果。

當我把這道題做對了時，我興奮極了，蹦蹦跳跳地在書房笑，心里比吃了蜜還甜。

后來，我還學會了很多解應用題的辦法，我不怕應用題了。

描寫四季的作文應用什么題目【通用4篇】二

寫景應注意什么?_初中生寫作指導

在我們的語文課中學到過不少寫景的文章，如《南京長江大橋》、《秋天來到我家的院子里》等，在我們作文中，不管是寫人，記事，也常常會有景物描寫。那么寫景應注意什么呢?

⒈寫景要按方位順序，由近及遠，由遠及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當。

⒉可以按景物的類別來寫，如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺、樓閣等。要寫出景物的光、色、味;既要寫它的靜態(tài)，也要寫它的動態(tài)，還可以寫出它的環(huán)境氣氛。

⒊要仔細觀察，抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點進行描寫，不要硬編亂造，憑自己的想象來寫。

⒋寫景中也可以具體地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更為感人?！多l(xiāng)村的今晚》就是一個很好的范例。

⒌寫景物時不要忘掉自己與景物之間的關系，要有意識地把自己的感情、感受寫進去，這樣使人讀了會產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點嗎?

⒍適當?shù)亍⒄_地引用前人描寫景物的詩詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時多加閱讀和積累，別等用時再去找。

描寫四季的作文應用什么題目【通用4篇】三

你家燒水用什么

??????一天，爸爸媽媽帶我去三鄉(xiāng)泉林山莊旅游，一路上，我們欣賞著窗外美麗的風景，興奮極了。突然我看見一排平房的屋頂上，斜放著一排排銀灰色的鋼管，還有像鐵鍋似的什么東西，我驚奇地問爸爸：“咦？這是什么玩意？”爸爸笑著說：“這是太陽能熱水器，它能通過吸收太陽的熱能制造熱水。不用火，不用電，節(jié)約又環(huán)保?！薄罢娴模@么神奇！”我想起這段時間，天氣變冷后，我家用煤爐燒熱水洗澡，煤的氣味很臭，對身體有害，真令人難受。要是能用上太陽能熱水器該多好?。「舯谕跣∶兰矣霉艿烂簹?，她媽媽常常說煤氣費真是貴，要是給她們家裝上一臺，一定樂壞她們。我美滋滋地想著，希望這一天早日到來。

描寫四季的作文應用什么題目【通用4篇】四

四季的景色、四季中的每一個季節(jié)，我們都是再熟悉不過的了，但是你們認真觀察了每一個季節(jié)是什么樣的嗎?

讓我來告訴你們吧！有人說，生機勃勃的春天是綠色的，其實在我看來，那生機勃勃的春天是彩色的?？矗瑒倧哪嗤晾锾匠鲂∧X袋的小草和那長出來的小花，五顏六色的，漂亮極了。大地伯伯也脫掉了白白的大棉衣，換上了綠油油的襯衣；五顏六色的蝴蝶也在小花小草上飛來飛去?？窗?！春天不僅僅有綠色，還有其他顏色呢！

春天過去了，迎來的當然是我們烈日炎炎的夏天了。夏天是什么顏色的呢?當然是紅色的啦！那晃眼刺目的陽光把我們的臉蛋曬得紅撲撲的。夏天的樹葉也是最繁茂的，可即使如此，也擋不住炎炎烈日。而且夏天的夜晚也非常迷人。夜晚，沒有熾熱的太陽，卻有點點星星掛在天空中，抬眼望去，美麗極了！還有那溫柔的風，它緩緩地吹向草地，吹向田野，吹向忙活了一天的人們，讓人們備感涼爽。

夏風涼涼，秋風緩緩，秋風送走了夏天，帶來了金色的秋天。秋天也是碩果累累的季節(jié)，在這個季節(jié)里大地又把綠色衣裳給脫掉，換上了金黃金黃的衣裳，在這個季節(jié)里，還有著晶瑩剔透的葡萄和那又大又亮的紅蘋果呢！

最后，也是最寒冷的一個季節(jié)，那便是冬天了。冬天是一個白雪皚皚的季節(jié)，雖然冬天已經(jīng)沒有了大多數(shù)的綠色植物，然而堅強美麗的梅花還在那里綻放著。

這就是四季美麗的景色。我相信如果你們認真觀察，一定也會發(fā)現(xiàn)的！

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