許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題下面是小編精心整理的幫助的別人優(yōu)秀作文【精選5篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幫助的別人優(yōu)秀作文【精選5篇】一

俗話說(shuō)：“花要葉扶，人要人幫。”我就做過(guò)這樣幫助別人的事。

晚上，我寫完作業(yè)，我去找我的好朋友可可玩。我到了她家，可可還沒(méi)寫完作業(yè)。我想回去的時(shí)候，可可說(shuō)：“東東，你幫我看一看這道題好嗎？”我想到了老師說(shuō)的：“幫助別人，快樂(lè)自己?！蔽宜斓拇饝?yīng)了。原來(lái)是一道閱讀題，我讀了兩遍才把答案找出來(lái)，并耐心的給可可做了講解，可可學(xué)會(huì)了這道題，她很高興，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你?！蔽乙埠芨吲d，因?yàn)槲易隽艘患檬隆?/p>

通過(guò)這次我明白了一句話：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！?/p>

幫助的別人優(yōu)秀作文【精選5篇】二

星期天，我到公園里去散步。一路上，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭，不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)歡快的叫聲，好像在說(shuō)：“好美的秋天啊！”

我看了看前面，有個(gè)紅綠燈，我停了下來(lái)，東張西望，看到有個(gè)老奶奶，扶著又長(zhǎng)又粗的拐杖，彎著腰朝著紅綠燈對(duì)面走去，我飛快地跑到老奶奶面前，用手?jǐn)r住了她。對(duì)她說(shuō)：“前面是紅燈，而不是綠燈，過(guò)了一會(huì)才是綠燈?！崩夏棠陶f(shuō)：“現(xiàn)在是綠燈了嗎？”我鄭重的說(shuō)：“嗯?！蔽乙岔?lè)隽死夏棠桃话?。把她送到?duì)面的紅綠燈下。

老奶奶說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友！”我會(huì)回答道：“不用謝。”過(guò)會(huì)回到家，我的心里像是吃了蜜似得甜。

幫助的別人優(yōu)秀作文【精選5篇】三

星期四下午，教室里靜悄悄的，如掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)榇蠹叶荚诿χ鴮懽痔?/p>

忽然，我看見(jiàn)同桌在自己的文具盒里翻來(lái)翻去，原來(lái)他找不到橡皮了，我想：贈(zèng)人玫瑰，手有余香?？粗乐钡臉幼樱壹泵Π严鹌みf給他說(shuō)：“別著急，我借你用?！蓖勒f(shuō)：“謝謝你?！笨粗吲d的樣子，我心里美滋滋的。

老師說(shuō)的對(duì)，幫助別人，快樂(lè)自己。我以后要多多幫助別人，得到更多的快樂(lè)！

幫助的別人優(yōu)秀作文【精選5篇】四

小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向它走來(lái)

小兔看見(jiàn)了忙問(wèn)：小松鼠你怎么了？小松鼠忙說(shuō)：小兔子，我剛剛看到前面有一只大灰狼，它正向我們這邊跑來(lái)了，大概已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們了，你快和我一起跑吧！說(shuō)完，小松鼠就想拉著小兔子快跑。小兔子眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，它說(shuō)：別著急，我想到了一個(gè)好主意，我們這樣跑不行，我們跑得慢，大灰狼跑得快，你瞧，這里有一大片蘑菇地，我們不是正好可以藏在大蘑菇的后面嗎？我們藏好，等大灰狼過(guò)去了再出來(lái)。小兔子邊說(shuō)邊把小松鼠拉到了一個(gè)大蘑菇的后面一起躲藏了起來(lái)。剛藏好，大灰狼就跑來(lái)了，你瞧它正在東張西望，自言自語(yǔ)地說(shuō)：奇怪了，我剛剛還好象看到了一只松鼠和一只兔子在這里，怎么一會(huì)兒功夫就不見(jiàn)了，跑哪去了？怎么一點(diǎn)兒蹤影也不見(jiàn)了？我得再到前面找找看大灰狼說(shuō)著就向前面跑去了。兩個(gè)小伙伴藏得好好的，等大灰狼走遠(yuǎn)了，才悄悄地從大蘑菇的后面走出來(lái)，小松鼠擦了一把汗，對(duì)小兔子說(shuō)：多虧了這片蘑菇地，不然的話，我們現(xiàn)在都在狼肚子里了，小兔子，你可真聰明！謝謝你救了我。小兔子忙謙虛地說(shuō)：不用謝我，還是多虧了你提醒我前面有大灰狼，我們才一起躲過(guò)去的，我還要謝謝你的及時(shí)提醒呢！

說(shuō)完，他們害怕大灰狼發(fā)現(xiàn)前面沒(méi)有它們，再轉(zhuǎn)回頭來(lái)找它們，就快快得分手回家去了。

幫助的別人優(yōu)秀作文【精選5篇】五

有一次，同學(xué)席笑笑的腳因被車撞受了重傷，請(qǐng)假了幾個(gè)月。

有一天，她終于來(lái)上課了。由于腳傷還沒(méi)完全好，走路非常吃力，大家爭(zhēng)先恐后地扶她走路。記得上音樂(lè)課，我早早就扶著席笑笑往音樂(lè)教室去，不慌不忙地扶著她，艱難地走著，好不容易才到了音樂(lè)教室，累得滿頭大汗。我還是耐心地把她扶到座位上，微笑著對(duì)她說(shuō)，休息會(huì)兒，就該上課了。還有一次，課間操時(shí)，我們一步一步地扶著她來(lái)到操場(chǎng)，又一步一步把她扶到教室。有時(shí)還教她乘法口訣，陪她到校園里呼吸新鮮空氣，哄她開(kāi)心。最難忘的是那次上體育課席笑笑居然能走路了，大家都為她高興。

雖然我還很小，做不出什么轟轟烈烈的大事，我要盡力做好每一件事，盡力去幫助需要幫助的人。

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