在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧。寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。以下是小編幫大家整理的我心中的那一首歌作文【精選6篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我心中的那一首歌作文【精選6篇】一

我心目中的學(xué)校是美麗的。它的美因承載了七十七年的光輝歷史而熠熠生輝。雖然與耀華園只有不到三個(gè)月的接觸，但我已深深愛上了這片給予我快樂和知識(shí)的沃土。猶記得第一次走進(jìn)耀華園的時(shí)候，撲面而來(lái)的是一份古樸、寧?kù)o。走進(jìn)教學(xué)樓，那種濃郁的現(xiàn)代化氣息又圍繞著我。想到自己終于有機(jī)會(huì)在耀華園中學(xué)習(xí)生活，興奮激動(dòng)之情便油然而生。

在耀華園學(xué)習(xí)生活的這幾個(gè)月，我每日徜徉在耀華路上，挺拔的梧桐用他們那因歷史積淀而略帶滄桑的聲音向我問好。他們?cè)V說著耀華的歷史，也為耀華的未來(lái)構(gòu)想。藍(lán)天、白云、梧桐、賁華，相互映襯，相互點(diǎn)綴，構(gòu)成了耀華園一道亮麗的風(fēng)景線。且聽上課時(shí)從教學(xué)樓里傳出的朗朗的讀書聲，還有大課間滿布在操場(chǎng)上的歡笑聲。不論是大課間同學(xué)們?yōu)橐坏罃?shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤，還是匯操比賽中團(tuán)結(jié)一致，勇奪第一。耀華園是一片廣闊的知識(shí)的海洋，我們就是海洋中前進(jìn)的風(fēng)帆；耀華園是一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，我們就是舞臺(tái)上跳躍著的舞蹈者；耀華園是一片歡樂的天地，我們就是這片天地中快樂的耀華人！

師生間相互關(guān)愛，是耀華園里一曲動(dòng)人的愛的旋律；同學(xué)間熱情幫助，又是耀華園中一首友情的贊歌。困難時(shí)，有老師在身邊鼓勵(lì)你、幫助你；風(fēng)雨中，有同學(xué)為你撐起一把友情之傘。在這里，你不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)榭鞓房倳?huì)圍繞在你身旁。生活在這樣的校園中，每一位耀華人無(wú)不自豪地說：我幸福，我快樂！“七十七載歲月光輝，耀華英才一輩又一輩……”這悠揚(yáng)的歌聲唱出了耀華走過的光輝歷程。

是?。∑呤吣旰裰氐臍v史凝結(jié)了無(wú)數(shù)耀華人的辛勤汗水，鑄就了“勤樸忠誠(chéng)，奮發(fā)有為”的校訓(xùn)。在我心目中，耀華是歷史、現(xiàn)在和未來(lái)的有機(jī)結(jié)合體：古樸的耀華禮堂讓歷史成為永恒；現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的具體體現(xiàn)；而生活在耀華園中的辛勤園丁和莘莘學(xué)子不正在譜寫著耀華更加美好的未來(lái)嗎？我相信每一位耀華人都和我一樣深切地愛著這片知識(shí)的沃土，這個(gè)成長(zhǎng)的樂園。耀華的未來(lái)要靠我們?nèi)?chuàng)造——用愛和汗水。就讓我們踏著堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)為耀華續(xù)寫更加絢麗的新篇章吧！我是耀華人，我愛美麗的耀華園！

我心中的那一首歌作文【精選6篇】二

董存瑞舍身炸碉堡，他是一個(gè)英雄；林則徐為拯救民族，虎門銷煙，他是一個(gè)英雄；小雨來(lái)只身與日本鬼子斗爭(zhēng)，他也是一個(gè)英雄；而我心目中的英雄，卻是我的父親。

我的父親是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，在鄉(xiāng)親們的眼中，父親就是一個(gè)不折不扣的“小氣鬼”。父親總是省吃儉用，一年四季也就那么幾件衣裳。一次，鄉(xiāng)親們看見父親頂著炎炎烈日，從縣城走了十幾公里路回家，以為他是為了節(jié)約幾十塊錢的路費(fèi)。從此，摳王的名號(hào)叫地愈發(fā)響亮了。只有我知道，父親是將自己身上所有的錢，給了一位被偷了路費(fèi)的老伯。

一年春天，村里的人都坐上了通往縣城的汽車，準(zhǔn)備去選購(gòu)種子?；貋?lái)的途中，在買票時(shí)，父親一掏衣裳口袋，里面幾張一百元的.票子不翼而飛了。

要知道，幾百元對(duì)于一個(gè)以種地為生的農(nóng)民來(lái)說，可是一個(gè)不小的數(shù)目。父親只覺得眼前一黑，看車廂里所有的人都像那個(gè)小偷。

這時(shí)，車外的站點(diǎn)上，一個(gè)女人呼喊起來(lái)："我的種子？你們誰(shuí)看到我的種子了？那可是我家里一年的種子啊?！?/p>

女人一邊掩面哭泣，一邊哽咽講，她剛才就是出去解了個(gè)手，誰(shuí)知一回來(lái)，種子就不見了。她還說，自己一家老小全指望今年的收成呢。乘客們也紛紛譴責(zé)那個(gè)偷種子的賊。說他斷了窮人的活路。

這時(shí)，父親拿出自己多余的袋子，塞到女人手里，又解開了自己的袋子，一捧一捧地往空袋子里放種子。乘客見此，也紛紛效仿。不一會(huì)兒，原來(lái)的袋子就變得鼓鼓的，像吃飽了飯一樣。

父親說："你少種點(diǎn)，我也少種點(diǎn)，日子總能挺過去。"女人流下了激動(dòng)的淚水。下車時(shí)，父親覺得身子被人貼了一下，再摸口袋時(shí)，那幾張丟了的票子又失而復(fù)得了。頓時(shí)，父親覺得滿車廂的人都不是偷錢的賊。

父親總說："只要人幫人，世界上就沒有窮人。”父親的話至今影響著我。他像一個(gè)英雄一樣，撐起了我心中那片蔚藍(lán)的天。

我心中的那一首歌作文【精選6篇】三

真摯的友誼，執(zhí)著的夢(mèng)想，朦朧的希望，在那最美好的時(shí)光，我心歌唱?！}記

青春·友誼

“或許正是天上的星辰主宰著我們的命運(yùn)?！痹诋厴I(yè)的那一天，你送給我一盒香薰蠟燭，這樣說道。我愣怔，不過片刻的時(shí)間眼淚便積聚在眼眶：“或許呢?！蔽遗ρb的平靜，回答了你。

我們一直是最好的朋友，意見不曾有分歧，互相不曾吵過架。雙子，曾經(jīng)有人這樣評(píng)價(jià)我們?；ハ嘌?qǐng)去對(duì)方家里過生日，沒有一年落下過，一起寫小說，一起畫插圖，一起玩游戲，我們一直都是一起的。我至今仍記得我被女生排斥的那一周的時(shí)光，那時(shí)候，是你陪在我身旁。教室，操場(chǎng)，步行街，小花園……這些地方幾乎都有我們的回憶。我依然記得，茗。

而今，蠟燭還在，我們卻已不再聯(lián)系。如果沒記錯(cuò)，上周是你的生日，不過我們沒有在一起。但是，我仍能嗅出在蠟燭的清香中，那名為友誼的淡淡的青春。我心歌唱，那首歌的名字叫青春。

青春·夢(mèng)想

進(jìn)入了新的學(xué)校，我認(rèn)識(shí)了你?！拔覀円黄鹋Π??！蹦銓?duì)我鼓勁兒。

“我長(zhǎng)大想當(dāng)一個(gè)作家，文字真的是一種很美的表達(dá)呢。”不知是哪一天的下午，你這樣對(duì)我說。夕陽(yáng)照在你的臉上，你眼里閃著光，滿滿的都是對(duì)夢(mèng)想的渴望。我愣怔，然后不經(jīng)意間嘴角就出現(xiàn)了一抹弧度：“是嗎，真巧，我也是呢。”彎下腰，隨手撿起了一片銀杏樹葉，想象著把它做成書簽，讓文字也染上葉片的清香。

然后，便有了那些在各種空閑時(shí)間奮筆疾書的日子。我們既是自己的作者，又是對(duì)方的讀者。我們提筆書寫著自己的青春與夢(mèng)想，互相交換著意見，一次次的相視而笑，眼里閃著光，滿滿的都是對(duì)夢(mèng)想的渴望。我依然記得，霽。

望著一紙文字，指尖在紙面上輕輕摩挲，我能感受到在平靜的文字下，那名為夢(mèng)想的執(zhí)著的青春。我心歌唱，那首歌的名字叫青春。

青春·希望

落葉飄盡了秋末，寒風(fēng)早已帶來(lái)Jackfrost的訊息。期末考試已經(jīng)近在咫尺，沒有過多的變化，但我們都能感受到那種如寒風(fēng)一般深入體膚的壓力。

“每一次的考試都像是一場(chǎng)無(wú)形的戰(zhàn)爭(zhēng)?！蹦阈χ蛉?，哈了哈手，透過水汽看著教室窗外朦朧的風(fēng)景。“真是朦朧的景色，就像希望一樣?！蹦愕母袊@。我走上前，“正是因?yàn)殡鼥V，才會(huì)讓人想去看清，才會(huì)讓人想去追逐啊?！鄙焓?，手掌將窗戶上的水汽抹去，掌心一片冰涼，眼前豁然開朗?！跋Ｍ拖袷翘焯茫灰覀兣^，就算僅僅只是路過天堂——也足以讓人幸福的淚流滿面。”我很鄭重的在筆記本的最后一頁(yè)寫下這句話。

望著那被我“抹出一片風(fēng)景”的窗戶，我能看到在水汽之下，那名為希望的永不磨滅的青春。我心歌唱，那首歌的名字叫青春。

我想，給那些時(shí)候，冠以青春之名。我心歌唱，那首歌的名字叫青春。

后記：這是一個(gè)任性的想法，我希望時(shí)間他能放慢腳步，讓一切美好如初。我能和大家一起在操場(chǎng)里揮灑汗水，在田間嬉戲打鬧，我們會(huì)走過一條很長(zhǎng)的小徑，天邊是茂密的梧桐葉，我們會(huì)路過很美麗的花田，空氣中滿是不知名的野花的芳香。我們會(huì)在一起很長(zhǎng)很長(zhǎng)一段時(shí)間，不需要考慮何時(shí)分別。這真是一個(gè)任性的想法，但是被允許任性的年代，正是我們所處的青春。

這是我們的青春，縱然冰封，也當(dāng)盛放！

最后，我，非常感謝，能擁有與大家在一起的時(shí)光。

我心中的那一首歌作文【精選6篇】四

如果人生是遠(yuǎn)行之船，理想便是高高聳立的燈塔；如果人生是漫漫長(zhǎng)路，理想便是指引方向的羅盤。常常掛在嘴邊的，那不是理想，因?yàn)檎嬲睦硐?，在人的心中?/p>

真正的理想在人心中，如陽(yáng)光照亮黑暗。

一個(gè)人若是整日無(wú)所事事，那么他將會(huì)慢慢的失去對(duì)生渴求，同樣的，一個(gè)沒有信仰，沒有理想的人，即使肉身沒有腐爛，但他的心靈早已被空虛所吞噬，整日如行尸走肉一般在世間游蕩。擁有理想之人，會(huì)將它放在心上，使心靈永葆純凈，即便是在黑夜，即便遇到了艱難險(xiǎn)阻，心上的理想之光，也能照亮前方的路。因?yàn)檎嬲?理想，在人心中，如陽(yáng)光一般，卻也能照進(jìn)夜里，為你驅(qū)逐黑暗。

真正的理想在人心中，給人堅(jiān)定的力量。

上古的夸父想要追上太陽(yáng)，這是他的理想，于是他堅(jiān)定的去追逐了，直到死也沒有放棄；精衛(wèi)想用石子填滿大海，這是它的理想，于是它堅(jiān)定的去實(shí)踐了，盡管失敗但也不曾放棄。擁有理想的人，會(huì)將它刻在心上，仿佛成為了自己的本能一般，毫不動(dòng)搖的堅(jiān)定的去實(shí)現(xiàn)它，即使重復(fù)的做著很單調(diào)，即使到死也不能完成，但也不會(huì)放棄堅(jiān)定的信念。因?yàn)檎嬲睦硐朐谌说男纳希词惯b不可及卻也能給人敢于去做的勇氣，給人堅(jiān)定的去實(shí)現(xiàn)的力量。

真正的理想在人的心中，使生命更加精彩。

南宋的文天祥甘愿為祖國(guó)奉獻(xiàn)他自己的生命，他的理想是精忠報(bào)國(guó)，于是他發(fā)出了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的感慨，他的人生因?yàn)槔硐攵辛吮瘔训纳?；近代的魯迅清遠(yuǎn)棄醫(yī)從文以喚醒麻木的國(guó)人，他的理想是挽救國(guó)民，于是他寫下了影響深遠(yuǎn)的《狂人日記》，他的人生因?yàn)槔硐攵辛藗ゴ蟮纳?。擁有理想的人，?huì)將它融入心中，使生命變得更加精彩，即使路途艱辛，可能會(huì)充滿了淚水，但終是因?yàn)檫@心中的理想而把人生雕刻得更加美麗。因?yàn)檎嬲睦硐耄谌诵闹?，即使收到死亡的威脅，即使不被人所理解，但它仍是我們生命中畫龍點(diǎn)睛的一筆，把生命托襯得更加美麗，更加精彩。

真正的理想在人心中，如陽(yáng)光照亮黑暗，給人堅(jiān)定的力量，使生命更加精彩。

因?yàn)檎嬲睦硐?，在人的心中?/p>

我心中的那一首歌作文【精選6篇】五

“走過那片蘆葦坡，你可曾聽說，有一個(gè)女孩，她曾經(jīng)來(lái)過······”

在一次很偶然的機(jī)會(huì)，我聽到一首歌，很感人，不知道是我太感性還是我······連自己都弄不清楚，只是覺得，它很感動(dòng)，不在乎是否很好聽，朱哲琴老師的《一個(gè)真實(shí)的故事》。

它是講述一個(gè)女孩子為了救一只丹頂鶴黎明，結(jié)果，自己卻再也回不來(lái)了。當(dāng)我看到這個(gè)故事的時(shí)候，我很震驚，不是說她有多偉大，只是覺得，一個(gè)女孩子，明明可以有很好的前途，卻愿意留在一個(gè)環(huán)境惡劣的地方當(dāng)一個(gè)養(yǎng)鶴的姑娘，甚至為了一只丹頂鶴犧牲了自己的生命，她的善良，她的勇敢，她的無(wú)私都深深的打動(dòng)了我。雖然感動(dòng)世界的人有很多，但是對(duì)于我來(lái)說，我更愿意為徐秀娟感動(dòng)，一個(gè)養(yǎng)鶴的平凡姑娘!

其實(shí)，聽一首歌不是因?yàn)樗男捎卸嗝溃皇窃诤跛欠癯隽四愕男?，抑或是觸動(dòng)了你身體的某條神經(jīng)。有的時(shí)候，不是你在聽歌，而是你在聽著你自己心靈在說話。我曾經(jīng)懷疑《一個(gè)真實(shí)的故事》這首歌故事的背后是否是真的?一個(gè)女孩可以為了一只動(dòng)物付出了自己的生命，面對(duì)著現(xiàn)在社會(huì)，人與人之間，就像隔了一扇門，誰(shuí)也敲不開。不，應(yīng)該是有一座心墻，不管你如何鑿開，你都沒辦法住進(jìn)那個(gè)房子里。難道，人與人之間溝通的橋梁已經(jīng)斷開了?難道人性的冷漠化已經(jīng)被放大了嗎?為何就不能把善良和愛最大化呢?時(shí)間可以抹去人的記憶，但卻擦不掉小悅悅曾經(jīng)在這個(gè)世界上生存過的事實(shí)，抹不掉那十八位路人見死不救的事實(shí)。

我不知道是否會(huì)有一樣的感受，我也不知這首歌是否好聽，我只知道，它在觸動(dòng)著我某一條神經(jīng)，觸動(dòng)的我的心靈。“走過那片蘆葦坡，你可曾聽說，有一個(gè)女孩，它再也沒來(lái)過······”

我心中的那一首歌作文【精選6篇】六

人生總會(huì)遇到迷惘，所以人才會(huì)成長(zhǎng)。學(xué)校操場(chǎng)的東面，有一面垠長(zhǎng)的墻。因?yàn)槟昃檬?，這低矮的墻已有些許蒼老——?dú)q月不饒人，也不饒墻??！

墻的那邊也是幾棟不高的樓房，藍(lán)白相間、整齊劃一。每日清晨，總會(huì)傳來(lái)稚嫩而瑯瑯的讀書聲；每個(gè)課余，總是看到快樂的孩童的笑臉。

是的，墻那邊是一所小學(xué)，也是我的母校。

剛?cè)胄W(xué)的時(shí)候，我還是一個(gè)稚氣未脫的“娃娃”。小小的書包背肩上，一路顛跑、一路輕快，因?yàn)槲业臅p?。?/p>

我還依稀記得，課堂上和老師、同學(xué)一起唱兒歌；斜陽(yáng)映照，悅耳盈聲。小小的年紀(jì)有什么煩惱？小小的個(gè)子又能撐起什么擔(dān)子？

歲月那時(shí)最快樂。

后來(lái)，卻盡是迷惘。我還是像小時(shí)候那樣學(xué)、那樣玩；但是，我為什么總是受老師的批評(píng)？為什么總是遭受父母指責(zé)？為什么同伴總是疏遠(yuǎn)我？為什么我的成績(jī)一落谷底？究竟是為什么，為什么我不知路在何方？

原來(lái)我長(zhǎng)大了。人生總會(huì)遇到迷惘，所以人才會(huì)成長(zhǎng)?！叭丝傄L(zhǎng)大”，一語(yǔ)驚醒了我。朝陽(yáng)未躍，我會(huì)背著書包走在上學(xué)路上；清晨幽靜，我會(huì)手捧書卷在樹下苦讀。而在接到考卷的時(shí)候，則會(huì)看到滿眼紅鉤，看到老師的笑容，我心中更是說不出的欣喜。

歲月那時(shí)最迷惘，也最榮耀。

爾后臨近小升初。父母告訴我抓緊學(xué)習(xí)，老師鼓勵(lì)我考個(gè)好成績(jī)，我心里更是明白：這是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折。

披星戴月、寒窗苦讀，此不必再提；卻有一夜，至今難以忘懷。

六年級(jí)必是有晚自習(xí)的，記得那時(shí)每晚老師都無(wú)須蹲監(jiān)，教室靜得似身在仙野。一日晚自習(xí)，我竟搜羅到兩整張的難題，對(duì)它們束手無(wú)策。自習(xí)結(jié)束，已約八點(diǎn)；眾星拱月，暝夜深深。

老師還在不在？哦，那辦公室的的燈仍是亮著，亮得那么柔美，卻又那么孤獨(dú)，恰似那一彎弧月。走進(jìn)辦公室，幾位老師還在伏案疾書，全然不覺我的到訪。

那一夜，我捧著一肚子難題，問了這個(gè)問那個(gè)。時(shí)而久不解惑，老師亦耐心講授；如今憶起，仍不覺好笑。我清晰記得，那天我是被母親的呼喚驚醒的；歸時(shí)皓月當(dāng)空。

想起那時(shí)歲月，真是艱苦！

而今走在這堵墻身旁，每每看到墻那邊的風(fēng)光，我不禁嘆問：那瑯瑯書聲，是我昔日的聲喉嗎？那棵樹，是我昔日讀書相伴的那棵嗎？而那深夜長(zhǎng)亮的辦公室，是我昔日的恩師在辛苦工作嗎？

我的歲月在墻那邊，我的歲月竟僅在墻那邊！難道歲月于我僅有一墻之隔嗎？跨過這堵墻，我能否重溫記憶，再度那段歲月呢？

墻回答我：歲月不會(huì)再來(lái)。是的，我的歲月被關(guān)在墻那頭；不是一墻之隔，而是永遠(yuǎn)的囚禁。

我還擁有那段歲月嗎？是的，我所有的歲月都是我的財(cái)富，尤是墻那邊，那段歲月是我的寶藏。

墻這邊的歲月還在不斷演繹；相信，墻這頭將會(huì)成為我更大的寶藏。

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