在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧。借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。下面是小編精心整理的作文輔導【精選8篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

作文輔導【精選8篇】一

2004年10月3日 星期日 天氣 晴

　　今天，我和爸爸、媽媽一起到天津國際娛樂港的基輔號航母去玩。

　　基輔號航母的排水量標準是三萬六千噸。它的動力是八臺鍋爐，四臺蒸汽輪機、四軸二十萬馬力。它的導彈武器裝備是兩座RBU6000十管反潛火箭發(fā)射裝置、一座反潛導彈發(fā)射裝置、兩座雙管76毫米聯(lián)裝炮……

　　我們是從航母的中間進去的，首先我們來到一個大廳，往右走到了魚雷發(fā)射室，里面靜靜地躺著一枚被拆開的魚雷，讓游客了解它的構造。再往左走，就來到了指揮中心，里面有很多精密的儀器，它們控制著整個航母的運行。

　　我們又來到了甲板上，甲板上有兩架直升飛機和七架殲擊機整裝待發(fā)。甲板邊上有一個個的救生艇好像一個個小花生似的。

　　聽說基輔號航母是前蘇聯(lián)建造的，可是我國還沒有一艘航母。我想長大以后建造一艘航母。

作文輔導【精選8篇】二

尊敬的各位評委老師：

大家好!

我是來自xx大學xx學院xx級法學專業(yè)1班的xx，今天很高興能夠站在這里應聘xx學院輔導員一職。

本人簡單，自信，陽光!與此同時，我在工作中善于發(fā)現(xiàn)問題、思考問題和解決問題，更有著較強的組織協(xié)調能力與團隊意識。在這三年多來，我擔任過班長、系分團委組織部部長及本專業(yè)的06級輔導員助理等職，參與過本系的黨建、團建各項工作，成功策劃組織舉辦過xx大學xx學院“黨在我心中”主題演講比賽、xx大學xx學院“光榮與夢想”奧運主題知識競賽、法律系首次“團支部培訓”活動及法律系首次“學生干部交流會”等系內外活動，均得到老師同學好評。這讓我積攢較豐富的學生管理、政治思想教育及活動開展經(jīng)驗，使我對輔導員一職也了著較深的認識，也讓我相對其他來應聘同學更容易直接開展輔導員的各項工作。

作為一名xx人，我熟悉這個校園，我熱愛這所學校，同時我也喜歡輔導員這個不平凡的職業(yè)，我相信自己有能力勝任輔導員一職，也相信評委老師們能給我一次從事輔導員職業(yè)的機會。倘若我成功應聘，我一定會在今后的四年工作中交上一份讓學院、讓xx師生都滿意的答卷!

我簡單，我自信，我陽光……

謝謝!

作文輔導【精選8篇】三

六一國際兒童節(jié)少先隊輔導員發(fā)言稿 各位領導、老師和小朋友們 　　上午好 　　今天，能作為一名輔導員代表在這里發(fā)言，我感動非常高興！ 　　在“六一”兒童節(jié)來之際，市少工委今天在這里隆重舉行“慶六一游園活動”。這充分體現(xiàn)了黨和政府對少年兒童工作的重視，體現(xiàn)了各級領導對我們少年兒童的關心和厚愛。在此，我代表我校少先隊員向無微不至地關心我們健康成長的領導表示衷心的感謝，向為了賦予我們知識、智慧和力量而廢寢忘食、嘔心瀝血的輔導員和和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝。 　　我從事少先隊工作僅個月的時間，但自己感覺受益匪淺，也是自己教與學的又一個新起點。 　　我校的規(guī)模很小，——年級一共只要個班，全校人數(shù)僅人，而且大多數(shù)學生都是外來農(nóng)民子女，相對來說，學生的整體素質不高，參與一些全市的大型少先隊活動，特別是技術能力要求較高的活動，對我校來說，困難很大，很難與其他學校競爭。根據(jù)我校存在的客觀現(xiàn)狀，我從事少先隊工作的立足點和原則就是：聯(lián)系學校的實際，扎扎實實、認真地作好少先隊工作，認真貫徹區(qū)青少年宮的精神，按時完成市里布置的任務和積極參加各項少先隊活動。本著重在參與、重在進步的思想，盡心盡力，盡自己最大能力做好每一件事。 　　我們是繼往開來的一代，是展翅欲飛的雛鷹，是開創(chuàng)新世紀大業(yè)的生力軍，肩負著振興中華、再造輝煌的重大歷史使命。我們一定不辜負革命前輩對我們的殷切希望。我們要忠于祖國，熱愛人民，時刻牢記黨的教導，堅定地走建設有中國特色社會主義的道路；認真刻苦地學習科學文化知識，追求真知；堅持鍛煉身體，做德、智、體全面發(fā)展的好學生。我們要積極參加各項業(yè)余興趣活動和社會實踐活動，在自學、自理、自護、自強、自律的磨練中，不斷提高自己的自理能力、動手能力和創(chuàng)新能力。我們要熱愛少先隊工作，熱心參加各項少先隊活動，把少先隊辦成我們少年的歡樂之家、科技之家。 　　我們堅信：在各級領導的關懷下，在老師辛勤地教導下，在我們自己不懈地努力下，在我們的行列中一定會出現(xiàn)未來的錢學森、李四光，未來的雷鋒、徐虎。未來屬于我們！

作文輔導【精選8篇】四

各位領導、老師和小朋友們上午好今天，能作為一名輔導員代表在這里發(fā)言，我感動非常高興！在"六一"兒童節(jié)來之際，市少工委今天在這里

各位領導、老師和小朋友們上午好今天，能作為一名輔導員代表在這里發(fā)言，我感動非常高興！在"六一"兒童節(jié)來之際，市少工委今天在這里隆重舉行"慶六一游園活動"。這充分體現(xiàn)了黨和政府對少年兒童工作的重視，體現(xiàn)了各級領導對我們少年兒童的關心和厚愛。在此，我代表我校少先隊員向無微不至地關心我們健康成長的領導表示衷心的感謝，向為了賦予我們知識、智慧和力量而廢寢忘食、嘔心瀝血的輔導員和和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝。我從事少先隊工作僅個月的時間，但自己感覺受益匪淺，也是自己教與學的又一個新起點。我校的規(guī)模很小，－－年級一共只要個班，全校人數(shù)僅人，而且大多數(shù)學生都是外來農(nóng)民子女，相對來說，學生的整體素質不高，參與一些全市的大型少先隊活動，特別是技術能力要求較高的活動，對我校來說，困難很大，很難與其他學校競爭。根據(jù)我校存在本文來自文秘之音，更多精品免費文章請登陸查看的客觀現(xiàn)狀，我從事少先隊工作的立足點和原則就是：聯(lián)系學校的實際，扎扎實實、認真地作好少先隊工作，認真貫徹區(qū)青少年宮的精神，按時完成市里布置的任務和積極參加各項少先隊活動。本著重在參與、重在進步的思想，盡心盡力，盡自己最大能力做好每一件事。我們是繼往開來的一代，是展翅欲飛的雛鷹，是開創(chuàng)新世紀大業(yè)的生力軍，肩負著振興中華、再造輝煌的重大歷史使命。我們一定不辜負革命前輩對我們的殷切希望。我們要忠于祖國，熱愛人民，時刻牢記黨的教導，堅定地走建設有中國特色社會主義的原創(chuàng)文秘網(wǎng)站：文秘知音道路；認真刻苦地學習科學文化知識，追求真知；堅持鍛煉身體，做德、智、體全面發(fā)展的好學生。我們要積極參加各項業(yè)余興趣活動和社會實踐活動，在自學、自理、自護、自強、自律的磨練中，不斷提高自己的自理能力、動手能力和創(chuàng)新能力。我們要熱愛少先隊工作，熱心參加各項少先隊活動，把少先隊辦成我們少年的歡樂之家、科技之家。我們堅信：在各級領導的關懷下，在老師辛勤地教導下，在我們自己不懈地努力下，在我們的行列中一定會出現(xiàn)未來的錢學森、李四光，未來的雷鋒、徐虎。未來屬于我們！

作文輔導【精選8篇】五

九寨溝導游詞作文400字

各位游客們好！我叫顧嘉怡！你們就叫我小顧好了。今天，就讓我來向你們介紹美麗的九寨溝吧！

九寨溝位于四川西北部的阿壩坎藏族，羌族自治州九寨溝境內，地處岷山山脈南段尕爾納峰北麓，是長江水系嘉陵江源頭一條直溝，海拔2000-4300米。

聽了我的介紹，你們一定更想去看看九寨溝的美景了吧!好！那我們就先去看熊貓海吧！你們看！那有一大片竹林！嗯，我先問問你們一個問題吧！你們知道熊貓海這個名字是怎么來的嗎？哈！也許你們都覺得是因為這兒有許多熊貓吧！我想說，它并不是因為熊貓多而得名的，而是因為它叫熊貓海。它叫熊貓海的原因是：過去熊貓們喜歡在這兒游泳、喝水、嬉戲。熊貓海的水十分清澈，清得連湖底的沙石都能看得一清二楚！

接下來我們就去五花海吧！五花海十分寬闊，一眼望不到邊！一棵棵樹長在湖底，卻沒有樹葉，十分美麗！湖的一周是眾眾的群山，遠遠望去，山上一片蔥綠。一棵棵大樹長著好多顏色的葉子，有：紅的、橙的、紫的、黃的、深綠的……

好了,現(xiàn)在天色已晚,已經(jīng)4:30分了,給大家自由活動1個半小時時間,6點我們準時集合!在游玩途中,請大家注意安全。我的講解結束了。

祝大家旅途愉快！

作文輔導【精選8篇】六

議論文寫作指導

議論文是作者對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態(tài)度、看法和主張的一種文體。議論文有三要素，即論點、論據(jù)和論證。論點的基本要求是：觀點正確，認真概括，有實際意義，恰當?shù)鼐C合運用各種表達方式；論據(jù)基本要是：真實可靠，充分典型；論證的基本要求是：推理必須符合邏輯。

寫議論文要考慮論點，考慮用什么作論據(jù)來證明它，怎樣來論證，然后得出結論。它可以是先提出一個總論點，然后分別進行論述，分析各個分論點，最后得出結論；也可以先引述一個故事，一段對話，或描寫一個場面，再一層一層地從事實分析出道理，歸納引申出一個新的結論。這種寫法叫總分式，是中學生經(jīng)常采用的一種作文方式。也可以在文章開頭先提出一個人們關心的疑問，然后一一作答，逐層深入，這是答難式的寫法。還要以是作者有意把兩個不同事物以對立的方式提出來加以比較、對照，然后得出結論，這是對比式寫法。

議論文是用邏輯、推理和證明，闡述作者的立場和觀點的一種文體。這類文章或從正面提出某種見解、主張，或是駁斥別人的錯誤觀點。新聞報刊中的評論、雜文或日常生活中的感想等，都屬于議論文的范疇。

議論文又叫說理文，它是一種剖析事物、論述事理、發(fā)表意見、提出主張的文體。作者通過擺事實、講道理、辨是非，以確定其觀點正確或錯誤，樹立或否定某種主張。議論文應該觀點明確、論據(jù)充分、語言精煉、論證合理、有嚴密的邏輯性。

一、議論文寫作三要素

議論文主要包括三要素：論點、論據(jù)和論證方法。論點必須正確。論據(jù)是為說明論點服務的，既要可靠又要充分，事實勝于雄辯，是最好的論據(jù)。論據(jù)也可以是人們公認的真理，經(jīng)過實踐考驗的哲理。論證的方法多種多樣，常用的方法有：

1、歸納法

從分析典型，即分析個別事物入手，找出事物的共同特點，然后得出結論。

2、推理法

從一般原理出發(fā)，對個別事物進行說明、分析，而后得出結論。

3、對照法

對所有事實、方面進行對照，然后加以分析，得出結論。

4、駁論法

先列出錯誤的觀點，然后加以逐條批駁，最后闡明自己的觀點。

二、議論文的特點

議論文的結構一般有引子、正文和結論句三部分。一般在引子部分提出論點，即文章的主題，在正文部分擺出有利的事實，對論點進行嚴密的論證，最后根據(jù)前面的論證得出結論。

三、議論文的寫法

要寫好議論文，必須注意以下幾點：

1、確定論點。

論點通常在文章的第一段提出。

2、要有足夠的論據(jù)，可以列舉生活的實例。

3、論證要有嚴密的邏輯性。

所有事實、原因、理由應緊密地同結論連接起來。

4、層次要清楚。

5、態(tài)度誠懇、友好，因為議論文重在說理，以理服人。

議論文在寫作手法上以議論為主，但有時也要運用說明、敘述、描寫等手法。議論中的說明常為議論的開展創(chuàng)造條件，或是議論的補充；議論文中的敘述和描寫應是為論點提供依據(jù)的因此，敘述應該是概括的，描寫應該是簡要的。

6、論據(jù)要充分

欲證明自己的觀點必須有充分的證據(jù)。作者可以列舉事實、展示數(shù)據(jù)、提供事例、借助常識或利用親身經(jīng)歷。

作文輔導【精選8篇】七

現(xiàn)在社會上每到假期就會有各種各樣的學習輔導班，一個緊張的學期終于過完了，原本能夠開開心心的我們一下子就被“輔導班”那三個字給弄得像瀉了氣的皮球。我認為一個學期過后的假期是屬于我們自己的時間，所以我要對暑假輔導班說“不”，下面就來說說我的理由。

一、有的爸爸媽媽一到假期就會把我們送去輔導班學習，雖然他們一切都是為我們好，我們也知道他們工作忙，沒時間照顧我們，但是他們也應該知道玩是我們的天性，我們需要在娛樂中學習。

二、有一些爸爸媽媽不顧我們自己的想法，而是按照他們的意愿為我們報學習班，我覺得他們不應該這樣做，應是在我們能完成學校老師布置的作業(yè)的情況下再按我們的興趣報班。

三、爸爸媽媽逼著那些不愿意學習的孩子學，不僅浪費錢，還會使我們心身疲憊，對以后的事情都沒了興趣?；隋X說不定我們學不進，還會起到反效果。

四、我覺得假期里要讓我們出去旅游或參與一些社區(qū)的活動等，這樣也可以使我們在社會實踐中學到更多的知識，只顧給我們輔導會加重我們的學習壓力。

我想要呼吁全社會的父母、學校，能給我們一個輕松愉快的學習環(huán)境，讓我們像花朵在大自然的清新環(huán)境長得更高、開得更艷。

作文輔導【精選8篇】八

記敘文寫作指導：寫人記事，內容怎樣生動(1)

知識要點：

1、寫記敘文，會具體地寫人記事，有較明確的中心思想。

2、會恰當?shù)剡x擇材料和組織材料。

3、能寫清楚事情的起因、經(jīng)過和結果。

4、能運用具體的事例寫出人物的某些特點。

考試說明：

1、記敘文構思六“一”訣(1)一槌定音的開頭即開篇二三句或點出記敘重點，埋下行文線索，或明確主題思想、奠定感情基調。這樣的開頭，簡潔洗練，直截了當?！痘貞浳业哪赣H》一文的開頭，堪稱一槌定音的典范。首句“得到母親去世的消息，我很悲痛”交代寫作緣由，次句先以“我愛我母親”定下感情基調，再用“特別是她勤勞一生”點明主旨。短短兩句，即成為全篇回憶母親優(yōu)秀事跡的十分清晰的總樞紐。

(2)一線穿珠的結構即全文沒有貫穿到底的中心事件，而是以主要人物的活動或品質為主線，組織典型而各有側重的情節(jié)，統(tǒng)一服務于中心。這種結構避免了行文的旁逸斜出，使文章重點突出。魏巍《我的老師》分寫七件小事：假發(fā)怒、教跳舞、觀蜜蜂、教讀詩、依戀師、化糾紛、夢尋師，皆由熱愛、感激、思念老師這條感情線索貫穿起來，從而使文章具有較強的感染力。

(3)一波三折的情節(jié)“文似看山不喜平”。只有一個中心事件的文章，若能在故事情節(jié)的發(fā)展上做到張馳結合，起伏變化，則可扣人心弦?！遏斕彷犎蜴?zhèn)關西》中，當魯達聽到金氏父女的哭訴后，怒火中燒，要“打死了那廝再來”時，情節(jié)陡起，但作者卻巧妙地讓史進、李忠兩個“三次五回勸的他住”。這樣有急有緩，掀起波瀾;當魯達送走金氏父女，“徑到狀員橋來”，懲強除惡的好戲似乎就要上演時，作者卻筆鋒一轉，寫魯達在鄭屠肉鋪前坐了下來，三戲鄭屠。這樣一放一收，又掀起波瀾。如此精彩，情節(jié)的一波三折功不可沒。

(4)一字傳神的細節(jié)人物性格的塑造、作者感情的抒發(fā)，都離不開一字傳神或一針見血的細節(jié)。魯迅《社戲》寫孩子們歸航途中偷豆，阿發(fā)“于是往來的摸了一回，直起身來說道：‘偷我們的罷，我們的大得多呢?！卑l(fā)“往來的摸”，有比較鑒別之意，顯現(xiàn)出他聰明而無私的童貞，傳達出作者對他的敬佩喜悅;魯迅《孔乙己》寫孔乙己“從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的”。這里的“摸”，表錢數(shù)不多之意。特定的動作正是孔乙己生活窘迫、窮困潦倒的寫照，傳達出作者對他的哀傷同情。同為“摸”字，作者卻在不同的地方賦予各異的含義，且凝練傳神，可見匠心。

(5)一語反復的扣題文章以關鍵語句反復扣題，顯得內容緊湊、中心突出?！墩l是最可愛的人》由這樣三個板塊扣題：一是開頭，在書寫自己在朝鮮的感覺后，以“我們的戰(zhàn)士，我感到他們是最可愛的人”扣題;二是主體，在展示了三個典型事例后，分別以“你不覺得我們的戰(zhàn)士是最可愛的嗎?”“你不覺得我們的戰(zhàn)士是最可愛的人嗎?”“你們已經(jīng)可以了解我們的戰(zhàn)士是怎樣一種人”扣題;三是結尾，在號召人們熱愛戰(zhàn)士后，以“他們確實是我們最可愛的人”扣題。以上扣題句將“戰(zhàn)士”與“誰是最可愛的人”聯(lián)系起來，反復出現(xiàn)，強化了人們的認識。

(6)一箭雙雕的收尾就是說文章的結尾既自然結束全文，又巧妙引發(fā)思考?！扼A路梨花》結尾寫道：“我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：‘驛路梨花處處開’?！边@個結尾既實寫自然梨花，又虛寫雷鋒精神，結構上照應題目，內容上深化主題，意蘊豐富。

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