大家總少不了接觸，特別是其中的話題作文，更是常見(jiàn)，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫(xiě)作中，也可以不加采用。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的享受____的作文【通用5篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

享受____的作文【通用5篇】一

我是一個(gè)熱愛(ài)二胡的小女孩，可以這么說(shuō)，學(xué)琴、練琴、聽(tīng)名曲，是我生活中必不可少的一部分。那一首首沁人心脾的曲子，讓我時(shí)而漫步在寧?kù)o的田間小路上，時(shí)而坐在窗前靜靜享受午后溫暖的陽(yáng)光，時(shí)而又在寬廣的草原上奔跑，時(shí)而…也許這用十個(gè)百個(gè)是說(shuō)不完的，也是說(shuō)不盡的，這就是音樂(lè)的魅力。

最初喜歡上音樂(lè)是由于受我哥的影響，他自五歲起就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴。當(dāng)時(shí)，我還很小，每當(dāng)他學(xué)琴歸來(lái)，我都會(huì)安靜地坐在琴房里靜靜聽(tīng)這些看似悠閑的曲子。從這時(shí)起，我就漸漸喜歡上了音樂(lè)。到后來(lái)，我喜歡上了二胡，與音樂(lè)打上了交道。

記得羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)“藝術(shù)正如生活那樣，它是無(wú)窮無(wú)盡的。因此…也不可能有什么能使我們認(rèn)為，還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè)更美好的?！睂W(xué)習(xí)音樂(lè)，也正因如此。學(xué)習(xí)它。是為了享受它。學(xué)習(xí)它，是因?yàn)橄矚g它。在生活中處處離不開(kāi)音樂(lè)，而音樂(lè)則是我們心靈的清涼劑。對(duì)一個(gè)普通人來(lái)說(shuō)，也許你沒(méi)有天賦成為另一個(gè)貝多芬，也沒(méi)有機(jī)會(huì)成為另一個(gè)貓王。但是你有必要學(xué)習(xí)它，它將成為你一生不離不棄的朋友。當(dāng)然，如果你是想學(xué)習(xí)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的人。那么，你得做好準(zhǔn)備，因?yàn)樗值目部?，它?huì)讓你失去自信乃至更多。

我就是一個(gè)很好的例子，因?yàn)橐淮卫蠋煹呐u(píng)，我差點(diǎn)放棄學(xué)習(xí)。但是，走在這條路上也會(huì)給你帶來(lái)成功的喜悅。假如有一天，舞臺(tái)中心站的正是你，觀眾們給予你掌聲，對(duì)你的琴聲表現(xiàn)了一種肯定，當(dāng)時(shí)你一定十分興奮與驕傲。

音樂(lè)，同樣可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。相信大家都知道舟舟吧u一個(gè)智力年僅4歲的孩子，聽(tīng)到了音樂(lè)的響起，立刻投入其中，可以說(shuō)，音樂(lè)是他人生中的一部分，他是在音樂(lè)的舞臺(tái)上展現(xiàn)了他的風(fēng)采，是這個(gè)舞臺(tái)展示了一個(gè)智力受損的兒童，在音樂(lè)上有如此大的才能。何況說(shuō)是正常人呢？郎郎、宋飛、盛天國(guó)他們都是因音樂(lè)而出名，因音樂(lè)改變了人生的命運(yùn)。這也許就是一種魅力的所在吧u音樂(lè)的音符只是寫(xiě)在紙上，但永遠(yuǎn)刻在演奏者或作曲家的心中u因?yàn)橹挥兴救酥?，每個(gè)音符代表著什么含義。每一首樂(lè)曲都有他本身的內(nèi)涵。而聽(tīng)眾是永遠(yuǎn)感受不到的。學(xué)習(xí)音樂(lè)的人，永遠(yuǎn)都知道應(yīng)該怎樣“發(fā)泄”。

瞎子阿炳晚年以《二泉映月》來(lái)抒發(fā)自己內(nèi)心的悲痛，揭示當(dāng)時(shí)政府的無(wú)能與腐敗。向現(xiàn)在的聽(tīng)眾訴說(shuō)著悲痛，但這僅僅只能表達(dá)出一種表面的意義，而內(nèi)涵呢？卻不知道。

音樂(lè)是天使的語(yǔ)言，它最容易觸動(dòng)我們的心靈，帶給我們至美的享受。

音樂(lè)是高尚的藝術(shù)，它可以陶冶情操，為生活增添魅力。

音樂(lè)，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚?。音?lè)，給予了人們一種潛在的魅力。音樂(lè)是一種美好的享受。

享受____的作文【通用5篇】二

那天清晨，我懷著激動(dòng)的心情沖進(jìn)校門(mén)。一到教室，同學(xué)們就圍了過(guò)來(lái)?！巴?蘋(píng)果牌大哥大!”“這個(gè)蘋(píng)果是屏幕嗎?”“這么小的按鍵你也能捏出來(lái)，I服了U!”同學(xué)們議論不休，我被包圍在人群之中，一時(shí)不知如何應(yīng)答。事情是這樣的……

老師告訴我們，四月底要去軍訓(xùn)，最后一天得表演節(jié)目，因此要排練話劇《愚公移山》。其中有些道具，需要我們自己動(dòng)手創(chuàng)作。我選擇了電話。當(dāng)時(shí)，我拍拍胸膛，對(duì)電話的制作相當(dāng)自信，因?yàn)槲夷X海里已經(jīng)有想法了?？善鋵?shí)并沒(méi)有想象中的那么容易。

一回到家，我立即拿出一包久置的彩泥，開(kāi)始捏了起來(lái)。別看那“1、2、3”書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單，捏起來(lái)可真費(fèi)勁。因?yàn)橹荒苣笾讣咨w那么小，我的眼睛都快成斗雞眼了。好不容易把“3”捏好了。突然，我想起還沒(méi)有找到長(zhǎng)方體了：我連長(zhǎng)方體都沒(méi)有，這些數(shù)字捏好后沒(méi)及時(shí)粘上去，會(huì)干的。我撓了撓頭，趕緊翻箱倒柜找盒子?？墒钦业降暮凶硬皇翘?，就是太小。后來(lái)我靈機(jī)一動(dòng)，去隔壁阿姨家要了一個(gè)商標(biāo)盒，解決了燃眉之急。

我又開(kāi)始動(dòng)手了。我先把商標(biāo)盒拆開(kāi)，再反面拼好，然后用雙面膠將它粘好，一個(gè)干凈的純白色“機(jī)身”就做好了。接下來(lái)得做天線了。做這根天線倒是簡(jiǎn)單，可是要把它粘在“機(jī)身”上可不容易。倒騰了半天，試了好幾個(gè)方法，最后我在“機(jī)頭”位置，挖了一個(gè)小孔，總算讓天線“降服”了。做完這些，我又開(kāi)始用彩泥捏數(shù)字。至于屏幕，我打算捏個(gè)蘋(píng)果形狀的?？墒悄罅税胩?，卻捏出了個(gè)四不像的玩意兒。后來(lái)媽媽在網(wǎng)上找了個(gè)蘋(píng)果形狀，讓我模仿。就這一個(gè)缺角的“蘋(píng)果”，我捏了一個(gè)小時(shí)。最后，花了幾近一個(gè)晚上的功夫，總算完工了。

看著色彩鮮艷的蘋(píng)果大哥大，我在心里竊喜：肯定沒(méi)人有我這般獨(dú)特的創(chuàng)作，哈哈哈……

這次自己動(dòng)手創(chuàng)作，讓我受益匪淺。更重要的是，我感受到了一種從未有過(guò)的享受，享受過(guò)程，享受結(jié)果——“需要兩把手機(jī)了，你是怎么做的?我也做把跟你一模一樣的?！蓖瑢W(xué)們?nèi)缡钦f(shuō)。

今后，我還要自己動(dòng)手創(chuàng)作。

享受____的作文【通用5篇】三

輕輕踩過(guò)生命的繁華，探著頭兒來(lái)享受，享受，享受……

享受生活，并不只是享受她風(fēng)花雪月的輕松，也不只享受她詩(shī)來(lái)歌往的唱和。有時(shí)，我們也會(huì)像一顆聳立在峰頂?shù)乃蓸?shù)，經(jīng)受那漫長(zhǎng)冬季里風(fēng)搖冰壓的磨礪，如果在這樣的歲月里，你還能用自己的斷枝做筆，在大自然的扉頁(yè)上寫(xiě)下充滿激情和靈感的生命之詩(shī)，那么，你便已悟透了生活得真諦，你便已成了一個(gè)生活得真正的享受者。

盡管我對(duì)樂(lè)理一竅不通，但這并不影響我享受音樂(lè)，享受生活。我所享受的是在歌曲中捕捉到的一抹情感，在韻律中留下的一縷清香，在聆聽(tīng)中得到的一種心情。

享受書(shū)香中的幸福，便能感悟到“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自在。傾聽(tīng)“何陋之有”的高潔傲岸的情操和安貧樂(lè)道的情懷。享受書(shū)香中的幸福，便能體驗(yàn)到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的潔身自愛(ài)，不與世俗同流合污的志趣和理想。讀書(shū)是一種高尚的情操，它如高山流水般宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，又如風(fēng)吹楊柳般柔情萬(wàn)丈。

在孤獨(dú)中，我又學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)得意時(shí)不以得意為樂(lè)，失意時(shí)不以失意為愁，這便是寂寞。寂寞是一種心境，寂寞是一種享受。學(xué)會(huì)寂寞的人就不會(huì)感到寂寞，學(xué)會(huì)寂寞的人更能甘于寂寞，甘于寂寞的人才能享受寂寞

……

人要在磨礪中學(xué)會(huì)享受，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的遐想編織成我們尋夢(mèng)時(shí)跳動(dòng)的絕美音符，伴隨著享受的爛漫，將享受推向高潮，為我們走起誤會(huì)的享受之歌，跳出舞裙下只屬于享受的有沒(méi)旋律——

有時(shí)，我也想享受，享受，享受……

享受____的作文【通用5篇】四

我曾讀過(guò)這樣一則故事：

一位突然頓悟的富翁垂死前貼出告示，誰(shuí)若能證明自己現(xiàn)在過(guò)得很滿足很幸福，他便將所有身家財(cái)產(chǎn)贈(zèng)與這個(gè)幸福的人。無(wú)數(shù)的人絡(luò)繹而至，但富翁的一句反問(wèn)就讓他們所有人無(wú)言可對(duì)：“既然你已經(jīng)過(guò)得這樣滿足，為什么還想要那筆錢(qián)呢?”

世界上本就沒(méi)有全然美好無(wú)缺的事物，但偏偏有人固執(zhí)的要去追求。有的人嫌自己的地位不顯赫，權(quán)力不夠大，便不擇手段一心上爬;有的人嫌自己不夠富有，便違背良心不惜脫離道德和法律的約束;有的人嫌自己的相貌不夠好看，便想盡辦法改頭換面不惜傾家蕩產(chǎn);有的人嫌自己的妻子不夠漂亮，便在外面拈花惹草······這些不知足的人的過(guò)分的追求和欲望，到頭來(lái)終究是害苦了他們自己。

知足，本是一種生活的態(tài)度;淡泊，本是一種生活的境界。

陶淵明為了紛亂塵世之中的那一份淡泊，拋棄榮華，丟下名利，歸隱田園雖清貧卻安然快樂(lè)一生，于是他才創(chuàng)作出了那許多心境開(kāi)闊，令人讀來(lái)只覺(jué)回味分外悠然綿長(zhǎng)的田園山水佳作。國(guó)學(xué)大師王國(guó)維也正是因?yàn)閾碛幸活w淡泊寧?kù)o的心，一種自然細(xì)膩的境界，才能領(lǐng)悟到所謂“無(wú)我之境”的奧妙，在那卷卷詩(shī)書(shū)中看到了穿越時(shí)空的一個(gè)個(gè)不同靈魂的內(nèi)心世界。這是一種天人合一，物我相忘的境界。然而更加可貴的淡泊，是品盡百味后洗去鉛華的返璞歸真。

張岱生于繁華，長(zhǎng)于繁華。他愛(ài)琴棋書(shū)畫(huà)，愛(ài)歌舞茶酒，愛(ài)孌童美婢。但這樣一個(gè)熱愛(ài)這世上所有美好東西的世家子弟，為了一份對(duì)大明朝的故國(guó)之戀，無(wú)奈遠(yuǎn)離這易了主的繁華盛世。他游山玩水，吟詩(shī)作畫(huà)，在山野竹屋之間卻收獲了一份淡泊寧?kù)o的快樂(lè)，照樣一生過(guò)得自在逍遙，率性自然。文學(xué)大師楊絳本是受人尊敬，被人稱(chēng)贊的大學(xué)老師，但一場(chǎng)***令她失去了優(yōu)越的生活并不得不承受他人的鄙夷欺凌，但她并沒(méi)有失去自己的情懷和淡泊。于是她照樣在辛苦中感受到了快樂(lè)與恬然。她會(huì)因讀一本喜歡的書(shū)而舒暢淋漓，因自己一夜辛勤工作終于完成的作品而歡欣鼓舞，甚至只是因?qū)櫸锏膸讉€(gè)小舉動(dòng)而開(kāi)懷大笑。即使后來(lái)時(shí)間從她身邊帶走了她的女兒和丈夫，她也沒(méi)有喪失生活的信心而憔悴到人比黃花瘦。這是明晰了生命的意義，真正賦予生活淡泊寧?kù)o的內(nèi)質(zhì)之后，才能達(dá)到的一種對(duì)于生離死別也看得通透的境界。也只有這樣的一顆心靈，才能寫(xiě)出那樣詼諧自然，溫潤(rùn)如玉的文字。

淡泊寧?kù)o樂(lè)常有。淡下來(lái)才能更細(xì)致地品味生活，靜下來(lái)才能體會(huì)到生活的本來(lái)味道。這樣的人，他不會(huì)大喜大悲，不會(huì)怨天尤人，不會(huì)自暴自棄，不會(huì)因外在的煩惱而障住了通往自己心中那個(gè)禪境的門(mén)。這樣的心看似普通，實(shí)則珍貴;看似平淡，實(shí)則豐盈。

我們總在抱怨生活中的種種，卻在不意中遺忘了快樂(lè)的足跡。淡泊寧?kù)o，坐下來(lái)讀幾本書(shū)，呷幾口茶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這安靜之中更是一份淡雅與恬然的快樂(lè)。

無(wú)憂的淡泊地生活，給自己云一樣的輕松，給別人湖一樣的平和，給內(nèi)心一個(gè)安然的夢(mèng)。

享受生活，享受淡泊。

享受____的作文【通用5篇】五

簡(jiǎn)單的擺設(shè)，簡(jiǎn)單的調(diào)調(diào)。拋開(kāi)外面的喧囂霓虹城市。寧?kù)o環(huán)境，淡淡的清香，這里屬于你。 ————題記

感受生命，品味植物

生活就像是中國(guó)畫(huà)里的山水花鳥(niǎo)，禽鳥(niǎo)啁啾間，亦有潺潺的流水。那源于山澗、谷底、峰巔、亂石間的抹抹綠意將原本荒涼的這一切點(diǎn)染的恰到好處。因何不說(shuō)花卉，不言綠樹(shù)，卻說(shuō)植物?真正享受自然享受植物者必不僅僅拘泥于花卉和樹(shù)木，而是延及草，延及一切生生不息的綠意，而綠色的生命也不僅僅是周?chē)侵参?，重要的是將整顆心浸潤(rùn)在那份自然和諧之中。讓那種生機(jī)，那種昂揚(yáng)不敗敢為日月司晨的精神從內(nèi)心深處召喚你的力量，沒(méi)有喧囂和暴躁，也不為失敗而沮喪，一切就像那抹濃濃的綠意。

喜歡怎么樣的生活

喜歡閑暇時(shí)寫(xiě)點(diǎn)什么，時(shí)光就像凝滯在這片溫存里，淡淡的溢出一股恬淡的芬芳;喜歡在晚飯后將一天的時(shí)光簡(jiǎn)潔成幾句話，將一天的感動(dòng)和回味留在那本厚厚的日記里，偶爾翻翻，也是一種成長(zhǎng)的印記;喜歡在陽(yáng)光明媚的午后鉆入茂密的花園，陽(yáng)光調(diào)皮的透過(guò)樹(shù)葉，灑落在微濕的土地上，偶爾有蝸牛在葉子上漫步，留下長(zhǎng)長(zhǎng)的黏液，我想那或許是它寫(xiě)下的心情吧;喜歡橡皮泥，在玩樂(lè)間重溫童稚的記憶，那時(shí)是沒(méi)有煩惱的帶著微笑的;喜歡在大大的紙上涂鴉，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的鉛筆色，沒(méi)有復(fù)雜，也沒(méi)有枯燥和乏味，每一次的筆尖流淌出的是一種感觸。不喜歡嘈雜和混亂，不喜歡碌碌無(wú)為的奔波，生活于他們是一種奢侈，他們僅僅是活著。

簡(jiǎn)潔的調(diào)調(diào)

沒(méi)有什么偏好的聲音，真正好的聲音總有一種讓人不忍放棄的力量，即使耳畔縈繞千百回。每個(gè)人總有自己的心情，欣賞用心靈唱出來(lái)的歌，在搖滾中體會(huì)火一樣的激情和力量，那種聲嘶力竭;在情歌中感受那種情意綿綿，那種依依不舍;在爵士中品味來(lái)自薩克斯的旋律，那是一種情調(diào);在嘻哈中了解什么是灑脫和不羈，跟著他輕聲哼唱。感悟音樂(lè)，品味人生。

【本文地址：http://www.zhangqiulvshi.cn/zuowen/47781.html】