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        我學(xué)會(huì)了什么作文【精選10篇】

        格式:DOC 上傳日期:2022-05-29 15:21:34
        我學(xué)會(huì)了什么作文【精選10篇】
        時(shí)間:2022-05-29 15:21:34     小編:張同學(xué)

        大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便以下是小編幫大家整理的我學(xué)會(huì)了什么作文【精選10篇】,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我學(xué)會(huì)了什么作文【精選10篇】一

        學(xué)會(huì)了什么作文500字 打“斯諾克”

        最近,我在電視上看到打“斯諾克”的比賽。讓我心血來(lái)潮,又知道老爸會(huì)打“斯諾克”就跟著老爸去體育館打球了。

        打球之前老爸告訴我:白色的球是母球、還有15個(gè)紅球各為1分、黑球是7分、粉紅色球是6分、籃色球是5分、淺棕色的球是4分、青色的球是3分、黃色的球是2分,一共有22個(gè)球。打球前,先要按照順序把球擺放好,然后用母球先打進(jìn)紅球后,才能選擇其它顏色的球擊打,如果打進(jìn)了色球還要拿出來(lái)放在規(guī)定的位置上,但母球是不能進(jìn)洞的,要不然要扣分。

        擺好球后,老爸教我用2種架球桿的姿勢(shì):把手放在母球后面,五指分開,大拇指貼近食指并翹起來(lái),把球桿架在大拇指上,用力去戳母球的中心點(diǎn);還有一種是把食指彎成一個(gè)圈,把球桿伸進(jìn)圈里,用力去撞擊母球的中心點(diǎn)。不管采用那種方法,眼睛、球桿和要打的球必須排成一線,不然肯定會(huì)打不著或打歪。剛開始,我連球桿都拿不動(dòng)。練著練著,我能準(zhǔn)確撞擊到母球的中央。只是力量不夠大,母球滾不了幾個(gè)跟斗。于是,我用專門的球架來(lái)打球。我先把架子放在母球后面,瞄準(zhǔn)了一個(gè)藍(lán)色的5分球,誰(shuí)知,我的眼睛、球桿和球沒(méi)排成一線,打歪了。歪打正著,籃球沒(méi)打著,反而打中了一個(gè)紅球,把紅球打進(jìn)了洞。太好了!我打進(jìn)球了,我興高采烈的沾沾自喜著。

        “斯諾克”真是一門深?yuàn)W的運(yùn)動(dòng),看來(lái)我還要更努力地學(xué)著,這樣才能趕超我老爸的球技。

        我學(xué)會(huì)了什么作文【精選10篇】二

        我想起了什么

        秋天,我想起了落葉;雨天,我想起了憂傷;昨天,我想起了樂(lè)趣。而今天,我又想起了什么?

        天,是白茫茫的;簾,是白茫茫的;人,也是白茫茫的。我拿著筆,我想起了什么?秋天?晴天?還是你?

        花開花謝,萬(wàn)物勃勃生機(jī),小區(qū)中的花二正在享受著;山上的野草正在娛樂(lè)著;大海中的魚兒正在嬉戲著;天空上的鳥兒正在鳴唱著。身旁的美景令人如此陶醉,我想起了他們嗎?

        流連忘返,回憶著花樣的童年,有些是童真無(wú)邪的,有些是刻骨銘心的。小時(shí)候的愚昧令人懷念;小時(shí)候的伙伴令人思念;小時(shí)候的的玩具,花草樹木令人想念。金色童年,令人難以忘懷,我想起了他們嗎?

        花好月圓,在月圓之夜,我想起了故鄉(xiāng),一個(gè)我住了十年的故鄉(xiāng),時(shí)光逝去,變革如此之大,土屋變成了瓦房,崎嶇的土路也變成了馬路,看不到了故鄉(xiāng),記不起了童年,小時(shí)候的一切已逝去,化為烏有。中秋月圓,月圓人圓,我想起了故鄉(xiāng)了嗎?

        熒光閃爍,笑容滿面,熱鬧的夜晚,人來(lái)人往,提著紅紅火火的燈籠,手里拿著熒光棒,雖說(shuō)已沒(méi)了兒童節(jié),但心里還是忍不住的想玩,羞澀地提著燈籠到處走,嘴里說(shuō)不完的開心話,望著飄然而上的孔明燈,心里樂(lè)滋滋的。點(diǎn)滴快樂(lè),我想起了笑容嗎?

        今天,我想起了什么?要么,我什么都想到了,要么,我什么都沒(méi)想到。

        聽(tīng)雨的感覺(jué),真好

        夜半寂寂,忽然驚醒。冷汗涔涔而下,卻不記得夢(mèng)到了什么。眼前只有一片漆黑,僅聽(tīng)得一片淅淅瀝瀝的聲音。哦,下雨了。

        霏霏細(xì)雨落在樹葉上,也有了大珠小珠落玉盤的鏗(keng)然。更何況是這一夜的驟然暴雨,沉沉黑幕中響起的簡(jiǎn)直是“十面埋伏〞的錚錚琴聲,宛如窗外有鐵馬冰河正從萬(wàn)夫不擋之勢(shì)席卷而來(lái)。然而在這一片戰(zhàn)鼓蹄音中,我卻意外地感到心安,似乎茫茫天地間僅有我,這場(chǎng)雨,和無(wú)邊無(wú)際的黑暗。不再有爭(zhēng)吵,懷疑,尷尬和矛盾,不再有無(wú)止無(wú)休的試卷和競(jìng)爭(zhēng),也不再有朝匆匆暮匆匆來(lái)去皆匆匆的忙碌,只有彌漫于天地間的氤(yin)氳(yun)水氣和默默聽(tīng)雨的我。

        有多久,不曾感受過(guò)自然?腳踏著堅(jiān)硬的地板,穿行于樓與樓的森林中,茫茫人海中也抑制不住心底泛起的孤獨(dú)與恐慌。圈養(yǎng)的魚,籠中悠然自得的鳥,細(xì)心修飾過(guò)的花草樹木……偽飾的自然擺在眼前,卻更讓人覺(jué)的疏遠(yuǎn)。而今夜,寂寂黑暗,喧囂雨聲卻給人無(wú)比的享受。我只是回憶著,咀嚼出種種滋味來(lái),微笑著回憶過(guò)往,思考未來(lái)而不如以往般總感覺(jué)沮喪。漸漸的,什么都不再想。只有漸小的雨在耳畔在心上跌落的鏗然之音。有人說(shuō),成長(zhǎng)只在一瞬間,我想,幸福也只是一瞬間的感覺(jué)吧?融入自然,體會(huì)生命。

        〝?shù)未?,滴答,滴答……?/p>

        窗外雨潺潺。

        聽(tīng)雨的感覺(jué),真好!

        我學(xué)會(huì)了什么作文【精選10篇】三

        “英語(yǔ)課代表誰(shuí)來(lái)當(dāng)呢?”熊老師問(wèn)同學(xué)們。開學(xué)的第一天,熊老師就開始選班干部了。

        “蔡少娃!”聽(tīng)到同學(xué)們異口同聲地回答,我的心“咚咚”地跳了起來(lái)。這些家伙,也不知道他們是說(shuō)好了的,還是心靈相通的!

        “那英語(yǔ)課代表就由蔡少娃當(dāng)吧!”熊老師最后決定道。真是倒霉透了,我竟然被選中當(dāng)英語(yǔ)課代表!

        “啊,老師,不要?。∥艺娌粫?huì)管好同學(xué)們的,換人啦!”我急了,話里沒(méi)有一點(diǎn)自信??衫蠋熀孟駴](méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的,繼續(xù)選其他的班干部。

        那天放學(xué)回到家,我就一直苦惱著:“哎,英語(yǔ)課代表我一定當(dāng)不好的,同學(xué)們都不會(huì)聽(tīng)我的勸告的!哎,好煩啊!”我苦惱了很久,連晚上躺在床上,都一直翻來(lái)覆去睡不著,心里只有一個(gè)念頭:“明天到老師那兒去辭職!”

        第二天來(lái)到學(xué)校,我就去老師那兒,說(shuō)我當(dāng)不了英語(yǔ)課代表的。老師笑咪咪地說(shuō):“你呀,太不相信自己了!你試著做幾天,如果真的不行,再換人也不遲?!卑Γ肓艘煌砩?,給熊老師一句話打發(fā)回來(lái)了。沒(méi)辦法,我只好照著熊老師說(shuō)的去做。誰(shuí)沒(méi)有完成作業(yè),誰(shuí)上英語(yǔ)課不認(rèn)真,都叫他們到熊老師那兒去談。沒(méi)想到,一天下來(lái),工作竟是如此順利。

        從那天起,我對(duì)自己當(dāng)英語(yǔ)課代表開始有信心了。我也明白,原來(lái)我們所缺的不是能力,而是自信心?。?/p>

        我學(xué)會(huì)了什么作文【精選10篇】四

        今天下午上了美術(shù)課,美術(shù)課佷有意思,今天把我們上節(jié)課畫的鐘表、樓房、輪船、蘑菇都涂了顏色。我把送貨物的輪船涂完了我覺(jué)得可漂亮了。又把蘑菇的線勾了,就下課了回家了。

        我的理想是以后想當(dāng)科學(xué)家也想當(dāng)畫家,究竟要當(dāng)那個(gè)我腦子都胡思亂想了。

        杜昊航

        我學(xué)會(huì)了什么作文【精選10篇】五

        去年暑假,我再也不想像只笨拙的小企鵝一樣,套著游圈游泳了,于是,媽媽幫我報(bào)了一個(gè)游泳培訓(xùn)班,班里有十幾個(gè)小朋友,全部由一位教練負(fù)責(zé)。

        有一段時(shí)間,因?yàn)槿ヂ眯校胰绷撕脦滋煺n,再上課的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)已經(jīng)在深水區(qū)里練習(xí)了。我羨慕地看著他們,試著不用浮板,把頭抬起來(lái),可不是手伸慢了就是腳配合得不好,身體老往下沉,還“咕嘟咕嘟”地喝了幾口水。我沮喪極了,打起了“退堂”,心想:這么難,我不想學(xué)了。教練看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“看,別的小朋友在深水區(qū)里像小青蛙一樣游來(lái)游去,多么逍遙自在呀!”我低頭想了想,對(duì)教練說(shuō):“我也行!”于是,在教練的教導(dǎo)下,我把兩臂伸直,身體成一直線,雙手向下?lián)芩?,把頭抬起來(lái),再沉下去,接著腳像青蛙一樣的先張開后合攏。我很認(rèn)真地領(lǐng)會(huì)這些動(dòng)作,通過(guò)反復(fù)地練習(xí),過(guò)了幾天,我可以在深水區(qū)游幾個(gè)來(lái)回了,心情真舒暢呀!

        現(xiàn)在,我游泳越來(lái)越棒了!我一口氣可以游800米了呢!每次游泳都不覺(jué)得累,就像一條小魚兒在水里穿梭,看到那些在淺水區(qū)套著游圈的大人或孩子,心里就會(huì)感到一絲自豪。

        通過(guò)這件事情,我明白了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利!我為自己有堅(jiān)持不懈的精神而開心,自豪。

        我學(xué)會(huì)了什么作文【精選10篇】六

        早晨,在學(xué)校陽(yáng)光鍛煉的時(shí)候,我看見(jiàn)同學(xué)們把陀螺抽得虎虎生威,陀螺快速地旋轉(zhuǎn)著,我羨慕極了:要是我也會(huì)抽陀螺那該多好呀!

        我站在一旁,靜靜地看著同學(xué)抽陀螺。他先用繩鞭上的繩子一圈一圈地繞在陀螺上,再把陀螺放在地上,然后輕輕地一拉繩子,陀螺霎時(shí)開始旋轉(zhuǎn)。我學(xué)著同學(xué)的樣子做,果然,陀螺在地上飛轉(zhuǎn)著。我左一鞭右一鞭地抽打著,誰(shuí)知它越轉(zhuǎn)越慢,像個(gè)喝醉酒的漢子?xùn)|倒西歪,又像個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的嬰兒搖搖晃晃,最后它便倒下“死”了。

        我垂頭喪氣地呆呆地看著地上的陀螺。“抽陀螺不能左一鞭右一鞭地抽,要向一個(gè)方向抽?!蓖瑢W(xué)說(shuō)著又抽起了陀螺,邊抽邊對(duì)我說(shuō):“你看,一定要順兒抽,這樣,陀螺才會(huì)轉(zhuǎn)得平穩(wěn)?!蓖勇菰谕瑢W(xué)的繩鞭下,一會(huì)兒像芭蕾舞演員在絢麗奪目的舞臺(tái)上翩翩起舞,一會(huì)兒像龍卷風(fēng)在天地間沖天而起……我迫不及待地接過(guò)繩鞭,像同學(xué)那樣抽打著陀螺,可就是抽不準(zhǔn),越急越亂,要么抽到地上,發(fā)出“啪啪”的空響;要么抽到了陀螺的頂部,讓它東倒西歪;要么索性抽空了,連陀螺的一根皮毛都沒(méi)碰到,我沮喪極了。

        “別急,慢慢來(lái)?!蓖瑢W(xué)親切地話語(yǔ)仿佛給我注射了一針興奮劑,“來(lái),我再來(lái)教你抽?!彪S著時(shí)間的流逝,在同學(xué)的指導(dǎo)下,我終于學(xué)會(huì)了抽陀螺。你看,陀螺在我的鞭打下,越發(fā)轉(zhuǎn)得淘氣了:時(shí)而逃到同學(xué)的身后,時(shí)而跳到了遠(yuǎn)處,時(shí)而躲到了墻角,時(shí)而又蹦到了大樹下……無(wú)論陀螺在哪里,我都緊隨其后,不失時(shí)機(jī)地給它一鞭子。陀螺底部的鐵釘隨著陀螺的蹦跳,發(fā)出了“叮叮咚咚”的響聲,清脆悅耳,合著“啪啪啪”的揮鞭聲,以及小伙伴們歡呼聲,如同一曲美妙的交響樂(lè)。

        看著滿地飛轉(zhuǎn)的陀螺,我不由得想:學(xué)抽陀螺并不難,只要自己仔細(xì)觀察,虛心求教,勇于實(shí)踐,就一定能學(xué)好,抽陀螺是這樣,學(xué)其他知識(shí)、其他本領(lǐng),不也都是如此嗎?

        我學(xué)會(huì)了什么作文【精選10篇】七

        今天,我們上課的時(shí)候非常聽(tīng)話,老師還表?yè)P(yáng)我們呢。上美術(shù)課的武老師,畫的可好了,直線像用尺子畫出來(lái)的一樣,圓圈非常圓,畫的山山水水也非常漂亮,我覺(jué)得武老師非常棒!

        我也很喜歡畫畫,要向武老師好好學(xué)習(xí)畫畫。

        我學(xué)會(huì)了什么作文【精選10篇】八

        不知不覺(jué),我們又到了三年級(jí)了,時(shí)間過(guò)得可真快啊,想當(dāng)初我們大家還在一起上幼兒園呢,那個(gè)時(shí)候可真有趣呢。無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)拘無(wú)束的,現(xiàn)在一眨眼的功夫就到了小學(xué)三年級(jí)了。

        想想都快到十歲了,可是我總感覺(jué)自己什么都沒(méi)學(xué)會(huì),真是好慚愧哦。捫心自問(wèn)到底學(xué)會(huì)了什么呢,我好好地想想吧……

        最近,因?yàn)樘鞖庋谉幔职挚偸菐е胰ズ舆呌斡就?。雖然我們老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)不能玩水,可是我有強(qiáng)大的爸爸為我做后盾,所以我可以大膽去的河邊游泳了。爸爸可是個(gè)游泳高手,我也希望自己能和爸爸一樣,成為一個(gè)游泳高手。所以我最后下定決心,一定把游泳學(xué)會(huì)。所以一有時(shí)間我就拉著爸爸去河邊學(xué)游泳,不過(guò)爸爸的時(shí)間總是很少,因?yàn)樗綍r(shí)要上班,只有到了周末,爸爸才有更多的時(shí)間。

        最終,我們約定好了再周末的時(shí)間一起去河邊游泳了。我學(xué)會(huì)了什么的作文300字

        小河,是我們家鄉(xiāng)的母親河,一般村里的人都在這里洗衣服,洗雜物,或者在這里游泳。我們這次來(lái)到河邊之后,發(fā)現(xiàn)玩的人挺多的,我和爸爸一起拿來(lái)救生圈一起脫衣跳到河里了。不過(guò)我只能在河邊撲通撲通地打著水花,不敢游到河中間,只能羨慕的份兒了。不過(guò)我在河邊頁(yè)沒(méi)閑著,我把救生圈丟一邊去,據(jù)說(shuō)想學(xué)好游泳必須在扔掉這東西。終于,經(jīng)過(guò)時(shí)間的積累和自己的堅(jiān)持不懈,我學(xué)會(huì)了游泳,真是太高興了。

        我學(xué)會(huì)了什么作文【精選10篇】九

        今天早上起來(lái),決定完成金老師布置的特殊“作業(yè)”——學(xué)做一件家務(wù)活。于是便想著洗襪子,之前我從沒(méi)洗過(guò),可看見(jiàn)過(guò)外婆是如何洗衣服的,我想這事情應(yīng)該難不倒我。

        說(shuō)干就干,我首先拿了一個(gè)小盆子,在水龍頭下裝了半盆清水,清清的水像一面明亮的大鏡子。

        接著我把襪子浸濕,從水池邊拿來(lái)肥皂,想在襪子上打上肥皂,誰(shuí)知肥皂一下水就像一個(gè)見(jiàn)了水的泥鰍在水里面亂跑,我好不容易才把它給抓住,襪子碰見(jiàn)肥皂一下子變的白呼呼了。

        把襪子打上了一層肥皂后,我就想像著外婆洗襪子的樣子開始揉襪子了。為了在洗襪子時(shí)不覺(jué)得無(wú)聊,我還專門編了一首歌在洗的時(shí)候唱:“搓搓搓,搓搓搓,我——是一個(gè)洗衣匠,洗襪子呀洗襪子,使勁搓,使勁搓……”哈,真有趣,這時(shí)的腳盆已是擠滿了泡泡,它們就像在看熱鬧似的擠來(lái)擠去。

        “我一定要把襪子洗干凈?!蔽野蛋迪露Q心。只見(jiàn)襪子里的小臟東西也順著水流了下來(lái),清水很快變成了“被污染的海洋”。緊接著,我又一連換了三盆水,把襪子放進(jìn)去搓了搓,這時(shí)的襪子就像剛買來(lái)的一樣白。

        我把襪子擰干,再甩一甩,一陣清香從我面前飄過(guò),啊,真香呀!絞干了襪子,用夾子夾好了襪子,我開心地笑了。

        我想等第二天穿上自己洗的襪子感覺(jué)一定特別舒服,因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)成果。

        我學(xué)會(huì)了什么作文【精選10篇】一十零

        今天,我為自己驕傲,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。

        早上,晴空萬(wàn)里,風(fēng)和日麗。在我家后面的田野里已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了,有可愛(ài)的“小松鼠”,有勤勞的“小蜜蜂”,有快活的“小螞蟻”,還有那兇猛的“老鷹”風(fēng)箏。

        看到這些美景,我也迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏放了起來(lái)。我先測(cè)了一下風(fēng)速和風(fēng)向,把風(fēng)箏高高舉起再逆著風(fēng)快速地跑起來(lái)。快看,我的“小魚”風(fēng)箏像小鳥一樣慢慢地飛向半空中。我以為它會(huì)越飛越高,可誰(shuí)知,它不僅沒(méi)往上飛,還一個(gè)勁地往下掉。我并沒(méi)有灰心,而是一邊看其他高手們?cè)趺捶棚L(fēng)箏,一邊虛心請(qǐng)教他們。原來(lái),我跑的路線是繞圈的,回過(guò)來(lái)時(shí)是順風(fēng)跑的,所以風(fēng)箏就從空中掉下來(lái)了,而且,手里的風(fēng)箏線要一拉一放,這樣,風(fēng)箏才會(huì)飛起來(lái)。

        這次,我按照高手們交給我的訣竅試了一下,果然有效。起先,風(fēng)箏還像個(gè)醉漢一樣在空中左搖右晃,但我始終牢記他們告訴我的拿線的這只手感覺(jué)有勁時(shí)就放線,感覺(jué)沒(méi)勁時(shí)就收線,風(fēng)小時(shí)就逆風(fēng)跑,反復(fù)練習(xí)了幾次,我便掌握了技巧?!靶◆~”風(fēng)箏在我的牽引下,在藍(lán)天上自由自在地翱翔著,看著在空中飛翔的風(fēng)箏,我的臉上綻開了自豪的笑容。

        ??!我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,我為自己驕傲!

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