在平平淡淡的學(xué)習(xí)，大家都經(jīng)常接觸到。特別是其中的寫(xiě)人作文，更是常見(jiàn)，寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。下面是小編幫大家整理的我擁有什么的美德作文【范文10篇】，希望對(duì)大家有所幫助。

我擁有什么的美德作文【范文10篇】一

什么的我小學(xué)在今年的夏天，我去連云港旅游，真是太高興了！

我跟隨著旅游團(tuán)來(lái)到了我們中國(guó)著名的港口――連云港。我看見(jiàn)過(guò)水平如鏡的迎春湖，玩賞過(guò)一望無(wú)際的黃河，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)連云港這樣的海。邊云港的海真藍(lán)啊，讓人分辨不出哪里是海，哪里是天空；連云港的海真亮啊，仿佛那是一塊鏡子，船支倒映水中，真是美不勝收；連去港的海真清啊，水中的魚(yú)兒游來(lái)游去，成群結(jié)隊(duì)的，十分快活，怪不得奧運(yùn)會(huì)中的“賽龍舟”分在那嚅開(kāi)呢！

我們?nèi)チ巳照?，那里的海一望無(wú)際，不會(huì)游泳的我在那波濤洶涌的大海中掙扎著。喝進(jìn)去的海水真咸啊，它們好像在和你開(kāi)玩笑。大海中有漁船，還有那些在海中玩耍的游人，游客們不想游泳了，便在沙灘上舉行足球比賽。沙灘上的我，快樂(lè)的我！

什么的我小學(xué)我叫王思媛，今年十二歲，已經(jīng)上五年級(jí)了，學(xué)習(xí)成績(jī)還可以。雖然我是高年級(jí)的學(xué)生，但我有時(shí)候還是那么任性。

我的身材有點(diǎn)胖，由于顴骨較高，所以眼睛顯得有點(diǎn)小，我有一個(gè)向上翹一點(diǎn)的小嘴，胖嘟嘟的，挺好玩的。

前幾天，我們學(xué)校組織了軍鼓隊(duì)，因?yàn)闆](méi)讓我參加，我非常生氣。我心里總想：為什么非得讓瘦人參加，而不讓我們胖子參加呢？是不是班主任老師太“偏心”。我心里特別別扭，為了這件事，我故意不搭理班主任老師，他上課的時(shí)候，提出的問(wèn)題我都會(huì)，可就是不回答。那時(shí)候，我心里想：既然你不讓我參加軍鼓隊(duì)，而讓他們高高興興的去排練，我就要給你點(diǎn)顏色看看。下課的時(shí)候，班主任老師看出了我的心思，找我談話(huà)，我由于心虛，支支吾吾沒(méi)說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)。

現(xiàn)在，一想起那件事，我就想笑，真幼稚了，我那個(gè)時(shí)候怎么會(huì)有這種想法呢？太任性了，今后我一定改掉這個(gè)壞毛病。

什么的我小學(xué)作文愛(ài)學(xué)習(xí)的我。在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講課，從不開(kāi)小差。老師還夸我頂呱呱呢！

愛(ài)學(xué)習(xí)的我。會(huì)在課余時(shí)間看一些漫畫(huà)，還把故事講給同學(xué)聽(tīng)呢！

愛(ài)學(xué)習(xí)的我。在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，電視里傳來(lái)我最喜歡看地節(jié)目――圣石騎兵的聲音。我心理想；如果現(xiàn)在能去看該多好呀！但我不能去，我得先完成作業(yè)。不然作業(yè)完不成，老師會(huì)批評(píng)的。

愛(ài)學(xué)習(xí)的我。每當(dāng)看到老師用紅筆在我的本子寫(xiě)上100分的時(shí)候，我就會(huì)變“貪心”想要得更多。只要日記本上有老師畫(huà)著表示寫(xiě)得好的符號(hào)，我就會(huì)很開(kāi)心。

愛(ài)學(xué)習(xí)的我。在學(xué)校訂了小博士報(bào)里面可以學(xué)到許多知識(shí)呢。有許多小學(xué)生的作文都上了報(bào)紙嘞。我真希望我也能像他們一樣，那該多好?。?/p>

什么的我小學(xué)過(guò)去的我是個(gè)小不點(diǎn)，只有82公分高。我長(zhǎng)著一張瓜子臉，烏黑的頭發(fā)，不大不小的眼睛和彎彎的眉毛。

因?yàn)槟菚r(shí)我太小，什么也不會(huì)，連1到10的阿拉件數(shù)字都寫(xiě)不好，還經(jīng)常被同學(xué)嘲笑。那時(shí)候我的愛(ài)好可多了：畫(huà)畫(huà)、唱歌、球游戲……其中我最喜歡畫(huà)畫(huà)了，但畫(huà)得稀里糊涂。我是個(gè)可愛(ài)又調(diào)皮的女孩，說(shuō)到可愛(ài)，別人跟我開(kāi)玩笑或逗我，我就嘟著嘴巴轉(zhuǎn)過(guò)身去自言自語(yǔ)說(shuō)他的壞話(huà)?？烧{(diào)皮就一樣了，有一次我去一們女同學(xué)家玩，她打開(kāi)門(mén)說(shuō)：“等一下，我還要收拾東西?！蔽夷托脑陂T(mén)口等著，突然我靈機(jī)一動(dòng)一想出一個(gè)惡作劇――做鬼臉嚇?biāo)??！昂昧?！”“啊，鬼呀！”她被我嚇得大驚失色。你看，我多調(diào)皮呀！

總之，那時(shí)我是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，媽媽說(shuō)我乖，爸爸說(shuō)我車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的小女孩。這就是過(guò)去的我！

我擁有什么的美德作文【范文10篇】二

我的家有什么？我的家有爸爸、媽媽和妹妹，當(dāng)然還有我。

我的家還有什么？我的家有大大的柜子和玩具，還有各種家用電器，比如冰箱、電視機(jī)、電腦、洗衣機(jī)、手機(jī)、空調(diào)、電話(huà)、熱水器等。

我的家里有很多很多的東西。

我擁有什么的美德作文【范文10篇】三

品德是什么？當(dāng)我第一次看到這兩個(gè)字時(shí)只是一知半解而已，但之后我去查了辭典才知道品德就是人品和德行，這世界上有品德高尚的人，也就會(huì)有品德不好的人，我想大家應(yīng)該都會(huì)想當(dāng)個(gè)品德高尚的人吧？因?yàn)楫?dāng)個(gè)品德高尚的人，不僅能受到大家的喜愛(ài)，自己每天也會(huì)過(guò)得很愉快呀！所以我們大家一定要當(dāng)一個(gè)品德高尚的人讓其它人學(xué)習(xí)。 我想很多人的周遭都會(huì)有品德高尚的人或品德不好的人吧！我的周遭也是有這些人的，而那些人都是我的朋友，我們一起進(jìn)入了這間學(xué)校就讀，一起學(xué)習(xí)同樣的知識(shí)與做人的道理，學(xué)習(xí)了這些道理有些人能夠把它吸收進(jìn)去，相反的卻有人沒(méi)辦法把它吸收進(jìn)去，其實(shí)每個(gè)人的聰明才智都不是天生就擁有的，而是靠自己不斷的去努力學(xué)習(xí)而得來(lái)了，所以沒(méi)有人天生就很聰明很完美。 以前古代時(shí)，有很多的詩(shī)人的詩(shī)，都令人彷佛身處在人間仙境般，而我個(gè)人覺(jué)得“不為五斗米折腰”的五柳先生也應(yīng)當(dāng)是一位品德高尚之人吧！陶淵明的詩(shī)文充滿(mǎn)感情真摯、自然樸實(shí)、樂(lè)天知命的特色，現(xiàn)在我們班正在教的《五柳先生傳》里，陶潛以第三者的形象立場(chǎng)塑造淡泊與世無(wú)爭(zhēng)的形象，文章中“閑靜少言，不慕榮利?！蔽辶壬僬f(shuō)話(huà)，不羨慕榮華利祿。陶淵明早年曾擔(dān)任江州祭酒、鎮(zhèn)軍參軍以及彭澤令等職位，后來(lái)因?qū)φ胃械绞麖亩安粸槲宥访渍垩鞭o掉官職，從此過(guò)著躬耕自資的生活。 不只有這兩位哦！還有一位是我非常崇拜的動(dòng)畫(huà)大師宮崎駿，他所制作的動(dòng)畫(huà)里都有很深的環(huán)保概念，有次接受記者訪問(wèn)時(shí)，他誠(chéng)懇的說(shuō)：“我并不想解決世界的問(wèn)題，只想要傳達(dá)，即使這個(gè)世上有憎惡，有殺戮，有暴行，但還是存在美好的事情?！甭?tīng)到他說(shuō)了這句話(huà)使我更佳的崇拜他，也更讓我覺(jué)得他是一位品德高尚的人。 其實(shí)不只我介紹的這三位才是品德高尚的人，在我周遭的人和古代的詩(shī)人或制作動(dòng)畫(huà)的人里面其實(shí)還是有很多品德好的人，那些人的優(yōu)點(diǎn)都是值得我們大家去學(xué)習(xí)的，也是值得我們贊揚(yáng)的，凡是要多看別人的好，不要常去看別人的不好，如果看到別人的優(yōu)點(diǎn)就要多學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要去學(xué)習(xí)別人不好的地方。

我擁有什么的美德作文【范文10篇】四

作文開(kāi)頭： 擁有什么真好作文——有家真好魚(yú)兒有自己的家園，鳥(niǎo)兒有屬于自己的鳥(niǎo)巢，我也不列外，玩累了，玩瘋。。 本文《有什么真好作文600字》由小學(xué)生作文大全編輯老師整理發(fā)表，歡迎在下面發(fā)表你的看法。 擁有什么真好作文——有家真好 魚(yú)兒有自己的家園，鳥(niǎo)兒有屬于自己的鳥(niǎo)巢，我也不列外，玩累了，玩瘋了，受傷了，我也回到我最可愛(ài)的——家。 家，是一個(gè)簡(jiǎn)單的字，卻蘊(yùn)含著那么多含義，家是最可愛(ài)的，溫暖的，可親的，家是每一個(gè)人心靈受傷時(shí)，家是最好的治療方法，每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的港灣。 我的家有我最有趣的爺爺，最多才多藝的爸爸，最嘮叨的奶奶，最漂亮大方的媽媽?zhuān)€有一個(gè)可愛(ài)淘氣的我。 從呱呱墜地到現(xiàn)在家是我的第一個(gè)最讓我感到溫馨，從不害怕，每天我都會(huì)在家里生活，家人都非常愛(ài)我，受了傷可以向媽媽傾訴，時(shí)而還可以向家人撒嬌，爸爸的愛(ài)父愛(ài)如山，媽媽對(duì)我的愛(ài)大公無(wú)私，他們從未想過(guò)我要回報(bào)什么？他們給予我的愛(ài)似乎戀上了---家。 家，也沒(méi)有十全十美，世界上也不可能把每一件事做到十全十美，時(shí)而，因爸爸，媽媽?zhuān)谝稽c(diǎn)彼此不合心的事?tīng)?zhēng)吵起來(lái)，頓時(shí)，感覺(jué)家冰冷了下來(lái)，可還有我們，我們是家人的精神支柱，是媽媽的小棉襖，我們要學(xué)會(huì)了解家人，要學(xué)會(huì)大事化小，小事化了，時(shí)而我們也會(huì)因?yàn)閶寢屘珖Z叨而和媽媽爭(zhēng)吵，其實(shí)這樣是錯(cuò)誤的，媽媽愛(ài)我們才會(huì)對(duì)我們小心翼翼，因?yàn)槟愕募胰硕己ε履闶軅胰酥恍枰覀兤狡桨舶玻炜鞓?lè)樂(lè)一輩子。 家，是我們放學(xué)后第一時(shí)間奔回家的港灣，媽媽?zhuān)一貋?lái)了，多么溫馨的一句問(wèn)候呀！能讓家人多高興，因?yàn)槟隳芨吒吲d興去學(xué)校，平平安安回家了。 家，是我們一輩子都需要的港灣，可有些人，只懂得家給的愛(ài)，卻從未為家一絲回報(bào)，長(zhǎng)大了，出門(mén)工作了，卻沒(méi)有時(shí)間回家了，常常只會(huì)給家人物質(zhì)上的要求，但他們始終不明白家人需要什么？家人只需你能回家，一起吃一頓飯，聊聊往事，家能溫暖就夠了，但許多人，始終沒(méi)能做到。 家，要完整才能夠幸福，家，有愛(ài)才夠快樂(lè)，家，有我才會(huì)讓家人幸福，我愛(ài)我家，有家真好。

我擁有什么的美德作文【范文10篇】五

森林里來(lái)了一個(gè)獵人，他每次打獵都滿(mǎn)載而歸。動(dòng)物們無(wú)不痛恨之，為了趕走獵人，它們組織了多次偷襲，但獵人太狡猾，方法用盡，不僅沒(méi)有效果，還賠上了好幾條鮮活的生命。獵人更加肆無(wú)忌憚，他甚至把捕殺的動(dòng)物尸體擺在屋頂上。

為了應(yīng)對(duì)眼前的危機(jī)，病入膏肓的老虎只得召開(kāi)森林大會(huì)。大會(huì)上，大家暢所欲言，最后得出一個(gè)結(jié)論，那就是，要趕走獵人，必須先除掉獵狗。

用什么辦法不會(huì)引起獵狗的懷疑呢？動(dòng)物們嘗試了很多辦法，但訓(xùn)練有素的獵狗總不上當(dāng)，動(dòng)物們只有望狗空嘆。最后，六只老態(tài)龍鐘的野雞走了過(guò)來(lái)，它們提出用自己做誘餌，誘惑獵狗上當(dāng)。方案詳實(shí)可行，為了大家的利益，無(wú)奈的老虎只好接受了建議。

正好獵人病了，動(dòng)物們覺(jué)得機(jī)會(huì)終于來(lái)了。第一天，一只老野雞不偏不倚地出現(xiàn)在了獵狗的不遠(yuǎn)處，獵狗起先沒(méi)有動(dòng)彈，在看見(jiàn)意識(shí)到危險(xiǎn)的野雞極力向遠(yuǎn)處逃竄后，它像箭一般沖出去，不費(fèi)吹灰之力就咬斷了野雞的脖子，叼回去請(qǐng)功了。第二天，又一只老野雞同樣出現(xiàn)在獵狗的眼前，只是距離更近了，獵狗輕松地就咬斷了它的脖子。第三天，第四天......獵狗似乎習(xí)慣了這樣等待的日子，它懶得再出去，就在家門(mén)口等著獵物上門(mén)。為了獲取獵人的'表?yè)P(yáng)，它甚至隱瞞了很多細(xì)節(jié)，只是炫耀自己如何英雄了得。一周后，獵狗還是坐在院子里，等待迷路的野雞自己送上門(mén)來(lái)，獵物如期而至，不過(guò)這是下了毒的野雞，獵狗在叼回去后，不久便和獵人一命嗚呼。

讓自動(dòng)送上門(mén)的美餐奪了性命，這確實(shí)有些可笑可悲，但生活中我們是否也做過(guò)這樣一只獵狗呢？一點(diǎn)點(diǎn)誘惑就讓我們戀戀不舍，一些看似美麗的欲望就讓我們迷失了自我，甚至無(wú)法自拔……很多時(shí)候，我們之所以會(huì)一敗涂地，原因就在于，面對(duì)眼前的美麗陷阱，我們?nèi)狈ψ銐虻木?，不僅不去反思，反而當(dāng)成人生的一次機(jī)遇，結(jié)果把人生都賠上了。

我擁有什么的美德作文【范文10篇】六

什么是真正的美

啟示一單元里讓我記憶最為深刻的一文是——《落花生》

從課文中，我體會(huì)到人或事物都不能只看外表，聯(lián)想起俗語(yǔ)：黃金外表稻草包?？粗饷嬉簧睃S金，打開(kāi)里面來(lái)看卻只有一堆爛稻草，金玉其外敗絮其中，不外如是！

《落花生》的作者落“華”生，原名許地山，他經(jīng)過(guò)父親一晚的教誨，深受啟迪，父親說(shuō)的一個(gè)一個(gè)字如一枚一枚的印章，印刻在了落“華”生心中，也讓他勉勵(lì)自己，做一個(gè)落花生一樣的人。

也是那么幾句教誨的話(huà)，讓讀者也從中受到了同樣的啟示，同樣的教誨。讀完這篇課文，一股柔和又溫暖地微風(fēng)迎面吹來(lái)。一下子蘇醒了我童年的回憶。想到我以前，媽媽喜歡把我打扮地像畫(huà)中走出一般，可我卻不怎么愛(ài)看書(shū)，外表華麗，心里面卻猶如一堆稻草?！堵浠ㄉ肪拖褚慌铔鏊?。想象一下，我正穿著美麗的裙子的時(shí)候，它從天而降。我現(xiàn)在想想都不知道有多慚愧。

有時(shí)我總覺(jué)得自己像一個(gè)模板模特。沒(méi)有頭腦，不會(huì)思考，對(duì)世界一無(wú)所用，一天到晚被別人打扮，一會(huì)兒穿紗裙，一會(huì)兒穿時(shí)尚套裝。

雖然會(huì)被別人羨慕身上那昂貴的衣服，但沒(méi)有知識(shí)永遠(yuǎn)是一堆沒(méi)有用的廢物。

應(yīng)該像《落花生》里的花生那樣，雖然外面一點(diǎn)也不好看，可它又便宜，又很受別人的喜愛(ài)，并且它可以炒著吃，煮著吃……各種各樣的吃法。小小的花生，給人們帶來(lái)歡樂(lè)！它們是多么光榮貢獻(xiàn)，是多么樸實(shí)。

所以，我要從《落花生》中采集一句父親說(shuō)的話(huà)：人要做有用的人，不要做對(duì)別人沒(méi)有好處的人。因此，從那天讀完《落花生》一文之后，我又懂得了一個(gè)道理。也要我同樣領(lǐng)悟到，我們要打開(kāi)心窗，放開(kāi)眼界去看更多地書(shū)，從書(shū)中了解世界，學(xué)更多地知識(shí)，做有用的人！要外面也美麗，內(nèi)心也美麗，才是真正的美麗。

當(dāng)我看到了《落花生》書(shū)名，就聯(lián)想到語(yǔ)文課本中的《落花生》，再一看都是許地山寫(xiě)的，就把這本書(shū)借了。

其實(shí)《落花生》不過(guò)是‘許地山專(zhuān)集’中一篇散文，本書(shū)包括了18篇的‘散文’和8篇的‘小說(shuō)’，是許地山的代表作。

我喜歡植物，我也寫(xiě)過(guò)很多的植物日記，看了書(shū)中‘梨花’后，我又學(xué)會(huì)了一種寫(xiě)法，用不同的人對(duì)待同一植物的態(tài)度，也可以把一種植物寫(xiě)得那么動(dòng)情。我記得在桂花盛開(kāi)的季節(jié)，我也像‘梨花’中的妹妹一樣，喜歡搖一搖桂花樹(shù)的樹(shù)干，即刻千萬(wàn)朵的小桂花像雨一樣地露在地上，非常壯觀，非常好玩?？晌覐膩?lái)沒(méi)有想到它們是花兒的淚，我更沒(méi)有想到落下的花朵歸向何處？

春天時(shí)候我到過(guò)數(shù)不清的林野，可是看了書(shū)中‘春的林野’后，我才知道了天上的云可以保護(hù)了地上花草不受太陽(yáng)的燙傷；我才知道草兒在傾聽(tīng)著鳥(niǎo)和風(fēng)的歌聲會(huì)大醉；桃花聽(tīng)的入神了后會(huì)流淚；我才知道撿桃花的落瓣可以有這么多的游戲，如果把這些東西經(jīng)過(guò)消化后，去寫(xiě)春游的話(huà)，我想我的春游作文肯定可以得個(gè)A＋。

看了書(shū)中的‘我的童年’，從作者母親對(duì)兒子無(wú)微不至的愛(ài)中，又讓我想到遠(yuǎn)方的媽媽?zhuān)瑡寢尠。∥叶嗝聪牖氐侥愕纳磉叄?/p>

書(shū)中的‘牛津書(shū)蟲(chóng)’中，作者的話(huà)：‘讀書(shū)到死，是我所樂(lè)為，假使我的財(cái)力，事業(yè)能容允我，我誠(chéng)愿在牛津做一輩子的書(shū)蟲(chóng)?！屛疑钣畜w會(huì)，我喜歡看書(shū)，但愿我也能讀書(shū)到死。

我喜歡讀這本書(shū)的散文部份，我對(duì)書(shū)中的小說(shuō)部份不是很感興趣，其原因?yàn)樗鼈儾皇峭瘯?shū)，大多是大人們看的內(nèi)容。也許我還太小，有些男女之間的事情還不懂。

書(shū)中每篇都有‘導(dǎo)讀’和彩圖，在書(shū)中散文中有些導(dǎo)讀比正文還要長(zhǎng)，有了它們，讓我讀起來(lái)更加容易理解，讀‘落花生’需要慢慢的品味，慢慢地理會(huì)，像橄欖一樣，會(huì)越嚼越有味。

我擁有什么的美德作文【范文10篇】七

今天，我們學(xué)校組織觀看電影。天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，吹起了我們輕盈的步伐，向著熱鬧非凡的電影院走去。一路上，同學(xué)們嘰嘰喳喳不停地議論著，那一張張花朵般的臉上映出難以遮掩的笑容。

走進(jìn)電影院，剛坐下，只見(jiàn)大屏幕上出現(xiàn)了《暖春》這四個(gè)金光閃閃的大字。我正自信地想：這片名真好聽(tīng)，一定是一部充滿(mǎn)陽(yáng)光和幸福的喜劇片。但影片剛開(kāi)始十多分鐘，我的耳邊傳來(lái)了低低的哭泣聲，我也情不自禁地流淚了，那是同情的淚。

原來(lái)，影片講述的是：在一個(gè)貧困而偏僻的小山村里，一個(gè)瘦小的女孩，手里緊緊攥著一只紙風(fēng)車(chē)，驚慌失措地跑進(jìn)一個(gè)野山村口。太陽(yáng)炙烤著大地，暑氣逼人，這女孩暈倒在村口。這個(gè)小女孩叫小花，父母死了，疼她的奶奶也死了，成了孤兒，被一對(duì)狠毒的夫婦抱養(yǎng)，整天干粗活，受盡折磨。可憐的小花趁人不備逃了出來(lái)……眼看小花走投無(wú)路，猶如汪洋之中的一艘小船，隨時(shí)都可能被驚濤駭浪吞沒(méi)。幸運(yùn)的是，她被一位老爺爺收養(yǎng)了。善良的老爺爺已年過(guò)七旬，生活十分貧困，如果再撫養(yǎng)小花的話(huà)，那便是雪上加霜了。況且，他的兒子和兒媳也竭力反對(duì)，不愿收養(yǎng)她，想盡各種辦法要把小女孩拋棄。但老爺爺以他寬厚而溫暖的胸襟頂住了各種壓力，堅(jiān)持把這個(gè)孤兒培育成人，終于有了個(gè)苦盡甘來(lái)的結(jié)尾。

影片中最讓我感動(dòng)的是老人對(duì)小花那無(wú)微不至的關(guān)懷。為了供小花上學(xué)念書(shū)，老爺爺起早貪黑，每天干得大汗淋漓。一天，老人家又上山采柳條，準(zhǔn)備用它編織成籃子，賣(mài)幾個(gè)錢(qián)。突然，天空中電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，大雨傾盆而下，老爺爺全身都被雨淋透了，一步一滑地走著。猛然間，老人終于累倒在泥濘的山路上……

此時(shí)，影院里的同學(xué)們眼里的淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)，禁不住流了下來(lái)。我的眼睛也紅了，為一個(gè)跟自己毫無(wú)血緣關(guān)系的陌生的女孩而操勞成這樣的老人，怎么能不流淚了呢？這就是人間的真情！我深刻地體會(huì)到了：一個(gè)普通的中國(guó)農(nóng)民身上流淌著我們民族特有的善良、真誠(chéng)的品質(zhì)，面對(duì)孤兒，用暖春般的美德關(guān)懷她，感染著周?chē)娜?。我希望我們每個(gè)中國(guó)公民都有老爺爺這樣一份暖春般的美德！

我擁有什么的美德作文【范文10篇】八

美德像一股清泉，給人帶來(lái)甘甜;美德像一輪明月，給人帶來(lái)光明。我們的生活離不開(kāi)美德！

我曾經(jīng)觀看過(guò)?最美孝心少年?，里面的吳林香給我留下了深刻的印象：她的外公右手殘疾，外婆半身癱瘓，父母離異后媽媽又患了肺癌。她才十三歲。別人家的孩子還依偎在父母的懷里撒嬌，可她卻肩負(fù)起照顧一家人的重任：每天凌晨五點(diǎn)起床，做飯，煎藥，喂豬，做好了再走兩個(gè)小時(shí)的路上學(xué);放學(xué)回家已經(jīng)六點(diǎn)多了，繼續(xù)做飯，煎藥，照顧家人，再做作業(yè)，晚上睡覺(jué)時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)多了。第二天繼續(xù)重復(fù)，這樣的日子已經(jīng)重復(fù)了整整一年了。他們很窮，一年難得吃一次肉，外公，外婆，媽媽一人只有三塊肉，她根本就沒(méi)吃上，但是，她沒(méi)有絲毫埋怨。

這讓我想到了生活中的“美德”：馬路邊有垃圾是很正常的，來(lái)來(lái)往往的人都視若無(wú)睹，更有人“添磚加瓦”。我看見(jiàn)有一位老爺爺，至少也有七十多歲了。從他那蹣跚的步伐就能看出他腿腳不方便，可他還是蹲了下去，他的腿不停地抖呀抖，滲出了汗珠子，終于把小小的垃圾撿了起來(lái)，周?chē)娜丝匆?jiàn)了都低下了頭。我想："這些人連老人都不如，平常說(shuō)的要成為"美德少年"，到現(xiàn)在只不過(guò)是空談，根本沒(méi)有付諸于行動(dòng)。那么，這個(gè)社會(huì)還能算得上是一個(gè)文明社會(huì)嗎？現(xiàn)在城里的孩子一天吃喝玩樂(lè)，要什么有什么，嬌生慣養(yǎng)。鄉(xiāng)下的孩子一天為了生計(jì)打拼，會(huì)煮飯，洗衣，照顧家人，連吃上一頓肉都不敢奢望。"

讓我們攜起手來(lái)，一起爭(zhēng)做"美德少年"！讓社會(huì)更美好！

我擁有什么的美德作文【范文10篇】九

曾這樣想過(guò)：每個(gè)人都是一座孤立的島，而人心又均有其漏洞，豈不終有一日這島將遁入深海的黑暗之中？

沒(méi)有暖陽(yáng)的和煦普照，亦無(wú)法面朝那畔春暖花開(kāi)，似乎生活從此陷入灰赭的地帶。我們被命運(yùn)所安排，被挫折所玩弄，被生命所嘲諷，是否只能此般混沌地過(guò)活一生。當(dāng)我們踏上了征途，前難達(dá)岸，后又遠(yuǎn)離了岸，只有無(wú)我而超脫的人的所謂“回頭是岸”，可實(shí)際上根本不復(fù)存在。何來(lái)岸？我們只能在黑暗中奮力劃槳，乘著那艘破舊不堪的木船，堅(jiān)韌度日。

而那片無(wú)垠而深邃得荒誕的黑暗，成了我們重要的一部分。成日的陽(yáng)光，令我們被灼傷，分解，熔化，久而久之，我們都失去了最本真的自己。而待在晦暗的角落里，反而能反省，沉淀和包容，似乎無(wú)所抗拒。畢竟這世上，還有什么能比孤身的落寞更可懼的呢？我們褪去一身華麗糖衣，卸下那虛榮偽善的面具，甚至連影子都落荒而逃。這就是黑暗的力量。

人們總說(shuō)黑暗將被光明殆盡，是不能存在的怪物。可誰(shuí)又能不經(jīng)歷黑暗而直升成佛呢？所有的光明都銜雜著污穢，而所有的黑暗卻不全都污穢。究竟詩(shī)人有何本領(lǐng)，得以領(lǐng)悟黑暗的全部？難道他們就沒(méi)有在無(wú)月的黑夜流下過(guò)熱淚嗎？

我們應(yīng)在黑暗中享受這世界的美好。韓寒曾義憤填膺地說(shuō)：“你懂的越多，就越像這世界的孤兒?！蔽以鴺O力剖析這句話(huà)的內(nèi)涵?？山Y(jié)果是沒(méi)有結(jié)果。也許這并不取決于你的大腦，而取決于你的內(nèi)心?？咕艿脑蕉啵悴艜?huì)越接近孤兒。黑暗與日光同行，在時(shí)間的洪流中教會(huì)我們成長(zhǎng)；長(zhǎng)大些，我們抗拒黑姑娘的溫柔撫摸，將光明喻為潔白的圣女。誰(shuí)也不知道，在這看似正確的抉擇中，我們究竟失去了什么。

也許我像極了一個(gè)怪人。因?yàn)槲覉?jiān)信黑暗也是美麗的，她與世上的一切等值，而我卻比任何事物更想去擁有她。

荒蕪與無(wú)情是黑暗，挫敗的理想也算黑暗，而生命中未知的坎坷更算黑暗。若這些都不曾與生命交集，那么我們究竟剩下什么？

所以說(shuō)，黑暗難道不是一種無(wú)與倫比的美麗嗎？

我擁有什么的美德作文【范文10篇】一十零

畫(huà)畫(huà)可以給我們帶來(lái)快樂(lè)，給枯燥無(wú)聊的生活帶來(lái)樂(lè)趣。

今天，是我們數(shù)學(xué)單元考試。我拿起筆，在數(shù)學(xué)試卷上刷刷地寫(xiě)了起來(lái)。老師說(shuō)交卷了，我檢查都沒(méi)檢查就上交了。下午成績(jī)一出來(lái)，我傻眼了，滿(mǎn)卷的紅叉叉，鮮艷的85分在張牙舞爪，仿佛嘲笑著我。想起回家把考試的卷交給媽媽時(shí)，媽媽那憤怒的表情，批評(píng)的話(huà)語(yǔ)，想起來(lái)我就頭皮發(fā)麻。

以前一向覺(jué)得學(xué)校離家實(shí)在太遠(yuǎn)了，可今天我走得很慢，慢吞吞得就像一只蝸牛一樣，但是我卻覺(jué)得家怎么離學(xué)校那么近啊。我慢慢地走上樓梯，快到家門(mén)時(shí)，我在心里千萬(wàn)遍地祈禱：媽媽可別在家啊。晚點(diǎn)罵總比早點(diǎn)罵好。但事與愿違，媽媽居然在家。我把門(mén)一打開(kāi)，人還未進(jìn)去。媽媽就在屋里面沖我喊道：“嘿，你數(shù)學(xué)考了多少分？趕緊把試卷拿出來(lái)給我看看。”

“分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，每天就只知道分?jǐn)?shù)?！蔽以谛睦锖藓薜卣f(shuō)。我無(wú)奈地踏進(jìn)家門(mén)，放下書(shū)包，拉開(kāi)拉鏈，把那張滿(mǎn)是紅叉叉的試卷拿出來(lái)，媽媽接過(guò)一看，眉頭緊皺。她把試卷扔到一旁：“這張?jiān)嚲磉@么簡(jiǎn)單，你卻只考了85分。你好意思啊，錯(cuò)了那么多計(jì)算題……”

媽媽絮絮叨叨地不停地罵著，我聽(tīng)不下去了。拿起書(shū)包跑進(jìn)自己的房間，把自己關(guān)到書(shū)房里。桌子上有張白紙，便拿起來(lái)發(fā)泄一下內(nèi)心的憤怒：我考差了，自己心里已經(jīng)很難受了?？墒菋寢屵€不理解我，不停地罵。我不知不覺(jué)地在紙上畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)筆把我滿(mǎn)腔的委屈都傾訴在白紙上。它仿佛懂得我的心，似乎安慰我，好像在說(shuō)：“你這次考試做題不認(rèn)真，下次可得吸取教訓(xùn)，既然這次考不好了，你也不要?dú)怵H。吃一塹，長(zhǎng)一智。你媽媽批評(píng)你，也是為了你好?！毕氲竭@里，我心情平靜地許多，我走出房門(mén)，向媽媽道歉。

畫(huà)畫(huà)，它使我的心安靜了下來(lái)，使我不再去想這次考試考砸的事。它給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。

畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)快樂(lè)，能使我忘記煩惱。

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