在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，特別是其中的話題作文。是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。以下是小編精心整理得特別的禮物作文【精選4篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

特別的禮物作文【精選4篇】一

9月10日是一年一度的教師節(jié)。以往，我們都是給老師送鮮花、送賀卡，我覺得沒有太大的新意。今天早上，我一到教室，發(fā)現(xiàn)陳楊也到學(xué)校了，我就對陳楊說：“我們給老師制造一個(gè)驚喜吧？”陳楊一聽，立馬贊同。我們倆嘀嘀咕咕了一會兒，最后贊成陳楊的方案。

我們倆說干就干。陳楊先在黑板上寫了“祝老師節(jié)日快樂”幾個(gè)字和一個(gè)大大的感嘆號，接著我就和她一起開始給字描邊。同學(xué)們看我們那么起勁，也紛紛上來幫忙。有的畫滿天的糖果，象征我們和老師之間的甜蜜感情；有的畫五顏六色的花朵，好像我們在老師的澆灌下成長；有的畫了鳥兒站在枝頭張著嘴，似乎在歌唱“老師，辛苦了”……

還有的同學(xué)覺得禮物還不夠特別，于是又制作了PPT，還找了背景音樂。為了渲染氣氛，有同學(xué)把窗簾拉下來了，有同學(xué)把后面的燈關(guān)了，還有同學(xué)在門口守著，不讓老師提早進(jìn)教室。

一切準(zhǔn)備就緒，幾個(gè)女生去辦公室請史老師。不一會兒，就有同學(xué)喊：“來了！來了！”同學(xué)們頓時(shí)緊張起來，就像一個(gè)作品等待評委檢驗(yàn)似的。

門打開了，史老師在兩位女同學(xué)的伴隨下，走進(jìn)了教室。電腦里響起了《我愛米蘭》的樂曲聲，PPT上打著“老師，您辛苦了！”我們發(fā)現(xiàn)史老師已經(jīng)被我的禮物震驚了。可是更大的驚喜還在后面。在樂曲的伴奏下，PPT的屏幕緩緩升起，隱藏在屏幕后面的黑板畫漸漸掀起了“蓋頭”。一幅滲透著所有同學(xué)愛意的黑板畫呈現(xiàn)在了老師的眼前。只見史老師張大了嘴巴，瞪大了眼睛，他已經(jīng)完全被我們這特別的禮物感動(dòng)了。他一個(gè)勁地夸我們“真懂事！”“你們太有創(chuàng)意了！”“謝謝你們！”

聽著老師的夸贊，看著老師的感動(dòng)，我們所有同學(xué)都美滋滋的，我們?yōu)槲覀冞@教師節(jié)特別的禮物所驕傲！

特別的禮物作文【精選4篇】二

20XX年9月10日是一個(gè)天氣晴朗的星期六，我們南剛小學(xué)學(xué)校的老師都在家里休息，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。雖然學(xué)校的老師放假，但是我們興趣班的英語老師Miss姜卻沒有放假，她仍然夜以繼日地批改著永遠(yuǎn)也改不完的作業(yè)本。

趁著今天是教師節(jié)，我一定要給Miss姜一個(gè)意想不到的驚喜。我在超市里挑了一個(gè)上午，功夫不負(fù)有心人，我挑了一塊巧克力月餅。說實(shí)話，我從來沒有吃過巧克力月餅，要不是自己的零花錢不夠，我肯定可以品嘗到這好吃的月餅?zāi)?！我咽了咽口水，把“教師?jié)的禮物”放進(jìn)了冰箱中。

終于，下午到了。我?guī)е@塊令自己垂延三尺的月餅帶給了Miss姜。正巧，Miss姜正好出來放單車時(shí)碰見了我，我恭恭敬敬地把月餅給了Miss姜：“Miss姜，祝您節(jié)日快樂！”

Miss姜，月餅雖然小，但是卻表達(dá)了我對您的敬意，禮輕情義重的我怎么能不祝您節(jié)日快樂？

特別的禮物作文【精選4篇】三

今天是母親節(jié)，可媽媽不在家，她昨天就去杭州體檢了，雖只有一個(gè)晚上沒看見媽媽，但我好像過了一個(gè)世紀(jì)，昨晚還做了好多惡夢，我很擔(dān)心媽媽的身體狀況，一早就給媽媽通了電話。

9點(diǎn)45分，外面太陽火辣辣的，我獨(dú)自去上寫字課，這節(jié)課我寫地非常認(rèn)真，我想多得幾個(gè)五角星，好讓媽媽開心，也算是節(jié)日的禮物吧!

上好寫字課，我和奶奶吃過午飯，我看地板上很臟，二話不說，拿吸塵器搞衛(wèi)生，再拖地，累地我汗流滿面，奶奶心痛地說別干了，你媽媽快回來了。我說：“媽媽今天體檢抽了很多血，肯定很累了，星期五胃病又犯了，所以家里臟兮兮的?！?/p>

正說著媽媽回來了，我連忙問媽媽，身體怎么樣，媽媽說血樣不沒出來，另外都很好。我看媽媽被外面的太陽烤的臉都紅了，連忙倒來一懷溫水。媽媽看了看我，一把把我摟在懷里，激動(dòng)地說：“今天我收到了最好的禮物，彬彬長大了?！?/p>

我祝天下所有的`母親節(jié)日快樂，身體健康，幸福!

特別的禮物作文【精選4篇】四

今天是母親節(jié)，我們在小桔燈課堂上要親手為媽媽制作一張賀卡，作為禮物送給媽媽。

首先老師給我們分發(fā)材料，有彩紙、剪刀、賀卡……接著老師開始分組了，老師分的組是五人一組的。分完組我們就紛紛動(dòng)手制作了!有的同學(xué)先剪再寫，有的同學(xué)先畫再剪，還有的同學(xué)先剪再畫。然后老師給我們都發(fā)了信封，讓我們把賀卡放進(jìn)信封里。最后發(fā)了康乃馨，還和康乃馨合了影。

我們放了學(xué)老師讓我們把花和賀卡送給媽媽，媽媽看了說：“你真棒!”

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