在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸。寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編收集整理的以孝為主題的議論文【通用6篇】，歡迎大家分享。

以孝為主題的議論文【通用6篇】一

風(fēng)玩弄著云朵，貓玩弄著老鼠，我也在遵循著自然的規(guī)律，玩弄著時(shí)間，玩弄著命運(yùn)，玩弄著未來(lái)。時(shí)間在流逝，歲月在奔波，光陰等不及我回頭玩弄，便已如白駒過(guò)隙般掉落在指縫間。于是，我開始問(wèn)我自己我還應(yīng)該繼續(xù)玩下去嗎？回答當(dāng)然是"不"?，F(xiàn)在的我已經(jīng)逐漸走向花季，走向穩(wěn)重，走向成熟。我明白，"玩"只是孩子們的專利。因?yàn)槲乙砷L(zhǎng)，所以我選擇學(xué)習(xí)。每天在學(xué)海里遨游，看著那些陌生的題目，我一遍遍問(wèn)我自己，我的選擇真的對(duì)嗎？可一次次的回答只是，照著做吧。

也許是熬久了，我竟真的適應(yīng)了。隨著道道題目的解答，我的心里竟有些歡樂。"玩"這個(gè)名詞在我的腦海里顯得陌生起來(lái)，再想起它來(lái)也就是現(xiàn)在了。也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的關(guān)系，"玩"對(duì)我而言有了更新一層的解釋，即是快樂。"玩"不分方式，不分過(guò)程，只是結(jié)果都是讓人快樂，而學(xué)習(xí)似乎也是這樣。有的人只玩不學(xué)習(xí)，荒廢了學(xué)業(yè)，有的人只學(xué)習(xí)不玩，感受不到快樂，而有的人在學(xué)習(xí)中玩并快樂著，那么他就是一個(gè)有成就的人。

我期待著，未來(lái)的我成為第三種人。我期待著，我將會(huì)在學(xué)習(xí)中玩并快樂著。

以孝為主題的議論文【通用6篇】二

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，意思說(shuō)我們通過(guò)讀書獲得知識(shí)才能得到自己所需求的東西，書放在一隅，少了眼光的注視，那就是一堆廢紙。只有閱讀過(guò)，我們才能稱之為書籍。

一紙的墨香承載多少人的心血和汗水，傳承著文化名人的墨寶，記錄著時(shí)代變遷的經(jīng)歷，傳承中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化。書放在那里就是紙，只有把它捧在手中閱讀那才是書，聽作者的心聲，感受書的魅力。那才能體現(xiàn)書的價(jià)值和用處。

但是，讀書需要一個(gè)寧?kù)o的環(huán)境。如果置身一處幽靜的小院，在擠滿花瓣飄香的`樹下，品一壺自己喜歡的茶，在這愜意的意境中仿佛是“留得殘荷聽雨聲”，只有內(nèi)心的平靜才能感受那種寧?kù)o如水的境界。靜而后定，定而后安，靜了下來(lái)，心胸才能開闊，視野才是一片明朗。才能把字里行間的意思和文字讀懂，才能明白作者寫作的清晰思路，才能理會(huì)作者文下寫作的動(dòng)機(jī)和情感，才能體會(huì)作者筆下人物靈魂和文字的靈魂。

讀書是獲得知識(shí)的一種途徑，一本書，一篇文字都有不同的意境。如朱自清的《荷塘月色》靜靜地去欣賞會(huì)感覺仿佛置身月色下的青青荷塘。畫面是美麗的，氣氛是寧?kù)o的，格調(diào)是雅致，總體給人一種朦朧，靜美的意境讓人有一種寧?kù)o的感覺。在看看郁達(dá)夫的《古都的秋》一葉落而知天下的秋，一片葉子把我們帶進(jìn)了“自古逢秋悲寂寥，巴山夜雨漲秋池”那種境界中。悲涼的秋味飄滿了心頭，古都的秋像一副畫，美麗而又落寞。古都像一支歌，憂傷而蒼涼。我們仿佛走進(jìn)紛繁多彩的秋天景象里，眷戀著北國(guó)的秋韻。文字能帶給我們清新雅致的心情，也能帶給我們憂傷滿懷。

現(xiàn)在社會(huì)，科技發(fā)達(dá)了，電腦、手機(jī)都可以上網(wǎng)，網(wǎng)上的文字更是方便瀏覽，百度一搜什么都可以看到，方便了不少，也節(jié)約了不少金錢。但是，我始終感覺拿著一本書靜靜地去讀享受那種恬淡的靜懷。文字可以帶著你的心情在安靜的大草原望著無(wú)邊無(wú)際的綠色，也可以把你領(lǐng)到溪水潺潺，幽靜的憩林山澗中，聽竹林深處偶然傳來(lái)幾聲蟲的鳴唱和鳥兒的清脆聲。靜靜地林子里，陽(yáng)光從葉隙間灑下來(lái)，偶爾聽到幾片落葉的聲音和自己的呼吸聲。這些情景，都可以給人帶來(lái)美感，淡去城市的紛擾，在喧囂中尋覓安靜的一隅。

寂靜的夜晚，一個(gè)人，一本書，一杯茶，一支筆。讀著文字的魅力，拋開浮躁若望的城市紛擾，拋開白天的沉悶與緊張，獨(dú)處一室享受生命的本質(zhì)。靜靜地讀著文字的情感，記錄與思考，總結(jié)著，勾畫著，在歲月的痕跡尋找過(guò)往。在寂寞中，追憶那年、那月的城南舊事，回想著那當(dāng)初江南煙雨的遺韻，在踏雪尋梅中落入了夢(mèng)中。

在愚人的眼里，書就是紙，在聰明人的目中，書就是多少人的心血，多少個(gè)無(wú)眠之夜靈感，一紙墨香可以引發(fā)千萬(wàn)人的思考，一本好書可以改變無(wú)數(shù)的命運(yùn)。讀書使人明智，讀書使人思辯，讀書使人進(jìn)步，讓我們與書結(jié)緣，讓我們的生活與書相伴，能有“開卷有益，掩卷有味”，品淡出書中的意境，品淡著人生的痕跡。

以孝為主題的議論文【通用6篇】三

吃完晚飯，我抬頭一看，喲！已經(jīng)七點(diǎn)過(guò)一刻了。我約小明去看七點(diǎn)半的電影《小海》。他還在家里等我呢！我急忙拿了車錢往樓下跑。剛沖下樓，正好與上樓的小明撞個(gè)滿懷?！罢婕比?！要遲到了！”小明埋怨著說(shuō)。我來(lái)不及解釋，拉著他就往車站跑。

我們一路馬不停蹄，終于跑到了車站。等了一會(huì)兒，車來(lái)了，一大群休閑娛樂的人拼命地向車門擠去。我們太矮小了，怎么樣都擠不進(jìn)去。我急了，在四處張望的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)：兩個(gè)大人的腋下有一條小縫隙。心想：也許，從那兒可以上去，我觀察能力真不賴呀！我心中暗喜道。我拉著小明，從小縫隙中使勁一擠，我們費(fèi)了九牛二虎之力，果然上來(lái)了。

這時(shí)，到車上的人還很少?！翱鞊尶瘴?！”已經(jīng)坐在座位上的小明沖著我大叫?！昂?，好，好！”我一邊回答，一邊尋找空著的座位?！斑@兒有一個(gè)空位！”我高興地叫起來(lái)。我的叫聲引來(lái)了兩個(gè)青年的關(guān)注，他倆也看中了這個(gè)座位，我生怕他們把座位搶走了。于是，我三步并作兩步奔了過(guò)去，搶先穩(wěn)穩(wěn)地坐在靠車邊的座位上。哈哈！搶到座位啦！我心中又出現(xiàn)一陣竊喜。

我們坐著車，欣賞著沿途的景色，不知不覺就到了下一站。車停了，上來(lái)了一位穿著一件碎花上衣和一條灰色長(zhǎng)褲的`老奶奶。她杵著一根拐杖，一搖一晃地走上來(lái)，站到我前面。老奶奶看起來(lái)面容和善，額頭上有歲月留下的痕跡，滿頭白發(fā)。隨著車子的晃動(dòng)，老奶奶的身子也跟著晃動(dòng)起來(lái)。才一會(huì)兒，老奶奶就用一只手去揉太陽(yáng)穴，看得出來(lái)她已經(jīng)頭昏腦漲了。我想老奶奶那么大年紀(jì)還站著，要不，把我的位子讓給她？

可是，座位是好不容易才搶到的，真的有些舍不得呀。要是不讓吧，老奶奶這樣晃來(lái)晃去會(huì)暈倒的，我到底怎么辦呢？我一低頭，看見了迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。我真不該猶豫不決，老師不是常說(shuō)：尊老愛幼、助人為樂是中華民族的美德。人人都有責(zé)任傳承這種美德，更何況我是一名少先隊(duì)員啊！想到這兒，我站起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐我的位子吧！”老奶奶搖搖頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“不了，你小，還是你坐吧！”“奶奶，老師和家長(zhǎng)經(jīng)常教育我們要尊老愛幼，我身體棒，還是您坐吧！”我微笑著說(shuō)“好，小朋友真乖，還知道尊敬老人呢！不錯(cuò)！”老奶奶一邊笑一邊豎起大拇指，周圍的人也向我投來(lái)贊許的目光，我也笑了。

車開到電影院門口，我看了看時(shí)間，快9點(diǎn)了，電影已經(jīng)散場(chǎng)。我和小明只好又往回走。

今天，我雖然沒有看到電影，但是我做了一件有意義的事，我心中無(wú)比高興。回家告訴爸爸媽媽還被表?yè)P(yáng)了呢！

以孝為主題的議論文【通用6篇】四

誠(chéng)信，是人最基本的品德，是人的道德底線，是人必不可失的品質(zhì)。爸爸從我三歲起就教育我不能撒謊，“華盛頓砍櫻桃樹”的故事我耳熟能詳。如果我犯了一般的錯(cuò)誤爸爸一定會(huì)先教育我，但是如果我不講誠(chéng)信的話就一定套不過(guò)挨打。他曾對(duì)我說(shuō)：“做人一定要誠(chéng)實(shí)，否則一步步失足到坐牢就后悔也來(lái)不及了！”然而，生活中由于種種原因，有時(shí)候需要隱瞞真情，不說(shuō)出真相。這是善意的謊言。如這一單元中我們剛學(xué)過(guò)的課文《唯一的聽眾》以及《別餓壞了那匹馬》中的音樂教授和殘疾青年，顯然，他們都撒了謊。但是，他們?nèi)龅亩际巧埔獾闹e言。音樂教授說(shuō)自己耳聾是因?yàn)樗牍膭?lì)“我”好好拉琴，不想打擊“我”，使“我”失去拉琴的興趣。而殘疾青年說(shuō)自己家需要馬草，為的是讓“我”能安心讀書。我也曾看過(guò)一篇文章，它講述的也是一個(gè)善意的謊言：有一支地址勘探隊(duì)迷路了，一名隊(duì)員為了增加大家的信心，便爬上一條小徑，在上面的石頭上寫：8月15日到此，然后大叫：“這條路剛剛有人走過(guò)，還有留言呢！”大家頓時(shí)信心百倍，之后的路雖然險(xiǎn)象環(huán)生，但最后大家勝利地登上山頂，死里逃生。所以我以為，誠(chéng)信固然重要，但在幫助別人時(shí)遇到的困難，有時(shí)還不得不需要“善意的謊言”啊!

以孝為主題的議論文【通用6篇】五

緣分歷來(lái)是人們談?wù)摰慕裹c(diǎn)，從古代的“緣來(lái)緣去誰(shuí)相牽，不過(guò)相思酒一盞?！钡饺缃竦摹熬壠鹁墱纾墲饩壍??！笔廊藢?duì)緣分的追求從未停歇，然而到如今，它仍是一個(gè)模糊不清的字眼。下文是為大家精選的以緣為題的初一作文，歡迎大家閱讀欣賞。

1緣

轉(zhuǎn)眼6年過(guò)去了，記得我們第一次相見還是初一，我們被分到了同一個(gè)班。也許你不知道我從見到你的那一刻就喜歡上你了。那會(huì)年少不懂得如何去喜歡一個(gè)人，我們就這樣在一起三年，而你卻不知道我喜歡你。我總是無(wú)意中對(duì)你和對(duì)其他女生不一樣，總是被你欺負(fù)卻沒有怨言，你只是認(rèn)為我脾氣好罷了，你似乎從沒有想過(guò)也許我是喜歡你的。

初三時(shí)，快要畢業(yè)了，可能因?yàn)槭俏覀冊(cè)谝黄鹱詈蟮臅r(shí)光了，我突然有了勇氣向你表白，但你卻以為我是隨意一說(shuō)，那時(shí)你拒絕了我，直到畢業(yè)我?guī)еz憾離開了初中。

后來(lái)我被第11中學(xué)錄取了而我卻不知你在何方。暑期軍訓(xùn)結(jié)束后不知什么各種原因我轉(zhuǎn)校了，我來(lái)到了這里，在分班的時(shí)候老師問(wèn)我去7班還是8班，當(dāng)時(shí)也沒有在意只是說(shuō)到7班，可誰(shuí)知你在8班，心在滴血。不過(guò)還好冥冥之中我們又到了一起，雖然我們間隔著一堵墻。

高一時(shí)我開始喜歡上下課時(shí)趴在走廊同學(xué)問(wèn)我我也只是說(shuō)我喜歡過(guò)曬太陽(yáng)，可我的眼神總是往你那里飄，可惜你永遠(yuǎn)不會(huì)知道了。我好想過(guò)去和你說(shuō)我是認(rèn)真的，可是我怕打擾你學(xué)習(xí)，所以一直把這些埋在心底。

高二又到分班的時(shí)候了，我記得你喜歡文科所以在填寫的時(shí)候我毅然決然的填了文科?？墒俏覅s猜錯(cuò)了選修，我選了史地你選了史政，你在1班而我在2班，我們之間又隔了一堵墻。

如今我們高三了，我心里時(shí)不時(shí)的想，不管了和她表白說(shuō)清楚吧。但我不能，我不能因?yàn)槲胰ビ绊懩愕膶W(xué)業(yè)。我會(huì)把對(duì)你的那份喜歡藏在心里，直到我們高考結(jié)束。

如果，我是說(shuō)如果我們還能進(jìn)同一所大學(xué)的話，那時(shí)候別再拒絕我了。

2緣

書是一塊香濃的巧克力，吸引著我去“咀嚼”書中的知識(shí)；書是一塊塊古老的石頭，在我和知識(shí)之間建起一座橋梁；書更是我生命中的導(dǎo)向儀，指引著我走向成功。

小時(shí)侯，我喜歡看書，看的全是漫話書，雖然看的書多，但我從來(lái)沒去過(guò)書店。終于在五歲生日前夕，爸爸帶我去新華書店，一路上我像吃了興奮 ，高興得手舞足蹈。到了書店，我一個(gè)箭步?jīng)_了進(jìn)去?！巴?，好多書??！

”我不由地贊嘆。突然，我眼睛一亮看到了一本《奧特曼》漫畫書，便飛也似的跑過(guò)去。哇，還有一大堆的漫話書。于是，我像一匹餓狼，如饑似渴的讀著。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……直到天色暗了，我才依依不舍地離開。從此，爸爸只要一有空就帶我去新華書店，我也成了那里的?？?，看漫畫書也成了我家常便飯的事了。

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼我成了小學(xué)生，學(xué)校里的老師可好了，一開學(xué)就發(fā)給我一本童話故事書。于是，我天天讀那本書，天長(zhǎng)日久，我發(fā)現(xiàn)童話書比漫畫書好看得多。于是我厭倦漫話書，喜歡上了童話、寓言之類的書了。只要一捧起童話書，我就舍不得放下。我還給自己定了每天一小時(shí)的看書時(shí)間，可我常?？戳藘蓚€(gè)多小時(shí)才肯放下。

“開學(xué)嘍！

”我高興地喊著，此時(shí)的我已是六年級(jí)的大哥哥了。我的書包里也不再裝童話書了。卻是裝科技?xì)v史之類的書了。這個(gè)時(shí)候的我才意識(shí)到自己的作文水平提高了，課外知識(shí)豐富了，視野也開闊了?！班蓿瓉?lái)看書有這么大的幫助呀！

”我恍然大悟。

伏爾泰曾說(shuō)過(guò)：“每當(dāng)?shù)谝槐樽x一本好書時(shí)，我仿佛覺得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我再一次讀這本書時(shí)，仿佛又和老朋友重逢?！爆F(xiàn)在，我感到自己也有了這種感受，有了這種與書的緣分。

3緣

碰！一聲巨大的聲音出現(xiàn)在A市的某十字路口，這時(shí)又有連續(xù)的幾聲硬物碰撞的聲音。

而在車子中的正因今天過(guò)生日生日而高興段紫茉突然覺得自己陷入了一片黑暗。

端紫茉在黑暗中摸索著前行，她突然看到了前面有一面鏡子，她走了過(guò)去，想看看自己現(xiàn)在是多么狼狽，可當(dāng)她站在鏡子前，卻發(fā)現(xiàn)鏡子中的人并不是自己，卻和自己長(zhǎng)得很像?！澳闶钦l(shuí)？”“你是誰(shuí)？”兩個(gè)聲音幾乎是同時(shí)想起，但更不可思議的事，著兩個(gè)聲音完全是一模一樣。“你認(rèn)識(shí)我嗎？”端紫茉問(wèn)道?！耙苍S吧，不然我們?yōu)楹螘?huì)感到心靈相通。”對(duì)方回答?！岸鳌倍俗宪缘亩髁艘宦??！岸慌觼?lái)找老生，想必都為一個(gè)情字吧。”一位白發(fā)老頭笑著問(wèn)道?！拔梗阏l(shuí)啊，怎么可能是我來(lái)找你的嗎，明明是你把我啦過(guò)來(lái)的好不好，還有，就你這地方，你認(rèn)為身為端家千金的我會(huì)主動(dòng)找你，就算你請(qǐng)我讓我來(lái)我也不愿意啊?！倍俗宪允莻€(gè)千金小姐，聽到這話卻突然覺得很生氣，那是當(dāng)然，誰(shuí)被說(shuō)中心事，還會(huì)高興啊，。端紫茉看上去是個(gè)大大咧咧的千金，可她也有心愛的人，只是她愛的人卻不在乎她?！袄洗鬆敚?qǐng)問(wèn)這是哪，您又是誰(shuí)，為何會(huì)知道我們的心事？”站在鏡子中的女子問(wèn)道?！肮?，二位姑娘，實(shí)不相瞞，你們其實(shí)可以說(shuō)是同一個(gè)人，也可以說(shuō)不是同一個(gè)人，若你們?cè)敢猓梢宰鳛閷?duì)方而活在世上，過(guò)著對(duì)方的生活?！倍俗宪院顽R中女子對(duì)視一下，同事開口：“我愿意！”于是乎，鏡子消失，一切又像從未發(fā)生過(guò)一樣，有事一陣無(wú)聲的黑暗。

以孝為主題的議論文【通用6篇】六

以愛為主題的作文

愛，是人類最美好的情感；愛，使人間充滿溫暖?，F(xiàn)在，就讓我?guī)ьI(lǐng)你們?nèi)鄣氖澜鐣秤我环桑?/p>

村寨里生活著一位膝下無(wú)兒無(wú)女的苗族老大娘，她的鄰居是一戶漢族人，鄰家雖不是同一個(gè)民族，相處都十分和睦。漢族小姑娘莉莉更是把老大娘當(dāng)成親奶奶一樣對(duì)待。

一天中午，火辣辣的太陽(yáng)仿佛要把大地烤烤焦了。年逾古稀的老奶奶正拄著拐杖在掃米呢。她怎么干得動(dòng)這種累活呢，再加上炎熱的天氣，馬上就體力不支，暈倒了。剛好莉莉來(lái)串門，一見這情況，馬上回去叫來(lái)了爸爸和媽媽，他們趕緊將老奶奶送進(jìn)了醫(yī)院，并付了昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，一切安排妥當(dāng)，媽媽和爸爸爸輪流守在老奶奶的床頭，把老奶奶照顧得無(wú)微不至。

經(jīng)過(guò)爸爸和媽媽的精心照料，老奶奶終于出院了，可是身子骨恢復(fù)得很慢。莉莉便經(jīng)常到老奶奶家?guī)兔Ω尚┘覄?wù)活，忙得不亦樂呼。每次莉干完家務(wù)活，準(zhǔn)備回家時(shí)，老奶奶就會(huì)拉著她的手說(shuō)：“丫頭，謝謝了，真是個(gè)好孩子！”莉莉便微微一笑，露出一深一淺的兩個(gè)小酒窩，小酒窩一抖一抖，好像在說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的?！?/p>

星期天，莉莉像往常一樣來(lái)到老奶奶家，一進(jìn)大門，一陣陣異味便迎面撲來(lái)，莉莉一邊捂住鼻子，一邊向屋里走去，原來(lái)老奶奶的被子好久沒洗了。她馬上從自家家拿來(lái)臉盆，此時(shí)老奶奶正在午睡，她就躡手躡腳的拿出被子，拿起搓衣板搓洗起來(lái)。

這時(shí)，老奶奶睡醒了，睜開的雙眼，迷迷糊糊看到一個(gè)人，仔細(xì)一看，原來(lái)是小莉莉汗流滿面的在搓衣服。便拄起拐杖，皺巴巴的臉上露出一臉的感激，回頭看看一大堆被褥衣物，連聲說(shuō)：“這么多臟東西，怎么好意思？”莉莉抬起頭，笑笑說(shuō)：“奶奶您坐著，我不累?！?/p>

莉莉終于洗好了，奶奶控制不了自己內(nèi)心的感激，把拐杖靠在墻邊，顫巍巍的走過(guò)去，一把摟住了莉莉。一雙長(zhǎng)滿老繭的手輕輕地?fù)崦活^秀發(fā)：“好孩子，真乖！”莉莉低下頭，抿了抿嘴，害羞地笑了笑。

正當(dāng)祖孫倆沐浴著金色的陽(yáng)光時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了一首老歌：

有愛，就有親情

有愛，就有友情

有愛，就有情

愛---------

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