在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過。借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編為大家收集的謝謝你的幫助作文8篇【范文7篇】，歡迎大家分享。
謝謝你的幫助作文8篇【范文7篇】一
謝謝你
回憶那段美好的童年時光，是你們在這既漫長又短暫的六年光陰里，陪我笑，陪我哭。上課，我們一起讀書；下課，我們一起嬉戲；中午，我們一起吃飯，一塊兒午休。在學(xué)校里的每一分每一秒，我們總是一起的。數(shù)學(xué)課上，我們一起暢游在數(shù)學(xué)王國；語文課上，我們一起感受中華文化的博大精深；美術(shù)課上，我們一起揮動手中的畫筆，想象……科學(xué)課上，我們一起探索科學(xué)的奧秘；音樂課，我們一起聆聽生命的樂章……只要有同學(xué)的地方那里一定會成為歡樂的天堂。是同學(xué)讓我在受挫折時擦干眼淚；是同學(xué)讓我在成功后不斷進(jìn)步；是我們親愛的同學(xué)讓我領(lǐng)悟到友誼是真正含義。還清楚地記得那一堂體育課，我摔壞了，腿上破了一個小口子，血不住地往外流。這時，我的三個好姐妹看見了我，急忙奔到我身邊說：“于婷，你怎么了？”，“要不要我?guī)闳メt(yī)務(wù)室？”“沒事兒，我陪你去醫(yī)務(wù)室瞧瞧，然后，再帶你回教室里休息、休息?！闭f著，她們?nèi)齻€便攙著受了傷的我一瘸一拐來到了醫(yī)務(wù)室，消毒完后，她們?nèi)齻€又扶著我，一步一個階，終于，來到了教室，我坐在位置上，許佳男為我倒了一杯溫水，張玥妍和蔡凌玲為我揉了揉摔傷的腿，頓時，一股感動涌上我的心頭……謝謝你，親愛的同學(xué)！
謝謝你，送水師傅
當(dāng)我們口渴難耐時，一個身影便會出現(xiàn)在教室門口，那就是你——送水師傅。驕陽似火，連續(xù)幾天的高溫。那一堂體育課過后，每一個同學(xué)都大汗淋漓，汗流浹背，正當(dāng)同學(xué)準(zhǔn)備喝水解渴時，飲水機(jī)水桶里的水沒有了，這可怎么辦？六十幾名同學(xué)豈不是要挨渴？同學(xué)們個個臉上寫滿了：急躁。這時，門被推開了，一個矮小而又瘦弱的身影出現(xiàn)了。門口站著一位送水工。他圍著一條黃色毛巾，身上穿著短袖，粗糙的皮膚被曬得黑黑的。扛了一桶水，大步流星的走進(jìn)教室，來到飲水機(jī)旁，一會兒就把水換好了，我看見他的背上都被汗水浸濕了，我便連忙叫他休息休息，伯伯連忙搖搖手，說：“不行不行，這幾天連續(xù)高溫，我還要送水給別的班，一分鐘也不能耽誤啊！”說完，擦了擦汗，快步地走了。全班同學(xué)都沸騰了，一窩蜂擁向飲水機(jī)，你似一位救星般閃爍著神圣的光芒。謝謝你，送水師傅為我們“雪中送炭”。
美麗的鏡亭，讓我懷戀；雄偉的體育館，令我難忘；充滿童話色彩的童話樓，使我眷戀……珠媚園這一切的一切，都著實(shí)令我難以忘卻。畢業(yè)之際，請讓我真誠地說一聲：謝謝！
謝謝你
臨別，讓我說聲謝謝。
一轉(zhuǎn)眼，六年的美好生活即將過去，想到還有幾天就要離開這美麗的珠媚園，離開可親的老師，離開那一群與我朝夕相處的同學(xué)，心中不舍，還是不舍……
忘不了我浮躁時，您對我嚴(yán)厲的批評；忘不了，我有題目不會時，您細(xì)心地指導(dǎo)我；忘不了，我獲得成功后，您對我的鼓勵與微笑。還清楚的記得那一個周末，劉老師讓我們寫一篇《難忘母校情》，由于，我太貪玩了，到了星期天還沒將作業(yè)全部寫完，只剩下這篇作文了，為了能盡快完成好作文，我糊差事的只寫三四百個字。星期一，該交周末作業(yè)了，可是，我遲遲不敢交上去，因為，我不敢，我怕被劉老師責(zé)罵。沒辦法，我還是顫微微地把作業(yè)本交給了劉老師，等待著嚴(yán)懲的來臨。上課時，我坐立不安，心細(xì)壓根就不在課堂上，任課老師總是點(diǎn)我的名字，提醒我上課別開小差。一堂課過去了，一堂課又過去了，直到下午第一堂課，作文本發(fā)下來了，翻開作文本，只見作文本上絲豪沒有老師批改的痕跡，我想，當(dāng)劉老師看到我寫的作文時，一定非常失望吧。放學(xué)后，我主動留了下來重寫作文，我在作文本上奮筆疾書，每一個字，每一句話，都是我對母校以及老師和同學(xué)的愛。終于，我寫完了，那時已是6點(diǎn)10分了，我交給劉老師，我心中滿是愧疚，把劉老師害得不能早早下班。媽媽站在教室門口，等待著我回家。劉老師把媽媽叫到教室里，當(dāng)著我和媽媽的面，跟我說一段語重心長，讓我至今難忘，我知道，這是劉老師您對我那深深的愛。謝謝你，劉老師！
謝謝你
“老師，我可以問一句嗎”
“你想問什么呀?”
“你怎么會知道我這次因為考得不好而并不開心呢?”
“哈哈，我怎么會知道，是因為我教你快要一年了，我已經(jīng)知道你的個性，之前幾次的考試成績你都考得挺好，這次考得這么不理想，我當(dāng)然會知道你的心在想什么的，好了，去上課吧?！?/p>
馮老師，她真的很像我們的媽媽，對我們十分的好，她很清楚的知道我們每一個人的個性，每一個人的習(xí)慣都記得很清楚。
每個下午，我們學(xué)校都會舉行”大課間”活動，這時，她的身份又好像改變了，跳繩，踢毽子，打羽毛球和我們班的同學(xué)融合在一起，如果不知道她是我們老師的人，還以為她使我們的大姐姐。
每天晚上，當(dāng)她做好了家中的家務(wù)后，又要備課，每天晚上都以臺燈作伴，以書本為朋友，把一天的東西都做好后，才到床上去休息。日復(fù)如日，每天做的事情雖然會讓人覺得好煩，可是，馮老師卻沒有怨過一句話，每天都把這些東西做好，一做就做了幾十年，一點(diǎn)兒也不閑煩。
時間匆匆，沒想到，我們已經(jīng)認(rèn)識了3年，而且我們也有一年沒有見了，你說過的每一句話，教過我的每一個道理，我都記得十分清楚。有些遺憾的是今年的教師節(jié)沒能像以往那樣一樣獻(xiàn)上我的一點(diǎn)兒心思。我答應(yīng)過你我一定會努力的讀書，將來考取一間好的大學(xué)，你的承諾我一定會記住。
馮老師，您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就燃燒！不停的燃燒您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……我最愛的老師，我這一生中最尊重的老師，謝謝你的愛，因為有你的愛，所以我才能茁壯地成長。謝謝你!
謝謝你
她的微笑宛如春風(fēng)般的溫暖，她的話語就如春風(fēng)般的柔和，她的每一舉一動都令人沉醉，她就是我們心目中的女神，她仿佛就是天使的化身。那么，這位女神究竟是何方神圣，為什么會如此才神圣呢?其實(shí)，她并不是真的天使化身，她只是一位站在講臺上默默耕耘了幾十年的一位普通的語文老師——馮老師。
馮老師，她是我們五，六年級的班主任，樣子十分的和藹可親，我們班上的同學(xué)都說，她不僅僅是我們的老師，她還是我們的媽媽，她對我們十分的好，就連小學(xué)升初中這么重要的考試快要到的時候，她沒有使我們更加的緊張，反而更輕松，不給我們一點(diǎn)兒壓力。其他班的同學(xué)都十分羨慕我們能有一個這么好的班主任，都十分地希望能到我們班上學(xué)習(xí)。她教了我們兩年，可是我們卻很少看到她發(fā)脾氣的樣子。在畢業(yè)考試中，我們班上的同學(xué)都超水平的發(fā)揮，考得十分地好，總分排在了年級的第一，我們大家都十分地舍不得馮老師。特別是小學(xué)的畢業(yè)典禮上，我們班上的許多同學(xué)都流下了眼淚，大家都有一個約定，就是每當(dāng)有空的時候，就要回來看望馮老師，對這個諾言，我還算做得過去，上個學(xué)期，我也回去學(xué)?？赐T老師。馮老師看見我們來都十分地高興。
我還記得自己六年級的時候，語文成績一直在班上還是挺好的，但是有一次月考我考差了，心情特別的不好，在我自己的位置上望著試卷有一種想哭卻哭不出來的感覺。突然之間，有個同學(xué)走了過來對我說，馮老師找我。我聽了后，心想，老師肯定是為了這次考試找我訓(xùn)話了。雖然，從課室到辦公室很近，可是我害怕，走得特別慢，平時可能只要走1分鐘的路程，今天我卻好似走了10分鐘的時間。終于到了辦公室，找到了馮老師，可是十分出乎意料的事情發(fā)生了，她竟然沒有說我這次考試考得不好而罵我，她是對我說:“你這次雖然可能考得不太好，可是每個人都可能會有失手的一天，一次半次考得不好，沒有什么的，不要不開心，沒有什么事情是不會失敗就會做得好的，努力的考好每一次試，特別是期末考的那一場，好了沒什么事就先回課室吧，別把這次考試放在心上?！?/p>
謝謝你
我慢慢地坐下，感覺有一種力量正迫使我的淚水涌出。三課……那可是兩個小時的作業(yè)量！我絕望地趴在桌上，淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)。教室里的氣氛越來越凝重。我想，如果老師再通情達(dá)理一點(diǎn)，就太好了。
“老師……我讓您看看，寫完的和沒有寫完是不是一個檔次！”一個響亮的聲音再次打破了教室里的沉悶。欒翔抓過我的寫字書，忿忿不平地沖老師說。同學(xué)們紛紛投來驚奇的目光，看著欒翔。我不禁打心眼兒感激這位坐在我前面的同學(xué)。是他在我最無助的時候，為我開了一盞綠燈。他冒著被批評的風(fēng)險，站起來幫我說話！可他沒覺得，這樣做對他沒有一點(diǎn)好處，太不值了嗎？我感覺心里的絕望正一絲絲、一縷縷地轉(zhuǎn)換為一種說不出的感激：是他讓我有了希望！
王老師走到他身旁，翻著寫字書，邊點(diǎn)頭邊問：“是你寫的嗎？”
“不，是陳鈞謙寫的。”
“那好，”王老師轉(zhuǎn)過頭對我說：“你把紙拿出來?！?/p>
我長長地舒了一口氣，看看老師，又看看欒翔，最后從包里翻出那張紙，遞給王老師。王老師又點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“還好?！?/p>
“你看她寫得多好！不如放她一馬?！睓柘璩脽岽蜩F。
王老師終于緩和了語氣，說：“那好，陳鈞謙你把今天的寫完，再把紙貼上?！?/p>
“好的！”我感覺心里的石頭落了地。欒翔的話猶如沙漠里的一杯清水，讓我從絕望走向光明，脫離了“險境”。
謝謝你，欒翔。你的幾句話讓我減免了兩個時辰才能做完的作業(yè)，讓我有了更多可以自由支配的時間，這是我無法報答的。
謝謝你
班里發(fā)生的事情是那樣多，可我一提到咱們班，總會談起這樣一件事。
那是一個陰雨綿綿的下午，天灰蒙蒙的。教室里，王老師一本一本地翻著寫字書，臉越來越沉。她一本本地分著寫完的和沒寫完的，一句話打破了教室里長久的沉默：“看看沒交的就有好幾個！交的只有41本?。 ?/p>
班上鴉雀無聲，連平時愛講話的趙哲涵也低頭不語。我出神地盯著窗外被雨點(diǎn)打濕的嫩葉，無奈地?fù)u搖頭。我也是沒交書的一個。上午，因為排隊等候?qū)懽掷蠋熍拇蠹业脑噷懀遗旁诹岁犖?，耗去了大半?jié)課的時間，所以我比大家寫得少，只寫了兩行多。而我害怕寫字老師不給我補(bǔ)字的時間，就沒有把寫字書交給課代表。如果當(dāng)時不去排那長隊，安安靜靜地在位上把字一筆一劃地寫完，就不會“如今才知當(dāng)時錯”了。
“你們看，這一本是——王可寫的，她都快寫完了！質(zhì)量多高。有她一半的人都可以成仙了！”王老師的話語打斷了我的思緒。我看見王老師正在把王可的本子舉起來展示。她的字果真有進(jìn)步。我不禁產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的壓迫感。我感覺王可就要成為我們班的第一位紅人，而我則要退居二線，就像清軍打敗了明軍當(dāng)上皇帝一樣。
王老師陰著臉說：“沒寫完的同學(xué)明天要把所有學(xué)過的內(nèi)容全部補(bǔ)齊！”
這句話猶如一把利刀，深深地刺進(jìn)了我的心里。有四節(jié)課的時間，我的寫字書都沒有蹤影，我把它們?nèi)繉懺诹艘粡埣埳稀懸徽n的字，就要花費(fèi)我四十分鐘，而我卻有三課沒寫！良久，我用手撐著桌子，艱難地站起身，啞著嗓子問：“老師，我有一些內(nèi)容寫在紙上了……”
“那你就在書上補(bǔ)！”王老師毫不留情地說。
謝謝你
小瑞氣鼓鼓地說：“我不想跟他做同桌了。”小力卻平靜地說：“我想和他友好相處。”接著，我引導(dǎo)兩位當(dāng)事人說出自己的理由。然后金牌調(diào)解員大顯身手了。
樂天派小朱說：“我是站在小力的角度來說的，小瑞，我覺得你心胸應(yīng)該放開闊一點(diǎn)。你看剛才，開始的時候郭力說，他還想和你做朋友，而你堅決不和他做同桌，這一點(diǎn)充分說明了郭力的心里還是有你的。所以我希望你以后多和小力溝通，和他和好?！?/p>
細(xì)心的小淼毫不客氣：“小瑞，我有時看見你趴在桌子上，這樣占的位子就大，就會擠到郭力，我建議你坐端正，不僅字可以寫好，也不會擠到郭力，產(chǎn)生這樣的矛盾了?！?/p>
好朋友小朗也義正言辭：“我是小瑞的好朋友小朗，我來勸說一下小瑞。我們已經(jīng)知道你的顧慮是會不自覺把手伸過去，首先你應(yīng)該努力克制住它，不要讓手伸過去。如果你確實(shí)想把手伸過去，可以讓郭力監(jiān)督你。你也說沒有其他矛盾，那為什么要把矛盾帶到座位上來呢？”
瞧，我們的金牌調(diào)解員一個個伶牙俐齒，說得當(dāng)事人心服口服，認(rèn)識到了自己的錯誤。他們又趁熱打鐵，告訴小瑞和小力怎么友好相處……
“你們同桌本來就是一場緣分，你們更應(yīng)該珍惜這份同桌情，兄弟情。小瑞，你應(yīng)該拿出誠意與行動，讓你變得更優(yōu)秀；小力你應(yīng)該合理處事，讓小瑞信任你，自然也不會再與你鬧矛盾，你們能做到嗎？”他們使勁點(diǎn)頭，在掌聲中，“金牌調(diào)解”節(jié)目結(jié)束了，卻留給我們不盡的思考，不是嗎？
謝謝你的幫助作文8篇【范文7篇】二
邢宇軒，1-3年級我們是一對非常要好的朋友。可4年級開始，你卻開始對我來了一個180度大轉(zhuǎn)彎。你從對我熱情變成了不屑，最后成了冷漠，我很傷心！我開始是很憤怒的，心想：“你為什么不和我玩了？難道你有了新朋友就忘了老朋友嗎？”后來，我變得對此事不屑，可趙子萱告訴我一件事情又讓我的怒氣重新爆發(fā)，他開始罵我，怎樣難聽就怎樣罵，我開始恨他了！
要不是你那一封信，我可能一輩子都會不了解內(nèi)情，我知道了，原來是我的那個大缺點(diǎn)——心胸狹窄。既然友誼之橋是因為我而斷裂的，那自然也要由我來修補(bǔ)，正所為解鈴還需系鈴人呀！
這幾個星期里，我努力做好自己，幫助他人，做到快快樂樂每一天?？砂嗌线€是在傳著一些難聽的話，我懷著疑問，還是盡量過好每一天。
后來，我感覺自己稍稍改了一些，邢宇軒對我的態(tài)度也有所改變，漸漸地我們又一起玩了！
直到上次科學(xué)課下課，你給了我一張紙條，幾個醒目的大字：和好不和好！我感覺腦袋猛地震了一下，原來，邢宇軒并沒有不想和我玩的念頭，只是想幫我把人生的一大缺點(diǎn)給補(bǔ)上。我飛快地寫上“好”。
后來，我對他說：“我們和好了，不過我有一個要求好嗎？”他說：“說吧！”我說“你把以前的話收回好不？”他一聽，笑了笑：“我早就撕了！”
我想把那世界上最簡單，而又最能表達(dá)情感的三個字送給你，謝謝你！
謝謝你的幫助作文8篇【范文7篇】三
與我身處同一屋檐下的對手Y，同樣有著爭強(qiáng)好勝的倔強(qiáng)，不肯承服于對方。一個有著火一樣的性格，一個有著冰一般的內(nèi)心，天地規(guī)則是不允許我們相容的。
同樣優(yōu)秀的我們，無論在口語上或是筆試上都是無可挑剔的;身為老師最完美的弟子，誰都不愿意于另一個人共享榮譽(yù)。于是我們開始了暗地里的較勁，每一次都專注于對方的分?jǐn)?shù)，卻又每一次被打敗——分?jǐn)?shù)總數(shù)相同的。我開始分析，她開始不服。
我漸漸地被她火一般的風(fēng)格所吸引。她的熱情自信是我遙不可及的。她也開始關(guān)注我，我的冷靜睿性令她折服。我們其實(shí)都承認(rèn)了對方，但是過于青澀的我們都不曾開口。
我們開始建立友誼是在一次期末考上。我花了大把的時間用在復(fù)習(xí)上，似乎每一個人都一樣。Y說：“我們打個賭怎么樣?”我笑：“什么賭?”她仰起頭說：“你的分?jǐn)?shù)比我高，我就承認(rèn)你，怎么樣?”我一怔，脫口出一個“好”字。我也不明白為什么會答應(yīng)她，也許是她的`笑容——自信又耀眼吧。我于是在此刻立馬承認(rèn)了這個朋友。
考試時，我們都十分仔細(xì)。審題、寫題、檢查，反反復(fù)復(fù)了好幾次，終于確定好，呼出一口氣，起身交卷。兩人相視一笑，充滿了自信。到了口語考試的時候，我一路斬關(guān)折將順利拿到一個“A+”。但不知怎的，Y好像發(fā)揮失常，比我低了一個等級。我開始驚訝、懷疑，我曾未想過是Y的問題——我認(rèn)為是老師。我想找老師理論一下，她拉住了我，淡淡地開口：“不用了?！蔽乙苫?，問道：“為什么?”“因為我比不上你，我得承認(rèn)你比我優(yōu)秀——你贏了?！蔽屹|(zhì)問她：“為什么?難道你就因為一次考試，一次考試的分?jǐn)?shù)就放棄我倆的感情嗎?”我吼道：“我早就把你當(dāng)做朋友了啊!”Y沒回答我。我想，她心里其實(shí)也很失落吧。我把手中的成績單揉成一團(tuán)，塞進(jìn)她手里，低聲說：“這份成績單我不想要。我不想因為它而失掉一份珍貴的友誼?！?/p>
Y笑。這次是真正的笑，是解脫的笑，是自信的笑，像以前那般。我感覺到她握緊了我的手，手是溫?zé)岬?，仿佛她的熱情也傳到了我的身上，燃起一團(tuán)火焰，一股溫暖圍繞在我心間。我說：“我期待著你再次站起來。沒了你，誰以后來當(dāng)我的對手?”
對手Y——她既是我的對手，更是我的朋友。她是我記憶中的一條船，曾經(jīng)如清風(fēng)般拂過我的心間，又駛進(jìn)我的心田。
謝謝你的幫助作文8篇【范文7篇】四
謝謝你我同學(xué)
他理了個小平頭，臉上帶著笑容，略微有點(diǎn)急性子，個子和我差不多，十一二歲，年齡與我相仿。他就是有著熱心腸的—王政
我還深深地記著，在很久以前，也是一個夏天，我們在炎炎夏日里上著體育課?！跋热ヅ苋Σ?，熱熱身！”老師說?！昂?，”同學(xué)們高興地說。我飛快地跑著，正當(dāng)我轉(zhuǎn)彎的時候，跑的太快不小心腳扭了。心想為什么受傷的總是我！有著熱心腸的王政一見這情形，馬上停下來，向我跑來，連忙蹲下來問我：“你沒事吧？”“好疼”我含著淚花說。他扶著我趕快去報告老師，老師讓他帶我去醫(yī)務(wù)室。
他扶著我走向醫(yī)務(wù)室，我的腳疼的不行，連落地都痛。王政見我走的很慢，便說：“來我背你?！薄安挥昧恕蔽艺f?！安恍?，你看你走的那么慢走到都下課了，我背你吧！”他說。“不用，謝謝你?！蔽腋屑さ卣f。
到醫(yī)務(wù)室了，我問醫(yī)生：“有沒有冰塊？”醫(yī)生回答道：“沒有?！蔽覇柾跽骸澳窃撛趺崔k？”王政眼珠一轉(zhuǎn)：“要不，用冷水沖一下吧?！蔽艺J(rèn)為也只有這個辦法了就同意了。
王政是多么熱心??！謝謝你王政！是你讓我感到同學(xué)之間友誼，是你讓我感到無比的溫暖！
謝謝你的幫助作文8篇【范文7篇】五
“謝謝你”是讓人感到快樂的一句話，雖然只是短短的幾個字，但是里面卻埋藏著深深地愛。
記得五年級的時候，我們換了一位班主任，讓我丟臉的是剛換了新班主任我就被請家長了，原因是一次數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完。
那一天的情景我印象清晰。老師在樓道里找了一個沒有人的角落，對我爸說：“胡奕豪這孩子乖是乖，就是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上語文課不認(rèn)真聽講，總是在那一邊畫一邊聽課，數(shù)學(xué)、英語課我偶爾經(jīng)過班級門口，也常從窗戶看到他和別人說話。”爸爸聽后，嚴(yán)厲地斥責(zé)我，說：“為什么上課不認(rèn)真聽講？我送你上學(xué)是來玩的嗎？你為什么不聽課？”我剛想說話，就被爸爸的話打斷了。老師在旁邊不說話，卻像在思索著什么。過了一會兒，老師讓我站到墻角去，背對著我，小聲地和爸爸說話。
后來，爸爸告訴我，老師說：“這孩子挺乖，也挺聰明，我也特別喜歡。他有點(diǎn)貪玩有點(diǎn)倔強(qiáng)，只要你和我一起幫他疏導(dǎo)，他一定會變成優(yōu)秀的孩子……”我聽到后感到很后悔，我一直是被老師整治的調(diào)皮鬼，從沒有人給我信心，新老師的一片苦心我怎能辜負(fù)呢？我決心一定努力，提高學(xué)習(xí)成績來證明自己、回報老師。
自從這件事之后，我開始努力學(xué)習(xí)，成績也逐漸上升，尤其是語文，我每天晚上都做課外卷子，只要想起老師的那些話，便有拼搏的動力啦。
謝謝你，我的老師，謝謝你的那一番話，如果沒有你，就沒有今天的我，你的話會一直激勵我，我會繼續(xù)進(jìn)步的。
謝謝你，我的老師！
謝謝你的幫助作文8篇【范文7篇】六
“怎么會這樣！你絕對使詐了！”教室里幾聲棋子碰撞的“嚓嚓”聲，伴著一聲哀嚎。
“我怎么可能使詐？！”那人聲音稍低，回答道，又在棋盤上落下一子，“你是看著我下的吧！”
“哦天！”又是一聲驚叫。此時，我和鄭莞瀅同學(xué)正在下棋，可惜的是，我戰(zhàn)況不佳，十幾分鐘下來，由我掌控的黑子所剩無幾，我?guī)缀蹙鸵蔀楣鈼U司令。而白子幾乎占據(jù)全盤，大有將“黑子余黨”一舉殲滅之勢。
我打量了一下遍布全盤的白子，非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐帕小窃賴?yán)謹(jǐn)還是漏洞的，偏偏這漏洞被我發(fā)現(xiàn)了。要是從這里攻出去，不但改變我四面楚歌的地位，還能改變她全盤動向。真是天賜良機(jī)，絕對要趁這次翻盤！我陰惻惻地一笑，露出尖尖的虎牙，像一條吐著鮮紅蛇信子的蛇。鄭莞瀅明顯的感覺到了我的不對勁，手中兩個棋子不斷碰撞，“嚓嚓”想著應(yīng)對之策。
我有些急不可耐，直接落子。我的意圖太過明顯，“狼子野心”直接暴露在光天化日之下。而精明如鄭莞瀅，怎么可能不知道我想干嘛？一子落下，驕傲的笑揚(yáng)起，生生截斷了我的“陽關(guān)大道”和癡心妄想。
我簡直要掀了棋盤。現(xiàn)在棋盤上總共兩個黑子，一個在包圍圈中心，一個在邊緣，遙遙呼應(yīng)。絕對不可以認(rèn)輸，但我這殘兵敗將的……一定有辦法的！我握住一把棋子，這可是我唯一的籌碼了，不可以有一點(diǎn)損失。
接下來的時間似乎格外緩慢。我將幾個棋子放的散亂，亂七八糟，卻趁機(jī)攪亂了鄭莞瀅的布局。她倒也不緊張，只是更加囂張地步步緊逼。兩只手在棋盤上抬起、落下，黑子白子在棋盤中交錯、糾纏，兩束凌厲的目光在半空撕扯、打斗……戰(zhàn)況膠灼。
直到上課鈴響起，一場無聲的戰(zhàn)爭才告一段落。鄭莞瀅對著我揚(yáng)了揚(yáng)手，我會意一笑，揚(yáng)起手，響亮地?fù)袅藗€掌。
我當(dāng)然知道這一掌是什么意思。這次平局，下次再來。還有……這次的對手很不錯。
“重視你的對手，因為他們最先發(fā)現(xiàn)你的錯誤。”古希臘哲學(xué)家安提西尼這么說道。的確，在和對手的一次次博弈中，兩個人都在不斷地打敗對方；在一次次碰擦中，兩個人都在不斷地完善自己。人生如棋，我在這交錯的棋盤中遇見你，然后一起歷練，一起成長。
謝謝你，我的對手。
謝謝你的幫助作文8篇【范文7篇】七
下午放學(xué)了，小紅走在回家的路上，走著走著，一不小心摔了一跤，左腳受傷了，走不動了。小美正好經(jīng)過這里，就把小紅扶起來了。小紅對小美說：“謝謝你，小美。對了，你怎么會經(jīng)過這里呢？”小美說：“我媽媽同意我到這里來玩的。”一陣風(fēng)吹過來，樹葉沙沙沙，好像大樹也在夸小美是一個助人為樂的好孩子，小美的心里真高興呀！小美回到家把事情告訴了媽媽。媽媽也夸她是一個助人為樂的好孩子。
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