大家總少不了接觸，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的同桌作文左右初一【精選8篇】，歡迎大家分享。
我的同桌作文左右初一【精選8篇】一
我的家鄉(xiāng)在鄞江，是一座美麗的城市。那里有五龍?zhí)?，五龍?zhí)渡角逅?，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木茂盛。潭水很清，清得像一面大鏡子。高高的山峰像一只大公雞，有趣極了！春天，這里的柳樹(shù)換上綠婚紗，調(diào)皮的小草也探出頭來(lái)張望著，小花妹妹露出五顏六色的笑臉，好像要舉行盛大的舞會(huì)呢。
我們的家鄉(xiāng)還有名勝古跡呢。它山堰被列為國(guó)家重點(diǎn)單位，那里有一條山澗水泥小道，也就1米寬左右，路兩邊都是桂花樹(shù)，秋風(fēng)一吹桂花香撲面而來(lái)讓人陶醉。
啊，我愛(ài)山清水秀的鄞江！
我的同桌作文左右初一【精選8篇】二
愛(ài)在左，同情在右作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的愛(ài)在左，同情在右作文，希望對(duì)大家有所幫助。
冰心老人說(shuō)：愛(ài)在左，同情在右。走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)收獲……有淚可落，也不是悲涼。
“感動(dòng)中國(guó)”的年度人物叢飛，傾其所有資助貧困生，他無(wú)疑是高尚的，然而一句“不要責(zé)怪他們”，一個(gè)微笑的表情背后，卻或多或少地透露出些許悲涼。轉(zhuǎn)頭看，一個(gè)十歲女孩聲聲重復(fù)的一句“記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人”卻讓人無(wú)不為之動(dòng)容。
永遠(yuǎn)記住一句話(huà)：愛(ài)在左，同情在右。因?yàn)閻?ài)，所以慈悲；因?yàn)閻?ài)，所以伸出援助之手；因?yàn)閻?ài)，所以傳遞愛(ài)。
《孟子》中有言“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”，說(shuō)的就是不僅要尊敬自己的老人，愛(ài)護(hù)自家的幼童，還要將這種美德在社會(huì)中發(fā)揚(yáng)，使社會(huì)上 互幫互助蔚然成風(fēng)。這樣，一家有難，八方支援，形成合力，還有什么越不過(guò)的困難，還有什么渡不過(guò)的苦海，還有什么攻不破的愁城?幫助別人，不應(yīng)只是一種習(xí) 慣，而應(yīng)是與生俱來(lái)的修養(yǎng)。而愛(ài)，則是一種信仰。
愛(ài)是一盞明燈，它照亮人熬過(guò)黑暗的歲月；愛(ài)是一輪明月，它安撫孤寂的心靈；愛(ài)是一把火炬，如噴薄的旭日，生生不息。
傳遞愛(ài)，就是傳遞一顆善心。世間有愛(ài)，才溫暖。在歌德學(xué)院的茵茵綠草地上，一個(gè)男孩兒將一莖青草遞給愁云滿(mǎn)面的三毛：對(duì)，像這樣，微笑!于是三毛走遍 千山萬(wàn)水，將這份愛(ài)傳播到世界的每一個(gè)角落。在北京某個(gè)不知名的四合院兒里，母親把畢生的愛(ài)傾注在他身上，于是史鐵生搖著輪椅緩緩前行，用一支筆，傳遞生 的渴望，生的執(zhí)著。在河南，林秀貞牢記母親的教導(dǎo)，無(wú)私地贍養(yǎng)孤寡老人；在天津，許多人自發(fā)建立“稀有血型之家”為需要者義務(wù)獻(xiàn)血；在山東，“微塵”已成 為愛(ài)的代名詞……
也許你會(huì)說(shuō)，自己沒(méi)有孔子的.“仁愛(ài)”，沒(méi)有墨子的“兼愛(ài)”，沒(méi)有慈善家的“博愛(ài)”，但是幫助別人，僅僅是舉手之勞，你能夠說(shuō)自己做不到嗎?畢竟，無(wú)私 奉獻(xiàn)的人，大多都是普通的勞動(dòng)者，而他們的共同點(diǎn)就在于—有一顆愛(ài)人之心。我以為，和諧社會(huì)，其根本在于建立“互助社會(huì)”，建立“愛(ài)心社會(huì)”。
記得華農(nóng)大學(xué)生小李的話(huà)：“記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人?！?/p>
記得冰心老人的話(huà)：“愛(ài)在左，同情在右，隨時(shí)播種，隨時(shí)收獲?！?/p>
記得我的話(huà)：“愛(ài)出于本心?！?/p>
愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)。
我的同桌作文左右初一【精選8篇】三
導(dǎo)語(yǔ)：生命之旅，有愛(ài)的人會(huì)沿路融化侵骨的寒冰，播種鮮花，收獲希望。下面是小編整理的一些同情的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!
愛(ài)在左，同情在右的作文
冰心老人說(shuō)：愛(ài)在左，同情在右。走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)收獲有淚可落，也不是悲涼。
感動(dòng)中國(guó)的年度人物叢飛，傾其所有資助貧困生，他無(wú)疑是高尚的，然而一句不要責(zé)怪他們，一個(gè)微笑的表情背后，卻或多或少地透露出些許悲涼。轉(zhuǎn)頭看，一個(gè)十歲女孩聲聲重復(fù)的一句記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人卻讓人無(wú)不為之動(dòng)容。
永遠(yuǎn)記住一句話(huà)：愛(ài)在左，同情在右。因?yàn)閻?ài)，所以慈悲;因?yàn)閻?ài)，所以伸出援助之手;因?yàn)閻?ài)，所以傳遞愛(ài)。
《孟子》中有言老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼，說(shuō)的就是不僅要尊敬自己的老人，愛(ài)護(hù)自家的幼童，還要將這種美德在社會(huì)中發(fā)揚(yáng)，使社會(huì)上互幫互助蔚然成風(fēng)。這樣，一家有難，八方支援，形成合力，還有什么越不過(guò)的困難，還有什么渡不過(guò)的苦海，還有什么攻不破的愁城?幫助別人，不應(yīng)只是一種習(xí)慣，而應(yīng)是與生俱來(lái)的修養(yǎng)。而愛(ài)，則是一種信仰。
愛(ài)是一盞明燈，它照亮人熬過(guò)黑暗的歲月;愛(ài)是一輪明月，它安撫孤寂的心靈;愛(ài)是一把火炬，如噴薄的旭日，生生不息。
傳遞愛(ài)，就是傳遞一顆善心。世間有愛(ài)，才溫暖。在歌德學(xué)院的茵茵綠草地上，一個(gè)男孩兒將一莖青草遞給愁云滿(mǎn)面的三毛：對(duì)，像這樣，微笑!于是三毛走遍千山萬(wàn)水，將這份愛(ài)傳播到世界的每一個(gè)角落。在北京某個(gè)不知名的四合院兒里，母親把畢生的愛(ài)傾注在他身上，于是史鐵生搖著輪椅緩緩前行，用一支筆，傳遞生的渴望，生的執(zhí)著。在河南，林秀貞牢記母親的教導(dǎo)，無(wú)私地贍養(yǎng)孤寡老人;在天津，許多人自發(fā)建立稀有血型之家為需要者義務(wù)獻(xiàn)血;在山東，微塵已成為愛(ài)的代名詞
也許你會(huì)說(shuō)，自己沒(méi)有孔子的仁愛(ài)，沒(méi)有墨子的兼愛(ài)，沒(méi)有慈善家的博愛(ài)，但是幫助別人，僅僅是舉手之勞，你能夠說(shuō)自己做不到嗎?畢竟，無(wú)私奉獻(xiàn)的人，大多都是普通的勞動(dòng)者，而他們的`共同點(diǎn)就在于有一顆愛(ài)人之心。我以為，和諧社會(huì)，其根本在于建立互助社會(huì)，建立愛(ài)心社會(huì)。
記得華農(nóng)大學(xué)生小李的話(huà)：記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人。
記得冰心老人的話(huà)：愛(ài)在左，同情在右，隨時(shí)播種，隨時(shí)收獲。
記得我的話(huà)：愛(ài)出于本心。
愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)。
愛(ài)在左，同情在右的作文
冰心老人說(shuō)：愛(ài)在左，同情在右。走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)收獲……有淚可落，也不是悲涼。
“感動(dòng)中國(guó)”的年度人物叢飛，傾其所有資助貧困生，他無(wú)疑是高尚的，然而一句“不要責(zé)怪他們”，一個(gè)微笑的表情背后，卻或多或少地透露出些許悲涼。轉(zhuǎn)頭看，一個(gè)十歲女孩聲聲重復(fù)的一句“記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人”卻讓人無(wú)不為之動(dòng)容。
永遠(yuǎn)記住一句話(huà)：愛(ài)在左，同情在右。因?yàn)閻?ài)，所以慈悲;因?yàn)閻?ài)，所以伸出援助之手;因?yàn)閻?ài)，所以傳遞愛(ài)。
《孟子》中有言“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”，說(shuō)的就是不僅要尊敬自己的老人，愛(ài)護(hù)自家的幼童，還要將這種美德在社會(huì)中發(fā)揚(yáng)，使社會(huì)上互幫互助蔚然成風(fēng)。這樣，一家有難，八方支援，形成合力，還有什么越不過(guò)的困難，還有什么渡不過(guò)的苦海，還有什么攻不破的愁城?幫助別人，不應(yīng)只是一種習(xí)慣，而應(yīng)是與生俱來(lái)的修養(yǎng)。而愛(ài)，則是一種信仰。
愛(ài)是一盞明燈，它照亮人熬過(guò)黑暗的歲月;愛(ài)是一輪明月，它安撫孤寂的心靈;愛(ài)是一把火炬，如噴薄的旭日，生生不息。
傳遞愛(ài)，就是傳遞一顆善心。世間有愛(ài)，才溫暖。在歌德學(xué)院的茵茵綠草地上，一個(gè)男孩兒將一莖青草遞給愁云滿(mǎn)面的三毛：對(duì)，像這樣，微笑!于是三毛走遍千山萬(wàn)水，將這份愛(ài)傳播到世界的每一個(gè)角落。在北京某個(gè)不知名的四合院兒里，母親把畢生的愛(ài)傾注在他身上，于是史鐵生搖著輪椅緩緩前行，用一支筆，傳遞生的渴望，生的執(zhí)著。在河南，林秀貞牢記母親的教導(dǎo)，無(wú)私地贍養(yǎng)孤寡老人;在天津，許多人自發(fā)建立“稀有血型之家”為需要者義務(wù)獻(xiàn)血;在山東，“微塵”已成為愛(ài)的代名詞……
也許你會(huì)說(shuō)，自己沒(méi)有孔子的“仁愛(ài)”，沒(méi)有墨子的“兼愛(ài)”，沒(méi)有慈善家的“博愛(ài)”，但是幫助別人，僅僅是舉手之勞，你能夠說(shuō)自己做不到嗎?畢竟，無(wú)私奉獻(xiàn)的人，大多都是普通的勞動(dòng)者，而他們的共同點(diǎn)就在于—有一顆愛(ài)人之心。我以為，和諧社會(huì)，其根本在于建立“互助社會(huì)”，建立“愛(ài)心社會(huì)”。
記得華農(nóng)大學(xué)生小李的話(huà)：“記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人。”
記得冰心老人的話(huà)：“愛(ài)在左，同情在右，隨時(shí)播種，隨時(shí)收獲?！?/p>
記得我的話(huà)：“愛(ài)出于本心?！?/p>
愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)。
愛(ài)在左，同情在右的作文
看到了冰心的一段話(huà)，非常喜歡：
愛(ài)在左，而情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，也不是悲涼。
我尤愛(ài)冰心這一博愛(ài)的人生觀，生命之旅，有愛(ài)的人會(huì)沿路融化侵骨的寒冰，播種鮮花，收獲希望。愛(ài)無(wú)情的輔，恰如一顆失去王冠的頭顱，少了應(yīng)有的尊嚴(yán);又像一朵光禿禿的花兒，沒(méi)有枝葉相映成趣的韻致。人無(wú)完人你可以愛(ài)，也可以恨，但你決不可冷漠。
一個(gè)有愛(ài)心的人，便是最幸福的人，在這世界上還有什么比擁有一顆充滿(mǎn)了愛(ài)字的心更為可貴的，沒(méi)有愛(ài)心就失去了生命的意義。于摯愛(ài)的朋友，無(wú)論他如何，我都虔誠(chéng)地祝愿并且?guī)椭吆谩＊q如冰心老人地美國(guó)沙穰養(yǎng)病，在病榻旁默默地握手，慰言已盡，而哀憐的眼里常常地含著同情悲憫的目光一樣濘懷滿(mǎn)腔的關(guān)愛(ài)，惟有與他一同體味悲歡遭遇，深深祝福她快樂(lè)，才得以宣泄。這是一份珍藏的心情，來(lái)自對(duì)朋友的珍愛(ài)，對(duì)生命的熱愛(ài)。
冰心老人說(shuō)：假如生命是乏味的，我怕有來(lái)生。假如生命是有趣的，今生已是滿(mǎn)足。一個(gè)愛(ài)的世界，又何其的有趣，何其的新美，有愛(ài)就會(huì)有希望有希望生命就會(huì)美好，很多時(shí)侯，生命不至于泯滅，就是因?yàn)閻?ài)心永恒。
也許是歲月手輪的增加，使我的心變得敏感，也許是世界的縮小，使我的心裝下了更多的東西。有時(shí)，我會(huì)莫名其妙地傷心?？吹酵砩腺u(mài)糖葫蘆的小姑娘，縮著脖子，兩臂緊抱，站在刺骨的風(fēng)中，天色晚了，仍不肯歸去，只為多賣(mài)一串，付錢(qián)時(shí)心中卻浮起一種說(shuō)不出的感覺(jué)辛酸?憐惜?為小姑娘?我說(shuō)不清。我不愿多想閉上眼睛，心也地沉著忽聞一個(gè)認(rèn)識(shí)的人去逝，心里由然而生了一種悲哀，人為什么會(huì)死?人死之際定是悲哀的，不是他悲哀，他的家人也定是悲哀的，至少當(dāng)浸漬了親族，師友，愛(ài)人的心，陶淵明說(shuō)過(guò)親戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托體同山阿。既使如此，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我常常有這樣一個(gè)想法，如果用我的幸福來(lái)摸取別人的幸福，我無(wú)怨無(wú)悔，如果能換取世界的幸福，啊怕讓我死一千次，一萬(wàn)次我也愿意的，我能死一萬(wàn)次嗎?不能，所以我換不來(lái)別人的幸福，縱使我有這樣的想法，那又能怎樣，不過(guò)是一紙空淡罷了，有這樣一顆心，有這樣一種感覺(jué)，我已經(jīng)滿(mǎn)足了，不會(huì)再苛求什么了。
人懂得人生的可貴，就會(huì)珍愛(ài)自已也珍愛(ài)別人。珍愛(ài)與生命同行，在一起成長(zhǎng)的世界里，讓自已看行見(jiàn)一個(gè)永不迷失的生活方向。這就是愛(ài)的美麗與真切。
愛(ài)在左，而情在右。隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，踏著荊棘，而不覺(jué)得痛苦，有淚可揮，不覺(jué)得悲亦
我的同桌作文左右初一【精選8篇】四
前天，爸爸的同事—張伯伯送給我了3條小金魚(yú)。分別有2條母金魚(yú)，和1條公金魚(yú)。
你們猜是母金魚(yú)比較好看呢，還是公金魚(yú)比較好看？我想你們一定認(rèn)為母金魚(yú)比較好看吧！這就錯(cuò)了，就讓我來(lái)給你們進(jìn)講母金魚(yú)和公金魚(yú)分別都長(zhǎng)什么樣子吧！
公金魚(yú)：身上有一半是金色的，另一半是灰白色的。而且這一半金色和一半灰白色都是擴(kuò)散開(kāi)來(lái)的。而母金魚(yú)呢，除了嘴上的紅色之外，一身全部都是灰白色的。
這還不算的上是不可思議，更加難以讓人相信的`還在后面呢。
小金魚(yú)在“無(wú)聊”的時(shí)候還會(huì)“跳舞”呢：左三圈，右三圈，頭扭一扭，尾巴扭扭。這是母金魚(yú)要生小金魚(yú)的時(shí)候必須要“跳的舞”。
小金魚(yú)和別的小動(dòng)物的不同點(diǎn)就是不管干什么事它都是睜著眼睛的：玩耍的時(shí)候是睜著眼睛的。睡覺(jué)時(shí)也是睜著眼睛的。“寫(xiě)作業(yè)”的時(shí)候還是睜眼睛的。
我記有一次早上，媽媽發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)的眼睛是睜開(kāi)的，一動(dòng)也不動(dòng)。就把我從床上叫了起來(lái)，說(shuō)小金魚(yú)死了。我聽(tīng)到小金魚(yú)死了之后，立刻跑到魚(yú)缸前。我一看，原來(lái)小金魚(yú)正在睡覺(jué)呢，把我給嚇了一大跳。
這就是我家的小金魚(yú)。
我的同桌作文左右初一【精選8篇】五
我的同桌作文400字左右 同桌小傳
哎，又開(kāi)始了一陣換座位風(fēng)波，可是，有家歡喜有家愁，而我，就是“愁家”的其中之一。
我的同桌個(gè)子不高，一雙大眼睛忽閃忽閃的，一張紅紅的嘴巴能說(shuō)會(huì)道。有一次，同桌配了一支唇膏，還沒(méi)來(lái)得及向我顯擺就迫不及待的涂在了嘴上。我一看，他的那張嘴巴本來(lái)就紅，再涂上唇膏，就好像涂了口紅。我在一旁打趣道：“你如果是個(gè)女生，一定非常漂亮！”但我并沒(méi)有考慮到說(shuō)這句話(huà)的下場(chǎng)，同桌很生氣，后果很?chē)?yán)重！只見(jiàn)同桌眉毛一挑，開(kāi)始了“機(jī)關(guān)槍唾沫掃射”，我被噴了滿(mǎn)臉口水，欲哭無(wú)淚啊。
還有一次，他為我們組扣了很多分，我幽怨的看了他一眼，他還滿(mǎn)不在乎：“切，我不也加了很多分的嘛！”看他一臉不屑，我桌子一拉，始終與他保持十公分的距離。一開(kāi)始，我們互不理睬，后來(lái)，他忍不住了，”嬉皮笑臉地湊過(guò)來(lái)：“姑奶奶，可以回來(lái)了吧？”哼，我才不吃這一套。同桌見(jiàn)軟的不行，就來(lái)硬的，他把我的桌子一點(diǎn)一點(diǎn)往回拉，我不干，他又把他的桌子拉過(guò)來(lái)，我推回去，他再“吭哧吭哧”拉過(guò)來(lái)，我看著他氣喘吁吁的樣子，終于忍不住了，哈哈大笑起來(lái)。
聽(tīng)了我的介紹，你知道他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是——蘇暢。他的“舒暢”事跡，我可是三天三夜都講不完呢！咳，好了，欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解。
我的同桌作文左右初一【精選8篇】六
我們的學(xué)?！铰返谝恍W(xué)坐落在江山路的西部。
我們的學(xué)校風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收。學(xué)校的四季也不例外。春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。我最喜歡的還是春天的校園。
進(jìn)入校門(mén)，映入眼簾的是兩個(gè)大花壇。小草從地里探出頭來(lái)?；▋旱念伾鳟悾屑t的，有紫的，有藍(lán)的......五彩繽紛。花兒不但顏色各異，而且種類(lèi)眾多。有牡丹花，有玫瑰花，還有雞花......真是繁花似錦。小鳥(niǎo)也從南方飛回來(lái)了。
再往里走，就是我們學(xué)習(xí)天地——教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓是個(gè)紅磚黃瓦的'五層樓。每一層有八間教室和一間辦公室。我的學(xué)校怎么樣？很美吧？
接著走，就來(lái)到了我們美麗的操場(chǎng)。在北邊有一個(gè)籃球場(chǎng)。每當(dāng)上體育課，我們會(huì)在那里打籃球。籃球場(chǎng)的左邊是一個(gè)乒乓球場(chǎng)，體育課時(shí)我們也會(huì)打乒乓球。左邊是一個(gè)健身器材，每當(dāng)下課，我們都會(huì)來(lái)健身。南邊是個(gè)很大的足球場(chǎng)，綠茵茵的草地，同學(xué)們玩累了就躺在草地上休息，躺在上面軟軟的非常舒服。春風(fēng)吹著，又涼爽又舒服。四周?chē)蝗λ苣z跑道。塑膠跑道是紅色的。好像在歡迎新來(lái)的同學(xué)們。
現(xiàn)在，我們?nèi)タ纯次业慕淌野?我的教室里有一塊高級(jí)黑板，就是班班通。我的同學(xué)有的在思考問(wèn)題，有的在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，有的在認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)，還有的在寫(xiě)作文......
古人有句話(huà)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！弊屛覀冇禾欤瑏?lái)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為有用之才。
我的同桌作文左右初一【精選8篇】七
? ?今天很開(kāi)心，因?yàn)樵┑搅?。我家也出了新鮮事兒在家里開(kāi)元旦晚會(huì)。
開(kāi)晚會(huì)前，先“裝飾”一下家。我到街上買(mǎi)了許多彩球和五顏六色的花，還有許多彩帶?；丶液蟀职趾蛬寢岧R心協(xié)力的把這些漂亮的東西掛好，沒(méi)過(guò)多久，我們家就像宮殿似的。
晚會(huì)開(kāi)始了，我當(dāng)主持人站在前面，帶著微笑對(duì)著大家說(shuō)：“晚會(huì)正式開(kāi)始，下面由漂亮媽媽演唱——感恩的心?！眿寢屢贿呇菀贿叧?，我也情不自禁跟著唱。之后大家都鼓起了掌。接著哥哥朗誦了一首詩(shī)。最后一個(gè)節(jié)目是由我和爸爸表演的小品—雙簧，爸爸在前面表演，我在后面說(shuō)詞兒。表演完后，大家一個(gè)勁兒的喊：“妙，再來(lái)一個(gè)！”沒(méi)辦法，我講了一個(gè)笑話(huà)，大家笑得前仰后腹，在大家的笑聲中結(jié)束今天的晚會(huì)。
元旦晚會(huì)真快樂(lè)，真希望下一次的元旦快快到來(lái)！
我的同桌作文左右初一【精選8篇】八
我有一個(gè)同桌，一個(gè)可愛(ài)又調(diào)皮的同桌。
他有著一頭烏黑的短發(fā)；一雙水汪汪的大眼睛；一張小小的嘴，總有著說(shuō)不完的話(huà)；一個(gè)不扁不尖的小鼻子；一對(duì)不大不小的耳朵；身材瘦小瘦小的。他，就是我的同桌，萬(wàn)可一。
聽(tīng)了我的介紹，他長(zhǎng)得挺可愛(ài)的吧。是的，他就是我們班上的“開(kāi)心果”。下課的時(shí)候，同學(xué)們都喜歡和他玩，尤其是高大一點(diǎn)的同學(xué)，他們總是會(huì)去故意拿萬(wàn)可一的東西，然后就跑，萬(wàn)可一就和他們?cè)诮淌依镒分穑魂囷L(fēng)似的，但總也追不上，很多時(shí)候，還會(huì)摔個(gè)四腳朝天，圍觀的同學(xué)都忍不住哈哈大笑起來(lái)。在這樣的歡笑聲中，課間十分鐘總是太短暫，突然，耳間傳來(lái)叮鈴鈴的聲音，哦，又上課了。
其實(shí)，他也很調(diào)皮的。因?yàn)槲覀兪峭溃晕覀兛偸窃谝黄鹜?。記得一次語(yǔ)文自習(xí)課上，同學(xué)們都在埋頭寫(xiě)作業(yè)，教室里，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙沙的聲音，那是筆尖和紙的“交響樂(lè)”。我倆早早地把作業(yè)寫(xiě)完了，就小聲地商量著玩。然后，我們就把各自的橡皮拿來(lái)玩，我們稱(chēng)之為“橡皮大戰(zhàn)”。我們各自變換著角色，我們都成了游戲人物的化身，一會(huì)兒孫悟空和豬八戒大戰(zhàn)；一會(huì)兒鋼鐵俠和蜘蛛俠大戰(zhàn)；一會(huì)兒獅子和老虎大戰(zhàn)。正當(dāng)我們玩得正高興的時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)，我倆都被當(dāng)場(chǎng)抓住了，還被老師批評(píng)了。
我和我的同桌，我們一起玩耍一起學(xué)習(xí)，我們還是彼此的好朋友。
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