每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
爭(zhēng)辯作文初中600篇一
高尚的人，是那暗淡無(wú)光的撿破爛的人？還是那榮光煥的書記？或者是默默無(wú)聞的的科學(xué)工作者———
星期天，我騎著剛買不久的自行車，準(zhǔn)備到外婆家去，可還不到一半路程，車卻不動(dòng)了，只好到路旁的一個(gè)修理店叫師傅給車子“看病，做手術(shù)?！比昼娺^(guò)后，師傅問(wèn)我：“小朋友，你車子的車鏈壞了，需要更換，打個(gè)折吧，每條１．５元。”可我身上錢不夠，只好垂頭喪氣的拉著車回家去了。
當(dāng)回到我家摟下的樓道口時(shí)，一個(gè)短頭發(fā)，大眼睛，高鼻梁的中年男人進(jìn)入了我的視線，仔細(xì)一看，原來(lái)是樓下的鄰居李叔叔。他是機(jī)修廠的`工人，是個(gè)共產(chǎn)黨員，還是個(gè)勞動(dòng)模范。休息時(shí)他在樓下擺個(gè)候車攤，為大家修點(diǎn)車換點(diǎn)零件什么的。
他看見我拉著車回家，一臉疑惑地看著我，問(wèn)：
“你怎么拉著車回來(lái)了，不是說(shuō)要去外婆家嗎？”
“車都?jí)牧?，那修理工說(shuō)需要1。5元換一條鏈，我錢不夠?！蔽覒袘械恼f(shuō)。
“讓我看看！”他認(rèn)真地說(shuō)著。
經(jīng)過(guò)他的一番檢查，證明是因螺絲松了而不能行駛。他幫我換上了新的，還用機(jī)油給我把車子的關(guān)鍵部位又刷了刷。這下好了，車子又重新恢復(fù)了原樣。我說(shuō)：“多少錢？”李叔叔呵呵一笑說(shuō)：“你沒看我這攤牌上的幾個(gè)字嗎？‘便民修車’，你這點(diǎn)小活還要收錢？別取笑了。放心去吧，不要錢的！”我的心底一下子涌起一股暖流，我的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)了，我想說(shuō)點(diǎn)什么，竟一句話也說(shuō)不出來(lái)。我騎著車，懷著十二分的感激，到外婆家去了。
這就是高尚的人，我看見了他十分鐘的工作；那專注的眼神，那嫻熟的動(dòng)作，那不求回報(bào)的品質(zhì)。朋友，他的品質(zhì)是多么高尚??！你看見過(guò)這樣的修理工嗎？他難道不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣嗎？世界需要這樣的“熱心腸”，讓我們都來(lái)做這種服務(wù)大眾的“熱心腸”吧！
爭(zhēng)辯作文初中600篇二
總以為世界是和平的，人們都能夠開開心心地團(tuán)聚在一起，可是當(dāng)我看了《地雷戰(zhàn)》這部電視劇后我的心情十分的激動(dòng)，我看到在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最艱難的時(shí)候，八路軍和民兵與日軍斗智斗勇，用自己研發(fā)的各種地雷打敗了日軍，最終取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的巨大勝利。
這部電視劇主要講的是：在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，趙曉棟帶著他的兄弟們一起打日本鬼子，經(jīng)過(guò)種種磨難他們終于取得了勝利。在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，民兵們發(fā)明了土雷、石雷、鐵雷、偽裝雷、蝎子雷、瘴氣雷、磁電雷、風(fēng)火雷、徹地雷、轟天雷、辣椒雷等等地雷把日本鬼子炸得鬼哭狼嚎、魂飛魄散的。每當(dāng)看到民兵們巧妙使用地雷陣，把鬼子打得落花流水時(shí)，我就哈哈大笑，而看到鄉(xiāng)親們花費(fèi)心血制作的地雷被敵人挖走的時(shí)候，我的心就像灌了鉛一樣的沉重，又當(dāng)看到民兵們不畏挫折，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)地雷技術(shù)時(shí)，我又為民兵們充滿智慧、不怕困難的行動(dòng)而無(wú)比驕傲和無(wú)尚崇敬。他們?cè)诶щy面前沒有退縮、臨危不懼，雖然日軍們手拿刺刀，但是八路軍和民兵們是用智慧打倒了那些可惡的日本強(qiáng)盜！
這些民兵們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)自己的祖國(guó)，愿意獻(xiàn)出自己的生命，這是一種多么愛國(guó)的表現(xiàn)??！可以說(shuō)，沒有他們的奮斗，就沒有我們的今天，就沒有我們這樣幸福的生活！
看到這里，我不禁佩服起民兵們的智慧、但是又不禁感到有些悲憤。
現(xiàn)在的我們生活在21世紀(jì)里，中國(guó)追求和平，所以中國(guó)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)。但是，這一切一切的美好生活都是抗日的前輩給我們帶來(lái)的，我們不能忘記，不能忘記舊中國(guó)的恥辱，更不能讓這個(gè)恥辱再出現(xiàn)！我們要努力學(xué)習(xí)，努力拼搏為祖國(guó)爭(zhēng)光，不讓其他國(guó)家的人小看我們，讓他們知道現(xiàn)在的新中國(guó)是一條天空中騰飛的巨龍，一條發(fā)著金光的巨龍，一條飛向未來(lái)的巨龍！
讓我們?yōu)樽约旱淖鎳?guó)而奮斗吧！
爭(zhēng)辯作文初中600篇三
初中生活是一段往事；初中生活是一種回憶；初中生活是一次經(jīng)歷；初中生活是一種感受。時(shí)光流逝，歲月見證，撣去歷史的浮塵，去挖掘自己三年初中生活真正沉淀的，真正銘刻下的東西。
——題記
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活就要結(jié)束?；叵肫饎?cè)雽W(xué)時(shí)的情形，真是既惆悵又可笑啊，三年的初中生活，給我留下了太多太多……
忙碌的初中生活
“叮鈴鈴……”學(xué)校的.電鈴一個(gè)勁兒地響個(gè)不停。糟了！該上課了，快跑！剛剛走進(jìn)教學(xué)樓的我立即三步并作兩步地往樓上沖，“三階，六階，九階”上樓梯時(shí)，我一跨三階，如劉翔百米沖刺般的速度，“唰，唰，唰”，上了三樓。但是，唉，教師的鐵門早已上了鎖，等我走到教室門口時(shí)，已早有幾個(gè)“倒霉蛋”正站在那兒接受“老張”的“諄諄教導(dǎo)”。于是，我也只好乖乖地受“老張”唾沫星子的一陣洗禮……
充實(shí)的初中生活
自從進(jìn)入求實(shí)中學(xué)以來(lái)，學(xué)校就組織了大大小小的活動(dòng)來(lái)豐富我們的課余生活。其中令我印象最深刻的就是一年級(jí)時(shí)開展的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)?？?！接力賽時(shí)，我們班參賽同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備在賽場(chǎng)上顯露自己的風(fēng)采。只聽“嘭！”一聲號(hào)令槍響，我們班的運(yùn)動(dòng)健兒如弓上的利劍一般直沖出去，在賽場(chǎng)上飛也似地奔跑。同時(shí)，班里加油鼓勁兒的聲音也如海潮般一波又一波地翻涌過(guò)來(lái)……
初中生活，忙碌而又充實(shí)，緊張而又快樂。
彈指一揮間，三年的初中生活將近尾聲?；仨晟?，有苦，有笑，有憂愁，也有快樂。如果問(wèn)我三年來(lái)我是否后悔，我將斬釘截鐵地回答：“我不后悔！”因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)了，我銘記了該銘記的，忘記了該忘記的……
爭(zhēng)辯作文初中600篇四
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”。語(yǔ)文，是已經(jīng)陪伴看我九年的伙伴，我與它分享我的晨昏優(yōu)樂，而它與我分享語(yǔ)文世界中各種道理、人物與情感。
詩(shī)人的道理
一年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文走進(jìn)了我的世界，從此與我結(jié)下了不解之緣。在語(yǔ)文課課文中，我明白了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，明白了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，明白了“己所不欲，勿施于人”，明白了“溫故而知新”，“三人行，必有我?guī)熝伞薄?/p>
每一個(gè)道理都猶如一顆星辰，點(diǎn)綴了我心靈的天空。當(dāng)我用雙眸凝望深邃而又明亮的星空時(shí)，心中總不會(huì)忘記這些都是語(yǔ)文帶給我的。
多彩的人物
再大一些時(shí)，我不單單局限于語(yǔ)文課本中，我閱讀了好多童話、歷史故事、名人傳記……在那里，我仿佛看到了杜甫寫下“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，我好像和霍金一起探索宇宙的奧秘，我似乎感受到善良的灰姑娘與王子幸福生活時(shí)的喜悅……
每一個(gè)人物都獨(dú)具特色，每一位人物的精神都啟發(fā)我們應(yīng)該為世界帶來(lái)正能量。是因?yàn)檎Z(yǔ)文，它與我分享，才能讓我感受那么多，讓我了解哪些各具特色的人物。
豐富的情感
而現(xiàn)在，我又學(xué)習(xí)了好多古詩(shī)、文言文，這些都是中華民族有些的傳統(tǒng)文化。我仿佛看到看俞伯牙與鐘子期在高聲談闊，也明白了知音難覓。在“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”中感受到梅花的堅(jiān)強(qiáng)，在“煮豆持作羹，相煎何太急”中感受到曹植的無(wú)奈，在“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”中感受到文天祥的愛國(guó)之情。
語(yǔ)文分享給我豐富的情感，使我更好地感受生活。
語(yǔ)文，使我懵懂無(wú)知的心靈蕩漾，我稚嫩的心靈在語(yǔ)文的陪伴下變得真誠(chéng)而純潔
爭(zhēng)辯作文初中600篇五
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人類智慧的源泉。在每一個(gè)人的生活中，書，是必不可少的一部分！
我酷愛讀書，每一次進(jìn)了書店，我就像從丑小鴨變成了白天鵝一樣，在書的世界里自由地翱翔，把自己融入到了書中：把自己當(dāng)作賣火柴的小女孩，體會(huì)她的痛苦與甜蜜；把自己當(dāng)作馬小跳，了解他每天的快樂……讀著讀著，我似乎忘記了一切，直到有一個(gè)聲音傳來(lái)：“小朋友，我們的書店要關(guān)門了，明天再來(lái)看吧！”等到她們關(guān)了大門，我才肯依依不舍地離去！
“書，是人們進(jìn)步的階梯。”這是偉大的高爾基說(shuō)的，許多名人都是很喜歡讀書的，比如牛頓、愛因斯坦、霍金等等。因?yàn)槲覀兛梢詮臅卸煤芏嘀R(shí)，認(rèn)識(shí)許多新朋友，所以我們要愛讀書，好讀書，讀好書，每天堅(jiān)持讀會(huì)兒書，將來(lái)一定會(huì)有成就的！
你們聽說(shuō)過(guò)牛頓了嗎？對(duì)，他是一位了不起的科學(xué)家，還發(fā)明過(guò)反射望遠(yuǎn)鏡呢！這么偉大的人，因?yàn)閻圩x書，據(jù)說(shuō)還有兩個(gè)笑話呢！有一天，牛頓在煮雞蛋時(shí)看書，不知不覺中，把自己的懷表當(dāng)雞蛋給煮了呢！還有一次，牛頓請(qǐng)了他的一個(gè)好朋友來(lái)家里吃飯，那個(gè)好朋友一坐到桌上，仆人就上了一桌好菜，可主人牛頓卻癡迷看書，遲遲不出來(lái)吃飯。
于是，那個(gè)好朋友先吃后就走了，等到牛頓一出來(lái)，發(fā)現(xiàn)桌上只剩雞骨頭了，他以為自己已經(jīng)吃過(guò)了，又轉(zhuǎn)回去讀書了。有時(shí)，我也和牛頓一樣，看書看入迷了。一天，我一邊吃棒棒糖一邊看書，覺得很熱，于是放下糖，拿起扇子在扇，結(jié)果以為扇子是糖，就舔了一口！還有一次，我一邊削蘋果一邊看書，結(jié)果把削好的蘋果扔掉了，卻吃起皮來(lái)了，你們說(shuō)我逗不逗?。?/p>
我這么愛讀書，是因?yàn)槲艺J(rèn)為書是人類智慧的源泉，讓我們愛讀書、好讀書、讀好書吧！
爭(zhēng)辯作文初中600篇六
同學(xué)們，再過(guò)三天就是期末考試了，老師也將離開臨城鎮(zhèn)中學(xué)，也將離開你們，不能與你們一起參加期末考試。為了讓同學(xué)們搞好期末考試和最后的沖刺，現(xiàn)我總結(jié)以下幾點(diǎn)建議和要求。
要講究復(fù)習(xí)方法。在復(fù)習(xí)中，要有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，自己對(duì)于不同的學(xué)科采取不同的復(fù)習(xí)方法，同時(shí)注意歸納總結(jié)。特別是不要不懂裝懂，對(duì)于自己不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)要主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教，不要放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn)。
1、注重課本。課本是學(xué)習(xí)一切知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)?？磿?xì)致，可以隨時(shí)在書的空白處簡(jiǎn)要的記下帶有綜合性的語(yǔ)句，以便于以后能很好的把書中的內(nèi)容總結(jié)起來(lái)，進(jìn)而把書中的知識(shí)點(diǎn)連貫起來(lái)。
2、認(rèn)真做作業(yè)。無(wú)論學(xué)習(xí)新課還是復(fù)習(xí)課，作為一個(gè)學(xué)生，都應(yīng)該做好老師所留的作業(yè)。作業(yè)是老師精心為學(xué)生所準(zhǔn)備的，做好作業(yè)才能鞏固好所學(xué)知識(shí)，才能真正掌握所學(xué)知識(shí)。爭(zhēng)取以后遇到同樣的題不會(huì)犯錯(cuò)誤。
3、整理筆記，準(zhǔn)備改錯(cuò)本。在老師講課的同時(shí)要及時(shí)的記筆記，只有做好筆記你才能更好地復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，才能知道自己在那方面有所欠缺，以便能更好地改正。而且要準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本，并且及時(shí)的看改錯(cuò)本上的題，只有這樣才能更好地掌握所學(xué)知識(shí)。
4、通過(guò)回憶復(fù)習(xí)。回憶時(shí)，既不看課本；也不看筆記；也不要出聲，全憑大腦想，爭(zhēng)取讓老師講過(guò)的內(nèi)容在大腦中重現(xiàn)。通過(guò)回憶來(lái)檢測(cè)自己近段時(shí)間的復(fù)習(xí)成果，如果能回憶出大部分內(nèi)容，說(shuō)明你近段復(fù)習(xí)成果顯著；如果有一部分知識(shí)點(diǎn)回憶不上來(lái)，此時(shí)需要查漏補(bǔ)缺，找出自己的不足之處，并且及時(shí)改正。憑借回憶法，可以發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)點(diǎn)的欠缺之處。能回憶上來(lái)的知識(shí)，是自己已掌握的；不能回憶上來(lái)的知識(shí)，則是需要向老師和同學(xué)請(qǐng)教的。這種學(xué)習(xí)方法有助于同學(xué)提高進(jìn)步。
同學(xué)們，在講究復(fù)習(xí)方法的同時(shí)，我們也要注重學(xué)習(xí)態(tài)度。特別是在最后沖刺階段，我們更不能放松。我們要持之以恒，堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)取跑在別人的前面，不要落在別人的后面，落后就要挨打。
爭(zhēng)辯作文初中600篇七
難忘的初中生活，難忘的你，你雖是悄聲無(wú)息的走進(jìn)了我的世界，卻在我的記憶寶典上烙下了不可磨滅的印痕。
你——初一生活——《搖籃曲》
剛升入初中的我們，像不知識(shí)面的孩子，對(duì)一切事物充滿著好奇心。我們是那般天真都憧憬著擁有王子與公主般的生活，父母擔(dān)心我們?cè)趯W(xué)校吃不飽，給我們送來(lái)一袋袋零食，我們互相分享著……緩和溫柔的《搖籃曲》是我們初一的主旋律。
你來(lái)了，初一的生活是你的，而《搖籃曲》則是你那淡粉色的連衣裙。
你——初二生活——《歡樂頌》
初二的我們不再是懵懵懂懂的小孩，我們每天追求著自己所向往的事物，我們是那般歡樂，我們互相追逐，我們互相學(xué)習(xí)，我們互相嬉鬧……悠揚(yáng)、歡快的《歡樂頌》是我們初二生活的主打。
你來(lái)了，初二的生活是你的，而《歡樂頌》則是你那身青色的嘻哈裝。
你——初三的生活——《命運(yùn)交響曲》
初三的我們，是緊張的，是一張拉滿的弓。我們的行程表和當(dāng)紅明星有的一拼，6：20起床，6：40出宿舍，7：00進(jìn)教室，上午四節(jié)課后，作業(yè)成山，12：00放學(xué)，12：20進(jìn)教室攀登那座“山”，12：40上課，5：20放學(xué)，又是成山的作業(yè)……我們每天重復(fù)著相同的程序，我們與時(shí)間賽跑，與五柳先生辯醉，與二次函數(shù)斗爭(zhēng)，與歷史小姐暢談天下大事……激昂高亢的《命運(yùn)交響曲》是我們初三生活的主打。
你來(lái)了，初三生活是你的，而《命運(yùn)交響曲》則是你那黑色的職業(yè)裝。
雖然你在我的記憶寶典上烙下了不可磨滅的印痕，但是我還是十分感謝你，是你給了我一個(gè)難忘的初中生活。
爭(zhēng)辯作文初中600篇八
“萌”這個(gè)字，現(xiàn)在似乎是隨處可見：網(wǎng)絡(luò)上，各種廣告中，甚至有的一些課本中，也都出現(xiàn)了它的身影。
“萌”原指萌芽、萌發(fā)，現(xiàn)在卻是表示一些非常可愛的的事物。各種關(guān)于并且?guī)в羞@個(gè)字的詞語(yǔ)也是層出不窮。舉幾個(gè)例子，比如說(shuō)：萌寶萌娃、賣萌、萌萌噠之類的，女孩們見到可愛的物品時(shí)，發(fā)出的贊嘆也由原來(lái)的“卡哇伊”變成了現(xiàn)在的“萌萌噠”。
一說(shuō)到萌娃不知道會(huì)不會(huì)有人想起前段時(shí)間熱播的《爸爸去哪兒》中的黑米哥哥呢？小kimi非常的可愛，一亮相便以其有些幼稚但令人喜愛的小孩子行為，帥氣的長(zhǎng)相征服了全國(guó)多少姐姐的心，尤其是每當(dāng)小kimi生氣傷心時(shí)，那神情簡(jiǎn)直萌到無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容了，讓人的印象深刻。這萌娃的桂冠也就當(dāng)之無(wú)愧了。
再有就是絕大部分女生的愛好：自拍。自拍在現(xiàn)在也是很流行的，自拍與萌之間，也是有著深深的聯(lián)系的。為什么呢？這是因?yàn)樽耘闹v究的就是要扮可愛，也就是賣萌了，不過(guò)自拍總結(jié)來(lái)總結(jié)去也就幾個(gè)動(dòng)作，最基本的就是抬頭四十五度角（據(jù)說(shuō)這個(gè)角度最可愛，被稱為天使仰望角），睜大眼睛，嘟嘴。這也就是賣萌的最基本姿勢(shì)了。
可見，“萌”在我們生活中的應(yīng)用有多廣了。
當(dāng)然，這也說(shuō)明了人們生活水平的提高，人們只有吃飽了，穿暖了，才有心情來(lái)娛樂嘛！
但與此同時(shí)，中國(guó)漢字的傳承和發(fā)揚(yáng)也是有所改變?，F(xiàn)在，在街上隨便拉個(gè)孩子，問(wèn)他幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)流行詞，都知道是什么意思，但若讓他說(shuō)出詞的原意，恐怕就沒有幾個(gè)人知道了。不說(shuō)他們，就說(shuō)我們中學(xué)生，怕也會(huì)被難住吧。
中國(guó)漢字博大精深，是應(yīng)該得到正確的傳承和發(fā)揚(yáng)，可如今卻是以這樣一種形式傳播下去，這樣真的好嗎？文/陳岱巖
爭(zhēng)辯作文初中600篇九
我們是早晨八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿能量，蓬勃向上，混身散發(fā)著青春的光芒，理想在心中蕩漾。
早晨，新的一天，隨著鈴的響起，我們也要開始學(xué)習(xí)了……
教室中靜靜的，但是不一會(huì)兒，教室中蕩起老師的講課聲，這是知識(shí)的聲音，小組開始討論了，每個(gè)人都投心于緊張而激烈的學(xué)習(xí)氛圍中去了，俗話說(shuō)：“課堂如戰(zhàn)場(chǎng)”，每個(gè)同學(xué)都在爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題，這些聲音似松濤，似海浪，沖出教室，穿過(guò)走廊，在校園中久久回蕩，老師嘴上說(shuō)問(wèn)題，我們就趕緊開動(dòng)腦子，認(rèn)真思考，搶上的回答問(wèn)題，沒搶上的，有的屏住呼吸，有的目不轉(zhuǎn)睛的盯著，有的則躍躍欲試，都在等待那一個(gè)機(jī)會(huì)，等待回答完畢則立即補(bǔ)充，反駁，有的同學(xué)總能擠出一兩句很精辟的語(yǔ)言，我們便給予掌聲和鼓勵(lì)，總之，每位同學(xué)都在積極進(jìn)取，積累知識(shí)，向理想的高峰攀登，在課堂上顯示自我。
看！老師的嘴在不停地說(shuō)，我們的腦子也加快的火速運(yùn)轉(zhuǎn)，耳朵大開著，收集著老師的話語(yǔ)。
鈴聲再次響起，下課了！但是每個(gè)同學(xué)還在緊張的思考，認(rèn)真回顧，老師說(shuō)一句，同學(xué)們就答一句，怎么也停不下來(lái)。
雖然鈴聲響了，但是“戰(zhàn)場(chǎng)”上的爭(zhēng)奪并未停止，同學(xué)們的筆尖與本子的摩擦聲越來(lái)越大了，看！筆尖上打出火花了，本子磨破了，一寫起來(lái)就發(fā)狠了，不停了，沒命了！
使人想起，蕞和金甲舞，雷鼓動(dòng)山川！
使人想起：戰(zhàn)場(chǎng)上的英勇殺敵！
好了，掌握了，所有的“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束了，知識(shí)已經(jīng)被我們所收服，這下，任何聲音都消失了。
唯聞教室里汗水滴落的聲音。
爭(zhēng)辯作文初中600篇十
當(dāng)細(xì)雨如同千萬(wàn)條銀絲落下時(shí)，夏天就這樣悄然來(lái)到我們的身邊。
雨，“沙沙”地唱著夏天的歌，落在美麗花叢中，落在碧綠草地上，落在寧?kù)o的'池塘里。
雨，一滴一滴地，滴到花叢中，輕輕為可愛的姑娘們洗去身上泥巴，浸透到到她們的心里，姑娘們仿佛在稱贊雨的默默無(wú)私，悄悄的灌溉了它們的生命，卻不求回報(bào)。謬贊雨到來(lái)的時(shí)機(jī)，它選擇了這么美麗的季節(jié)與姑娘們相遇，讓姑娘們喜笑顏開。
雨，一滴一滴地，滴到草地上，它給小草換上了新的裝扮，閃亮閃亮的套裝讓小草生機(jī)勃勃，散發(fā)著奪目的光芒，把小草生命頑強(qiáng)的奇跡再次書寫在這個(gè)美麗的季節(jié)。
雨，一滴一滴地，滴到池塘里，如同鏡子一樣閃亮的水面上蕩漾地一圈圓暈。池塘里那紅彤彤的小金魚歡快地游，三個(gè)一群，五個(gè)一簇，好像在歡迎夏天的到來(lái)。池中，有一位身穿粉紅衣服的姑娘，打著一把碧綠的傘，亭亭玉立地站在水中。傘青翠欲滴，頂著風(fēng)雨。荷花點(diǎn)綴著綠葉，在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺，讓寧?kù)o的池塘熱鬧起來(lái)。雨點(diǎn)不時(shí)打在荷花那柔軟的花瓣上，又順著她的臉頰往下淌。有的雨點(diǎn)留在花瓣上，晶瑩剔透，變成了珠寶，點(diǎn)綴著荷花。
雨漸漸的停了，萬(wàn)物煥然一新，都變得干干凈凈。但像火一樣的太陽(yáng)仍然炙烤著大地。來(lái)到噴泉邊，頓時(shí)，一股清涼的水花濺在你的臉上，感覺涼絲絲的，好像躺在了水床上一樣。水花很美，好像一團(tuán)團(tuán)白霧，又像云煙，雪白雪白的，在池中從不同的方向噴向中間。陽(yáng)光射進(jìn)噴泉邊時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)水中有一片五彩繽紛的顏色，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。紅的像火，橙的像橘，黃的像桂花，綠的像荷葉，青的像天，藍(lán)的像湖，紫的像霞。色彩斑斕的彩虹，映襯在這茫茫的白霧中，更像一朵花，一朵帶著夏天絢麗色彩的花。
夏天，就是這樣多姿多彩，我喜歡夏天。
爭(zhēng)辯作文初中600篇十一
今天晚上，我和爸爸媽媽到湘江風(fēng)光帶，欣賞那湘江的夜色。走著走著，看見有幾個(gè)小孩在練習(xí)滑滑輪，其中有一個(gè)大約四五歲的小女孩，可能是剛學(xué)吧，滑不了幾步遠(yuǎn)，就摔跤了，但每次摔了后，自己爬起來(lái)，繼續(xù)練?？粗?，不禁想起了自己........
幾年以前的一個(gè)暑假，整個(gè)城市都流行滑滑輪，看著身邊的朋友都會(huì)滑，有的甚至是高手，我心里癢癢的，纏著爸爸給我買。爸爸“無(wú)奈”之下，答應(yīng)了，但提出了一個(gè)要求
——買了之后，必須得認(rèn)真學(xué)，要學(xué)會(huì)，學(xué)好才行，不能半途而廢，我滿口答應(yīng)了。由于爸爸出差了，過(guò)了幾天還沒給我買，我期盼著爸爸早已天回來(lái)。盼星星，盼月亮，爸爸終于提著一雙滑冰鞋回來(lái)了，我整晚都沒睡好，盼著天早點(diǎn)亮，我要穿上那雙鞋，去試試。
第二天，我信心十足，認(rèn)為非常簡(jiǎn)單，不用學(xué)多久肯定就會(huì)，但，往往現(xiàn)實(shí)是殘酷的，在我摔了無(wú)數(shù)次跤后，也只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而已。心中有種失落感，對(duì)自己取得的成績(jī)很不理想，有點(diǎn)想放棄的念頭。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，拍拍我身上的灰，摸摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“練半個(gè)下午，能站起來(lái)走幾步了，已經(jīng)很不錯(cuò)了?！边@時(shí)，我的激情又來(lái)了，自己輕聲地嘀咕著：“怎么能放棄呢？我已經(jīng)答應(yīng)爸爸了的，而且還要練好才行?！?/p>
在跌跌撞撞中練習(xí)了兩周，雖然我的動(dòng)作不熟練，但我的技術(shù)有了明顯的進(jìn)步，期盼的那一天終于到來(lái)了——可以小心地“上路”了，甭提心中那種成就感有多大。
其實(shí)，我們都有自己的夢(mèng)想，期盼著都能實(shí)現(xiàn)。期盼著自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更好，期盼著自己能早日長(zhǎng)大，期盼著自己能學(xué)會(huì)更多。
期盼是心中的希望，有時(shí)也是我們前進(jìn)的動(dòng)力；讓我們期盼著自己的未來(lái)，讓我們向前邁開自己堅(jiān)定的一步吧！
爭(zhēng)辯作文初中600篇十二
玫瑰因有了蜜蜂而靈動(dòng)，大樹因有了微風(fēng)而多情，黃昏因有了夕陽(yáng)而燦爛。如今，我要說(shuō)，世界因?yàn)橛焉贫篮谩?/p>
張寶艷、秦艷友夫婦是友善的。他們的“寶貝回家”尋子網(wǎng)在茫茫人海中尋尋覓覓，不知疲倦。茫茫暗夜，他們用父母的愛，把失蹤寶貝的回家之路點(diǎn)亮，雖然路是那么長(zhǎng)、那么遙遠(yuǎn)?？墒侵灰芫W(wǎng)住希望，網(wǎng)住友善，再多日夜的奔忙，都是為了一個(gè)家庭的團(tuán)聚。
友善，是人性的精華，是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。擁有友善的人懂得感激與回報(bào)，他們雖然沒有偉大的事跡去感動(dòng)世界，卻能在自己的田地里腳踏實(shí)地默默耕耘著、奉獻(xiàn)著，他們用最樸實(shí)的語(yǔ)言和最踏實(shí)的行為，堅(jiān)定地踐行著他們心中認(rèn)定的善。
沉魚落雁的容顏不是友善，溫文儒雅的行為不是友善，家財(cái)萬(wàn)貫不是友善，權(quán)勢(shì)顯赫也不是友善。友善似漫漫長(zhǎng)夜中的如豆星火，似久旱河床上的點(diǎn)滴甘霖。真正的友善，是不知所措時(shí)的一句提醒，是茫然無(wú)助時(shí)的一把攙扶。它是來(lái)自靈魂最深處的真誠(chéng)，是人本能的無(wú)私的關(guān)愛，是人內(nèi)心最原始的感情。
“化緣校長(zhǎng)”莫振高是友善的?！靶ｉL(zhǎng)爸爸”用他微薄的工資以及向社會(huì)各界募捐的3000多萬(wàn)元善款，資助近兩萬(wàn)名貧困生圓了上學(xué)夢(mèng)。在莫振高因病去世時(shí)，無(wú)數(shù)的學(xué)子從天南地北回來(lái)為他送行。他的精神就好像是不滅的蠟燭、不倒的脊梁，永遠(yuǎn)激勵(lì)著學(xué)子們上進(jìn)前行。
擁有友善，就擁有了改變生命軌跡、改變世界面貌的力量。擁有天下英雄氣的官東，在“東方之星”救援過(guò)程中，把生的希望給了他人，把最危險(xiǎn)的處境留給了自己，難道我們不該為官東的英雄義舉點(diǎn)贊嗎？難道我們的社會(huì)不該多一些官東嗎？珍愛友善，播撒友善，那么，你收獲的不僅僅是一樹獨(dú)春，而是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界。
爭(zhēng)辯作文初中600篇十三
四樓頂上的寀土里長(zhǎng)了很多草，爸爸說(shuō)草會(huì)搶菜的營(yíng)養(yǎng)和水等，等我做完作業(yè)后，爸爸帶我去拔草。
拔草對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一件新鮮事，不容易，我沒拔草的經(jīng)驗(yàn)，雖然以前研學(xué)時(shí)拔過(guò)草，但早忘了。
做完作業(yè)以后，我就去四樓頂上。打開鐵門，家里養(yǎng)的那只貓又爬到門口來(lái)迎接我了，爸爸還在三樓有事，我就先去查看一些情況，四樓陽(yáng)臺(tái)上泡沫箱子里種的菜要除草，寀土里種的菜也需要除草任務(wù)不小啊！
“砰”，爸爸進(jìn)來(lái)關(guān)了鐵門，帶我先到陽(yáng)臺(tái)上，拔草活動(dòng)在我的期待中終于開始了。
爸爸分開泡沫箱子里的菜，拔出一根草，“著這種事草，你照著這樣拔出來(lái)就是，注意別把菜給拔出來(lái)了，同時(shí)拔草要連根拔起?！?/p>
可是我很難做到連根拔起，這些草太脆弱了，一拔就斷，除非我先把土刨開，把土刨開又怕把菜根也弄出來(lái)。但爸爸說(shuō)了，斬草就要除根，要不然又會(huì)生，我只好把手伸到草根邊上，抓緊草小心翼翼的把草一根根連根扯出來(lái)。
有一個(gè)泡沫箱子放在一臺(tái)階上，爸爸蹲在下面拔，我只好蹲在臺(tái)階上，心里念著等下拔完草，不要直接站起來(lái)，要想走下臺(tái)階再站起來(lái)，要不然，頭會(huì)頂?shù)轿蓍苓吷希粋€(gè)美好的拔草故事將變成一個(gè)凄慘的拔草事故，那可不合算。但起來(lái)時(shí)還說(shuō)撞上了。幸虧沒有大問(wèn)題。
拔完草回到房里，我想，古詩(shī)里“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的草”說(shuō)明草的生命力旺盛，怎么會(huì)一拔就斷如此脆弱呢？是不是這正是生命力旺盛的體現(xiàn)，正因?yàn)橐话尉蛿?，它的根還留在土里面，所以春風(fēng)吹又生。
爭(zhēng)辯作文初中600篇十四
不要吝嗇于幫助別人，因?yàn)閹椭鷦e人就是幫助自己。
在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，人們總是希望付出的極少，收獲的卻是最多。而現(xiàn)實(shí)的情況卻總是出了往往得不到回報(bào)。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊，難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點(diǎn)回報(bào)嗎？假如，你給了路邊的乞丐十元錢，那你會(huì)指望有一天他會(huì)還給你一百元錢嗎。
世界上，沒有誰(shuí)欠著誰(shuí)的。所以，當(dāng)你給予別人幫助的時(shí)候，并不是出于你的責(zé)任心，只是源于你內(nèi)心深處的愿不愿意而已。當(dāng)然了，為別人做好事這也是屬于一種幸福。因?yàn)樵谀愀冻龅耐瑫r(shí)，你會(huì)獲得一種快樂感。所以，在你幫助別人付出愛心的時(shí)候，你自己也會(huì)收獲很多。也有可能，在你幫助別人的時(shí)候，不僅僅只是為了滿足你自己內(nèi)心的快樂感，你也有可能結(jié)實(shí)一些對(duì)你有益朋友。所以，在你幫助別人的時(shí)候就已經(jīng)存在了快樂，為什么還要奢求別人的感激呢？
善待他人，就是善待自己。
俗話說(shuō)得好，種因得因種果得果。所以，當(dāng)你如何的對(duì)待別人時(shí)，別人就會(huì)怎么對(duì)待你。當(dāng)你不憎恨別人不辱罵別人時(shí)，就會(huì)得到別人的尊重，當(dāng)你不責(zé)怪別人不與別人爭(zhēng)吵時(shí)，就會(huì)得到別人的友好對(duì)待。
不要總?cè)ハ雱e人怎么待你不好，他有什么事兒惹你不高興了。因?yàn)檫@些都會(huì)波及到你的情緒，擾亂你心中的寧?kù)o，使你的心情變得非常的不好。然后你就會(huì)變得無(wú)比的煩躁，坐立不安。所以，當(dāng)這些出現(xiàn)的時(shí)候，我們應(yīng)該以平和的心態(tài)去面對(duì)因?yàn)闋?zhēng)吵對(duì)于現(xiàn)實(shí)沒有任何的幫助。
不要因?yàn)閯e人而燃燒起心中的怒火，因?yàn)槟菢又粫?huì)把你自己燒傷。
為別人做好事兒，就是對(duì)自己最大的幫助。
爭(zhēng)辯作文初中600篇十五
我是正飛往天國(guó)的靈魂！
我飄在屋頂，對(duì)我的親人做最后的道別。他們擁著我的身體，不斷地哭泣，我好想安慰他們，可是我不管說(shuō)什么，他們都聽不到。只剩下了灰白的房間，灰白的夢(mèng)。我只能帶走他們的眼淚，大把大把的眼淚。
剛到公園，有一個(gè)小孩沖過(guò)花壇，花瓣撒了一地，我心疼的拾起了它們，擁著繼續(xù)飛翔。
在城市里最高的那座樓里，傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的琴聲。我停在窗口，看見鋼琴旁的小女孩。她的眼里飄著虛幻，沒有任何色彩。她——是盲女。那斷斷續(xù)續(xù)的琴聲，正是從她的指尖流出。我又拾起了那斷斷續(xù)續(xù)的琴聲。
我來(lái)到了北國(guó)，一個(gè)老人正望著南方，我知道，他盼望日出，于是，我又拾起了他的盼望。
我來(lái)到了天國(guó)！
安琪兒接見了我，問(wèn)：“你還有什么愿望嗎？”
“給他們重生?！蔽夜蛟谔靽?guó)華麗的云彩上，并把拾到的放在地上，輕聲說(shuō)道。
“好吧！”她嘆了口氣，說(shuō)道：“可你的下一世會(huì)因此平平一世?！?/p>
“我不怕?！?/p>
“跟我來(lái)吧！”她對(duì)我說(shuō)道。
我跟著她來(lái)到了一扇鑲滿光環(huán)的大門前：“走過(guò)這里，你可以獲得重生，不過(guò)，在這之前，你可以看看他們的重生?！?/p>
我看到我的親人一個(gè)個(gè)笑容滿面，重新投入到生活和工作中了；花兒依舊嬌芳吐艷；那個(gè)女孩的眼力閃著光芒，美好的音樂回蕩；老人的眼里透著欣喜，他看到，南邊的天空，閃著一道極光……
我笑著，走過(guò)那道門。
我聽到了我的哭聲，看到了陌生人的臉，他們的臉上滿是喜悅。意識(shí)漸漸模糊。這——是我的新生，生命的最開始。
我——陷入了輪回，一個(gè)叫做愛心與奉獻(xiàn)的輪回。安琪兒對(duì)我說(shuō)，這是對(duì)我愛的回報(bào)。
爭(zhēng)辯作文初中600篇十六
春姑娘的腳步聲近了，春姑娘的腳步聲響了，春姑娘的腳步聲來(lái)了。微微的輕風(fēng)把柳條兒吹得擺動(dòng)起來(lái)，細(xì)雨綿綿，被滋潤(rùn)著的小草也不自覺地探出頭來(lái)，世間一片綠色，春意盎然。
當(dāng)柳兒綠了，當(dāng)花兒開了，當(dāng)草兒嫩了，你是否知道萬(wàn)物復(fù)蘇了。春天就是這樣，給予了萬(wàn)物新的生命，新的能量。春天的早晨便是如此之美好，晨起的薄霧給世界換上了新穎的外裝。大地復(fù)蘇，展開雙手擁抱新的一天明媚的陽(yáng)光，小草兒敞開胸懷，讓露水盡情玩耍?？諝馊绱饲逍?，四周都是綠草綠樹，當(dāng)你走在路上時(shí)，感覺天上人間一樣美好，朝陽(yáng)徐徐上升，陽(yáng)光溫暖萬(wàn)物，出乎意料的溫馨！
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！贬槧畹挠昝苊苈槁榈叵轮馔獾臎鏊?！雨絲細(xì)細(xì)地飄拂在臉上，給人一種淡淡的涼意；雨絲細(xì)細(xì)地飄拂在衣服上，密密的、柔柔的，使人覺得心底也涌起一縷溫情。夜晚的雨景更是美妙，無(wú)聲無(wú)息地籠罩、滋潤(rùn)著萬(wàn)物，就像一位慈祥和藹的母親，默默無(wú)聞。外出的人紛紛打開五顏六色的雨傘，鉆進(jìn)雨簾。紅棉樹開花了，燕子在雨中飛來(lái)飛去，還有一陣陣風(fēng)，連泥土也散發(fā)著芬芳。
春雨無(wú)聲，春光燦爛。藍(lán)天白云，綠樹紅花，鶯歌燕舞，流水人家……怎么不叫人陶醉呢？
花兒是春天的使者，它為春天增添了無(wú)限魅力；草兒是春天的衣裳，它為春天披上綠色的新裝；鳥兒的歌唱是春天的聲音，萬(wàn)物也為春天增添了幾分勃勃生機(jī)。
春，這一美好的季節(jié)；春，這一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)；春，這一令人陶醉的季節(jié)。怎能不讓人喜愛呢？
爭(zhēng)辯作文初中600篇十七
天還未亮，在睡夢(mèng)中聽見母親的叫喚，蒙眬睜開惺忪的睡眼?！翱禳c(diǎn)！今天可是春節(jié)，快起來(lái)！”我從倦意中驚醒，一下子坐了起來(lái)，余光瞥見床頭整整齊齊地?cái)[著疊新衣裳。
出門了，我忙把外套的拉鏈拉上，打算迎接新春。本以為撲面而來(lái)的是凜冽的寒風(fēng)，然而卻不是如此。春節(jié)的太陽(yáng)斜斜地掛在天空，我沐浴在日光下，不久便覺得有些熱了，索性又把拉鏈拉開了，小聲嘀咕：“今年的春節(jié)又這么暖和。”街旁早已擺起的小攤，賣的對(duì)聯(lián)、燈籠，紅紅火火的，好不喜慶！眼瞅著街巷的紅火，心頭的熱意更甚了，悄悄地脫下了外套。
又是一個(gè)暖和的春節(jié)，我莫名想起了小時(shí)候，思緒便飄向了遠(yuǎn)方，不再停留這番紅火。
天下雪了，清晨的路面鋪著層薄雪。春節(jié)的太陽(yáng)懸在半上空，金黃的日光讓雪反射出一層光輝。盡管天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，春節(jié)的空氣中還是夾雜著絲絲寒意。我戴著帽子、手套和口罩，捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，臉依舊被凍得通紅。我小心翼翼地握著鏟子，把地上的薄雪一點(diǎn)點(diǎn)地鏟進(jìn)小桶里。待集滿一桶，便興沖沖地抱著小桶跑上樓。父親正在貼對(duì)聯(lián)，我把小桶放一旁，在還沒有貼好的對(duì)聯(lián)上胡亂拍一通，“啪啪啪”的響聲讓我覺得快樂。我再檢查對(duì)聯(lián)是否粘牢，而后則用小手把對(duì)聯(lián)的角撫平，又抱起小桶跑到陽(yáng)臺(tái)。
我用小手將雪揉成兩個(gè)球，把小球疊在大球上，找來(lái)兩個(gè)紐扣，按在大球的中央，雪人就完成了。手已冰涼，我顧不上這些了，開心地拉著母親的衣角，把她引到陽(yáng)臺(tái)，指著雪人：“媽媽，你看！”我認(rèn)真地盯著雪人說(shuō)道。母親輕輕拍拍我的腦袋：“今天是春節(jié)，這雪人我們就叫它‘春’吧！”我在一旁傻笑，不住地點(diǎn)頭……
記憶中，還體驗(yàn)過(guò)很多不同地方的春節(jié)，每個(gè)“春節(jié)”都有不同的味道，讓我回味。
爭(zhēng)辯作文初中600篇十八
厚厚的白色蛹裹在樹梢上，微風(fēng)一吹，蛹輕輕擺動(dòng)，隨之幾下擺動(dòng)。一個(gè)五顏六色的花從繭里鉆了出來(lái)，臉上帶著幸福的微笑，喊道：“我終于又看到天空了！”華優(yōu)雅地拍打著翅膀，展開翅膀飛了起來(lái)。她深吸一口氣，自然地閉上眼睛，低聲說(shuō)：“哦，真新鮮?！比A繼續(xù)向前飛去。
突然，她覺得很溫暖，“好舒服”。她輕輕地嘆了口氣。她抬起頭。從東方升起的金色日出，鋪滿了整個(gè)草原，灑在它小小的身體上。這時(shí)，幸福像噴泉一樣充滿了她的心。華繼續(xù)向前飛去。
一陣笑聲深深吸引了她，她徑直朝聲音的方向飛去?！鞍?！原來(lái)是美麗的花朵，華驚呼道。五顏六色的花朵隨著微風(fēng)優(yōu)雅地?cái)[動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，自信地仰著頭，談笑風(fēng)生，異?；顫?。華繼續(xù)向前飛去。
一個(gè)金色的場(chǎng)景映入的眼簾，在陽(yáng)光的照耀下更加耀眼。向日葵抬起頭，抬起臉，微笑著看著華。華深深地吸了一口氣，高興地喊道：“向日葵的先生們，早上好。”。華繼續(xù)向前飛去。
華累了，就在一大片綠草上休息。
“碰！”一聲震耳欲聾的巨響驚醒了夢(mèng)中的華，華擦了擦惺忪的眼睛。她環(huán)顧四周，驚呆了。一股煙霧緊緊地包圍著她，她的周圍變得陌生，她嚇壞了。她大聲喊道：“美麗的花朵！向日葵先生！草原！"，但久久聽不到回答的聲音。
高樓大廈包圍著她，煙霧籠罩著她，交通使她害怕，刺鼻的氣味使她窒息，渾濁的空氣幾乎使她昏厥……
華的眼睛模糊了，晶瑩的淚珠涌上來(lái)。她再也無(wú)法展翅飛翔，倒在路邊。一輛轎車飛馳而過(guò)，壓過(guò)了華瘦弱的身軀。華痛苦地呻吟著，咽下最后一口氣……
爭(zhēng)辯作文初中600篇十九
秋天被冬天無(wú)情的趕走了，一瞬間，大地白茫茫的一片，那些春天開得那么艷麗的花兒，現(xiàn)在都藏在白雪之下，瑟瑟發(fā)抖的祈求春天快些到來(lái)。在這冰天雪地中，一個(gè)身影卻悄悄現(xiàn)身，開出了美麗的花朵。
沒錯(cuò)，她，就是梅花。
在冬天的風(fēng)雪下，大地一瞬間鋪滿了白雪，動(dòng)物們都縮在自己溫暖的窩，就連唯一能為冬天增添一絲生機(jī)的綠松也被這霸道的冬天用風(fēng)白渲染成了白色，與天地融為一色，天地間再無(wú)生機(jī)。而就在這冰天雪地中，梅花出現(xiàn)了，在這皚皚白雪中傲然挺立著。她高而細(xì)的枝干，頑強(qiáng)地和抵抗著，那被風(fēng)雪吹洗得潔亮的花兒也在這風(fēng)雪停歇之時(shí)，乘機(jī)開放。她的出現(xiàn)，為大地帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
在這風(fēng)雪誕生的梅花就好似表達(dá)生機(jī)的精靈，她用行動(dòng)告訴風(fēng)雪的精靈，就算你們帶來(lái)再大的風(fēng)雪，就算把溫度再次降低，也總會(huì)有生命有在這里生機(jī)，也總會(huì)還有綠色的生命在跳躍！
梅花一身傲骨，她那被風(fēng)雪雪擦的潔亮的花兒似乎在嘲笑著白雪的軟弱，它們?cè)僭趺磸?qiáng)，也敵不過(guò)生命的光耀。
梅花它十分任性，她從不在陽(yáng)光明媚又溫暖的春天盛放，都總喜在這風(fēng)雪交加，低溫如寒冰的冬天傲然挺立。吹拂她的是那辱骨的寒風(fēng)；照耀她的是那冬日的一縷殘陽(yáng)；澆灌她的是那白雪化成的冰水，可她就是那么的要強(qiáng)，似乎只冰雪才能配得上她清雅脫俗的氣質(zhì)，只有有冰雪的純潔才不會(huì)玷污了她的冰清玉結(jié)。梅花凋謝后，不像別的花那樣消散得不留一點(diǎn)痕跡，她帶走的是寒冷，留下多是那若有若無(wú)的幽香。
梅花一身傲骨，她的氣質(zhì)，她的品格都無(wú)人能比。
爭(zhēng)辯作文初中600篇二十
我討厭他們！
在那一次的數(shù)學(xué)課上，老師叫我們來(lái)回答問(wèn)題：“5是不是2.5的倍數(shù)？”我絞盡腦汁還是想不出來(lái)。這時(shí)有一位同學(xué)說(shuō)：“5就是2。5的倍數(shù)！”然后全班幾十位同學(xué)私下里開始說(shuō)“5就是2.5的倍數(shù)”，我相信了他們，響亮地回答了一聲：“是！”接著便是一片哄笑：“你答錯(cuò)了！”我這才知道我被同學(xué)們給騙了。面對(duì)一片嘲笑，怒火開始在我心里燃燒起來(lái)，終于我下定決心不再跟他們說(shuō)話。
但上個(gè)星期五發(fā)生了一件事，改變了我對(duì)他們的看法。
這三個(gè)星期我一直沒有跟他們說(shuō)話，不管是誰(shuí)我都置之不理?？墒窃谛瞧谖迥翘煳矣捎谂艿锰欤莺莸厮ち艘幌?。這次摔跤就不只是擦破了一點(diǎn)皮的事了，我記不清這是第幾次受傷，但這次受的傷比前幾次受的傷更加嚴(yán)重，殷紅的血也開始流了出來(lái)，傷口開始裂開。我忍住疼看了一眼正在上體育課的同學(xué)們，為了不讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我受傷，我躲在柱子后面。但這怎么能逃過(guò)同學(xué)們的火眼金睛呢？課上到了一半，有同學(xué)就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁：怎么有同學(xué)躲在柱子后面？這時(shí)傷口破裂更大，不管我怎么止血血都不停地往外流。
一位同學(xué)終于發(fā)現(xiàn)了我：“韓承霖的腿受傷了！”被發(fā)現(xiàn)了，我起身想逃走，可是腿一走就感覺劇烈地疼痛。這時(shí)離我最近的一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)，一把扶起我問(wèn)：“怎么樣？我陪你去看校醫(yī)吧！”另一位同學(xué)說(shuō)：“我有創(chuàng)口貼?！蔽覔u搖頭，看著同學(xué)們著急的樣子，心里頓時(shí)涌起一股暖流。從校醫(yī)室回來(lái)后，有同學(xué)安慰我：“止住血了嗎？我就知道你很勇敢！”同學(xué)們又笑了，只不過(guò)跟上次不一樣。
晚上，我望著窗外遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的燈火，那么明亮，那么溫暖，心想：這就是同學(xué)間的友誼吧！
爭(zhēng)辯作文初中600篇二十一
樹葉掉落了，我踩著樹葉慢慢地走著。我好想念她，但她走了，去了很遠(yuǎn)的地方……
那一年，正是酷夏，炎熱的太陽(yáng)無(wú)情地烤著大地，你們看：坐在柳樹下的兩個(gè)小女孩——我和于浩楠，她兩聊得多開心呀！
還記得，我兩一同坐在畫畫班里畫畫；一同學(xué)習(xí)畫國(guó)畫但畫得不堪入目；一同為了有課間休息的時(shí)間而向老師哀求；一同為了早點(diǎn)畫完而渾水摸魚。其中，有一件事，讓我終生難忘。
那天，我和她一起畫畫，畫完后老師卻不讓我兩走，我和她正在生悶氣，忽然，她眼睛一眨，說(shuō)：“我們溜出去吧！”我很吃驚，盯著她說(shuō)：“你是說(shuō)要……要逃課嗎？”她閉著嘴，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我覺得很好玩，便答應(yīng)了下來(lái)。
第二天，我倆被老師狠狠地批評(píng)了。下課后，我對(duì)她吼道：“都怪你，怪你，你討厭，你可惡，我再也不跟你玩了，再也不想看見你了！”她愣住了，盯著我，看著我，我卻扭頭走了?；氐郊?，我想：趙晨昱啊趙晨昱，你怎么了？竟然對(duì)你最好的朋友大喊大叫，難道跟你沒關(guān)系嗎？
我好孤單，我好后悔，對(duì)她發(fā)那么大火干嘛？從那以后，我見到她就躲避，見到她就裝作不認(rèn)識(shí)。“真的嗎？我趙晨昱天不怕地不怕，怎么會(huì)不敢面對(duì)，不敢說(shuō)聲`對(duì)不起`呢？”我自言自語(yǔ)。
開學(xué)了，她也轉(zhuǎn)學(xué)了。在開學(xué)第一天，她上車時(shí)，我站在那里，呆呆不動(dòng)，我鼻子一酸，撲過(guò)去，大聲哭號(hào)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我錯(cuò)了！”她也哭了……
今天，回憶著，那天在車上，我倆擠在一塊，雖然很擠，但很快樂，很快樂！我的眼睛濕了，自言自語(yǔ)：“我錯(cuò)了……”
爭(zhēng)辯作文初中600篇二十二
“要是能重來(lái)，我要選李白，幾百年前做的好壞沒那么多人猜，要是能重來(lái)……”聽到這些歌詞，你可能就會(huì)明白了，我的偶像便是李白。
李白字，太白號(hào)，青蓮居士，又號(hào)謫仙人是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”，李白存世詩(shī)文千余篇，有李太白集傳世，李白生活在盛唐時(shí)期，25歲只身出蜀，開始了廣泛的漫游生活。
我喜歡李白的聰明，李白從小就是一個(gè)非常聰明的孩子，還在五歲的時(shí)候小小李白就坐在窗前，開始搖頭晃腦的大聲背誦前人有名的文章了，只消兩三遍他就可以毫不費(fèi)力的把書上內(nèi)容背得滾瓜爛熟，由于李白總是把功課做得很好，所以老師非常喜歡李白，經(jīng)常在小朋友面前夸獎(jiǎng)他，贊揚(yáng)他，希望其他小朋友也像李白一樣聰明。
我喜歡李白幻想的性格，有一天老師還在講課，他卻聽著聽著就走神了，一雙大眼睛盯著窗外，腦子里竟然想起了昨天晚上媽媽給她講的金色鯉魚的故事，李白小那些小魚穿著金色的鱗片衣服，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，真是太好看了，可是她們的美麗會(huì)不會(huì)引來(lái)壞人呢？要是被人抓住了怎么辦？就不能自由的游泳了，多可憐！瞧！李白開始陷入他自己編織的幻想，世界里根本沒有聽課。
我喜歡李白的灑脫，放蕩不羈試問(wèn)邊飲酒邊即興作詩(shī)的人還有誰(shuí)不為權(quán)貴只看喝酒，有這樣一句話，“李白斗酒詩(shī)百篇，長(zhǎng)安市上酒家眠。天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙”。這4句話體現(xiàn)出了李白的放蕩不羈，不拘小節(jié)。
李白以愛游覽名山大川，幾乎每個(gè)地方都有他的足跡。
我的偶像李白，我渴望像他一樣自由不拘束！
爭(zhēng)辯作文初中600篇二十三
人是奇怪的，有些對(duì)別人無(wú)所謂的事物，于己卻珍惜無(wú)比且美好的不可思議。
流水已逝，光陰無(wú)情，原本的一切已然變得面目全非，致曾經(jīng)無(wú)可厚非的我們，自然無(wú)比美好的校園，那千千萬(wàn)萬(wàn)的同學(xué)們……仿佛時(shí)間停滯，那時(shí)光機(jī)承歡著不可磨滅的歡樂，大概這就是我們逝去的青春吧！
“青春是什么？”青春是學(xué)生時(shí)代的彪悍，自以為是的狂妄，不可一世的傲嬌，它離我們很近，仿佛又遙不可及，他們總說(shuō)青春無(wú)悔，可是每每回憶起那一張張熟悉的面孔，一段段可咸可甜的回憶，我悵然，時(shí)光飛逝，曾經(jīng)那些微不足道的東西，如今卻欣欣然握在手中，不知是什么滋味兒？
看班主任頂著飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔，慢悠悠的走進(jìn)教室，同學(xué)們愣住了，仿佛時(shí)間也通人性般的停住了，老師走進(jìn)教室來(lái)的那一刻，我們望著他，他也望著我們，我們四目相對(duì)，老師的眼眶閃爍著不一樣的光點(diǎn)，那一刻，我鼻子一酸，那一瞬間，六年的陪伴，化作一灘眼淚淌在面上，一頃刻教室的氣氛無(wú)比沉重，在寂靜中相互告別逝去的他們，那些年的感情純粹天真，伙伴們?cè)趯?duì)方的陪伴時(shí)光里，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
久別三年，離開的人越來(lái)越多，大家各奔他方，不知道那一刻是心里是興奮？是悲傷？是不舍？我們長(zhǎng)大了，沒有像之前那樣哭鼻子了，那時(shí)我們走的很瀟灑沒有一絲眷戀，望著那閃閃發(fā)光的校門大牌，回憶那種種美好，于情，我心有不舍。十年之久過(guò)去了，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短也不短，可是人生又有幾個(gè)十年呢？
成長(zhǎng)足跡，它留下了每一個(gè)精彩的瞬間，使我不再無(wú)知，同時(shí)也給我打開了一扇新大門，青春可歌可泣，成長(zhǎng)使我無(wú)怨無(wú)悔…
爭(zhēng)辯作文初中600篇二十四
我是一個(gè)模仿能力極強(qiáng)的孩子：學(xué)唱歌，學(xué)跳舞……幾乎沒有什么難度。我最擅長(zhǎng)的是模仿笑星表演小品了，不過(guò)今天作文課上的表演可是讓我費(fèi)了一番心思了。因?yàn)榻裉爝M(jìn)行的是無(wú)聲的啞劇表演。
上課時(shí)，當(dāng)老師把這個(gè)消息告訴我們時(shí)，我們當(dāng)時(shí)還覺得很新鮮呢。好奇心讓我們參與的積極性比較高?？僧?dāng)老師告訴我們進(jìn)行比賽時(shí)，教室內(nèi)傳出了不自信的話語(yǔ)：“老師，有點(diǎn)難，我可不敢表演，害怕演不好啊?！崩蠋熌托牡亻_導(dǎo)了大家?guī)拙洌覀兙瓦M(jìn)入了準(zhǔn)備階段。
老師先讓我們以抽簽的形式，確定表演的內(nèi)容。老師事先已經(jīng)把要表演的情境寫在了題簽上。我是第二個(gè)開始抽簽的.。我一邊用自己的慧眼去選簽，一邊在心里祈禱著抽到簡(jiǎn)單的內(nèi)容?？墒?，天不遂人愿呢，我抽到的內(nèi)容是：“自己一人在浴室洗澡時(shí)，突然停水了?！?/p>
盡管對(duì)自己抽取的內(nèi)容不是很滿意，但是，我想自己已經(jīng)沒有其他的選擇了，與其抱怨不好表演，還不如盡力演好呢。我趁其他同學(xué)抽簽的時(shí)候，開始在心里設(shè)計(jì)自己的表演動(dòng)作。我抓住了洗澡時(shí)搓的動(dòng)作和擰水龍頭的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。
輪到我表演了，我故作輕松地走到前面。其實(shí)自己非常清楚自己此時(shí)緊張的心理。盡管我在心里不住告誡自己：“別緊張”，可是臉還是不知不覺得漲紅了。我努力平靜著開始表演了，我先用手做了一個(gè)旋轉(zhuǎn)動(dòng)作，又用手搓揉頭發(fā)。緊接著又做了一個(gè)旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作，而且連續(xù)旋轉(zhuǎn)好幾次。只顧著專注表演了，只聽見不知哪位同學(xué)說(shuō)了聲：“洗澡時(shí)沒有水了”。當(dāng)時(shí)聽到這樣的話語(yǔ)，我非常高興，因?yàn)檫@證明我的表演還是成功的……
這次的表演，太有趣了！我從中得到了不少的快樂。更讓我深深體會(huì)到了：生活在無(wú)聲的世界里的人的痛苦。我暗暗下決心，以后要多給予他們一些關(guān)愛。
爭(zhēng)辯作文初中600篇二十五
當(dāng)群星還在夜幕中跳舞時(shí)，黎明已偷偷而至，當(dāng)烏云還在廣闊無(wú)限的天空中飄飄然時(shí)，陽(yáng)光已撒下金黃；當(dāng)我們還無(wú)憂無(wú)慮嬉耍玩鬧時(shí)，年齡已悄然增加。就這樣我們這一群還不知愁為何滋味的懵懵懂懂的少年，登上了青春的列車，踏上了我們青春的旅程。
青春，我們多夢(mèng)！
曾夢(mèng)想能見到開天劈地的盤古，見到煉石補(bǔ)天的女媧，見到彎弓射日的后羿，錯(cuò)奔月宮的嫦娥涉足青春的我們，依然擁有兒時(shí)的幼稚可笑的夢(mèng)想。
青春我們富有！
青春的我們，有想學(xué)會(huì)貝克漢姆那爐火純青球技的決心；有想超越邁克爾·喬丹那神乎其神的瀟灑湛藍(lán)的幻想；更想擁有比爾·蓋茨的萬(wàn)貫家財(cái)青春的我們，依然擁有這一個(gè)個(gè)幾乎是不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想！
青春，我們浪漫！
青春的我們會(huì)獨(dú)自登上高峰，體驗(yàn)“一覽眾山小”的豪情；會(huì)一步步走上臺(tái)階，體味“人往高處走”的哲理；青春的我們，會(huì)在一凄涼的夜晚，感受“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”的孤寂；會(huì)在一凄美的黃昏，感受“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的意境；青春的我們，會(huì)尋覓一條小溪，細(xì)細(xì)垂釣人生青春的我們，浪漫如絲，如霧，如雨！
青春，我們多情！
青春的我們，會(huì)在考試失敗后，指天怒斥：“為什么考試總和我們過(guò)不去”算是瀉恨；青春的我們，會(huì)在與朋友離別時(shí)，不顧“男兒有淚不輕彈”的治理名言，揮一袖清淚甩向風(fēng)中，道一句珍重；青春的我們，會(huì)在流連武俠小說(shuō)時(shí)，把自己想象成故事中的情侶，肝腸寸斷，似有生死兩茫之苦！
青春，我們奮進(jìn)。
青春的我們，精力充沛！青春的我們，會(huì)以夸父般的毅力，奮力追求我們的夢(mèng)想，一朝又一朝，無(wú)怨無(wú)恨！
哦！這就是我們的青春！
哦！青春的感覺，真好！
爭(zhēng)辯作文初中600篇二十六
記憶在風(fēng)里翻飛，然后紛紛墜落，回首，歲月深埋在土中便成琥珀。
——席慕容
驀然回首，我度過(guò)了那么多時(shí)光，在那么多時(shí)光里，我……
愛哭的我
記憶中，我總是哭。因?yàn)榘謰屆?，沒和我在一起；因?yàn)樗さ沟奶弁?；因?yàn)橥砩系暮诎?；因?yàn)楹捅砀绲某臣?。幼時(shí)的孩子總會(huì)哭，因?yàn)槿跣?。手里拿著紙風(fēng)車，笑著跑著，一不留神，一顆石子便使自已重重的摔倒在地，感到疼痛，便嚎啕大哭，哭得天昏地暗，日月無(wú)光……
愛笑的我
記憶中，我又總笑?？奁鼤r(shí)，表哥遞來(lái)的一個(gè)的糖果，便使我破涕為笑。再次摔倒時(shí)也會(huì)自己爬起來(lái)了。上小學(xué)了，出門，手上一瓶娃哈哈，臉上和朋友們笑哈哈。一起玩踢毽子，使勁，一二，真帶勁，嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈……
努力的我
記憶中，我努力過(guò)。六年級(jí)升學(xué)考，為了父母的期待，為了老師的愿望，為了我的目標(biāo)，我的未來(lái)。我日夜奮戰(zhàn)，不放過(guò)一道難題，鉆研，提問(wèn)，討論。夜深了，臺(tái)燈下，我還在攻克難題，面對(duì)蚊子的攻擊，我置之不理。夜是暗的，我的心是亮的，洗把臉，翻著書……
過(guò)去的我
過(guò)去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴映在我心頭。面臨中考，我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我以無(wú)閑去做無(wú)意義的事。夜空下，想象著未來(lái)的自己，過(guò)去的我的人生絢麗多彩，回憶起來(lái)，各種各樣的，數(shù)不勝數(shù)，開心的我，生氣的我，蠻橫的我，搗蛋的我……
一個(gè)個(gè)定格的瞬間，映照著過(guò)去的我。回首，很有意義。過(guò)去的事情，過(guò)去的性格，封在那小小的琥珀里，不時(shí)得觀賞著，別有一番滋味。風(fēng)吹著，現(xiàn)在的我想著過(guò)去的我……
爭(zhēng)辯作文初中600篇二十七
在天空中漫無(wú)目的行走的心靈，會(huì)帶著喜悅與愜意回到你身邊。
一個(gè)初夏的雨夜，自從去了成都后，我越來(lái)越盼望著雨夜的到來(lái)。因?yàn)樗蛔屛腋械胶?，而且，晚上，我的身邊終于有了一群活物。
這是沒有見到朋友的第一個(gè)月，我的家離別人家挺遠(yuǎn)的，想去找他們不太可能。那一刻，我覺得自己就像一座海中的孤島，既絕望又無(wú)奈。雨不大，可在我眼里大得很。
第二天早晨，朝陽(yáng)奇跡般地出來(lái)了。窗戶上的水霧還未退去，使房間里還有幾分陰暗。我清楚地看見了窗上的淚痕。下午兩三點(diǎn)，我和她漫步在積著一點(diǎn)雨水的路上。初夏的陽(yáng)光是豐富的，溫柔里帶著清新，像穿碎花裙的妙齡少女。樹葉上滴著雨水，風(fēng)一吹過(guò)，路上便下起了太陽(yáng)雨。空氣中氤氳著泥土與各種花的香，成為了大自然最愛的香水。幾只麻雀嘰嘰喳喳的，在樹枝上蹦來(lái)蹦去。我慢慢地在路上走著，她也樂此不疲地在我身邊東走走，西瞧瞧。耳機(jī)中的溪也那般乖巧，輕輕流著。
我找了個(gè)長(zhǎng)椅，坐了下來(lái)，拿出了我?guī)?lái)的一本書——《地下花園》。我和她靜靜地翻看著。書里講了一個(gè)地鐵清潔工的故事。他也是一個(gè)人，他也面對(duì)著每天給他的工作增加負(fù)擔(dān)的人，他還默默無(wú)聞……但他有愛心，有自己的小幸福。他為地鐵站的乘客帶來(lái)潔凈的車站，他為街上的人們帶來(lái)驚喜與生機(jī)。我覺得，自己不再孤單，而昏暗的地鐵站也被初夏的陽(yáng)光照亮。耳機(jī)里一遍遍重復(fù)著“為何只有你能為我?guī)?lái)潔凈？”令人回味無(wú)窮。
這是一場(chǎng)說(shuō)走就走的，音樂與文字交織在一起的，我與心靈的短途旅行。
爭(zhēng)辯作文初中600篇二十八
星期六早上，聽見一陣窸窸窣窣的聲音，我睜開眼，朦朦朧朧地看見床邊有只小兔子！它見我醒來(lái)，往外一竄，我連忙套上衣服追了出去……
這機(jī)靈的小兔子一溜煙兒逃出了門外。似乎嫌我慢似的，又放慢了腳步慢吞吞地溜達(dá)。真令人越追越氣！我不論三七二十一，以平生最快的速度向前沖去。穿過(guò)竹林，進(jìn)入森林，不知不覺來(lái)到了人山人海的“螞蟻王國(guó)”。
一旁，幾個(gè)熊孩子拿著打火機(jī)和引火物在燒螞蟻窩。只見他們先向螞蟻窩里面倒了點(diǎn)油，再點(diǎn)燃一柱香，引燃螞蟻窩……頓時(shí)，嘻鬧聲和嚓嚓的燃燒聲此起彼伏。只聽“砰”的一聲巨響，螞蟻窩被炸開了。螞蟻們被燒得烏漆墨黑，缺胳膊少腿，慘不忍睹。
我連忙跑過(guò)去制止那群孩子：“干什么？螞蟻也是生命，如果死傷的是你，你會(huì)怎么樣……”他們像無(wú)所謂似的，然后開始?xì)乱粋€(gè)螞蟻窩。我怒視著他們，冷冰冰地說(shuō)道：“你們不怕我告訴你們的班主任嗎？”這話果然奏效，小屁孩們連聲說(shuō)道：“對(duì)不起，我們以后再也不這樣做了?！焙俸?，終于把這群小屁孩唬住了，我欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“這才對(duì)嘛！”
待他們走后，哪還有小兔子的身影呀！這時(shí)，一群螞蟻卻向我涌了過(guò)來(lái)。頭頂上面舉著“生日快樂”幾個(gè)字樣的蛋糕，咦！還是我最愛的水果蛋糕。在它們身后我看見了熟悉的身影——小兔子，它也和螞蟻們一起為我唱起了祝福的歌曲。我這才恍然大悟道：“小兔子原來(lái)是螞蟻們派出來(lái)搬援兵的?！?/p>
“叮咚……叮咚……”啊！鬧鐘響了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)?。∵@個(gè)夢(mèng)讓我更加堅(jiān)信：保護(hù)大自然，保護(hù)每一個(gè)生命！再小它也會(huì)回報(bào)你的！
爭(zhēng)辯作文初中600篇二十九
俗話說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！焙僦?，我看了許多有意義的書籍，如：《簡(jiǎn)愛》，《名人傳》，《環(huán)球發(fā)明》……其中，最令我感動(dòng)的是《名人傳》。
《名人傳》這本書講述了許多對(duì)世界有貢獻(xiàn)的名人。看了這本書，我體味出一個(gè)道理：有些事如果認(rèn)真去做，可能難事就會(huì)變成易事；如果不去做，易事也可能變成難事。縱觀歷史上的許多有重大成就的名人都是能夠正確對(duì)待這一問(wèn)題的。
例如，偉大的物理學(xué)家牛頓，他是近代力學(xué)，光學(xué)，天文學(xué)的奠基人。也許你認(rèn)為他從小一定是聰慧超群的神童吧？其實(shí)不然，牛頓小時(shí)候并不聰明，智力遲鈍，呆頭呆腦的，曾經(jīng)還留過(guò)級(jí)，被老師認(rèn)為是不可造就的人。但牛頓并不因此而自暴自棄，他以堅(jiān)強(qiáng)的意志，驚人的毅力勤勤懇懇地做科學(xué)研究。正如他自己所說(shuō)的：“別人用一倍時(shí)間做一件事，我就用十倍時(shí)間去做?！苯K于成為了舉世矚目的大物理學(xué)家。
我國(guó)的大畫家齊白石，他的畫之所以能夠聞名海內(nèi)外，和他一生辛勤地練畫是分不開的。正如他在一首詩(shī)中所說(shuō)的：“苦把時(shí)光挽畫禪，功夫深處見自然。”
這樣的事例舉不勝舉，如：愛迪生，愛因斯坦，李時(shí)珍，居里夫人……他們都是如此，可見與其不做，還不如認(rèn)真地做好啊！
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有些人生活在養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境中，成才的條件總比別人好，雖然他們也想到過(guò)事業(yè)，但往往缺乏認(rèn)真做的行為而功虧一簣。反道有些人雖然條件差一點(diǎn)，卻能夠持之以恒的去作，終于在逆境中發(fā)奮成材。我覺得像他們這種人，長(zhǎng)大才有出息，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
在我們的學(xué)習(xí)中，應(yīng)該大力提倡去認(rèn)真做好每一件事，一切從我做器，從小事做起，從現(xiàn)在做起。
爭(zhēng)辯作文初中600篇三十
自從我看了媽媽上學(xué)時(shí)代的畫作，便喜歡上了繪畫。從此，便和繪畫結(jié)下了不解之緣，走上了我的“繪畫之路”。如今，繪畫已經(jīng)成為我生命中最重要的一部分。
那時(shí)，媽媽看我喜歡繪畫，就專門給我報(bào)了一個(gè)繪畫興趣班……
第一次去試聽的時(shí)候，老師讓我們畫兩個(gè)蘑菇。不一會(huì)兒我就畫好了，畫好后我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己居然是第一個(gè)畫完的。雖然是第一個(gè)畫完的，但是因?yàn)槲倚愿駜?nèi)向，不敢拿去讓老師檢查，害怕老師說(shuō)我畫的不好，就自己拿著先“欣賞”起來(lái)。
呀！真是不看不知道，一看嚇一跳——書上的兩個(gè)蘑菇是緊挨在一起的，而我畫的兩個(gè)蘑菇之間卻是離了十萬(wàn)八千里呢！于是就想讓老師再給我一張素描紙。(原創(chuàng)投稿 )
可是，當(dāng)我向老師說(shuō)明原因后，老師卻給我說(shuō)了一番大道理：“繪畫不能心急，必須要先去觀察它的位置和方向，做到胸有成竹再下筆，要不然就會(huì)和你現(xiàn)在和你畫的這幅畫一樣，和示范的畫面截然不同了?！?/p>
從那以后，每次作畫前，我都會(huì)先認(rèn)真觀察每一幅畫，然后再開始。
但是后來(lái)老師又讓我們畫竹子，那竹子的線條凌亂，看得我眼花繚亂，觀察了好半天，我才決定從根部畫起。
好不容易畫好了，拿起來(lái)一看。哎？為什么我畫的像一堆蛇纏在一塊兒呢？就又開始修改，可沒想到越改越難看，還不如第一次畫的像呢！正是郁悶死了。
我看著眼前被自己修改得面目全非的畫作，急得哭了起來(lái)，最后還是老師幫我把畫從“死亡線”上拉了回來(lái)……
上五年級(jí)后，因?yàn)榘职謰寢層纸o我報(bào)了其他的補(bǔ)習(xí)班。繪畫興趣班就徹底停了。
爸爸媽媽呀，繪畫其實(shí)是我最大的愛好，你們給我報(bào)的其他補(bǔ)習(xí)班我一點(diǎn)兒也沒興趣，我希望你們可以站在我的角度考慮一下我的感受，還是讓我重回繪畫班吧！
爭(zhēng)辯作文初中600篇
多少次，多少次醉里挑燈看劍；多少次鐵馬冰河入夢(mèng)；多少次感嘆持節(jié)云中之苦；多少次體會(huì)廢肉橫生之痛？而如今天不負(fù)你，東南狼煙又起，英雄終有用武之地！鬢雖微霜，但又何妨？自古男兒老當(dāng)益壯，當(dāng)提攜玉龍，策馬疆場(chǎng)。
這是場(chǎng)備受矚目的戰(zhàn)爭(zhēng)：御手點(diǎn)卯，集七省之精壯；朱筆橫批，傾舉國(guó)之驍騎；妙計(jì)連珠，盡朝野之心力；披堅(jiān)執(zhí)銳，窮堅(jiān)船與利炮。此戰(zhàn)必勝，定令他英夷片帆不歸！
這又是場(chǎng)毫無(wú)懸念的戰(zhàn)爭(zhēng)：想大清二百年升平，順治皇天威以臣西藏，康熙帝親征以敗沙俄，葛爾丹驕縱，終飲恨西北。沙俄狂妄，終不敢南牧。雍正皇平叛，二十萬(wàn)叛軍霎時(shí)灰飛煙滅！普天之下，皆側(cè)目而視！念如今區(qū)區(qū)萬(wàn)計(jì)英夷，不過(guò)盤中魚肉耳。
號(hào)炮三聲，的盧如飛，神威鼓起，弓如霹靂，你不禁想起那段佳句：“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅……
長(zhǎng)煙一空，卻是死一般的寂靜。
打破這寂靜的，是英夷巨炮震耳的咆哮！
虎門炮臺(tái)上，裂甲伏尸，戟斷槍折，炮啞人空。
你蹣跚移步，嘴角顫抖著，陰霾的雙眼充斥著疑惑。
是夢(mèng)，沒錯(cuò)，一定是夢(mèng)！天朝不可能戰(zhàn)??！這不過(guò)是一場(chǎng)久經(jīng)壓抑而成的荒唐無(wú)比的夢(mèng)！
你張弓，近乎瘋狂的射擊，回答的，是爆豆般的槍聲！
你醒了，槍聲徹底喚醒了你，隨之幻滅的，是華夏延續(xù)了五千年的自欺欺人的春秋大夢(mèng)！
你平靜的起身，燃炮，傾瀉你的仇恨與哀怨，直至幾十條洋槍對(duì)準(zhǔn)你的雙眸。
曾記否，南宋右丞文天祥絕命賦曰：“孔曰成仁，孟曰取義?！苯癞?dāng)殺身以成仁，捐軀以結(jié)義，不枉此生！你拔刀而立，清風(fēng)揚(yáng)起你的龍旗……
你倒下了，虎門的炮臺(tái)坍塌了；你倒下了，廣州的城門敞開了；你倒下了，琦善的頭低下了；你倒下了，天朝的幻夢(mèng)破滅了；你倒下了，大清的江山動(dòng)搖了！
然而百年后的今天，再來(lái)到虎門的灘涂上：這里陽(yáng)光明媚，碧浪漣漪，岸邊還有孩子在66無(wú)慮的嬉戲。只有那折斷的煙槍，陳舊的古炮，還在講述著當(dāng)年的故事，冥冥中映射著你的魂靈。
爭(zhēng)辯作文初中600篇
“轟隆隆”雷聲傳到了我的耳朵里，我趕緊捂住又耳免得打聾了，快點(diǎn)呀！慢死了！小語(yǔ)慢慢催著，哦，我知道了。＆#148;我脫掉鞋子，爬上了溫暖的被窩，“啪”燈關(guān)了，小語(yǔ)走了出我的房間，黑夜瞬間來(lái)臨了，我絲毫都不怕，又想到了那一次＆#147;那你們快一點(diǎn)回來(lái)呀?。?148;我望著外面發(fā)黑的天打了一個(gè)電話給家人，他們都很忙，到很晚才回來(lái)，可是，今晚會(huì)更晚一些的。
爬上床，關(guān)上燈，黑色大軍侵占了整個(gè)房間，我躲在角落里，像是等等它們的銷毀，啊、、、再也受不了，把燈亮了起來(lái)我呼出一口氣，摸著不住跳動(dòng)的心臟，不知怎辦才好，開燈吧會(huì)浪費(fèi)電，關(guān)燈吧，又害怕黑，＆#147;唉，我也太倒等了吧?。?148;什么不怕，就怕黑，怎么辦呢？我沉吟片刻，還是想征服黑，不是黑征服我，燈再頭昏腦脹被關(guān)上，黑色大軍再次來(lái)臨了，我看著吹支的窗簾一跳，被子一拉，頭蓋了起來(lái)?？墒?，在被子里才難受呢，呼吸困難，外面更可怕，都是黑夜。
我不管了，是我說(shuō)要征服的，那我就得說(shuō)到做到，兩只眼滴溜溜的轉(zhuǎn)動(dòng)著，向被子外看到都好黑呀！你們快一點(diǎn)回來(lái)呀！我怕死了，我小聲嘀咕著：黑老爺，你別來(lái)呀！我是好人，你去嚇壞人吧！壞是是最壞的了、、、、、慢慢我適應(yīng)了房間中的黑，咦竟然還看得見房間的物品。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭心想，看來(lái)這里，也挺膽小的嘛，果然是一物降一物呀！
第二天起床家人們都說(shuō)我能睡到天亮是奇跡呀！我立馬反駁：哪里奇跡呀！這是我自己克服黑的。哼，誰(shuí)讓你們門縫看人--把人看扁了，這次我終于不怕黑了。
回憶完畢，我想起當(dāng)時(shí)我的表情實(shí)在忍不住了。
實(shí)際上努力一些便會(huì)成功了，不要只到一定程度上認(rèn)為自己是對(duì)的，努力，便是成績(jī)的秘訣。
爭(zhēng)辯作文初中600篇
春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)到人間，將春的氣息撒向了大地。所有的生物都開始茁壯成長(zhǎng)，顯示出勃勃生機(jī)，喚醒了萬(wàn)物，到處洋溢著勃勃生機(jī)。
你瞧！太陽(yáng)一蹦一跳地沖出云朵，掛在了藍(lán)藍(lán)的天上。草兒探出綠色的小腦袋張望著大地。柳樹姑娘梳理著自己翠綠欲滴的長(zhǎng)發(fā)，一條條黃綠眉眼的柔柳在微風(fēng)中飄搖著，微笑著向春天招手。
山上的積雪融化了，匯成淙淙的小溪，小溪流唱著美妙的歌兒向遠(yuǎn)處流去。不遠(yuǎn)處幾株桃花盛開了，粉紅粉紅的花瓣芳香撲鼻，艷麗多彩，猶如漂亮的朝霞，嬌媚的花瓣在陽(yáng)光下閃耀著漂亮的光彩。辛勤的小蜜蜂忙忙碌碌，在花叢中鉆進(jìn)鉆出，艷麗的花蝴蝶展開柔美的翅膀，在空中翩翩起舞。
看，小燕子也從南方飛回來(lái)了，它們穿著烏黑亮麗的燕尾服，有的在田野中嬉戲；有的在桃花旁飛翔，像陶醉在芳香中；有的從河面掠過(guò)，樣子像馬上就要鉆入水中。燕子們?cè)谒{(lán)天白云中翱翔，像給藍(lán)白相應(yīng)的天空鑲嵌上幾顆黑亮的鉆石，讓天空更加燦爛多彩。
院子里，一群群孩子脫下了厚厚的棉襖，穿上了漂亮的春裝，在院子里歡快的地做著游戲。你瞧，他們竟然連鞋也沒顧得上穿就跑出來(lái)了耶！天上的風(fēng)箏也漸漸增多了，五顏六色，又給天空添加了幾分色彩。那些風(fēng)箏就好像一個(gè)個(gè)可愛的孩子一樣，憧憬著美好的未來(lái)。嘴里還不住的叫：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，這下，我們又有得玩了。
”海里也熱鬧非凡。那些大大小小的魚兒，大概是由于在冬天沉寂太久，而一到春天就盡情的釋放著生命的活力。在海里面游來(lái)游去，歡快的吐著泡泡，在陽(yáng)光的照耀下，一串串水泡顯得五光十色。
春天，你是一個(gè)最漂亮的季節(jié)，你給我們最暖和的氣候。我愛你，春天！
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想起那一次發(fā)試卷，哎！真驚險(xiǎn)。
當(dāng)天早上，天氣陰沉沉的，時(shí)不時(shí)還會(huì)打雷。突然，有個(gè)人踏著沉重的腳步走進(jìn)教室。我一看，原來(lái)是英語(yǔ)老師，她手拿著試卷，眼中有著怒火，頭上似乎有座火山正在爆發(fā)。當(dāng)老師來(lái)到講臺(tái)時(shí)，手一拍桌子，空氣迅速地凝固了。老師像只生氣的獅子吼道：“你們?cè)趺椿厥?，這么差，就只有三個(gè)人考得還可以，還有一個(gè)人剛剛好及格，但我還要給他加二十分?！?/p>
大家像迷失了方向的螞蟻，左顧右盼，有些人還在低聲地嘀咕著。老師一看這情景，又拍了一下桌子。大家立即坐好，而我甚至起了雞皮疙瘩。教室里無(wú)比安靜，連一個(gè)硬幣掉到地上的聲音都像打雷似的。我心里想：試卷神，請(qǐng)你幫幫我吧，讓老師說(shuō)的那個(gè)幸運(yùn)的人是我吧，求你了，假如是我，我愿意用零花錢給你買二杯三元的珍珠奶茶。( )
接下來(lái)，老師說(shuō)：“吳郁潔，八十七，林芷微，八十一，王舒婷，八十九……”啊，連三個(gè)英語(yǔ)科代表分?jǐn)?shù)都這么低，我豈不是只有五六十分左右，這次我可死翹翹了，屁股肯定要開花。這時(shí)，仿佛媽媽拿著衣架過(guò)來(lái)要打我，爸爸的巴掌沖了過(guò)來(lái)，老師的訓(xùn)斥像冰雹一樣，打在我頭上。當(dāng)老師念到“葉祿”兩個(gè)字時(shí)，我低下了頭，臉上火辣辣的?！傲??！崩蠋熇^續(xù)說(shuō)道：“再加二十分，因?yàn)樗险n認(rèn)真，積極發(fā)言，每次幾乎都會(huì)舉手，你們要向他學(xué)習(xí)。”我一聽，心中的石頭立刻不見了，周圍仿佛有許許多多的蝴蝶飛過(guò)來(lái)，在我身邊翩翩起舞，陣陣花香沁人心扉，還有媽媽的夸獎(jiǎng)聲。我蹦蹦跳跳地走上去接試卷。
中午回家時(shí)，天氣轉(zhuǎn)晴了，陽(yáng)光是多么的燦爛，而我的心也無(wú)比明媚，空氣那么清新，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。
啊，那一次發(fā)試卷，真驚險(xiǎn)啊。
爭(zhēng)辯作文初中600篇
這件事我不記得發(fā)生在什么時(shí)候，我只記得這件事深深地刻在了我的心版上，記在了我的腦海里，怎么抹也抹不去……
記得婆婆走路時(shí)總需要拐杖來(lái)扶持。有一次，不懂事的我把拐杖藏了起來(lái)，害得婆婆那天東找找西找找，把家里翻了個(gè)底朝天，還是沒找到。就在婆婆想出去找找時(shí)，悲劇發(fā)生了－－婆婆被門檻絆了一跤，摔倒在地。此時(shí)的我還躲在門背后為自己的惡作劇得逞而偷笑，渾然不知自己已經(jīng)闖禍了。
鄰居正巧從我家路過(guò)，看到了倒在門口的婆婆，趕緊吧我的父親母親從廠里喊了過(guò)來(lái)。父親見到婆婆已經(jīng)不省人事，叫了輛三輪車吧婆婆抱到車上?；鹚仝s往了醫(yī)院。母親則在家照顧我，等父親帶回來(lái)婆婆的消息。現(xiàn)在我已經(jīng)知道大禍臨頭，想躲也躲不了了，便吞吞吐吐地把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了母親，母親當(dāng)時(shí)氣極了，馬上給我吃了一頓“麻婆豆腐”。
不一會(huì)兒，父親來(lái)電話了，說(shuō)婆婆要住院，叫母親帶上我和錢，趕緊去醫(yī)院。來(lái)到醫(yī)院，把住院手續(xù)辦好了，把婆婆安頓好了，母親父親才松了口氣。此時(shí)的婆婆正在掛著鹽水，左腳綁了紗布，看著我的眼神依舊那樣慈祥。我逃避著婆婆的眼神，我不敢面對(duì)，我的心里充滿了內(nèi)疚和歉意。
母親把我做的“好事”告訴了父親和婆婆，我等待著父親和婆婆的斥責(zé)。意外的是，他們并沒有斥責(zé)我，而是選擇了沉默。沉默中，我仿佛看到了婆婆把好吃的都給了我，仿佛看到了婆婆冒著雨在學(xué)校門口等我放學(xué)……這平常的一幕又一幕在我眼前浮起，讓我的心靈為之一動(dòng)。想著想著，我的眼眶濕潤(rùn)了，哭著撲到婆婆的懷里，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)著：“婆婆……我……我錯(cuò)了！”婆婆什么也沒說(shuō)，但我從她的眼神里知道婆婆笑了，笑得很欣慰，很高興。
這件事我不記得發(fā)生在什么時(shí)候，我只記得這件事深深地刻在了我的心版上，記在了我的腦海里，怎么抹也抹不去……
爭(zhēng)辯作文初中600篇
風(fēng)中彌漫著甜甜的香氣，竹瑟瑟地抖落身上的落葉。我漫步在池塘邊上，吮吸著大自然和愛的氣息，原來(lái)我的世界也很美。------題記
坐在秋千上的弟弟畏懼的'拉著我的手，媽媽和爸爸在家里睡覺，我的心里有種想把弟弟丟下的沖動(dòng)。熱辣辣的太陽(yáng)在烈空中放出足以烤焦人的熱力，他們正在冷空氣的屋里睡得正好，而我卻站在竹林中陪著弟弟蕩秋千。
我不知道有多么生氣，只是那晶瑩的水珠碎在臉上，是冷的，冷得讓我感覺全身的寒氣凝固了空氣中的水珠。我漫不經(jīng)心的搖蕩著那秋千，弟弟高興的露出嫩芽?jī)海揖挂残α?，笑得是那么發(fā)自內(nèi)心。隨著那輕盈的腳步聲，媽媽拿著一瓶冰水下來(lái)了，很平淡地說(shuō)：“喝吧，很涼！”我的心里涌起了一股仿佛比太陽(yáng)還要熱的力量，蔓延到全身。我仿佛被什么東西抽去了靈魂似的，感覺全身空蕩蕩的。竹林里靜靜的，只有弟弟嬌嗔的叫聲。
忽然有一股力量從我的背后襲來(lái)，我和弟弟隨著秋千蕩了出去，然后一瞬間腳尖又觸到了大地的肌膚，在空中劃了一條無(wú)形的弧線。我回頭驚異的望著媽媽，她竟露出了笑容，我也笑了，伴隨著秋千一次又一次的蕩起。
我讓媽媽也坐，媽媽的臉上泛著紅暈，十足的象害羞的少女。我站在媽媽的身后，才發(fā)現(xiàn)那一頭發(fā)線已有了淺雪的痕跡，我觸到媽媽的背脊，才知道那是多么的刺手。我又一次流淚了，是熱的。仿佛累了，不一會(huì)媽媽臉上露出惋惜的笑容站起來(lái)了，她扭過(guò)頭瞥了秋千一眼，帶著親切的目光默默地走了。而我的目光卻滯留在那來(lái)回蕩漾的秋千上。
一大片緋色的浮云掠過(guò)明凈的天空，散落下一兩滴如雨的竹葉，我聆聽著自己心中激起的幸福的波浪，在內(nèi)心深處再次感受到世界的美。 （指導(dǎo)教師 曾佐傾）
爭(zhēng)辯作文初中600篇
抬頭仰望天空，天空陰沉沉的，感覺好靜好靜。陰沉沉的天氣一定會(huì)變得晴天，太陽(yáng)一定會(huì)出來(lái)。
走在路上，望著還未走過(guò)的路，感覺未走的路好長(zhǎng)好長(zhǎng)。慢慢地走著，一徐風(fēng)吹過(guò)，感覺好冷好冷。抬頭仰望著天空，天空陰沉沉的，感覺好靜好靜。
這段時(shí)間的我，總是悶悶不樂，喜歡自己一個(gè)人獨(dú)自在安靜的角落待著。我與家人也越來(lái)越?jīng)]話說(shuō)，有時(shí)一天下來(lái)，也只才說(shuō)了一兩句話，那幾句話也只是與父母吵架時(shí)所說(shuō)的話，所以與父母的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)了。
今天，我又走到了那個(gè)角落坐著，不知不覺就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。應(yīng)該是這幾天一直讓自己用不停地做事來(lái)發(fā)泄心中的痛苦。我居然做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)。
我放學(xué)了，走出校門，看到爸爸正在等我，要接我回家，而且是滿面笑容，我走過(guò)去坐在車?yán)铩Ｔ诨丶业穆飞习职謫?wèn)了我許多在學(xué)校的生活，問(wèn)我讀書累不累等。回到家，媽媽準(zhǔn)備了一桌的菜，親切的對(duì)我說(shuō)：“快去洗手，再來(lái)吃飯，我煮了許多你最愛吃的菜。”吃飯時(shí)，爸爸媽媽一直不斷地給我夾菜，爸爸還一直與我開玩笑，我們都非常的開心。做作業(yè)時(shí)，爸爸在旁邊看著我做，我如果遇到不會(huì)的，他就耐心地指導(dǎo)，直到我懂為止。做完作業(yè)，我們?nèi)易诳蛷d，媽媽打開電視，按我最喜歡的頻道讓我看，看到好笑的，我們?nèi)脊笮?，整個(gè)屋子都充盈著我們的笑聲。我感受到家的溫暖和父母對(duì)我深深的愛。
突然，我被急促的鈴聲驚醒，從夢(mèng)中醒來(lái)，才知道這原來(lái)市場(chǎng)夢(mèng)，但這也是我理想中的生活。我相信，只要我努力，未來(lái)的路一定是美好的，陰沉的天氣一定會(huì)變成晴天，太陽(yáng)一定會(huì)出來(lái)。
爭(zhēng)辯作文初中600篇
我們走出了兵馬俑大門，不顧勞累，駛向了華山。
華山，是五岳中的西岳。它以險(xiǎn)峻、陡峭而聞名天下。
晚上十點(diǎn)左右，我們到達(dá)了華山腳下，由于是晚上，我們看不見陡峭的山峰，卻能看見天空中密密麻麻的星辰：有的亮亮的、一閃一閃的、就像千千萬(wàn)萬(wàn)雙大眼睛。
第二天，我們開始了一天的勞累旅程！
乘坐著景區(qū)大巴，我們進(jìn)入了那連綿不斷的華山群中。那條條公路盤旋在險(xiǎn)峻的山峰里。大約行駛了二十分鐘左右，我們可以登山了！
下車以后，有兩條路擺在眼前：1、被稱為亞洲第一索的“三特索道”。2、長(zhǎng)達(dá)兩公里的智取華山路。我們選擇了可以更快捷的方式：三特索道。
華山分為五個(gè)峰：東峰、南峰、西峰、北峰和中鋒。坐索道可以通往北峰。
走上北峰，我感到了絲絲涼意。遠(yuǎn)眺天空，天空仿佛與大地連接起來(lái)，藍(lán)天與大地的交界處，是用紫色來(lái)連接的，有種蓬萊仙境的感覺。
越往上走，便到達(dá)了蒼龍嶺，蒼龍嶺是智取華山路的終點(diǎn)。到達(dá)了蒼龍嶺，也就示意著和北峰說(shuō)再見了。接著，我們進(jìn)入了西峰，西峰有個(gè)天梯，天梯的樣子就像是一把刀把山割斷了似的，在陡峭的石壁上開山鑿石修出來(lái)的一道天梯。爬天梯，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難！我一會(huì)扶著鐵鏈向上爬，一會(huì)兒就像只小猴子一樣，手腳并用向上爬、或是走兩步就坐下來(lái)歇息一會(huì)兒------
歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我們到達(dá)了金鎖關(guān)。金鎖關(guān)上的金鎖數(shù)也數(shù)不清：有升官發(fā)財(cái)?shù)摹⒂制蚯笃桨驳?、有多生貴子的-------真是多不勝數(shù)！
終于，我們到達(dá)了美不勝收的西峰頂，西峰高達(dá)20xx米，是五個(gè)峰最高的。當(dāng)然，到達(dá)山頂可不是一件容易的事。經(jīng)常會(huì)遇到左邊是懸崖峭壁，右邊是大斜坡，足以讓你滾下山腳！
看來(lái)華山的險(xiǎn)，不是空有虛名吧??！
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