人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
電影受益人看完感受 受益人電影講解篇一
“反派”的刻畫我覺(jué)得很有趣，給我的感覺(jué)又壞又蠢，所以雖然現(xiàn)實(shí)比電影更殘酷，但還是在呼喚愛(ài)。還蠻喜歡朋友的這個(gè)設(shè)定，一味地壞，是每個(gè)人生活中都會(huì)遇見(jiàn)，但一定要逃避的壞。
大鵬和我想象中不一樣了，“吳?！笔莻€(gè)又好又傻的蠢人，也是個(gè)真誠(chéng)的人。而大鵬讓我相信了他的存在?！皡呛！边@個(gè)人有大部分人心中的惡，目無(wú)法紀(jì)，卻又盲目相信別人，對(duì)所謂的“救命恩人”言聽(tīng)計(jì)從，他又有著不得不提的良善。大多數(shù)人在做下惡行的時(shí)候，正是不知道自己所做的到底是什么。大鵬刻畫地真好，骨子里的怯懦，對(duì)生活的盲從，還有，偶爾的反抗，讓你對(duì)這個(gè)蠢笨的底層中年男子，沒(méi)辦法厭惡。
不得不提的還是柳巖，她跳出了我對(duì)她原本的賣肉形象，“岳淼淼”這個(gè)人物，真好，真的好。她在娛樂(lè)圈豁的出去的背后，不正是另外一個(gè)“岳淼淼”嗎。她世俗又單純，而我每一次對(duì)她的同情都會(huì)被她所展露出的新的一面所沖刷。電影是真善美的體現(xiàn)，但現(xiàn)實(shí)不是?！霸理淀怠痹陔娪袄镉龅搅怂恼鎼?ài)，真愛(ài)給予了回饋;但生活中的“岳淼淼”一定沒(méi)這么幸運(yùn)，所以希望生活中的每一個(gè)姑娘擦亮眼，遠(yuǎn)離壞的人。
電影的缺陷也是蠻明顯，沖突感不夠，有些情節(jié)略顯突兀，整個(gè)背景刻畫地略顯單薄，父與子這條線幾乎全廢，導(dǎo)致大鵬因?yàn)閮鹤铀龅膼盒?，在我這里并不太成立。
但瑕不掩瑜，這是一部好電影。電影中講到了地獄，“做了壞事會(huì)下地獄”，這是我們一直以來(lái)接受的理念，但拋棄自我的人不會(huì)懷揣這些信念。神不一定會(huì)懲罰眾人，電影向我們披露了人會(huì)壞的何種地步，但這只是冰山一角，壞生活的逃離，免于踏入阿鼻地獄，要拯救自己，在我看來(lái)，只能靠自己。
電影受益人看完感受 受益人電影講解篇二
池內(nèi)亞也的故事讓人不由從心底萌發(fā)出敬重之情，那滴滴盈出眼眶的淚水詮釋著人生的味道，指引我重新審視我們的生活與人生。
病魔為什么選取了我?我才只有15歲啊!本來(lái)花蕾般的人生為什么會(huì)變成這樣?起初，青春洋溢的亞也得知自己患病—一個(gè)根本沒(méi)有治療方法的病—脊髓小腦變性癥，她不停詢問(wèn)著自己，詢問(wèn)著父母，他人，責(zé)問(wèn)著蒼天。但當(dāng)她理解了那樣一個(gè)殘酷的事實(shí)后，卻變的平和而樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)。她知道她將慢慢失去做本來(lái)能夠完成的事的潛質(zhì)，她將漸漸變得不能行走，不能寫字，不能表達(dá)，甚至進(jìn)食都會(huì)變的無(wú)比艱難，幾乎一個(gè)很小的疾病就會(huì)奪走她的生命。她用一如既往的歡樂(lè)告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀得生活下去，用持之不懈的態(tài)度去做好每一件能夠做的事來(lái)證明自己從來(lái)沒(méi)有放下過(guò)。當(dāng)喜愛(ài)的男友離她而去時(shí)，當(dāng)無(wú)心的目光一次次針刺著她的脊梁時(shí)，當(dāng)自己的弟弟為感到有這樣一位殘疾的姐姐時(shí)，當(dāng)被迫離開(kāi)心中依念的東高中學(xué)而去選取寄宿學(xué)校時(shí)，她都一肩扛了下來(lái)，用一公升的眼淚來(lái)滋潤(rùn)自己的人生。
“我要做對(duì)他人有幫忙的工作!”人活著，就是要服務(wù)社會(huì)。一切風(fēng)雨都阻礙不了亞也的信念的執(zhí)行，最后有一天她能夠說(shuō)出了這樣的一句話：我真的能夠做出有益他人的事了!當(dāng)她聽(tīng)到麻生讀的回言，她哭了，無(wú)限欣慰的淚水順著臉頰緩緩的流淌著。身體的殘疾也沒(méi)阻止過(guò)她的堅(jiān)定信念。她堅(jiān)持著用日記來(lái)記錄她的人生，證明她還活著，激勵(lì)她尋找著生命的好處。從開(kāi)始的自如寫字，到用皮筋扎著手寫到抱著筆寫，她一筆一筆的寫了下去，那是怎樣的艱難，手漸漸像笨拙無(wú)比的機(jī)器手一樣，斷續(xù)的`移動(dòng)著。就這樣，她體會(huì)著常人難以想象的辛酸，卻萌生著堅(jiān)強(qiáng)去感化著別人。她用她那親身的體驗(yàn)與情感日記鼓舞著一個(gè)又一個(gè)遭受病魔而垂頭的人們，讓他們感到生命的偉大與期望的存在，讓他們重新昂起頭來(lái)仰望美麗的天空。
很多時(shí)候，只有在生病的時(shí)候才會(huì)體會(huì)身心舒暢是多么幸福的一件事;但某些東西失去的時(shí)候，才會(huì)覺(jué)得那些東西是多么的珍重。為什么在擁有的時(shí)候卻感覺(jué)不到它的價(jià)值所在呢?值得深思。
很多時(shí)候，自己制定的計(jì)劃總以失敗結(jié)尾，是計(jì)劃很不合理嗎?不是。只是正因需要付出多一些的發(fā)奮而提前心生畏懼而已。為什么一個(gè)行為不便，手指不靈活的人能夠堅(jiān)持到生命的最后一刻去完成寄托生命的日記呢?為什么我們這些健全的人連很多小事都干的不到位呢?不敢大膽的去追求自己的理想呢?是缺少一種精神吧!一種持之以恒的毅力!是缺少一種信念吧!一種善始善終的追求。
池內(nèi)亞也的微笑讓我覺(jué)得慚愧。池內(nèi)亞也的困境讓我所認(rèn)為的困難變得黯淡而渺小。亞也的人生是短暫的卻是美麗的。我堅(jiān)信我們的人生也會(huì)因她的精神而變得充實(shí)而美麗。會(huì)的，必須會(huì)的，你瞧見(jiàn)沒(méi)，亞也在對(duì)我們微笑!
電影受益人看完感受 受益人電影講解篇三
說(shuō)到這一切正用的時(shí)候就都被敗壞了圣經(jīng)羅西書之所以將標(biāo)題稱為讀，只因個(gè)人認(rèn)為，宮崎駿這個(gè)日本電影人中的怪才動(dòng)畫界的奇葩所指導(dǎo)的每一部作品，都不足以用看觀賞這些字眼來(lái)形容，他的作品，是用來(lái)讀的，如同一本本富有深邃內(nèi)涵凝練且厚重的書，將無(wú)數(shù)百態(tài)畫面如文字般鋪陳在每一位受眾眼前，用真情真心真愛(ài)敲擊著呼喚著你我一顆顆日漸麻木的心靈。
曾在雜志上看到這樣的話如果一個(gè)成年人喜歡看卡通與動(dòng)畫，那么他一定不愿長(zhǎng)大。
然而，恰恰相反的是，當(dāng)你我真正融入宮崎駿的動(dòng)畫王國(guó)，猝然發(fā)現(xiàn)，他的所有影片沒(méi)有一部是拍給孩童的，其蘊(yùn)涵的或隱晦或直白的哲理性甚至連我等成年人都望其項(xiàng)背，反而會(huì)覺(jué)得自己尚未成熟與長(zhǎng)大，尚未了解的需要反思的還有太多太多而這，正是宮崎駿及其作品的最偉大之處。
千與千尋，這部拍攝于年的大型動(dòng)畫，可以說(shuō)是宮崎駿及其吉卜力班底最為人津津樂(lè)道也同樣最被稱贊的宮氏作品之一，直至今日，提及于此，仍舊會(huì)耳聞眾多譽(yù)美之辭。
的確，再次回顧，依舊被影片豐滿的值得深思的內(nèi)在容量所深深折服與動(dòng)容影片日文原名是千與千尋的神隱，在日語(yǔ)中，神隱一詞，指若隱若現(xiàn)消失的神秘事物。
似乎在片名中，拍攝者就已向眾人透露了在影片中將隱藏著諸多需要揭開(kāi)的秘密與隱情從少女千尋隨其父母出游的迷路，以及途徑深山老林中一座座詭異的建筑及石像，影片一開(kāi)始便營(yíng)造出了一種略帶恐怖氣氛的前奏，似乎預(yù)示著某種不詳。
而當(dāng)?shù)竭_(dá)那空城死域般神秘叵測(cè)的城寨爸爸媽媽被無(wú)人看守的美食所吸引大快朵頤之后瞬間變化為兩頭巨豬之時(shí)，畫面和情節(jié)將影片倏時(shí)帶入高潮。
從此刻起，千尋便進(jìn)入了一個(gè)鬼魅妖魔主宰的人間地獄般的世界，它們控制著被下了符咒的或變?yōu)樨i玀或成為奴隸的人類們。
以控制者的理由只因人類的無(wú)休止的貪婪與欲望犯了天庭也就是妖魔們的眾怒，便要終生服役與任人宰割于此。
電影受益人看完感受 受益人電影講解篇四
最近電影《少年的你》的熱映，又將校園暴力拉近了人們的視野。
近年來(lái), 校園暴力已成為一種不容忽視的社會(huì)現(xiàn)象。在我國(guó)城鄉(xiāng)中小學(xué)校園內(nèi), 以斗毆打架、欺侮學(xué)生、勒索錢物、殘害師生、逞兇作歹為典型表現(xiàn)形式的校園暴力行為有蔓延發(fā)展的趨勢(shì)，究其原因，不外乎以下幾點(diǎn)：
首先，學(xué)生缺乏正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀的正確引導(dǎo)，難免行為會(huì)受到不良因素的影響，從而導(dǎo)致行為出現(xiàn)偏頗。同時(shí)，學(xué)生把大部分精力用于學(xué)習(xí)，很少有時(shí)間或精力去關(guān)注其他知識(shí)的汲取，普遍法律知識(shí)淡薄。在學(xué)習(xí)上、生活上、人際關(guān)系上遇到挫折的時(shí)候容易產(chǎn)生挫敗感乃至自卑感，這種不良情緒如果得不到合理的疏導(dǎo)極易產(chǎn)生暴力事件，暴力行為成為青少年宣泄自己不良情緒的一種途徑。
其次，當(dāng)代家庭離婚率的上升導(dǎo)致單親家庭逐漸增多,家庭生活的不和諧很容易使孩子感到缺少關(guān)愛(ài)和安全感, 從而形成攻擊性人格。有些孩童還會(huì)在家里遭受家庭暴力, 從而養(yǎng)成性格孤僻、偏執(zhí)和狂暴，經(jīng)常成為校園暴力的主角。
再次，學(xué)校德育教育不到位，在升學(xué)率和就業(yè)率的壓力之下，很多學(xué)校往往只重視學(xué)生的智育而忽視學(xué)生的德育教育。很多學(xué)校都沒(méi)有開(kāi)設(shè)專門的心理輔導(dǎo)課程，或者是雖然開(kāi)設(shè)與此相關(guān)的課程也是應(yīng)付了事，多半學(xué)校還是只重視學(xué)生的考試成績(jī)，而忽視對(duì)學(xué)生的心理健康的重視。
最后，一些中小學(xué)周邊環(huán)境惡劣，一些網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳等不宜未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所，無(wú)視有關(guān)規(guī)定向未成年人開(kāi)放，嚴(yán)重?fù)p害了教學(xué)和諧環(huán)境。在影視文學(xué)作品、電子游戲中，青少年可以很方便地接觸到暴力、場(chǎng)面，催生了校園暴力。
針對(duì)此現(xiàn)狀，筆者呼吁，唯有全社會(huì)共同努力，才能徹底根除校園暴力，還師生一個(gè)安靜祥和的讀書環(huán)境。
首先，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生的心理健康，通過(guò)開(kāi)展心理咨詢、心理問(wèn)題疏導(dǎo)和心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和樂(lè)觀向上的健康心理，避免學(xué)生在遇到挫折時(shí)產(chǎn)生過(guò)激行為。教育學(xué)生掌握科學(xué)的自我心理調(diào)試方法，學(xué)會(huì)合理控制情緒。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與人溝通的技巧，增強(qiáng)人際交往能力，建立和諧的人際關(guān)系。
其次，良好的家庭環(huán)境對(duì)兒童健康成長(zhǎng)非常重要，父母要堅(jiān)決杜絕家庭暴力，要與孩子建立友好、穩(wěn)定的關(guān)系。正確的家庭教育觀念對(duì)青少年人格教育心理的形成能夠起到積極引導(dǎo)作用，因而良好的家庭教育對(duì)預(yù)防校園暴力至關(guān)重要。
再次，教育主管部門對(duì)學(xué)校周邊的不良環(huán)境, 如網(wǎng)吧、娛樂(lè)場(chǎng)所等按國(guó)家的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行取締、清理和整頓和嚴(yán)格管理, 以營(yíng)造良好的育人環(huán)境。盡量杜絕學(xué)生在校外租房居住, 避免受到各種外來(lái)傷害。
最后，還需加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè), 提高教師綜合素質(zhì)。加強(qiáng)教師師德建設(shè)和管理，加強(qiáng)對(duì)教師的普法教育, 提高教師的法律意識(shí)和法治觀念。提倡人性化管理, 在學(xué)生管理及班主任的管理工作中要充分尊重學(xué)生的人格、自尊心、尊重學(xué)生的隱私權(quán)。
預(yù)防校園暴力事件必須要依靠學(xué)校、家庭和社會(huì)等多方面的力量，大家共同努力，才能為我們的學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，給他們一個(gè)和諧、舒適、快樂(lè)的校園。
電影受益人看完感受 受益人電影講解篇五
說(shuō)到這一切正用的時(shí)候就都被敗壞了圣經(jīng)羅西書之所以將標(biāo)題稱為讀，只因個(gè)人認(rèn)為，宮崎駿這個(gè)日本電影人中的怪才動(dòng)畫界的奇葩所指導(dǎo)的每一部作品，都不足以用看觀賞這些字眼來(lái)形容，他的作品，是用來(lái)讀的，如同一本本富有深邃內(nèi)涵凝練且厚重的書，將無(wú)數(shù)百態(tài)畫面如文字般鋪陳在每一位受眾眼前，用真情真心真愛(ài)敲擊著呼喚著你我一顆顆日漸麻木的心靈。
曾在雜志上看到這樣的話如果一個(gè)成年人喜歡看卡通與動(dòng)畫，那么他一定不愿長(zhǎng)大。
然而，恰恰相反的是，當(dāng)你我真正融入宮崎駿的動(dòng)畫王國(guó)，猝然發(fā)現(xiàn)，他的所有影片沒(méi)有一部是拍給孩童的，其蘊(yùn)涵的或隱晦或直白的哲理性甚至連我等成年人都望其項(xiàng)背，反而會(huì)覺(jué)得自己尚未成熟與長(zhǎng)大，尚未了解的需要反思的還有太多太多而這，正是宮崎駿及其作品的最偉大之處。
千與千尋，這部拍攝于年的大型動(dòng)畫，可以說(shuō)是宮崎駿及其吉卜力班底最為人津津樂(lè)道也同樣最被稱贊的宮氏作品之一，直至今日，提及于此，仍舊會(huì)耳聞眾多譽(yù)美之辭。
的確，再次回顧，依舊被影片豐滿的值得深思的內(nèi)在容量所深深折服與動(dòng)容影片日文原名是千與千尋的神隱，在日語(yǔ)中，神隱一詞，指若隱若現(xiàn)消失的神秘事物。
似乎在片名中，拍攝者就已向眾人透露了在影片中將隱藏著諸多需要揭開(kāi)的秘密與隱情從少女千尋隨其父母出游的迷路，以及途徑深山老林中一座座詭異的建筑及石像，影片一開(kāi)始便營(yíng)造出了一種略帶恐怖氣氛的前奏，似乎預(yù)示著某種不詳。
而當(dāng)?shù)竭_(dá)那空城死域般神秘叵測(cè)的城寨爸爸媽媽被無(wú)人看守的美食所吸引大快朵頤之后瞬間變化為兩頭巨豬之時(shí)，畫面和情節(jié)將影片倏時(shí)帶入高潮。
從此刻起，千尋便進(jìn)入了一個(gè)鬼魅妖魔主宰的人間地獄般的世界，它們控制著被下了符咒的或變?yōu)樨i玀或成為奴隸的人類們。
以控制者的理由只因人類的無(wú)休止的貪婪與欲望犯了天庭也就是妖魔們的眾怒，便要終生服役與任人宰割于此。
電影受益人看完感受 受益人電影講解篇六
陳思誠(chéng)監(jiān)制，柯汶利導(dǎo)演，肖央、譚卓、陳沖主演的《誤殺》挺值得一看。它最讓我驚喜的一點(diǎn)，是它的迷影元素，它是一部和電影有關(guān)的電影。
《誤殺》改編自印度電影《較量》和《誤殺漫天計(jì)》，幾個(gè)版本故事大致相同：亞洲某地，一個(gè)普通人家，父親勤勤懇懇地工作，母親安安靜靜操持家務(wù)，女兒在學(xué)校念書，卻沒(méi)想到，大女兒被惡少相中，大禍從天而降。為了拯救一家人，父親設(shè)下計(jì)謀，忍受盤問(wèn)和嚴(yán)刑拷打，最終讓一家人度過(guò)災(zāi)劫，他也以自己的方式，求得救贖。
父親是這個(gè)家庭的主心骨，也是這個(gè)故事的主心骨，一舉一動(dòng)都不能有錯(cuò)失。所以，父親的知識(shí)來(lái)源問(wèn)題，就成了重要的問(wèn)題。普通人想要戰(zhàn)勝權(quán)力機(jī)關(guān)，戰(zhàn)勝有著豐富案件偵破經(jīng)驗(yàn)的警察局長(zhǎng)，安然度過(guò)重重危機(jī)，靠日常生活的小知識(shí)小經(jīng)驗(yàn)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以，這個(gè)故事給出了一個(gè)重要的設(shè)定，父親是影迷，尤其喜歡看犯罪推理類的電影，靠著看電影，父親完成了知識(shí)積累。
有了這個(gè)設(shè)定，父親再是個(gè)普通人，也都不要緊了，他的“知識(shí)來(lái)源”問(wèn)題就解決了。他可以是老師，是小職員，甚至還可以再普通一點(diǎn)，因?yàn)殡娪澳軌蚰ㄈヒ磺袦羡郑o所有人提供故事、情緒、感受，甚至也能提供平等的知識(shí)儲(chǔ)備的機(jī)會(huì)。在《誤殺》里，肖央扮演的父親李維杰是個(gè)小學(xué)都沒(méi)畢業(yè)的小商人，他的同事這樣調(diào)侃他：“等你女兒大學(xué)畢業(yè)，她就更瞧不上你這個(gè)小學(xué)都沒(méi)畢業(yè)的父親了?！钡遣灰o，有電影，他有電影。
有《控方證人》《蒙太奇》《天才槍手》《狩獵》《七宗罪》《白夜行》這樣的電影，告訴你現(xiàn)實(shí)是什么，人性的光明與黑暗，人又是如何盲從和容易被操縱。并且手把手地告訴你，如何制造不在場(chǎng)證據(jù)，如何控制人們的記憶，打亂人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知。甚至還送上“世界上有一種鳥(niǎo)是關(guān)不住的，因?yàn)樗挠鹈痢边@樣的句子作為心靈補(bǔ)養(yǎng)劑，讓人知道自己可以去向往自由，贏得幸福。有理論做先鋒隊(duì)，有方法可以執(zhí)行，有慰藉做后衛(wèi)，這就夠了。
給了李維杰靈感的，不只有電影里的情節(jié)，甚至還有電影技術(shù)。《誤殺》最讓人驚艷的，是強(qiáng)化了“蒙太奇”概念，把它作為一個(gè)強(qiáng)有力的構(gòu)造情節(jié)的手段，原作里的父親，是利用人們的記憶缺陷，重新灌輸了自己制造的記憶，李維杰卻是非常明確、非常自覺(jué)地，用電影手段，重新剪輯組裝了現(xiàn)實(shí)。在自動(dòng)取款機(jī)上取款這個(gè)情節(jié)，是原作沒(méi)有的，它用這個(gè)細(xì)節(jié)，鄭重地告訴我們，這其實(shí)是一部和電影有關(guān)的電影。
《誤殺》不但是好看的商業(yè)片，也是給電影的一份情書，一首贊歌。它一邊講述了一個(gè)精彩的故事，一邊告訴我們，電影可以做什么，它如何改變了普通人的生活，改變普通人的思維，讓人度過(guò)災(zāi)劫，獲得一點(diǎn)慰藉。
當(dāng)然，光有這些是不夠的?！肮适隆辈恢灰馕吨蚣芎颓楣?jié)，更多時(shí)候，也意味著細(xì)節(jié)制造的血肉。同樣是翻拍電影，很多電影失敗了，《誤殺》卻成功了，因?yàn)樗谠骰A(chǔ)上，又給出了一些有說(shuō)服力的細(xì)節(jié)，例如一條街上的華人的相助，棺材上的抓痕，女兒的考卷，這些細(xì)節(jié)讓這個(gè)故事更容易得到我們的理解和共情。
還有出現(xiàn)了很多次的羊，羊被槍殺，羊出現(xiàn)在棄車的湖邊，羊出現(xiàn)在棺材里，羊出現(xiàn)在贖罪塔下，羊是替罪羊，是目擊者，是這些普通人的命運(yùn)的比喻，也是宗教意義上的羊。
脫胎于原作，卻不輸于原作，《誤殺》翻講了一個(gè)故事，卻也為這個(gè)故事增添了新的光彩。
電影受益人看完感受 受益人電影講解篇七
“小巷管家”，顧名思義就是胡同、巷子里的管家。他們雖然是無(wú)職位、無(wú)工資、無(wú)權(quán)力的“三無(wú)”人員，但是他們有熱心腸、有行動(dòng)力、有威信，時(shí)時(shí)刻刻想的都是街坊四鄰家門口的事兒，鄰里糾紛、占道停車、私搭亂建、公廁改造、環(huán)境提升、空巢老人……生活中諸如此類的問(wèn)題，都是他們每天工作的日常，這么一看，您每天的生活還真離不開(kāi)這么一個(gè)家門口的“管家”吧。
習(xí)近平總書記指出：北京“要探索構(gòu)建超大城市治理體系，這也是國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化對(duì)北京提出的要求”。“背街小巷是最能體現(xiàn)精細(xì)化管理水平的，城市管理要向街巷胡同延伸”。“小巷管家”作為“街巷長(zhǎng)”的延伸和又一創(chuàng)新，不僅成了城市管理難題的一把金鑰匙，也是社會(huì)治理的一項(xiàng)創(chuàng)新舉措。
這些“管家”是什么人?他們大多由轄區(qū)居住、生活和工作的居民擔(dān)任，把街巷當(dāng)成“家”來(lái)經(jīng)營(yíng)，每一位“小巷管家”，都有責(zé)任、有義務(wù)、有權(quán)利參與街巷的治理，履行好家庭成員的責(zé)任，把家里的事“管”好，促進(jìn)“家”的氛圍營(yíng)造。
這些“管家”管什么?那可太多了，針對(duì)街、巷環(huán)境問(wèn)題和社會(huì)秩序穩(wěn)定問(wèn)題，每天進(jìn)行巡視;對(duì)居民、單位、門店經(jīng)常性走訪，了解基本情況，收集意見(jiàn)建議和服務(wù)需求;對(duì)不文明行為及時(shí)進(jìn)行勸阻，遇到可以自行解決的問(wèn)題及時(shí)處理;針對(duì)自己力不能及的事項(xiàng)，則及時(shí)“上報(bào)”街巷長(zhǎng);對(duì)巡訪情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，并對(duì)已記錄在冊(cè)的問(wèn)題進(jìn)行跟蹤反饋。
這些“管家”為什么能管好背街小巷?因?yàn)樗麄儗?duì)背街小巷知根知底，管理起來(lái)更有的放矢;因?yàn)樗麄冏盍私獗辰中∠锏纳缜槊褚猓芾砥饋?lái)更得心應(yīng)手;因?yàn)樗麄儗?duì)小巷居民的情況基本都了解，就是新發(fā)生的問(wèn)題也往往第一時(shí)間知道，管理上更及時(shí)方便。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“城市管理要像繡花一樣精細(xì)，越是超大城市，管理越要精細(xì)”?！靶∠锕芗摇闭菍?duì)落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神的表達(dá)，“小巷管家”看似“小人物”，但他們所展現(xiàn)出的精神面貌，卻正是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)過(guò)程中新時(shí)代奮斗者的最美表達(dá)和時(shí)代最強(qiáng)音。我相信，在大家的共同努力下，我們的城市一定會(huì)更美麗、更可愛(ài)、更宜居!
電影受益人看完感受 受益人電影講解篇八
在23號(hào)結(jié)束的世界女排大獎(jiǎng)賽，中國(guó)女排在東京總決賽上以1勝4負(fù)的戰(zhàn)績(jī)第5次平了歷史最差成績(jī)第5名。在最后一場(chǎng)比賽中，中國(guó)女排對(duì)德國(guó)女排，中國(guó)女排不僅輸?shù)袅吮确侄逸數(shù)袅司窈褪繗?。老女排的精神頓時(shí)沒(méi)有了。
比賽可以輸，但是不能輸?shù)艟?現(xiàn)在的女排都是新隊(duì)員，在關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)有一個(gè)可以站起來(lái)，穩(wěn)住全隊(duì)的陣腳，也就是說(shuō)，現(xiàn)在隊(duì)員沒(méi)有一個(gè)實(shí)在技術(shù)和心理上都過(guò)硬的。一個(gè)優(yōu)秀的隊(duì)伍，必須要有一兩個(gè)這樣的隊(duì)員，但是總過(guò)對(duì)沒(méi)有一個(gè)。中國(guó)隊(duì)敗給可以說(shuō)是二流球隊(duì)的荷蘭和德國(guó)，顯示出了我們的基本功不行，技術(shù)過(guò)于粗糙，一傳不夠穩(wěn)定，二傳也不行，4號(hào)為的強(qiáng)攻總是被人攔，或者打不死。。。。。。。。。
最近從網(wǎng)上看到，現(xiàn)在的中國(guó)女排將在全運(yùn)會(huì)后做出一些人員調(diào)整，一些老隊(duì)員將要在來(lái)到國(guó)家隊(duì)，幫助中國(guó)女排重新前進(jìn)。拿亞洲冠軍已不再是我們的需要，我們要的是更好的成績(jī)，因?yàn)樵趤喼拗袊?guó)女排是最棒的，而在世界已不再是。我依然相信，女排會(huì)再會(huì)到世界排壇的前列。
由于排球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在我們的國(guó)家還不夠普及，我們?nèi)珖?guó)打排球的才200多人，而且現(xiàn)在的體校，根本就沒(méi)有了排球這一項(xiàng)，全國(guó)的排球俱樂(lè)部才10多個(gè)。而荷蘭有好多好多的人打排球，俱樂(lè)部更是比我們多的多?，F(xiàn)在國(guó)家隊(duì)的隊(duì)員應(yīng)該是全國(guó)最好的隊(duì)員了，再選根本就選不出來(lái)。后備人員不足也是導(dǎo)致我們排球運(yùn)動(dòng)在一點(diǎn)點(diǎn)下降的原因。所以現(xiàn)在有很多的老隊(duì)員她們雖然有傷，但還在堅(jiān)持打球。
我們永遠(yuǎn)支持你!
中國(guó)女排，挺住!!!!
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