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名著書(shū)評(píng)800字篇一
看完了，留在腦海里的，慢慢的勾起童年時(shí)的模糊的記憶，一種似曾相識(shí)的情節(jié)，濃縮了的人生精華，不管世事變化滄桑，如何跌宕。支配人的是精神，是不屈的意志。
看完了，獲得了什么？在這平凡的世界里，平凡的人，歷經(jīng)苦難，享受感情親情友情，領(lǐng)悟生活的基本要素，站穩(wěn)自我，讓思想去飛，肆意奔放。也有自卑，落泊的日子，走過(guò)，轉(zhuǎn)成記憶，轉(zhuǎn)成財(cái)富，鍛煉出不羈的靈魂。
最欣賞主人公孫少平的刻畫(huà)，真實(shí)，頑強(qiáng)，這樣的意志定會(huì)鼓舞很多人，腳踏實(shí)地的向前。完美而寒酸的初戀，卻是靠最簡(jiǎn)樸的飯食而引起的同病相憐；貧富地位如天壤之別的溫暖熱烈，卻以陰陽(yáng)之隔而讓人蕩氣回腸，真是欲哭無(wú)淚。最終走向的是什么？盡管不得而知，但經(jīng)歷之多，人生歷練之厚重，不會(huì)阻礙他前進(jìn)的步伐。
當(dāng)金波找尋蒙古姑娘的羅曼蒂克的感情的時(shí)候，聯(lián)想起人生的種種沖動(dòng)，一種純自然的愛(ài)，盤(pán)踞著靈魂，八年。人不是就應(yīng)活在自我的意象中，但你能不為這樣的癡情而感動(dòng)，而落淚？當(dāng)，心中如期而遇的感情來(lái)到時(shí)，是用世俗的眼光打量？是用市儈的天平稱量？還是跟著感情的腳步，信馬由韁。當(dāng)金波唱起別人以為是神經(jīng)病的歌的時(shí)候，不要去懷疑金波的傻，千萬(wàn)不要，原諒年輕，原諒時(shí)代。讓我們留下敬意，憧憬。愿那份完美，永伴一生。
當(dāng)田曉霞隨洪水逝去的時(shí)候，默默的為孫少平難過(guò)，就像天邊秀麗的星星的隕落，為什么如此完美，如此真誠(chéng)善良的田曉霞，人生的腳步卻如此匆匆。完美的一切，不定會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)，人生失望的環(huán)節(jié)，痛苦的片段，都是人生旅途上無(wú)法避免的事實(shí)。讓思緒痛苦，清醒，只是為了更好的走好人生的未來(lái)之路，這樣的代價(jià)是大的，但又會(huì)若隱若此刻生活中，在痛苦中感受世事無(wú)常，感受天災(zāi)人禍，只要不倒下，昂首吧，繼續(xù)自我的路。
時(shí)代的烙印，滲透其中，更增加了文章的現(xiàn)實(shí)好處，在特定環(huán)境下的思維，呈現(xiàn)著反反復(fù)復(fù)的，不停地錘煉著人格，信仰。感受時(shí)代的提高，感受人的成長(zhǎng)。
田潤(rùn)葉，多年前，這樣的女人很多，這是我們善良民族的體現(xiàn)，是一種掙脫，盡管無(wú)謂，盡管折磨，但為了心中的那種朦朧，那種兄妹似的初戀情節(jié)，多么期望自我勇敢的找尋自我的幸福，不管世俗。但人是現(xiàn)實(shí)的，不可能生活在真空之中，為了親情，惟有舍掉自我。當(dāng)李向前腿殘廢之后，卻毅然擔(dān)當(dāng)起職責(zé)，不僅僅僅是同情，是一種悔過(guò)，是一種成熟，是一種對(duì)生命的職責(zé)。
孫少安，成長(zhǎng)于苦海，精明卻懦弱，其實(shí)用懦弱，苛刻了點(diǎn)，只是家的職責(zé)，對(duì)愛(ài)的天平的砝碼，缺乏一種價(jià)值觀念，要走出那樣的特定的世界，不融入無(wú)奈，真的很難。
里面的人物，都鮮明著自我的性格，濃縮了很多很多，客觀的看待，領(lǐng)略路遙先生的意境，在自我的生活中借鑒發(fā)揚(yáng)。
真情的貫穿，是小說(shuō)的魅力不竭的源泉，重溫自會(huì)有更進(jìn)一層的體會(huì)。粗讀之后，不吐不快。
名著書(shū)評(píng)800字篇二
《青銅葵花》講述了少年青銅與葵花兄妹情深的故事，青銅是大麥地的孩子，在一場(chǎng)火災(zāi)之后轉(zhuǎn)成了啞巴，葵花是城里的孩子，母親早亡、父親為了畫(huà)那葵花地，意外溺水而亡，留下葵花一人孤苦無(wú)依，善良的青銅一家收留了葵花，他們一起生一起長(zhǎng)大。青銅的家雖然十分貧困，但對(duì)小葵花十分疼愛(ài)，青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花，如果家里生活條件一些，就能夠倆人一起去上學(xué)了，二瘸子來(lái)照相，盡管葵花心里十分向往，但是她懂事，在其他同學(xué)熱熱鬧鬧地照相時(shí)，她躲在一邊靜靜地看著，青銅為了讓妹妹照相，他在冰天雪地之中賣(mài)奶奶新手做的蘆花鞋，連自己腳上穿的也賣(mài)了，雙腳凍得通紅；為了讓妹妹晚上做作業(yè)的燈光，青銅抓了最大的螢火蟲(chóng)做成燈籠；為了能讓葵花看戲，青銅讓妹妹踩著肩膀站了一晚上；為了讓妹妹晚上回家不害怕，青銅提著燈籠去碼頭接妹妹回家……
突如其來(lái)的“蝗災(zāi)”，讓孩子們驚恐，大人們無(wú)助，災(zāi)難之后，什么都沒(méi)有了，有人說(shuō)啞巴青銅偷了鴨子，青銅硬是守在河邊幾天，最后抓住那只偷跑的鴨子證明了自己的清白，水災(zāi)、蝗災(zāi)無(wú)情，但是孩子們卻在災(zāi)害之中變得堅(jiān)強(qiáng)不屈。
奶奶為了給孩子們添置冬衣，自己生病了，嘎魚(yú)本是一個(gè)欺負(fù)葵花的壞孩子，但卻給奶奶送來(lái)了兩只鴨子，葵花為了賺點(diǎn)錢(qián)給奶奶治病，去江南拾撿銀杏葉子，回來(lái)了，可奶奶但因擔(dān)心加劇病情，過(guò)世了，給葵花留下了一枚家傳的金戒指，青銅一家對(duì)于這個(gè)失去父母的孩子，用盡了所有的愛(ài)與溫暖，竭盡所能地照顧葵花。
苦難對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)影響巨大，在苦難中生存與長(zhǎng)大的孩子，變得更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢，對(duì)于同胞的悲苦更有深刻的體會(huì)，只有勞苦大眾才會(huì)有的憐憫之心是苦難生活之中最寶貴的禮物。
葵花與青銅一家在大麥地上苦難相依，渡過(guò)了生命之中的五年時(shí)間，這時(shí)，城里的父母親友不忍心把葵花遺留在大麥地上，要接回葵花回城里，青銅是啞巴，但是他每日里站在河邊眺望，聲嘶力竭地大喊“葵花！”喊聲在大麥地上空回旋……
《青銅葵花》是一本講述貧苦百姓真情、大愛(ài)的文學(xué)作品，講述苦難之中人們的悲憫情懷與堅(jiān)強(qiáng)不屈，還有勇氣。正視苦難、尊敬苦難、體會(huì)苦難的價(jià)值、克服苦難是青少年成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
名著書(shū)評(píng)800字篇三
讀名著吧！它使你的生活精彩紛呈，多姿多彩。夜，也許是上帝可以安排的，總是那么的靜謐，那么的安詳，引人遐思。
每當(dāng)夜幕降臨，我總是拿起那一本本的名著，和一位位高尚的人交談，體會(huì)著人生百態(tài)，世事萬(wàn)千。
名著，帶我邁進(jìn)成熟之秋，體味人生豐富的滋味，一路同行。風(fēng)花雪月，它與我欣賞；喜怒哀樂(lè)，它與我分擔(dān)。它像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，與我成為忘年之交，我們形影不離。
英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)可以塑造一個(gè)人的性格。”是的，讀吳承恩的《西游記》，從孫悟空身上我學(xué)到了愛(ài)憎分明；讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，從保爾身上我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；讀羅貫中的《三國(guó)演義》，從諸葛亮身上我學(xué)會(huì)了忠誠(chéng)與智慧。名著改變了我的性格，使我在潛移默化中成長(zhǎng)，不知不覺(jué)中走向成熟。
讀名著，它會(huì)使你的視野變的開(kāi)闊，會(huì)使你的生活有更多的感悟?！陡窳蟹鹩斡洝犯嬖V我們英國(guó)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀，在他們爾虞我詐中，我體會(huì)到了今天公平民主生活的可貴；《駱駝祥子》為我們展示了老北京社會(huì)的黑暗，從老舍無(wú)情的批判中我感受到今天幸福生活的來(lái)之不易。名著使我對(duì)生活多了一份感悟，讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。
多讀一本名著，就如同多打開(kāi)了一扇認(rèn)識(shí)世界的窗戶。書(shū)豐富了的知識(shí)，開(kāi)拓了我的視野，凈化了我的心靈。
讀名著吧！它使你的生活充滿陽(yáng)光，容不得厭倦的陰霾。
讀名著吧！它使你的生活如一泓清水，容不得狂風(fēng)大浪。
情結(jié)名著，無(wú)怨無(wú)悔。
名著書(shū)評(píng)800字篇四
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)一句話：“人只能有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。”
是的，我認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該具有奉獻(xiàn)的精神，應(yīng)該懂得奉獻(xiàn)。
我國(guó)偉大的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷，青年時(shí)期曾游歷全國(guó)各地，接觸社會(huì)，體驗(yàn)民情，考試史跡。后來(lái)他繼承父職做了太史令，閱讀了國(guó)家珍藏的許多古代文獻(xiàn)。在此基礎(chǔ)上，他開(kāi)始秉承父親的遺志撰寫(xiě)《史記》。正當(dāng)司馬遷專心著書(shū)時(shí)，發(fā)生了李陵事件，司馬遷秉公直言，觸怒了漢武帝，被處以宮刑。司馬遷為了完成《史記》的創(chuàng)作，強(qiáng)忍屈辱，在痛苦中發(fā)奮著書(shū)，用畢生的精力完成了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》。魯迅稱為史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。
xxx，我們偉大的領(lǐng)袖啊！他雖然不能掌握別人的命運(yùn)，但他能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。他在經(jīng)歷多年的苦難生活后，終于將自己的人生價(jià)值體現(xiàn)得淋漓盡致。他帶領(lǐng)廣大人民群眾一起創(chuàng)造美好的幸福，引領(lǐng)廣大群眾擺脫貧苦的生活，將老百姓從水深火熱中解救出來(lái)。他的人生價(jià)值得到最大的體現(xiàn)。他掌握自己生命的高度，使自己生命的高度達(dá)到了頂峰。
陶淵明，一個(gè)多么高尚的人??！他雖然改變不了封建社會(huì)官場(chǎng)的黑暗與腐敗，但他能使自己不與之同流合污。他生活在黑暗的官場(chǎng)中時(shí)，卻明白人生的價(jià)值，毅然決定離開(kāi)官場(chǎng)，踐行那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的價(jià)值，達(dá)到生命高度的巔峰。
大地的價(jià)值是容納世間萬(wàn)物，給人們一個(gè)溫暖的家。我們的人生價(jià)值就是要綻放出自己最耀眼的光芒。
名著書(shū)評(píng)800字篇五
閱讀，本質(zhì)上是對(duì)生命的一種體認(rèn)。無(wú)論是在文學(xué)中體認(rèn)人生，在哲學(xué)中體認(rèn)思辨，在歷史中體認(rèn)記憶，我們都需要足夠的時(shí)間。沏一壺清茶，在一個(gè)略顯陰沉的下午，于書(shū)中，需找一份厚度。
書(shū)中，每個(gè)文字，都是有生命的啊。每個(gè)文字，在書(shū)中都扮演了自己的角色，不可或缺。那些試圖對(duì)書(shū)籍進(jìn)行概括的書(shū)評(píng)人，其中的不少，將書(shū)籍視作了表達(dá)自己思想的工具，許多人撰寫(xiě)非專業(yè)的書(shū)評(píng)，僅僅是為了推廣一本書(shū)。其中，以七分褒揚(yáng)，三分批評(píng)的立場(chǎng)存在的文章少之又少；更多的是乏味的溢美之詞。讀者參與到書(shū)評(píng)的創(chuàng)作，也無(wú)可厚非，只是少了一些橫向研究與比較，書(shū)評(píng)也只能是就事論事了。但即便是再優(yōu)秀的學(xué)者所撰寫(xiě)的書(shū)評(píng)，也不能替代書(shū)籍本身；閱讀書(shū)評(píng)，不能替代閱讀書(shū)籍本身。許多淺見(jiàn)之士，自以為讀了幾篇旁人的評(píng)論，便可指點(diǎn)江山，殊不知失之毫厘、謬以千里。
閱讀應(yīng)當(dāng)是安靜的，應(yīng)當(dāng)是脫離塵世的。找一個(gè)僻靜之處，或是午后的書(shū)房，或是靜夜的居所，伴著燦爛千陽(yáng)或是點(diǎn)點(diǎn)星光，領(lǐng)略文字背后的思想深度。
閱讀，是一種心態(tài)的修習(xí)，宜按部就班，嘻嘻品味；萬(wàn)不可操之過(guò)急，求之過(guò)切。倘若為了多寫(xiě)幾篇文字，刻意閱讀，就有些失去本真了。不帶任何成見(jiàn)與目的的求索，方為生命中最深沉的叩問(wèn)。
當(dāng)夜幕降臨，華燈初上，燈火萬(wàn)家之時(shí)，給我一盞孤燈，我想用閱讀，對(duì)抗這個(gè)世界的繁華與喧囂。
當(dāng)寒冬夜行，遠(yuǎn)方漂泊，居無(wú)定所之時(shí)，書(shū)店就是燈火，尋一家光明，讀一城情愫。
讀書(shū)，最終，是為自己的靈魂找一方居所。
而當(dāng)世界動(dòng)蕩之時(shí)，一張書(shū)桌的力量，足以獨(dú)當(dāng)一面。
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