人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

寫春游篇一

到了學(xué)校之后，我就在書桌上看書。過(guò)了一會(huì)兒，老師和同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)的到校了。等同學(xué)們都到齊之后，老師就安排同學(xué)們坐校車去春游。

老師先讓同學(xué)們按組別來(lái)站成五隊(duì)，組長(zhǎng)做排頭。接著老師就從樓下把我們領(lǐng)到了操場(chǎng)，在那里等全校同學(xué)來(lái)齊后，我們就從六年級(jí)到三年級(jí)的順序上了校車。校車一共有17輛，里面坐滿了老師和同學(xué)，校車排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了，就像十七個(gè)巨人排著整齊的隊(duì)伍在公路上行走。

不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了第一個(gè)景點(diǎn)——三里河公園。三里河公園位于膠州市政府前面。那里雖不如夏天時(shí)的美麗，但也別有一番情趣。下車后，我們秩序井然的排成隊(duì)伍游覽了三里河公園的各處景點(diǎn)。我們走在小路上，小路兩旁開滿了櫻花，香氣沁人心脾，美麗動(dòng)人，微風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)縷縷清香。湖水清澈見底，有劃船的老人小孩，在微風(fēng)吹動(dòng)下，掀起層層漣漪，我真想去劃船，來(lái)享受那湖里的美景。

游覽了三里河公園后，我們又來(lái)到膠州市少海，那里的景色更加迷人，湖水碧波蕩漾，空氣清新，就像來(lái)到了浩瀚的大海。游覽了一段時(shí)間后，我們?cè)谏俸５囊粋€(gè)亭子里休息，吃飯。

最雄偉壯觀的一個(gè)景點(diǎn)當(dāng)然是青島的跨海大橋了。跨海大橋是海上很大很長(zhǎng)的橋。瞧，那些密密麻麻的船只，在大海上漂浮著，特別壯觀，我們游覽完跨海大橋后，我們很高興的回到學(xué)校，這是多么有意義的一天啊。

寫春游篇二

今天小朋友們起得很早，八點(diǎn)鐘大家都趕到了學(xué)校集合去春游。清晨就已經(jīng)很熱了，老師提醒我們少穿一點(diǎn)，多的衣服可以放在桌肚里。我們坐著大巴車出發(fā)了，我們車的導(dǎo)游姓陳。

導(dǎo)游問(wèn)我們知不知道今天去哪里春游，我們齊聲回答：“濱江森林公園”。因?yàn)槲乙呀?jīng)到過(guò)很多次，所以我給小朋友們介紹了這里有什么特點(diǎn)和游玩項(xiàng)目。田詩(shī)菡問(wèn)我這里是有冰有江有森林嗎?我說(shuō)這里沒(méi)有冰，只有江。后來(lái)我才知道這里是濱江，不是冰江。濱江是指江邊的意思。

游玩的第一個(gè)項(xiàng)目是坐會(huì)飛的秋千。我心里有點(diǎn)害怕轉(zhuǎn)的過(guò)程中可能會(huì)掉下來(lái)，也擔(dān)心會(huì)被轉(zhuǎn)暈，但是我還是坐上去了，轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候我感覺(jué)自己越來(lái)越高，后來(lái)有的人高，有的人低。轉(zhuǎn)了好多圈下來(lái)的時(shí)候我走路都有點(diǎn)不穩(wěn)，往兩邊倒。那些不敢上去的小朋友問(wèn)我好不好玩，我說(shuō)好玩，很好玩!

第二個(gè)項(xiàng)目是玩碰碰車，我開得不好，一直碰到別人，碰一下車和我都會(huì)抖一下。她們一直躲在角落里，不敢開出來(lái)，在快結(jié)束的時(shí)候我故意去碰了她們一下，她們說(shuō)：“我們一直躲著，不想讓別人碰到，可是每個(gè)人都來(lái)碰我們一下，現(xiàn)在你也來(lái)了!”

接下來(lái)就是野餐了，為了有更大的地方吃東西，我鋪了一個(gè)大大的野餐墊。我?guī)Я耸砥纸o大家，怎么分呢?我想了個(gè)辦法讓小朋友玩石頭剪刀布，誰(shuí)贏了我就發(fā)一片。另外我數(shù)“點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)”，點(diǎn)到誰(shuí)就增加3片，算是贈(zèng)品。天氣太熱了，我還拿零花錢給自己和田田各買了一盒三色杯冰淇淋。

吃完飯，導(dǎo)游帶我們?nèi)ヒ粋€(gè)很大的草坪放風(fēng)箏，每個(gè)可以拿一個(gè)風(fēng)箏，我分到了紅色的。開始的時(shí)候風(fēng)箏飛不起來(lái)，后來(lái)我越跑越快，風(fēng)箏就慢慢的飛了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)有的小朋友在轉(zhuǎn)著圈的放風(fēng)箏，結(jié)果風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)。

我們又坐大巴回到了學(xué)校，結(jié)束了一天愉快的春游活動(dòng)。

寫春游篇三

走過(guò)寒冷的冬天，春天終于來(lái)了。溫暖的春風(fēng)像兩只輕柔的'手，撫摸著人世間的一切。

翠湖公園柳樹發(fā)出了嫩綠的小芽，小芽上的露珠，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，就像一顆顆珍珠一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片一大片的柳樹，就像一縷縷輕煙，柳樹的葉子或濃或淡。這時(shí)，我突然想起唐代詩(shī)人賀知章寫的“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”

我也看見了湖面泛著波紋。湖里面有一群群可愛(ài)的小魚在水里游來(lái)游去，尾巴一搖一搖的，好像在給我們打招呼。嘴巴一張一張的，也仿佛像我們說(shuō)：“小朋友們，你們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上?！蹦切┖耐?、小橋、柳樹等一些建筑物的倒影，映在水面上。

我還看見了爭(zhēng)奇斗妍的花朵——桃花。桃花的花瓣，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，像剛從水里撈出來(lái)的一樣。有的還是花骨朵，看上去飽脹的馬上搖破裂似的，也仿佛像一串小小的冰糖葫蘆一樣。

我還看見了透亮的蜘蛛網(wǎng)。因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，所以蜘蛛網(wǎng)上還留著一顆晶瑩的露珠。猶如一顆顆閃光的星星，好看極了。

我還爬上了假山，大半個(gè)公園的景色又一次映入眼簾。有黃綠色的草地，有波光粼粼的湖水，還有碧綠的柳樹，美麗極了。

我喜歡春天，我喜歡春天的翠湖，它像一幅美不勝收的畫卷。

寫春游篇四

在一個(gè)春光明媚的下午，我們明志小學(xué)三個(gè)班級(jí)一起踏上了朝歌里之游的旅程。雖然路途中可風(fēng)爺爺似乎有些不配合，不過(guò)大家的好心情并沒(méi)有被春風(fēng)掃走，依然興致勃勃！

第一站：連山書院

一走進(jìn)連山書院我簡(jiǎn)直驚呆了這里簡(jiǎn)直是一座文學(xué)殿堂。這里的書很多，有小朋友愛(ài)看的故事書，有心理學(xué)方面的書；還有一些關(guān)于市場(chǎng)投資的書數(shù)不勝數(shù)，琳瑯滿目。

第二站：剪紙?bào)w驗(yàn)

在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下，我們懷著興奮的心情來(lái)到了剪紙坊。只見紅木桌子上放著大紅色的紙和鋒利的剪刀。剪紙時(shí)，老師說(shuō)，要先把正方形的紙對(duì)折四下，就有四條折痕，沿著折痕把正方形折成菱形，再畫上春的一半。可是剪紙時(shí)我經(jīng)常弄迷糊，到底先剪哪兒，再剪哪兒？因?yàn)樗木€實(shí)在太多了。最后，在劉老師耐心的指導(dǎo)下，我們都成功地剪出了一個(gè)個(gè)紅紅火火的春！

第三站：體驗(yàn)活字印刷

墨香造物，觸摸漢字之美，帶著古人的智慧與匠心，都印在了一張張宣紙上。我印刷的是唐朝著名詩(shī)人王之渙的《登鸛雀樓》：白日依山盡，黃河入海流神奇的活字印刷術(shù)，讓我對(duì)古人的智慧十分敬佩！

第四站：3d美術(shù)館

這里的第三只眼果然名不虛傳：站在特定的背景下，固定距離拍攝，照片居然拍出了立體的效果，真的很不可思議！老師給我們拍了很多照片，來(lái)紀(jì)念這次意義非凡的出游。

這次春游，飽含了濃濃書香，勝過(guò)書本上的數(shù)十次說(shuō)教，我們亦會(huì)因此愛(ài)上祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，傳承并將其發(fā)揚(yáng)光大！

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